SMP SWASTA DHARMA BAKTI LUBUK PAKAM

FORMAT PENILAIAN FORMATIF & SUMATIF (IKM)

TAHUN PELAJARAN 2023/2024
KELAS : VIII - 1
MATA PELAJARAN : Informatika
Formatif 1 Formatif 2
Nomor
TP TP … TP … TP … TP … TP … TP … TP … TP … TP … TP … TP … TP … TP …
NAMA SISWA L/P SUMATIF
1
Urt NIS TES Tugas TES Tugas TES Tugas TES Tugas TES Tugas TES Tugas TES Tugas TES Tugas TES Tugas TES Tugas TES Tugas TES Tugas TES Tugas TES Tugas

1 0824 Adelyn Novelina Siringo-ringo 92 93 93

2 0825 Ahismira Ray 92 92 92
3 0828 Alex Sander Agung Gozali 95 95 95
4 0829 Alexander Steven Lee 95 95 95
5 0833 Angelica Shelim 90 95 93
6 0835 Carlyn 95 92 94
7 0837 Cheisa Liemeidha 90 92 91
8 0839 Davlyn Gracia 75 85 80
9 0840 Dinda Aulia Br Simalango 90 93 92
10 0841 Enjelika Melati Sihite 90 92 91
11 0843 Fifi Cen 90 90 90
12 0844 Fredrich Maurencio 90 85 88
13 0846 Gracelyn Yandrie 90 95 93
14 0847 Greencya Nobreza Tansyera 80 85 83
15 0848 Helen Wijaya 90 95 93
16 0849 Jackson Tjiapta 90 95 93
17 0850 Jasswint 90 85 88
18 0852 Jesselyn Lynelle 90 90 90
19 0853 Jhonatan William Siahaan 90 92 91
20 0854 Jocelyn Giovanni Berliana Br Simatupang 90 95 93
21 0855 Juan Frans 75 85 80
22 0857 Kehindra 90 90 90
23 0858 Keiren 90 95 93
24 0861 Kent Alexander 90 93 92
25 0863 Laurentia Brigitta Sinaga 90 93 92
26 0889 Nicholaz Vidic 90 92 91
27 0872 Rio Fernando 80 80 80
28 0873 Roderick Kevin Tio Hutapea 90 90 90
29 0874 Roni Anugrah Sitorus 90 95 93
30 0875 Rony Marcelino Sianturi 90 95 93
31 0879 Steffanny Yap 90 93 92
32 0881 Teguh Rhavael S 75 80 78
33 ###
34 ###
35 ###

Diketahui oleh:
Kepala SMP Dharma Bakti

Henny, S.S
 Formatif 3
TP … TP … TP … TP … TP … TP … TP …
SUMATIF
2
SUMATIF
3
Dibuat Oleh,
TES Tugas TES Tugas TES Tugas TES Tugas TES Tugas TES Tugas TES Tugas
Guru Bidang Studi
### ###
### ###
### ###
### ### _______________________
### ###
### ###
### ###
### ###
### ###
### ###
### ###
### ###
### ###
### ###
### ###
### ###
### ###
### ###
### ###
### ###
### ###
### ###
### ###
### ###
### ###
### ###
### ###
### ###
### ###
### ###
### ###
### ###
### ###
### ###
### ###

Dibuat Oleh,
 Guru Bidang Studi

Angel Kristiani Dewi Damanik,S.Pd

 DAFTAR NILAI SUMATIF PESERTA DIDIK
SMP SWASTA DHARMA BAKTI LUBUK PAKAM
TAHUN PELAJARAN : 2023 / 2024

Kelas : VIII - 1
B. Studi : Informatika

NILAI SUMATIF I NILAI SUMATIF II NILAI SUMATIF III NILAI SUMA

No. NIS Nama Siswa

N N.R P N N.R P N N.R P N N.R

1 0824 Adelyn Novelina Siringo-ringo 93 Paham penuh #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! Err:509

2 0825 Ahismira Ray 92 Paham penuh #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! Err:509

3 0828 Alex Sander Agung Gozali 95 Paham penuh #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! Err:509

4 0829 Alexander Steven Lee 95 Paham penuh #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! Err:509

5 0833 Angelica Shelim 93 Paham penuh #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! Err:509

6 0835 Carlyn 94 Paham penuh #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! Err:509

7 0837 Cheisa Liemeidha 91 Paham penuh #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! Err:509

8 0839 Davlyn Gracia 80 Paham #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! Err:509

9 0840 Dinda Aulia Br Simalango 92 Paham penuh #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! Err:509

10 0841 Enjelika Melati Sihite 91 Paham penuh #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! Err:509

11 0843 Fifi Cen 90 Paham penuh #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! Err:509

