SEKOLAH MENENGAH ATAS (SMA)

ISLAM DAARUL ILMI DEPOK

UJIAN SEKOLAH TAHUN
PELAJARAN 2023/2024
Kampung Parung Serab RT. 007 RW. 003
Kel. Tirtajaya Kec. Sukmajaya
Depok – Jawa Barat 16412
Bismillāhirrahmānirrahīm

Mata Pelajaran : Matematika

Kelas : XII (Dua Belas)
Hari, Tanggal : Senin, 25 Maret 2024
Waktu : 120 Menit

No. Paraf
Nama Siswa Nilai Guru Orang Tua
Peserta

PETUNJUK UMUM

1. Sebelum dan sesudah selesai mengerjakan soal, berdoalah kepada Allah Subhānahu waTa’ālā
agar diberi kemudahan dalam menjawab soal-soal ujian serta diberi keberkahan atas semua ilmu
yang telah dipelajari.
2. Kerjakanlah setiap soal dengan teliti dan benar.
3. Dahulukan menjawab soal-soal yang dianggap lebih mudah.
4. Apabila terdapat kesalahan dalam soal, silahkan melaporkan pada pengawas ujian dengan
mengacungkan tangan terlebih dahulu.
5. Kerjakanlah soal secara mandiri, tidak diperkenankan melihat jawaban teman atau bertanya
pada teman atau guru.

Berilah tanda silang (X) pada huruf a, b, c, d, atau e pada pilihan jawaban yang
dianggap benar!

1. Jika = − 3 𝑎 () = 2 + 1, maka nilai 𝑜() adalah . . . .

a. 2 − 5 d. 22 + 8
b. 2 + 6 e. 2 − 1
2
c. −1

2. Diketahui fungsi yang dinyatakan dengan () = 2 + 5 dan () = 3 + 3 .

Fungsi komposisi 𝑜(5) adalah . . . .
a. 10 d. 100
b. 41 e. 129
c. 78

~1~
 3. Diketahui fungsi yang dinyatakan dengan () = 2
− 9 dan () = + 4. Fungsi komposisi 𝑜()
adalah . . . .
2
a. +8+7 d. 2 − 1
2
b. −1 e. 22 + 8
c. 22 − 2 − 3

4. Jika = 6 − 3, () = 5 + 4, 𝑎 ℎ() = + 1 , maka nilai 𝑜𝑜ℎ()

adalah . . . .
a. 52 + 5 d. 30 + 19
b. 2 + 6 e. 15 − 1
3
c. + 19

5. Diketahui = 2 + 5. Nilai −1
() adalah . . . .
x+5
a. d. 30 + 19
2
x−5
b. + 5 e.
2
c. + 10

3x + 4
6. Diketahui = . Nilai −1
() adalah . . . .
2x − 1
x+4 2x + 3
a. d. x + 4
2x − 3
x−3 x−5
b. e. 2
2x − 4
x−4
c. 2x − 3

7. Diketahui = 30 + 10. Nilai −1

(100) adalah . . . .
d. 3 a. 27
e. -20 b. 16
c. 8

8. Ni ai yang memenuhi persamaan 22 − 4 = 52 − 4 adalah . . . .

l
-1 atau 10 d. -2 atau 2
a.
e. -4 atau 2
b. 2 atau -4
c. 5 atau 7
9. Nilai yang memenuhi persamaan 152 − 8 − 20 = 1, adalah . . . .
a. -1 atau 10 d. 3 atau -2
b. 8 atau 15 e. -25 atau 20
c. -2 atau 10

~2~
10. Nilai yang memenuhi persamaan 32 − 3 = 3
27 + 5 adalah . . . .
a. -2 d. 2
b. -1 e. 3
c. 1

11. Penyelesaian pertidaksamaan 2 + 1 < 83 − adalah . . . .

a. > 5 d. ≥ 2
b. < 2 e. > 6
c. ≤ 4

12. Penyelesaian pertidaksamaan 52 + 2 ≥ ( 1 ) + 1 adalah . . . .

25

a. > 4 d. ≥ -2
b. ≥ − 1 e. > 1
c. ≤ 3

13. Nilai yang memenuhi persamaan logaritma 3log ( 2 − 5) = 5

log (2 − 5)
adalah . . . .
a. -2 d. 2
b. -1 e. 3
c. 1

14. Nilai yang memenuhi persamaan logaritma x+2

log ( 2 − 5) = x+2
log ( + 3)
adalah . . . .
a. 40 d. 5
b. 21 e. -10
c. 8

15. Nilai yang memenuhi pertidaksamaan 1/2log( 3 + 1) < 1/2

log( + 7) adalah . . . .
a. < 5 d. {| − 1/2 < x > 2, x ∈ R }
b. < 5 e. {| − 1/3 < x < 3, x ∈ R }
c. {| 1 < x < 5, x ∈ R }

16. Nilai yang memenuhi pertidaksamaan 5log( 4 + 2) ≥ 5log(3 − 9) adalah . . . .

a. < 5 d. > − 2
b. ≥ 2 e. > 3
c. ≤ 4

~3~
17. Bentuk sederhana dari (1 + 𝑎2) (1 − 𝑜2) adalah . . . .
a. 1 d. 𝑎2
b. 𝑖 𝑜 e. 𝑖2 + 1
c. 𝑜2

