MAKALAH

HUMAS DILINGKUNGAN SEKOLAH

(JENIS KEGIATAN HUMAS INTERNAL DAN ESTERNAL)

Dibuat dan Disusun Untuk Memenuhi Tugas Mata Kuliah

Manajemen Hubungan Masyarakat

Disusun Oleh

Kelompok 1

NURPAIZAH 2110106011

ANADYA RUMAISHA 2110206002

Dosen Pengampu :

TENGGO HUSNUL FATTA,M.Pd

JURUSAN MANAJEMEN PENDIDIKAN ISLAM (MPI)

FAKULTAS TARBIYAH DAN ILMU KEGURUAN (FTIK)

INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI (IAIN) KERINCI

TAHUN AJARAN 2023

 KATA PENGANTAR

‫بسم هللا الرحمن الرحيم‬

Puji syukur ke hadirat Tuhan Yang Maha Esa. Atas rahmat dan hidayah-Nya,
penulis dapat menyelesaikan tugas makalah yang berjudul humas di lingkungan
sekolah.

Makalah disusun untuk memenuhi tugas Mata Kuliah Manajemen Hubungan

Masyarakat. Selain itu, makalah ini bertujuan menambah wawasan bagi para
pembaca dan juga bagi penulis.

Penulis menyadari makalah ini masih jauh dari sempurna. Oleh sebab itu,
saran dan kritik yang membangun diharapkan demi kesempurnaan makalah ini.

Sungai Penuh , 25 Oktober 2023

Penulis

Nurpaizah

i
 DAFTAR ISI

KATA PENGANTAR.................................................................................... i

DAFTAR ISI................................................................................................... ii

BAB I PENDAHULUAN ..............................................................................1

A. Latar belakang ....................................................................................1

B. Rumusan masalah................................................................................2
C. Tujuan..................................................................................................2

BAB II PEMBAHASAN.................................................................................3

A. pengertian hubungan sekolah dengan masyarakat..............................3

B. mengetahui tujuan hubungan sekolah dengan masyarakat..................4
C. jenis kegiatan hubungan sekolah dengan masyarakat.........................4

BAB III PENUTUP.........................................................................................6

A. Kesimpulan..........................................................................................6
B. Saran....................................................................................................6

DAFTAR PUSTAKA......................................................................................7

ii
 BAB I

PENDAHULUAN

1. Latar Belakang
Sekolah sebagai lembaga sosial yang diselenggarakan dan dimiliki oleh
masyarakat, harus memenuhi kebutuhan masyarakatnya. Sekolah mempunyai
kewajiban secara legal dan moral untuk selalu memberikan penerengan
kepada masyarakat tentang tujuan, program, kebutuhan dan keadaannya dan
sebaliknya sekolah harus mengetahui dengan jelas apa kebutuhan, harapan
dan tuntutan masyarakat. 3 Kesuksesan sebuah lembaga sekolah akan sangat
dipengaruhi oleh hubungannya dengan masyarakat. Keduanya memiliki
kepentingan yang saling berkaitan, yaitu dapat dikatakan bahwa sekolah
sebagai lembaga formal berperan dan mendapat kepercayaan untuk mendidik,
melatih dan membekali generasi muda guna masa depannya sedangkan
masyarakat berperan sebagai implikasi dari pendidikan tersebut
Oleh sebab itu, dapat dikatakan bahwa masyarakat merupakan
sekelompok individu yang membutuhkan pendidikan sehingga berasal dari
kebutuhan tersebut maka masyarakat menyelenggarakan pendidikan itu.
Tanpa adanya mayarakat maka sebuah lembaga sekolah tidak dapat berperan
dengan baik karena tidak dapat memenuhi kebutuhan dan tujuan masyarakat.
Hal ini mengingatkan bahwa masyarakat adalah bagian dari sistem yang
besar.
Adapun firman allah dalam alqur’an surah Ar-Ra’d Ayat 11