12 0844 Fredrich Maurencio 88 Paham #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! Err:509

13 0846 Gracelyn Yandrie 93 Paham penuh #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! Err:509

14 0847 Greencya Nobreza Tansyera 83 Paham #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! Err:509

15 0848 Helen Wijaya 93 Paham penuh #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! Err:509

16 0849 Jackson Tjiapta 93 Paham penuh #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! Err:509

17 0850 Jasswint 88 Paham #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! Err:509

18 0852 Jesselyn Lynelle 90 Paham penuh #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! Err:509

19 0853 Jhonatan William Siahaan 91 Paham penuh #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! Err:509

Jocelyn Giovanni Berliana Br

20 0854 93 Paham penuh #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! Err:509
Simatupang

21 0855 Juan Frans 80 Paham #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! Err:509

22 0857 Kehindra 90 Paham penuh #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! Err:509

23 0858 Keiren 93 Paham penuh #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! Err:509

24 0861 Kent Alexander 92 Paham penuh #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! Err:509

25 0863 Laurentia Brigitta Sinaga 92 Paham penuh #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! Err:509

26 0889 Nicholaz Vidic 91 Paham penuh #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! Err:509

27 0872 Rio Fernando 80 Paham #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! Err:509

28 0873 Roderick Kevin Tio Hutapea 90 Paham penuh #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! Err:509

29 0874 Roni Anugrah Sitorus 93 Paham penuh #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! Err:509
30 0875 Rony Marcelino Sianturi 93 Paham penuh #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! Err:509

31 0879 Steffanny Yap 92 Paham penuh #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! Err:509

32 0881 Teguh Rhavael S 78 Paham #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! Err:509

33 #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! Err:509

34 #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! Err:509

35 #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! Err:509

Diketahui oleh:
Kepala SMP Dharma Bakti

Henny, S.S
 SEMESTER : II

NILAI SUMATIF IV NILAI SUMATIF V

P N N.R P

Err:509 Err:509 Err:509

Err:509 Err:509 Err:509

Err:509 Err:509 Err:509

Err:509 Err:509 Err:509

Err:509 Err:509 Err:509

Err:509 Err:509 Err:509

Err:509 Err:509 Err:509

Err:509 Err:509 Err:509

Err:509 Err:509 Err:509

Err:509 Err:509 Err:509

Err:509 Err:509 Err:509

Err:509 Err:509 Err:509

Err:509 Err:509 Err:509

Err:509 Err:509 Err:509

Err:509 Err:509 Err:509

Err:509 Err:509 Err:509

Err:509 Err:509 Err:509

Err:509 Err:509 Err:509

Err:509 Err:509 Err:509

Err:509 Err:509 Err:509

Err:509 Err:509 Err:509

Err:509 Err:509 Err:509

Err:509 Err:509 Err:509

Err:509 Err:509 Err:509

Err:509 Err:509 Err:509

Err:509 Err:509 Err:509

Err:509 Err:509 Err:509

Err:509 Err:509 Err:509

Err:509 Err:509 Err:509

Err:509 Err:509 Err:509

Err:509 Err:509 Err:509

Err:509 Err:509 Err:509

Err:509 Err:509 Err:509

Err:509 Err:509 Err:509

Err:509 Err:509 Err:509

Dibuat Oleh,
Guru Bidang Studi

_______________________
 CAPAIAN PEMBELAJARAN SUMATIF 1
SMP SWASTA DHARMA BAKTI LUBUK PAKAM
TAHUN PELAJARAN : 2023 / 2024

Kelas : VIII - 1
B. Studi : Informatika SEMESTER : GENAP

NILAI
No. NIS Nama Siswa CAPAIAN PEMBELAJARAN

N N.R P

Peserta didik sudah mampu mengakses, mengolah,

mengelola, dan menganalisis data secara efisien,
1 0824 Adelyn Novelina Siringo-ringo 93 Paham penuh
terstruktur, dan menggunakan perkakas TIK atau
manual.

Peserta didik sudah mampu mengakses, mengolah,

mengelola, dan menganalisis data secara efisien,
2 0825 Ahismira Ray 92 Paham penuh
terstruktur, dan menggunakan perkakas TIK atau
manual.

Peserta didik sudah mampu mengakses, mengolah,

mengelola, dan menganalisis data secara efisien,
3 0828 Alex Sander Agung Gozali 95 Paham penuh
terstruktur, dan menggunakan perkakas TIK atau
manual.

Peserta didik sudah mampu mengakses, mengolah,

mengelola, dan menganalisis data secara efisien,
4 0829 Alexander Steven Lee 95 Paham penuh
terstruktur, dan menggunakan perkakas TIK atau
manual.