18. Himpunan penyelesaian persamaan 𝑜 = − 1

2 3 untuk 0° ≤ x≤ 360° adalah . . . .
a. {55°,145°} d. {200°,230°}
b. {105°,160°} e. {250°,290°}
c. {150°,210°}

19. Himpunan penyelesaian persamaan 2𝑖(15𝑜 + ) = 1 untuk 0° ≤ x ≤ 180°

adalah . . . .
a. {20°,100°} d. {175°,200°}
b. {30°,120°} e. {250°,320°}
c. {95°,160°}

20. Nilai 𝑜 15° adalah . . . .

1
a. (
6 + 2)
1
4 d. ( 8 + 4)
3
b. − (1

6 − 2)
1
4 e. (− 6 + 3)
4
c. 1 ( 2
2 + 6)

21. Hasil penjumlahan dari 𝑎 45° + 𝑜 60° adalah . . . .

1
a. (
4 6 + 2) d. 2 1
3
b. −5 1 1
4 e. (− 6 + 3)
4

c. 1 1
2

22. Hasil penjumlahan dari 𝑖 60° + 𝑜 90° adalah . . . .

a. 2+ 3
2 d. 10 + 10
5
b. 3+ 2
− 4 e. 6+ 3
− 3
c. 4+ 3
9

23. Turunan () = 32 − 5 + 2 adalah . . . .

a. '() = − 2 d. '() = 2 + 5
b. '() = 6 − 5 e. '() = 52 −
c. '() = 2 − 5

~4~
24. Jika () = (2 + 1) (3 − 1), maka '() adalah . . . .
a. 6 + 5 d. 3 + 4 −
b. 7 − 5 e. 52 − 35 − 4
c. 54 + 32 − 2

25. Turunan () = 72 − 10 + 6 adalah . . . .

a. '() = + 1 d. '() = 14 − 10
b. '() = 10 − 2 e. '() = − 8 − 7
c. '() = 14 + 3

26. Jika () = (2 + 2) + (3 − 5), maka '() adalah . . . .

a. 32 + 2 − 3 d. 52 − 35 − 4
b. 52 − 3 − 2 e. 54 − 33 + 4
c. −52 + 7

27. Nilai dari ∫ (2 − 4) adalah . . . .

a. 52 − 3 − 2 + d. 2 − 5 +
2
b. −4+ e. −52 + 7 − 4 +
c. 7 − 5 +

28. Nilai dari

∫ (2 + 2) adalah . . . .
a. 2 − 5 + d. 1 3 + 2 +
3
b. − 2 + e. 2 2 − +
5
c. − − 2 +
2

29. Nilai dari

∫ ( − 83 + 6 − 2) adalah . . . .
a. −82 + 6 + d. − 2 + 3 +
2
b. −4−2+ e. − 24 + 32 − 2 +
c. − 2 − 2 +

30. Nilai dari

∫ (43 + 62 − + 3) adalah . . . .
a. −2+ d. 2
−4−2+
b. − 2 − 2 + e.− 24 + 32 − 2 +
4
c. + 23 − 12
+3+
2

31. Nilai dari 4

∫2 (8) adalah . . . .
a. 100 d. 48
b. 75 e. 20
~5~
c. 63

~6~
32. Nilai dari 2
∫ (32 + 4) adalah . . . .
−2
a. 13 d. 50
b. 25 e. 75
c. 32

33. Nilai dari 2

∫0 (2 − 3 + 7) adalah . . . .
a. 15 2
5 d. 25
b. 20 1
2 e. 10
c. 10 2
3

34. Nilai dari 3

∫ (3 + 2) (2 − 5) adalah . . . .
−1
a. −67 d. −28
b. −50 e. −15
c. −32

35. Pengertian dari statistika adalah . . . .

a. ilmu yang mempelajari bagaimana data atau angka tersebut dikumpulkan yang kemudian
diolah dan dianalisis untuk menghasilkan sebuah informasi yang bisa digunakan dalam
pengambilan keputusan.
b. sebuah kumpulan data, angka, dan informasi.
c. bidang ilmu yang mencakup bahasan tentang angka dan data yang kemudian diolah untuk
mencapai suatu hal.
d. data yang dikelompokkan menjadi suatu permasalahan tertentu.
e. kumpulan data secara akurat dan aktual sehingga dapat dipertanggungjawabkan
keasliannya untuk mengatasi suatu permasalahan tertentu.

Perhatikan gambar di bawah ini untuk nomor 36, 37, 38, 39, dan 40.

~6~
36. Pada gambar diatas, penyajian data disajikan dalam bentuk . . . .
a. tabel d. lingkaran
b. grafik e. garis
c. diagram batang

37. Dada pada kelas interval ke-empat adalah . . . .

a. 146 - 150 d. 161 - 165
b. 151 - 155 e. 166 - 170
c. 156 - 160

38. Berdasarkan data diatas, besaran mean yang diperoleh adalah . . . .

a. 160,5 d. 133,6
b. 159,1 e. 99
c. 140

39. Berdasarkan data diatas, besaran median yang diperoleh adalah . . . .

a. 160,5 d. 133,6
b. 159,1 e. 99
c. 140

40. Berdasarkan data diatas, besaran modus yang diperoleh adalah . . . .

a. 160,5 d. 133,6
b. 159,1 e. 99
c. 140

~ Alhamdulillah, dengan izin Allah Ta’ala saya sudah menyelesaikan ujian ini ~
~ Semoga sukses ~

~7~