‫َل ۥُه ُمَع ِّقَٰب ٌت ِّم ۢن َبْيِن َيَد ْيِه َو ِم ْن َخ ْلِفِهۦ َيْح َفُظوَن ۥُه ِم ْن َأْم ِر ٱِهَّللۗ ِإَّن ٱَهَّلل‬
‫اَل ُيَغ ِّيُر َم ا ِبَقْو ٍم َح َّتٰى ُيَغ ِّيُرو۟ا َم ا ِبَأنُفِس ِهْم ۗ َو ِإَذ ٓا َأَر اَد ٱُهَّلل ِبَقْو ٍم ُس ٓو ًء ا َفاَل‬
‫َم َر َّد َلُهۥۚ َو َم ا َلُهم ِّم ن ُد وِنِهۦ ِم ن َو اٍل‬

1
 Artinya: Bagi manusia ada malaikat-malaikat yang selalu mengikutinya
bergiliran, di muka dan di belakangnya, mereka menjaganya atas perintah
Allah. Sesungguhnya Allah tidak merubah keadaan sesuatu kaum sehingga
mereka merubah keadaan yang ada pada diri mereka sendiri. Dan apabila
Allah menghendaki keburukan terhadap sesuatu kaum, maka tak ada yang
dapat menolaknya; dan sekali-kali tak ada pelindung bagi mereka selain Dia.

2. Rumusan Masalah
1. Apa yang dimaksud dengan Hubungan sekolah dengan Masyarakat ?
2. Apa tujuan hubungan sekolah dengan masyarakat ?
3. Apa jenis kegiatan hubungan sekolah dengan masyarakat ?

3. Tujuan
1. Untuk mengetahui pengertian hubungan sekolah dengan masyarakat
2. Untuk mengetahui tujuan hubungan sekolah dengan masyarakat
3. Untuk Mengetahui jenis kegiatan hubungan sekolah dengan masyarakat

2
 BAB II
PEMBAHASAN

A. Pengertian Hubungan Sekolah Dengan Masyarakat

Hubungan sekolah dengan masyarakat merupakan jalinan interaksi yang
diupayakan oleh sekolah agar dapat diterima di tengah-tengah masyarakat
untuk mendapatkan aspirasi, dan simpati dari masyarakat, serta
mengupayakan terjadinya kerjasama yang baik antar sekolah dengan
masyarakat untuk kebaikan bersama, atau secara khusus bagi sekolah
penjalinan hubungan tersebut adalah untuk mensuksekan program-program
sekolah yang bersangkutan sehingga sekolah tersebut bisa tetap eksis. Seperti
dikutip dari International Public Relation Association dalam Pengelolaan
Pendidikan, yaitu: ―hubungan masyarakat dengan sekolah merupakan
komunikasi dua arah antara organisasi dengan publik secara timbal balik baik
dalam rangka mendukung fungsi dan tujuan manajemen dengan
meningkatkan pembinaan kerjasama serta pemenuhan kepentingan bersama.
W. Emerson Reck (dalam Burlingame, Dwight. 1990: 16)1
‘’Public relations is the continued process of keying policies, services and
actions to be the best of interest of those individual and groups whose
confidence and goodwill an individual or institutions covets and secondly, it’s
the interpretation of these policies, services and actions to assure complete
understanding and appreciation”.
Dari pengertian ini dapat diketahui bahwa public relation (Humas)
adalah pelaksanaan kebijaksanaaan, pelayanan dan sikap adalah untuk
menjamin adanya pengertian dan penghargaan yang sebaik-baiknya.2

B. Tujuan Hubungan Sekolah Dengan Masyarakat

1 Burlingame, Dwight. (1990). Library Development: A Future Imperative. Vol 12. Number 4. London: The Haworrt Press,Inc, p. 18