Peserta didik sudah mampu mengakses, mengolah,

mengelola, dan menganalisis data secara efisien,
5 0833 Angelica Shelim 93 Paham penuh
terstruktur, dan menggunakan perkakas TIK atau
manual.

Peserta didik sudah mampu mengakses, mengolah,

mengelola, dan menganalisis data secara efisien,
6 0835 Carlyn 94 Paham penuh
terstruktur, dan menggunakan perkakas TIK atau
manual.

Peserta didik sudah mampu mengakses, mengolah,

mengelola, dan menganalisis data secara efisien,
7 0837 Cheisa Liemeidha 91 Paham penuh
terstruktur, dan menggunakan perkakas TIK atau
manual.

Peserta didik mampu mengakses, mengolah,

mengelola, dan menganalisis data secara efisien,
8 0839 Davlyn Gracia 80 Paham
terstruktur, dan menggunakan perkakas TIK atau
manual.

Peserta didik sudah mampu mengakses, mengolah,

mengelola, dan menganalisis data secara efisien,
9 0840 Dinda Aulia Br Simalango 92 Paham penuh
terstruktur, dan menggunakan perkakas TIK atau
manual.

Peserta didik sudah mampu mengakses, mengolah,

mengelola, dan menganalisis data secara efisien,
10 0841 Enjelika Melati Sihite 91 Paham penuh
terstruktur, dan menggunakan perkakas TIK atau
manual.

Peserta didik sudah mampu mengakses, mengolah,

mengelola, dan menganalisis data secara efisien,
11 0843 Fifi Cen 90 Paham penuh
terstruktur, dan menggunakan perkakas TIK atau
manual.

Peserta didik mampu mengakses, mengolah,

mengelola, dan menganalisis data secara efisien,
12 0844 Fredrich Maurencio 88 Paham
terstruktur, dan menggunakan perkakas TIK atau
manual.

Peserta didik sudah mampu mengakses, mengolah,

mengelola, dan menganalisis data secara efisien,
13 0846 Gracelyn Yandrie 93 Paham penuh
terstruktur, dan menggunakan perkakas TIK atau
manual.

Peserta didik mampu mengakses, mengolah,

mengelola, dan menganalisis data secara efisien,
14 0847 Greencya Nobreza Tansyera 83 Paham
terstruktur, dan menggunakan perkakas TIK atau
manual.
 Peserta didik sudah mampu mengakses, mengolah,
mengelola, dan menganalisis data secara efisien,
15 0848 Helen Wijaya 93 Paham penuh
terstruktur, dan menggunakan perkakas TIK atau
manual.

Peserta didik sudah mampu mengakses, mengolah,

mengelola, dan menganalisis data secara efisien,
16 0849 Jackson Tjiapta 93 Paham penuh
terstruktur, dan menggunakan perkakas TIK atau
manual.

Peserta didik mampu mengakses, mengolah,

mengelola, dan menganalisis data secara efisien,
17 0850 Jasswint 88 Paham
terstruktur, dan menggunakan perkakas TIK atau
manual.

Peserta didik sudah mampu mengakses, mengolah,

mengelola, dan menganalisis data secara efisien,
18 0852 Jesselyn Lynelle 90 Paham penuh
terstruktur, dan menggunakan perkakas TIK atau
manual.

Peserta didik sudah mampu mengakses, mengolah,

mengelola, dan menganalisis data secara efisien,
19 0853 Jhonatan William Siahaan 91 Paham penuh
terstruktur, dan menggunakan perkakas TIK atau
manual.

Peserta didik sudah mampu mengakses, mengolah,

mengelola, dan menganalisis data secara efisien,
20 0854 Jocelyn Giovanni Berliana Br Simatupang 93 Paham penuh
terstruktur, dan menggunakan perkakas TIK atau
manual.

Peserta didik mampu mengakses, mengolah,

mengelola, dan menganalisis data secara efisien,
21 0855 Juan Frans 80 Paham
terstruktur, dan menggunakan perkakas TIK atau
manual.

Peserta didik sudah mampu mengakses, mengolah,

mengelola, dan menganalisis data secara efisien,
22 0857 Kehindra 90 Paham penuh
terstruktur, dan menggunakan perkakas TIK atau
manual.

Peserta didik sudah mampu mengakses, mengolah,

mengelola, dan menganalisis data secara efisien,
23 0858 Keiren 93 Paham penuh
terstruktur, dan menggunakan perkakas TIK atau
manual.

Peserta didik sudah mampu mengakses, mengolah,

mengelola, dan menganalisis data secara efisien,
24 0861 Kent Alexander 92 Paham penuh
terstruktur, dan menggunakan perkakas TIK atau
manual.

