A leitura de textos tericos exige capacidade de interpretao e sistematizao.

Para tanto, existem tcnicas de leitura que so, tambm, tcnicas de pesquisa. Nesse aspecto, o fichamento procedimento importante na organizao de dados integrantes da efetivao da pesquisa de documentos. Ele serve para arquivar e organizar as principais informaes provenientes de leituras, devendo permitir um fcil acesso aos dados fundamentais para a elaborao do trabalho. A forma de registrar as informaes nas fichas depende da organizao de cada leitor, podendo ser utilizadas as tradicionais fichas de cartolina pautada, a folha comum de um caderno ou, mais modernamente, fazendo-se uso de um banco de dados de um computador. O importante que as informaes estejam bem organizadas, de modo a facilitar o acesso s mesmas. De acordo com diferentes autores, o fichamento deve conter a seguinte estrutura mnima: a) cabealho: pode ser dividido em apenas dois campos: o primeiro indica o assunto; o segundo, a classificao. Exemplo: 1 O Estado 1.1 Concepes de Estado; b) referncia: no caso de um livro1, a referncia deve apresentar a autoria, ttulo da obra, local de publicao, editora e ano de publicao, como segue, no exemplo: CHIZZOTTI, A. Pesquisa em cincias humanas e sociais. So Paulo: Cortez, 1998.; c) contedo: depende do modelo de fichamento, podendo ser: fichamento de transcrio textual, fichamento de resumo e fichamento de comentrio. Fichamento de transcrio textual: conforme a Associao Brasileira de Normas Tcnicas (2001a), a transcrio textual chamada de citao direta, pois reproduz literalmente os conceitos do autor consultado. Veja exemplo: 1 O Estado 1.1 Concepes de Estado OLIVA, A. Conhecimento e liberdade: individualismo x coletivismo. Porto Alegre: EDIPUCRS, 1994. No h como negar que as cincias sociais suscitam problemas ontolgicos especiais (p. 62). O holismo radical no se limita a reivindicar a existncia de todos: defende tambm uma ontologia hierarquizada segundo a qual o indivduo totalmente determinado no que , pensa e faz por estruturas e processos subsistentes em coletivos ou todos (p. 92). Fichamento de resumo: trata-se de uma sntese, das principias idias do autor contidas na obra. Utilizam-se as idias do autor, escrevendo-as livremente com as prprias palavras. 1 O Estado 1.1 Concepes de Estado OLIVA, A. Conhecimento e liberdade: individualismo x coletivismo. Porto Alegre: EDIPUCRS, 1994. O autor apresenta e discute os fundamentos filosficos de um projeto de liberalismo tico-poltico, tendo como ncleo a idia de liberdade. Trata-se, portanto, de uma sria crtica ao holismo ou coletivismo e de uma defesa da liberdade do indivduo concreto, sem absolutizar o individualismo. Fichamento de comentrio: um fichamento descritivo, com comentrios abordando a obra inteira ou parte dessa obra. 1 O Estado 1.1 Concepes de Estado OLIVA, A. Ontologia: os descaminhos na busca da substncia social. In:______. Conhecimento e liberdade: individualismo x coletivismo. Porto Alegre: EDIPUCRS, 1994. p. 15-41.Defende a tese de que o holismo, historicamente, apenas tem servido como dispositivo de legitimao para o poder exarcebado nas mos do grupo encastelado no aparato do Estado. Assim, o fichamento tem como objetivo permitir armazenamento de dados e/ou informaes de documentos, no todo ou em parte, para posterior utilizao, segundo os interesses do pesquisador. Modelo-padro para fichamento de textos UMA INTRODUO ARQUIVOLOGIA I - Sobre o ponto de partida do autor. II - O problema central enfrentado pelo autor. III - Sobre a estrutura do argumento principal do autor. IV - Sobre a resposta dada pelo autor ao problema central que apresenta V - Sobre as possibilidades crticas quanto a argumentao do autor 5.1 - crtica interna (admite o ponto de partida, mas questiona o argumento principal e/ou a concluso). 