2 Abdul Rahmat,MANAJEMEN HUBUNGAN SEKOLAH,(YOGYAKARTA:Media Akademi: 2016), hal 119-120

3
 Hubungan sekolah dengan masyarakat sebenarnya bertujuan untuk
meningkatkan:

1. Kualitas pembelajaran. Kualitas lulusan sekolah dalam aspek kognitif,

afektif maupun psikomotor hanya akan dapat tercipta melalui proses
pembelajar di kelas maupun di luar kelas. Proses pembelajaran yang
berkualitas akan dapat dicapai apabila didukung oleh berbagai pihak
termasuk orang tua murid/ masyarakat.
2. Kualitas hasil belajar siswa. Kualitas belajar siswa akan tercapai apabila
terjadi kebersamaan persepsi dan tindakan antara sekolah, masyarakat dan
orang tua siswa. Kebersamaan ini terutama dalam memberikan arahan,
bimbingan dan pengawasan pada anak/murid dalam belajar. Karena itu
peningkatan kemitraan sekolah dengan orang tua murid dan masyarakat
merupakan prasyarat yang tidak dapat ditinggalkan dalam konteks
peningkatan mutu hasil belajar.
3. Kualitas pertumbuhan dan perkembangan peserta didik serta kualitas
masyarakat (orang tua murid) itu sendiri. Kualitas masyarakat akan dapat
dibangun melalui proses pendidikan dan hasil pendidikan yang handal.
Lulusan yang berkualitas merupakan modal utama dalam membangun
kualitas masyarakat di masa depan. 3

C. Jenis Kegiatan Humas

Menurut Don Begin (1984) humas dapat dibedakan menjadi dua kegiatan4
1. Kegiatan Humas Ekternal
Ditujukan pada publik/masyarakat di luar sekolah. Dilakukan
secara langsung dan tidak langsung. Kegiatan yang secara langsung yang
dapat dilakukan oleh pihak sekolah:
a. Kunjungan ke rumah Peserta Didik

3 Abdul Rahmat,MANAJEMEN HUBUNGAN SEKOLAH,(Yogyakarta: Media Akademik: 2016), hal: 121-123

4
https://fip.um.ac.id/wp-content/uploads/2015/12/5.3_Kegiatan-Humas.pdf

4
 b. Mengundang oramgtua Peserta Didik
c. Case conference, rapat konferensi tentang kasus
d. Badan pembantu sekolah, organisasi orangtua Peserta Didik dan
guru

2. Kegiatan Humas Internal

Publisitas yg sasarannya adalah warga sekolah yg bersangkutan,
para pendidik, tenaga TU dan seluruh siswa. Dpt dibedakan atas kegiatan
langsung dan tidak langsung. Kegiatan langsung berupa: rapat dewan
guru, upacara sekolah, karayawisata, rekreasi bersama/study tour, dan
sebagainya. Kegiatan tidakk langsung dapat dilakukan dengan cara
penyampaian informasi melalui surat edaran, penggunaan papan
pengumuman di sekolah, telepon, mading, sms, email, pemasangan iklan,
buletin sekolah, dan lain-lain

5
 BAB IV
KESIMPULAN

A. Kesimpulan
Dari paparan makalah di atas , dapat disimpulkan bahwa :
1. Hubungan sekolah dengan masyarakat merupakan jalinan interaksi yang
diupayakan oleh sekolah agar dapat diterima di tengah-tengah masyarakat
untuk mendapatkan aspirasi, dan simpati dari masyarakat, serta
mengupayakan terjadinya kerjasama yang baik antar sekolah dengan
masyarakat untuk kebaikan bersama, atau secara khusus bagi sekolah
penjalinan hubungan tersebut adalah untuk mensuksekan program-
program sekolah yang bersangkutan sehingga sekolah tersebut bisa tetap
eksis.
2. Adapun tujuan hubungan sekolah dengan masyarakat yaitu untuk
meningkakan kualitas pembelajaran, kualitas hasil belajar dan kulaitas
pertumbuhan dan perkembangan peserta didik serta kualitas masyarakat
(orang tua murid) itu sendiri.
3. Kegiatan humuas teragi menjadi 2 kegiatan, yaitu kegiatan humas
eksternal dan kegiata humas internal.

B. Saran
Kami menyadari bahwa banyak terdapat kesalahan baik penulisan maupun
sumber materi. Oleh karena itu, kami mengharapkan kritikan maupun saran
yang membangun untuk kedepannya tentang makalah ini.

DAFTAR PUSTAKA

6
Musi Suryani, DKK. 2022. Penulisan Kreatif Public Relation. Makasar: Nas
Media Pustaka

Rahmat Abdul. 2016. Manajemen Humas Sekolah. Yogyakarta: Media Akademi

https://fip.um.ac.id/wp-content/uploads/2015/12/5.3_Kegiatan-Humas.pdf