Peserta didik sudah mampu mengakses, mengolah,

mengelola, dan menganalisis data secara efisien,
25 0863 Laurentia Brigitta Sinaga 92 Paham penuh
terstruktur, dan menggunakan perkakas TIK atau
manual.

Peserta didik sudah mampu mengakses, mengolah,

mengelola, dan menganalisis data secara efisien,
26 0889 Nicholaz Vidic 91 Paham penuh
terstruktur, dan menggunakan perkakas TIK atau
manual.

Peserta didik mampu mengakses, mengolah,

mengelola, dan menganalisis data secara efisien,
27 0872 Rio Fernando 80 Paham
terstruktur, dan menggunakan perkakas TIK atau
manual.

Peserta didik sudah mampu mengakses, mengolah,

mengelola, dan menganalisis data secara efisien,
28 0873 Roderick Kevin Tio Hutapea 90 Paham penuh
terstruktur, dan menggunakan perkakas TIK atau
manual.

Peserta didik sudah mampu mengakses, mengolah,

mengelola, dan menganalisis data secara efisien,
29 0874 Roni Anugrah Sitorus 93 Paham penuh
terstruktur, dan menggunakan perkakas TIK atau
manual.

Peserta didik sudah mampu mengakses, mengolah,

mengelola, dan menganalisis data secara efisien,
30 0875 Rony Marcelino Sianturi 93 Paham penuh
terstruktur, dan menggunakan perkakas TIK atau
manual.
 Peserta didik sudah mampu mengakses, mengolah,
mengelola, dan menganalisis data secara efisien,
31 0879 Steffanny Yap 92 Paham penuh
terstruktur, dan menggunakan perkakas TIK atau
manual.

Peserta didik mampu mengakses, mengolah,

mengelola, dan menganalisis data secara efisien,
32 0881 Teguh Rhavael S 78 Paham
terstruktur, dan menggunakan perkakas TIK atau
manual.

33 #DIV/0! #DIV/0!

34 #DIV/0! #DIV/0!

35 #DIV/0! #DIV/0!

Mengetahui, Lubuk Pakam,

Kepala SMP Guru Bidang Studi

Henny, SS Angel Kristiani Dewi Damanik,S.Pd

 DAFTAR NILAI SIKAP PESERTA DIDIK
SMP SWASTA DHARMA BAKTI LUBUK PAKAM
TAHUN PELAJARAN : 2023 / 2024

Kelas : VIII - 1
B. Studi : Informatika
NILAI NILAI NILAI NILAI
No Nama Siswa Sikap Sikap Sikap Sikap
Ju Dis Ta Pe Ker Sa Pd RT Ju Dis Ta Pe Ker Sa Pd RT Ju Dis Ta Pe Ker Sa Pd RT Ju Dis Ta Pe Ker Sa Pd
1 Adelyn Novelina Siringo-ringo A A A A A A A A
2 Ahismira Ray B A B A B A B B
3 Alex Sander Agung Gozali A B A B A B A A
4 Alexander Steven Lee A A A A A A A A
5 Angelica Shelim A A A A A A A A
6 Carlyn A B A A B A B A
7 Cheisa Liemeidha A B A B A A B A
8 Davlyn Gracia B A B A B B B B
9 Dinda Aulia Br Simalango B A A A A A A A
10 Enjelika Melati Sihite B B A A A A A A
11 Fifi Cen B A B A B B A A
12 Fredrich Maurencio A A A A A A A A
13 Gracelyn Yandrie A A A A A A A A
14 Greencya Nobreza Tansyera A A A A A A A A
15 Helen Wijaya A A A A A A A A
16 Jackson Tjiapta A A A A A A A A
17 Jasswint A A A A A A A A
18 Jesselyn Lynelle A A A A A A A A
19 Jhonatan William Siahaan B A B B B B A B
20 Jocelyn Giovanni Berliana Br Simatupang A A A A A A A A
21 Juan Frans A A A A A A A A
22 Kehindra A B B B B A A B
23 Keiren A A A A A A A A
24 Kent Alexander A A A A A A A A
25 Laurentia Brigitta Sinaga A A A A A A A A
26 Nicholaz Vidic A A A A A A A A
27 Rio Fernando A A A A A A A A
28 Roderick Kevin Tio Hutapea B A B A B A B B
29 Roni Anugrah Sitorus A A A A A A A A
30 Rony Marcelino Sianturi A A A A A A A A
31 Steffanny Yap A A A A A A A A
32 Teguh Rhavael S A A A A A A A A
33
34
35
36