5.2 - crtica externa (no admite o ponto de partida, logo questiona-o e/ou por conseqncia o argumento principal e/ou a concluso). ROTEIRO DE FICHAMENTO Um fichamento um trabalho intelectual, individual, onde o aluno tem oportunidade de sistematizar suas leituras, de tal forma que tenha consigo um material de consulta permanente, ao qual ele poder recorrer em diferentes momentos de sua vida acadmica ou profissional. Para tanto, com base na literatura sobre o assunto, estamos propondo um roteiro bsico de fichamento que busca garantir uma leitura exaustiva, qualitativa e organizada dos textos. Esclarecemos contudo, que esse roteiro serve de orientao no contexto das disciplinas ministradas por ns no Curso de Arquivologia da Universidade de Braslia. Evidentemente, outros professores podero adotar orientaes diferentes. I. Aspecto formal 1. Referncias bibliogrficas completas, contendo:

- Autor: SOBRENOME, nome. - Nome da obra ou artigo; edio se houver. - Local da edio (cidade). - Editora. - Data da publicao. - As pginas, se tratar de artigo ou capitulo de livro. Nesse caso, citar o livro de onde foi retirado o captulo, indicando o organizador (se for obra coletiva) ou o autor. Obs: Consultar na biblioteca a norma da ABNT mais recente a respeito. II. Contedo 1. Resumo do texto. Resumo do capitulo/livro/artigo: o assunto do qual trata o artigo ou livro. Antes de fazer o resumo, deve-se ler todo o texto. Utilize suas prprias palavras e no as do autor. O resumo deve ser, de preferncia, breve. Deve indicar, de forma global, no detalhada, qual o assunto, os procedimentos metodolgicos e as concluses do autor. 2. Sntese seletiva das idias/conceitos/definies desenvolvidas no texto. Fazer snteses em torno de alguns temas de interesse do aluno e/ou de temas destacados pelo autor, inclusive conceitos; temas/conceitos relacionados com a disciplina para a qual o texto foi lido. Pode-se: a) fazer citaes diretamente do autor. Nesse caso, deve-se pr a citao "entre aspas", indicando a(s) pgina(s); b) sintetizar a idia do autor utilizando suas prprias palavras. OBSERVAES IMPORTANTES SOBRE AS ClTAES: NO CONFUNDIR AS OPINIES DO AUTOR DO TEXTO COM AS DE OUTROS CITADOS POR ELE. O fichamento deve deixar claro quando se trata da idia do autor e quando este se apia em outros para referendar o seu ponto de vista. Ex: "O autor [pode-se usar em vez de "autor" o seu sobrenome] citando Silva, afirma que..." ou "Segundo Couture, com base em estudos de Rousseau e Martineau, a Arquivstica pode..." ou "Referindo-se pesquisa desenvolvida por Duranti sobre a Diplomtica dos documentos contemporneos, o autor acrescenta os resultados de sua prpria pesquisa..." ou "Buscando fazer um inventrio das diversas definies de instrumentos de pesquisa, o autor concorda com aquelas fixadas por Silva, que so as seguintes:" 3. Comentrios pessoais a ttulo de concluso sobre o texto em exame, utilizando suas prprias palavras e no as do autor. Nessa ltima parte, o aluno deve fazer um esforo de reflexo acerca do texto lido, tentando relacion-lo a outros textos, s aulas ou s discusses e, se for o caso, indicar seus mritos ou falhas. Notas: 1 Se a fonte de pesquisa for outro tipo de documento a Associao Brasileira de Normas Tcnicas (2000) dever ser consultada para a correta ordenao da referncia. Fonte: Extrado do site http://www.pmatozo.hostmidia.com.br Fonte: elaborado por Vilson Leonel, professor da Unisul, membro do Ncleo de Metodologia Cientfica, mestrando em educao pela Unisul.