LKS Hubungan Antara Komponen Ekosistem I.

Dasar Teori Ekosistem merupakan hubungan timbal balik antara makhluk hidup dengan komponen abiotiknya dalam satu kesatuan tempat hidup. Ekosistem tersusun oleh komponen biotik dan abiotik. Hubungan menunjukkan adanya saling mempengaruhi antara komponen biotik (kelompok makhluk hidup) dengan komponen abiotik (benda mati) pada suatu tempat. II. Tujuan Praktikum Membuktikan adanya hubungan antara komponen biotik (Hydrilla sp dan ikan seribu) dengan komponen abiotik (air, cahaya, O2, dan CO2) III. Alat dan Bahan Alat: # Plastik es transparan 4 buah # Kertas HVS 1 lembar # Karet gelang 4 buah # Gelas kimia # Pipet tetes # Gelas ukur 1 buah # Stop Watch Bahan: # Air 50 ml untuk masing-masing plastik transparan # Hydrilla sp/ tanaman air 2 potong (9 cm) # Ikan seribu (Lebistes) 4 ekor # Brom timol biru 15 tetes untuk masing-masing plastik IV. Langkah kerja: 1. Siapkan 4 buah plastik transparan dan berilah nama A, B, C, D pada masingmasing plastik menggunakan spidol. 2. Masukkan 50 ml air kolam ke dalam masing-masing plastik transparan 3. Masukkan 15 tetes brom timol biru ke dalam masing-masing plastik transparan 4. Masukkan pada masing-masing plastik tersebut, bahan-bahan sebagai berikut: # Plastik A: Tanpa makhluk hidup #Plastik B: dengan 2 ekor ikan # Plastik C: 2 tangkai Hydrilla sp # Plastik D: 4 ekor ikan seribu + Hydrilla sp 5. Simpanlah (dengan posisi berdiri) semua plastik transparan yang telah diisi tersebut pada gelas kimia supaya tidak tumpah 6. Ikatlah masing-masing plastik dengan karet gelang sampai tidak ada rongga udara di dalam plastik 7. Letakkanlah plastik A, B, C, D di atas kertas putih agar dapat terlihat jelas perubahan warna yang terjadi 8. Amatilah perubahan warna air dan keadaan ikan pada masing-masing plastik setiap 10 menit selama 30 menit 9. Catatlah hasil pengamatnmu pada lembar pengamatan.

Lembar pengamatan warna air dan gerakan ikan # Plastik A Warna air Awal : setelah 10: setelah 20: setelah 30: Gerakan ikan Awal : setelah 10: setelah 20: setelah 30: # Plastik B Warna air Awal : setelah 10: setelah 20: setelah 30: Gerakan ikan Awal : setelah 10: setelah 20: setelah 30: # Plastik C Warna air Awal : setelah 10: setela 20: setelah 30: Gerakan ikan Awal : setelah 10: setelah 20: setelah 30: # Plastik D Warna air Awal : setelah 10: setelah 20: setelah 30: Gerakan ikan Awal : setelah 10: setelah 20: setelah 30:

Indikator : I + CO2 ICO2 (warna hijau kuning) (I = bromthymol biru) Keterangan warna: Warna biru : jumlah CO2 sedikit Warna hijau : jumlah CO2 banyak Warna kuning : jumlah CO2 sangat banyak V. Pertanyaan:

1. Apa warna air pada masing-masing plastik pada menit ke-0? 2. Pada plastik mana dan menit ke berapa mulai terjadi perubahan warna air? 3. Apa yang terjadi pada warna air pada plastik A,B, C,D setelah 30 menit diamati? Mengapa hal tersebut dapat terjadi? 4. Proses apa yang terjadi pada ikan di plastik B dan D? Gas apa yang dikeluarkan ikan tersebut? 5. Proses apa yang terjadi pada Hydrilla di plastik C dan D? Gas apa yang dikeluarkan oleh tanaman tersebut? 6. Apakah keberadaan ikan dan Hydrylla berpengaruh terhadap warna air? 7. Plastik mana yang menunjukkan jumlah CO2 paling banyak? Kemukakan berikut alasannya. 8. Pada plastik manakah yang menunjukkan adanya interaksi lengkap anatara komponen ekosistem? 9. Kesimpulan apa yang kamu peroleh dari praktikum hari ini? 10. Apa kesan dan pesan praktikum hari ini?