Ket :
Ju : Jujur
Dis : Disiplin Diketahui oleh:
Ta : Tanggung jawab Kepala SMP Dharma Bakti
Pe : Peduli
Ker : Kerjasama
Sa : Santun
Pd : Percaya diri Henny, S.S
RT : Rata-rata sikap
AI SIKAP PESERTA DIDIK Format DN-1b
ARMA BAKTI LUBUK PAKAM (SIKAP)
ELAJARAN : 2023 / 2024

Semester : II

NILAI NILAI NILAI

Sikap Sikap Sikap
RT Ju Dis Ta Pe Ker Sa Pd RT Ju Dis Ta Pe Ker Sa Pd RT

Dibuat Oleh,
Guru Bidang Studi

Angel Kristiani Dewi Damanik,S.Pd

 DAFTAR NILAI SUMATIF TENGAH SEMESTER
SMP SWASTA DHARMA BAKTI LUBUK PAKAM
TAHUN PELAJARAN : 2023 / 2024

Kelas : VIII - 1
B. Studi : Informatika SEMESTER : GENAP

NILAI
No. NIS Nama Siswa

N N.R P

1 0824 Adelyn Novelina Siringo-ringo 73 Paham

2 0825 Ahismira Ray 88 Paham

3 0828 Alex Sander Agung Gozali 94 Paham penuh

4 0829 Alexander Steven Lee 99 Paham penuh

5 0833 Angelica Shelim 91 Paham penuh

6 0835 Carlyn 99 Paham penuh

7 0837 Cheisa Liemeidha 79 Paham

8 0839 Davlyn Gracia 41 70 Paham

9 0840 Dinda Aulia Br Simalango 57 70 Paham

10 0841 Enjelika Melati Sihite 34 70 Paham

11 0843 Fifi Cen 39 70 Paham

12 0844 Fredrich Maurencio 74 Paham

13 0846 Gracelyn Yandrie 98 Paham penuh

14 0847 Greencya Nobreza Tansyera 46 70 Paham

15 0848 Helen Wijaya 93 Paham penuh

16 0849 Jackson Tjiapta 84 Paham

17 0850 Jasswint 34 70 Paham

18 0852 Jesselyn Lynelle 68 70 Paham

19 0853 Jhonatan William Siahaan 34 70 Paham

20 0854 Jocelyn Giovanni Berliana Br Simatupang 64 70 Paham

21 0855 Juan Frans 37 70 Paham

22 0857 Kehindra 88 Paham

23 0858 Keiren 93 Paham penuh

24 0861 Kent Alexander 91 Paham penuh

25 0863 Laurentia Brigitta Sinaga 99 Paham penuh

26 0889 Nicholaz Vidic 90 Paham penuh

27 0872 Rio Fernando 64 70 Paham

28 0873 Roderick Kevin Tio Hutapea 89 Paham

29 0874 Roni Anugrah Sitorus 52 70 Paham

30 0875 Rony Marcelino Sianturi 39 70 Paham

31 0879 Steffanny Yap 62 70 Paham

32 0881 Teguh Rhavael S 76 Paham

33 Belum paham

34 Belum paham

35 Belum paham

36 Belum paham

Mengetahui, Lubuk Pakam,

Kepala SMP Guru Bidang Studi

Henny, SS __________________________
 Capaian Pembelajaran

Peserta didik mampu memahami objek-

objek untuk mengembangkan program
visual sederhana berdasarkan contoh-contoh
yang diberikan, mengembangkan karya
digital kreatif (game, animasi, atau
presentasi), menerapkan aturan translasi
konsep dari satu bahasa visual ke bahasa
visual lainnya

Peserta didik mampu mengakses, mengolah,

mengelola, dan menganalisis data secara
efisien, memprediksi sekumpulan data dari
situasi konkret sehari-hari yang berasal dari
suatu sumber data dengan menggunakan
perkakas TIK atau manual

Peserta didik mampu mengakses, mengolah,

mengelola, dan menganalisis data secara
efisien, memprediksi sekumpulan data dari
situasi konkret sehari-hari yang berasal dari
suatu sumber data dengan menggunakan
perkakas TIK atau manual

Peserta didik mampu mengakses, mengolah,

mengelola, dan menganalisis data secara
efisien, memprediksi sekumpulan data dari
situasi konkret sehari-hari yang berasal dari
suatu sumber data dengan menggunakan
perkakas TIK atau manual

Peserta didik mampu memahami objek-

objek untuk mengembangkan program
visual sederhana berdasarkan contoh-contoh
yang diberikan, mengembangkan karya
digital kreatif (game, animasi, atau
presentasi), menerapkan aturan translasi
konsep dari satu bahasa visual ke bahasa
visual lainnya
Peserta didik mampu mengakses, mengolah,
mengelola, dan menganalisis data secara
efisien, memprediksi sekumpulan data dari
situasi konkret sehari-hari yang berasal dari
suatu sumber data dengan menggunakan
perkakas TIK atau manual

