PEMERINTAH KABUPATEN TANJUNG JABUNG BARAT

DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

Jl.Jend.Sudirman No. 172 Telepon (0742)21222 Fax. (0742) 21222
KUALA TUNGKAL

ULANGAN UMUM BERSAMA (UUB) TAHUN PELAJARAN 2020/2021

Mata Pelajaran : Tema II ( DUA )

Kelas/ Semester : IV (Empat) / I (Satu)
Kurikulum : 2013
Nama : ..............................................................
Hari/ Tanggal : ..............................................................

MUATAN BI KD 3.1
1. Tari Kipas Pakerna merupakan kesenian tari yang berasal dari Gowa, Sulawesi Selatan, Tarian ini
sudah menjadi tradisi di kalangan masyarakat gowa yang merupakan bekas kerajaan Gowa. Tarian ini
dibawakan oleh para penari wanita dengan berbusana adat dan menari dengan berbusana adat dan
menari dengan gerakannya yang khas serta memainkan kipas sebagai atribut menarinya. Apa gagasan
pokok paragarf pertama dari teks diatas . . . .
a. Para penari wanita dengan berbusana adat dan menari
b. Para penari wanita dengan berbusana adat dan menari dengan gerakan nya yang khas
c. Tarian yang sudah menjadi tradisonal di kalangan masyarakat gowa
d. Tari kipas pakerna merupakan kesenian tari yang berasal dari gowa, Sulawesi selatan
MUATAN BI KD 3.2
1. Perhatikan penggalan teks berikut !
Kincir angin digerakkan oleh angin. Semakin kencang laju angin, semakin besar energy yang
ditimbulkan. Akibatnya, kincir berputar lebih cepat. Informasi yang bisa kita temukan dari
penggalan teks diatas adalah . . . .
a. Kincir angin membutuhkan energi air
b. Kincir angin membutuhkan energi angin
c. Angin kencang membuat kincir tidak bergerak
d. Kincir angin akan berputar jika terkena tiupan angina yang ringan.
2. Salah satu cara mengolah informasi adalah dengan membuat . . . .
MUATAN BI KD 3.4
1. Perhatikan petunjuk membunyikan radio berikut ini!
(1) Putar tombol pencari gelombang
(2)Tekan tombol on/off
(3) Atur volume yang diinginkan
(4) Jika ingin berpindah gelombang, putar tombol pencari pencari gelombang kea rah kanan
atau kiri
(5) Berhenti memutar tombol gelombang jika sudah menemukan gelombang yang
diinginkan.
Urutan cara membunyikan radio yang tepat adalah . . . .
a. (2) – (1) – (3) – (4) – (5) c. (2) – (3) – (1) – (5) – (4)
b. (2) – (1) – (3) – (5) – (4) d. (1) – (3) – (2) – (4) – (5)
2. Berikut yang bukan termasuk tujuan pembuatan poster adalah . . . .
a. Meyakinkan seseorang c. Mengumumkan sebuah acara
b. Menawarkan barang atau jasa d. Memperkenalkan diri
3. Teks yang berisi kalimat – kalimat tentang urutan melakukan sesuatu atau menggunakan
sebuah alat adalah disebut teks . . . .
a. Ajakan c. Berita
b. Petunjuk d. Pujian
4. (a) masukan kabel kipas angin ke stop kontak
(b) nyalakan kipas angin sesuai dengan ukuran yang diinginkan
(c) matikan kipas angin apabila tidak digunakan
(d) cabutlah kabel kipas angin dari stop kontak.
urutan petunjuk penggunaan . . . .
5. Buatlah sebuah kalimat ajakan pada poster tentang energi alternatif ?

MUATAN IPA KD 3.5

1. Manfaat sinar matahari untuk tumbuhan yaitu . . . .
a. Proses fotosintesis c. Tumbuh
b. Makan d. Berkembang biak
2. Contoh alat yang mengalami perubahan energi gerak menjadi energi listrik adalah . . . .
a. Dinamo sepeda c. Kipas angin
b. Televisi d. Lemari es
3. Perubahan energi yang terjadi pada kincir angin adalah . . . .
a. Energi gerak menjadi energi listrik c. Energi listrik menjadi panas
b. Energi listrik menjadi energi gerak d. Energi listrik menjadi energi kimia
4. Berikut sumber energi alternatif, yaitu . . . .
a. Emas, Intan, dan pasir c. Minyak bumi, gas alam, dan batu bara
b. Batu bara, gas alam, dan platina d. Arus air, sinar matahari, dan angin
5. Pada baterai terjadi perubahan energi kimia menjadi energi . . . .
a. Gerak c. Cahaya
b. Listrik d. Kinetik
6. Nelayan tradisional mengeringkan ikan dengan sumber energi . . . .
7. Keunggulan energi alternatif . . . .
8. Tuliskan tiga cara penggunaan energi listrik yang aman ?

