GOVERNO DO ESTADO DE RONDNIA SECRETARIA ESTADUAL DE EDUCAO E.E.E.M.

RAIMUNDO EUCLIDES BARBOSA

CURIOSIDADE SOBRE O MUNDO dos SURDOS E DA LIBRA.

BASTIDORES DA LIBRA

l I, por solicitaoa IDENTIFICAO DO PROJETO E.E.E.F.M. RAIMUNDO EUCLIDES BARBOSA PROJETO: Curiosidade sobre os bastidores da Libra Direo Professor Ronaldo Jos de Paula Vice Diretora Professora Rita Merce Amncio Professores: Maria de Ftima Souza Coordenadora Pedaggica -

IDENTIFICAO DO RESPONSVEL PELO PROJETO Nome: Maria de Ftima Souza Curso: Ensino Fundamental rea: HISTRIA Data: 20 de Agosto de 2009 E-mail: mfatisouza@gmail.com Telefone para Contato: 69.3451.4278

Ttulo:

Palavras-Chave: Libra Sinais

Surdos Lngua Brasileira de Sinais

Recursos Humanos: a) Alunos Nome rea de trabalho Sociologia Lngua Portuguesa Recursos materiais: DESCRIO DE SERVIOS DE TERCEIROS E MATERIAIS (docentes, ajuda de custo, equipamentos, reprografia, divulgao e didtico-pedaggico) Descrio TNT d) Parcerias Nome Fernanda Emanuelle Entidades SEDUC Carga Horria Semanal 2 horas semanas Funo Coordenadora Quantidade 50 m/t Valor unitrio 1,80 Total Carga Horria Semanal 2 horas semanais

Populao-Alvo: 2 ano turma B

Justificativa: Por qu? O qu? Onde? Quando? Como? ( uma breve comentrio)

Objetivos: Geral: Oferecer informaes bsicas sobre diversas curiosidades que envolvem o mundo dos surdos e da Lngua Brasileira de Sinais Especficos: - Conhecer as curiosidades que envolvem os aspectos mais relevantes da linguagem de sinais. - Conhecer como surgiu o uso da libra no decorrer da histria. -Conhecer que as lnguas de sinais distinguem-se das lnguas orais por que utilizam-se de um meio ou canal visual-espacial e no oral auditivo. -Conhecer como surgiu a Libra.

Metodologia: as principais aes: como as aes sero desenvolvidas? Descrever os passos , quanto mais claro melhor ser entendido o projeto I Etapas: I Etapa: III Etapa

Resultado esperado:

ANEXOS : CURIOSIDADES SOBRE LIBRAS E OS SURDOS

1. 2.

LIBRAS quer dizer Lngua Brasileira de Sinais. A legislao brasileira reconhece a LIBRAS como lngua oficial do pas (Lei 10.436/2002), juntamente com o PORTUGUS. LIBRAS uma lngua diferente do portugus, como o ingls, o francs e o japons. LIBRAS possui as suas caractersticas prprias de sintaxe, morfologia, semntica e contexto, como qualquer outra lngua.

3. 4.

5. Cada pas possui a sua lngua de sinais, por exemplo: a. EUA = ASL = American Sign Language b. Frana = LFS = Language Franaise de Signes c. Itlia = LSI = Lingua di Segnale Italiana 6. As lnguas de sinais de cada pas so totalmente diferentes umas das outras. Existem pases que possuem dialetos da sua lngua de sinais, inclusive o Brasil.
7. 8.

Quem sabe PORTUGUS e LIBRAS so considerados bilnges. A lngua de sinais portuguesa, de Portugal, diferente da LIBRA. Um portugus surdo no consegue se comunicar com um brasileiro surdo, na lngua de sinais. A maioria dos surdos no possui um entendimento claro do portugus escrito, pois sua lngua materna LIBRAS. como algum que aprende outra lngua, mas no tem a oportunidade de pratic-la falando e ouvindo.

9.

10.

Existe LIBRAS escrita. uma escrita parecida com o portugus escrito, porm sem significado para quem no domina LIBRAS. incorreto dizer que o surdo analfabeto, pois ele alfabetizado em LIBRAS.

11.

12. incorreto dizer que o surdo mudo. Ele no mudo, apenas no aprendeu a falar o portugus. 13. Existem aproximadamente 5.800.000 surdos no Brasil segundo o Censo IBGE 2000. 14. Aproximadamente 30% dos surdos brasileiros no sabe ler portugus. Os restantes 70% sabem ler portugus mas no tm entendimento claro desta lngua.
15.

Existem alguns surdos que aprenderam a falar atravs das vibraes vocais e a entender o que falamos atravs da leitura labial. So chamados de oralizados. Quem no surdo chamado de ouvinte.

16.

17. A legislao brasileira para acessibilidade de deficientes uma das mais avanadas do mundo.
18.

A legislao brasileira determina que os rgos da administrao pblica, as empresas prestadoras de servios pblicos e as instituies financeiras devero dispensar atendimento prioritrio em LIBRAS para o deficiente auditivo (Decreto 5.296/2004).

AVALIAO:

Pimenta Bueno,

de 2009.

_________________________________________________ Assinatura dos coordenadores