Peserta didik mampu memahami objek-

objek untuk mengembangkan program
visual sederhana berdasarkan contoh-contoh
yang diberikan, mengembangkan karya
digital kreatif (game, animasi, atau
presentasi), menerapkan aturan translasi
konsep dari satu bahasa visual ke bahasa
visual lainnya

Peserta didik mampu mengakses, mengolah,

mengelola, dan menganalisis data secara
efisien, memprediksi sekumpulan data dari
situasi konkret sehari-hari yang berasal dari
suatu sumber data dengan menggunakan
perkakas TIK atau manual

Peserta didik mampu memahami objek-

objek untuk mengembangkan program
visual sederhana berdasarkan contoh-contoh
yang diberikan, mengembangkan karya
digital kreatif (game, animasi, atau
presentasi), menerapkan aturan translasi
konsep dari satu bahasa visual ke bahasa
visual lainnya

Peserta didik mampu mengakses, mengolah,

mengelola, dan menganalisis data secara
efisien, memprediksi sekumpulan data dari
situasi konkret sehari-hari yang berasal dari
suatu sumber data dengan menggunakan
perkakas TIK atau manual

Peserta didik mampu memahami objek-

objek untuk mengembangkan program
visual sederhana berdasarkan contoh-contoh
yang diberikan, mengembangkan karya
digital kreatif (game, animasi, atau
presentasi), menerapkan aturan translasi
konsep dari satu bahasa visual ke bahasa
visual lainnya
Peserta didik mampu memahami objek-
objek untuk mengembangkan program
visual sederhana berdasarkan contoh-contoh
yang diberikan, mengembangkan karya
digital kreatif (game, animasi, atau
presentasi), menerapkan aturan translasi
konsep dari satu bahasa visual ke bahasa
visual lainnya
Peserta didik mampu mengakses, mengolah,
mengelola, dan menganalisis data secara
efisien, memprediksi sekumpulan data dari
situasi konkret sehari-hari yang berasal dari
suatu sumber data dengan menggunakan
perkakas TIK atau manual

Peserta didik mampu mengakses, mengolah,

mengelola, dan menganalisis data secara
efisien, memprediksi sekumpulan data dari
situasi konkret sehari-hari yang berasal dari
suatu sumber data dengan menggunakan
perkakas TIK atau manual

Peserta didik mampu mengakses, mengolah,

mengelola, dan menganalisis data secara
efisien, memprediksi sekumpulan data dari
situasi konkret sehari-hari yang berasal dari
suatu sumber data dengan menggunakan
perkakas TIK atau manual

Peserta didik mampu mengakses, mengolah,

mengelola, dan menganalisis data secara
efisien, memprediksi sekumpulan data dari
situasi konkret sehari-hari yang berasal dari
suatu sumber data dengan menggunakan
perkakas TIK atau manual

Peserta didik mampu memahami objek-

objek untuk mengembangkan program
visual sederhana berdasarkan contoh-contoh
yang diberikan, mengembangkan karya
digital kreatif (game, animasi, atau
presentasi), menerapkan aturan translasi
konsep dari satu bahasa visual ke bahasa
visual lainnya

Peserta didik mampu memahami objek-

objek untuk mengembangkan program
visual sederhana berdasarkan contoh-contoh
yang diberikan, mengembangkan karya
digital kreatif (game, animasi, atau
presentasi), menerapkan aturan translasi
konsep dari satu bahasa visual ke bahasa
visual lainnya

Peserta didik mampu memahami objek-

objek untuk mengembangkan program
visual sederhana berdasarkan contoh-contoh
yang diberikan, mengembangkan karya
digital kreatif (game, animasi, atau
presentasi), menerapkan aturan translasi
konsep dari satu bahasa visual ke bahasa
visual lainnya
Peserta didik mampu mengakses, mengolah,
mengelola, dan menganalisis data secara
efisien, memprediksi sekumpulan data dari
situasi konkret sehari-hari yang berasal dari
suatu sumber data dengan menggunakan
perkakas TIK atau manual

Peserta didik mampu memahami objek-

objek untuk mengembangkan program
visual sederhana berdasarkan contoh-contoh
yang diberikan, mengembangkan karya
digital kreatif (game, animasi, atau
presentasi), menerapkan aturan translasi
konsep dari satu bahasa visual ke bahasa
visual lainnya
Peserta didik mampu memahami objek-
objek untuk mengembangkan program
visual sederhana berdasarkan contoh-contoh
yang diberikan, mengembangkan karya
digital kreatif (game, animasi, atau
presentasi), menerapkan aturan translasi
konsep dari satu bahasa visual ke bahasa
visual lainnya