MUATAN IPS KD 3.1

1. a)Air d)Gas
b)bensin e)Batu bara
c)Minyak f) tumbuhan
Yang termasuk sumber daya alam yang dapat diperbarui adalah . . . .
a. a, c, e c. a, b
b. b, c, f d. a, f
2. Sumber daya alam yang dapat dimanfaatkan sebagai bahan makanan adalah . . . .
a. Kapas c. Rotan
b. Mahoni d. Padi
3. Manfaat tumbuhan jarak di bidang ekonomi adalah . . . .
a. Bahan baku sayuran c. Sebagai sumber daya alam yang dapat
b. Menghasilkan buah untuk dijadikan diperbarui
minyak gosok d. Dapat dijadikan bahan makanan
4. Kayu jati, rotan, dan bambu adalah contoh sumber daya alam nabati yang dimanfaatkan
sebagai . . . .
a. Tanaman pangan c. Bahan bangunan
b. Bahan sandang d. Bahan obat
5. Manfaat tumbuhan kunyit bagi manusia adalah . . . .
a. obat-obatan c. tanaman hias
b. makanan d. minuman
6. Sagu merupakan hasil bumi daerah . . . .
7. Kapas dimanfaatkan oleh manusia untuk . . . .
8. Jelaskan dampak positif pemanfaatn tumbuh jarak terhadap kegiatan ekonomi masayarakat ?

MUATAN PPKn KD 3.2

1. Perhatikan pernyataan berikut !
(1)Menebang pohon
(2) Membuang sampah di sungai
(3) Mematikan lampu pada waktu siang hari
(4) Menanam kembali hutan yang gundul.
Perilaku yang menunjukkan contoh kewajiban dalam berhemat energi adalah . . . .
a. (1) c. (3)
b. (2) d. (4)
2. Menggunakan energi listrik merupakan . . . . kita dalam kehidupan sehari-hari
a. Hak c. Tugas
b. Kewajiban d. Tanggung Jawab
3. Seorang murid akan mendapat haknya setelah melaksanakan kewajiban. Salah satu hak murid
disekolah adalah . . . .
a. Menghormati guru c. Mendapat bimbingan dari guru
b. Mengikuti upacara d. Bermain di kelas saat pelajaran
4. Kewajiban kita dalam hal penggunaan minyak bumi yang tepat adalah . . . .
a. Memanasi mesin kendaraan dalam waktu yang lama
b. Menggunakan sepeda motor untuk jarak dekat
c. Menggunakan mobil dengan tujuan tidak jelas
 d. Menggunakan mobil pribadi saat berpegian jauh
5. Sebelum meminta hak, kita terlebih dahulu harus melaksanakan . . . .
a. Hak c. Tugas
b. Kewajiban d. Tanggung jawab
6. Mendapatkan aliran listrik dengan baik adalah . . . . semua warga
7. Contoh media cetak yang dapat digunakan untuk mengampanyekan kewajiban hemat energi
adalah . . . .
8. Tuliskan kewajibanmu dalam memelihara lingkungan di sekitar rumahmu ?
MUATAN SBdP KD 3.2
1. Selain tinggi rendah nada, kita juga harus memperhatikan tempo lagu. Tempo adalah . . . .
a. Cepat atau lambat lagu c. Ketukan pada lagu
b. Panjangnya sebuah lagu d. Lirik sebuah lagu
4
2. Birama berarti dalam satu birama terdapat . . . .
4
a. 4 ketukan c. 1 ketukan
b. 2 ketukan d. 3 ketukan
3. Yang bukan jenis pernapasan dalam benyanyi adalah . . . .
a. Pernapasan dada c. Pernapasan perut
b. Pernapasan hidung d. Pernapasan diafragma
4. Pada urutan tangga nada, makin ke kanan, nada akan makin . . . .
a. Rendah c. Sama
b. Berkurang d. Tinggi
5. Lagu yang bernuansa sedih, syahdu, dan romantis biasanya menggunakan tempo . . . .
a. Cepat c. Pelan
b. Tinggi d. Senang
6. Apa yang harus dilakukan sebelum menyanyi . . . .
7. Nada menurun menunjukkan suara semakin . . . .
8. Bagaimana sikap tubuh saat bernyanyi ?