Peserta didik mampu memahami objek-

objek untuk mengembangkan program
visual sederhana berdasarkan contoh-contoh
yang diberikan, mengembangkan karya
digital kreatif (game, animasi, atau
presentasi), menerapkan aturan translasi
konsep dari satu bahasa visual ke bahasa
visual lainnya

Peserta didik mampu mengakses, mengolah,

mengelola, dan menganalisis data secara
efisien, memprediksi sekumpulan data dari
situasi konkret sehari-hari yang berasal dari
suatu sumber data dengan menggunakan
perkakas TIK atau manual

Peserta didik mampu mengakses, mengolah,

mengelola, dan menganalisis data secara
efisien, memprediksi sekumpulan data dari
situasi konkret sehari-hari yang berasal dari
suatu sumber data dengan menggunakan
perkakas TIK atau manual
Peserta didik mampu mengakses, mengolah,
mengelola, dan menganalisis data secara
efisien, memprediksi sekumpulan data dari
situasi konkret sehari-hari yang berasal dari
suatu sumber data dengan menggunakan
perkakas TIK atau manual

Peserta didik mampu memahami objek-

objek untuk mengembangkan program
visual sederhana berdasarkan contoh-contoh
yang diberikan, mengembangkan karya
digital kreatif (game, animasi, atau
presentasi), menerapkan aturan translasi
konsep dari satu bahasa visual ke bahasa
visual lainnya

Peserta didik mampu mengakses, mengolah,

mengelola, dan menganalisis data secara
efisien, memprediksi sekumpulan data dari
situasi konkret sehari-hari yang berasal dari
suatu sumber data dengan menggunakan
perkakas TIK atau manual

Peserta didik mampu memahami objek-

objek untuk mengembangkan program
visual sederhana berdasarkan contoh-contoh
yang diberikan, mengembangkan karya
digital kreatif (game, animasi, atau
presentasi), menerapkan aturan translasi
konsep dari satu bahasa visual ke bahasa
visual lainnya

Peserta didik mampu mengakses, mengolah,

mengelola, dan menganalisis data secara
efisien, memprediksi sekumpulan data dari
situasi konkret sehari-hari yang berasal dari
suatu sumber data dengan menggunakan
perkakas TIK atau manual
Peserta didik mampu memahami objek-
objek untuk mengembangkan program
visual sederhana berdasarkan contoh-contoh
yang diberikan, mengembangkan karya
digital kreatif (game, animasi, atau
presentasi), menerapkan aturan translasi
konsep dari satu bahasa visual ke bahasa
visual lainnya
 DAFTAR NILAI SUMATIF AKHIR SEMESTER
SMP SWASTA DHARMA BAKTI LUBUK PAKAM

Kelas : VIII - 1
B. Studi :
Nilai Keseluruhan
SUMATIF
No NIS Nama Siswa R
RATA-RATA Nilai
STS SAS
I II III IV V SUMATIF Akhir A

1 0824 Adelyn Novelina Siringo-ringo #DIV/0! #DIV/0!

2 0825 Ahismira Ray #DIV/0! #DIV/0!
3 0828 Alex Sander Agung Gozali #DIV/0! #DIV/0!
4 0829 Alexander Steven Lee #DIV/0! #DIV/0!
5 0833 Angelica Shelim #DIV/0! #DIV/0!
6 0835 Carlyn #DIV/0! #DIV/0!
7 0837 Cheisa Liemeidha #DIV/0! #DIV/0!
8 0839 Davlyn Gracia #DIV/0! #DIV/0!
9 0840 Dinda Aulia Br Simalango #DIV/0! #DIV/0!
10 0841 Enjelika Melati Sihite #DIV/0! #DIV/0!
11 0843 Fifi Cen #DIV/0! #DIV/0!
12 0844 Fredrich Maurencio #DIV/0! #DIV/0!
13 0846 Gracelyn Yandrie #DIV/0! #DIV/0!
14 0847 Greencya Nobreza Tansyera #DIV/0! #DIV/0!
15 0848 Helen Wijaya #DIV/0! #DIV/0!
16 0849 Jackson Tjiapta #DIV/0! #DIV/0!
17 0850 Jasswint #DIV/0! #DIV/0!
18 0852 Jesselyn Lynelle #DIV/0! #DIV/0!
19 0853 Jhonatan William Siahaan #DIV/0! #DIV/0!
20 0854 Jocelyn Giovanni Berliana Br Simatupang #DIV/0! #DIV/0!
21 0855 Juan Frans #DIV/0! #DIV/0!
22 0857 Kehindra #DIV/0! #DIV/0!
23 0858 Keiren #DIV/0! #DIV/0!
24 0861 Kent Alexander #DIV/0! #DIV/0!
25 0863 Laurentia Brigitta Sinaga #DIV/0! #DIV/0!
26 0889 Nicholaz Vidic #DIV/0! #DIV/0!
27 0872 Rio Fernando #DIV/0! #DIV/0!
28 0873 Roderick Kevin Tio Hutapea #DIV/0! #DIV/0!
29 0874 Roni Anugrah Sitorus #DIV/0! #DIV/0!
30 0875 Rony Marcelino Sianturi #DIV/0! #DIV/0!
31 0879 Steffanny Yap #DIV/0! #DIV/0!
32 0881 Teguh Rhavael S #DIV/0! #DIV/0!
33 #DIV/0! #DIV/0!
34 #DIV/0! #DIV/0!
 35 #DIV/0! #DIV/0!
TOTAL
RATA-RATA

Nilai Akhir = Rata SUMATIF + STS + SAS =

3

Mengetahui, Lubuk Pakam,

Kepala SMP Guru Bidang Studi

Henny, SS ______________________
AKHIR SEMESTER
AKTI LUBUK PAKAM

Semester : I

Nilai Keseluruhan
Raport Sikap
P

Belum paham
Belum paham
Belum paham
Belum paham
Belum paham
Belum paham
Belum paham
Belum paham
Belum paham
Belum paham
Belum paham
Belum paham
Belum paham
Belum paham
Belum paham
Belum paham
Belum paham
Belum paham
Belum paham
Belum paham
Belum paham
Belum paham
Belum paham
Belum paham
Belum paham
Belum paham
Belum paham
Belum paham
Belum paham
Belum paham
Belum paham
Belum paham
Belum paham
Belum paham
 Belum paham

__________________________
 SMP SWASTA METHODI
FORMAT PENILAIAN F
TAHUN PELA
KELA
MATA PELAJARAN : Informatika
Formatif 1 Formatif 2
Nomor
TP … TP … TP … TP … TP … TP … TP … TP … TP … TP … TP … TP … TP … TP … TP …
NAMA SISWA L/P SUMATIF SUMATIF
1 2
Urt NIS TES Tugas TES Tugas TES Tugas TES Tugas TES Tugas TES Tugas TES Tugas TES Tugas TES Tugas TES Tugas TES Tugas TES Tugas TES Tugas TES Tugas TES

1 0826 Ahmad Dairobi 90 90 90 ###

2 0827 Akbar Hartawan Aulia 70 75 73 ###
3 0830 Alvinno Gusnadi 85 93 89 ###
4 0831 Alvino Halim 90 95 93 ###
5 0832 Ananda Darma Bakti Thannadi 90 93 92 ###
6 0890 Anro Moses Butar Butar 80 93 87 ###
7 0834 Calista Anggraini 95 95 95 ###
8 0836 Chalista Naya Maylafasya 95 95 95 ###
9 0838 Clarissa Emeline 95 95 95 ###
10 0845 Gita Cecilia Simarmata 95 95 95 ###
11 0851 Jecky Tantoro 95 95 95 ###
12 0856 Karisma 95 93 94 ###
13 0859 Keisha Aulia Pandiangan 95 93 94 ###
14 0860 Kenrichie Santiagho 95 90 93 ###
15 0862 Kho Yun Yun Wijaya 92 95 94 ###
16 0864 Mario Fernando 92 90 91 ###
17 0865 Marvel Rich Clenton 92 90 91 ###
18 0866 Melly Febriani Cen 92 93 93 ###
19 0867 Michael Frans Gusnadi 92 90 91 ###
20 0868 On Mayho Dinata 92 93 93 ###
21 0869 Quentesha Lierowin 92 93 93 ###
22 0870 Reyshia Ribka Meiren 92 93 93 ###
23 0871 Richie Naldo 92 90 91 ###
24 0895 Richelle Elizabeth Florence Simanjuntak 85 80 83 ###
25 0876 Sandy 80 90 85 ###
26 0877 Shine Vierra Hwinata 90 93 92 ###
27 0878 Silfy 92 93 93 ###
28 0880 Syifa Khezeea Firdyo 92 93 93 ###
29 0882 Valentinno Susanto 92 93 93 ###
30 0883 Valiant Caravrisco 92 93 93 ###
31 0884 Vannesha Rapguita Hutapea 92 93 93 ###
32 0885 Vincent Valeryan Cok 92 90 91 ###
33 0887 Yulianti Herawati 92 80 86 ###
34 ### ###
35 ### ###

Diketahui oleh:
Kepala SMP Dharma Bakti

Henny, S.S
A METHODIST INDONESIA LUBUK PAKAM
ENILAIAN FORMATIF & SUMATIF (IKM)
TAHUN PELAJARAN 2023/2024
KELAS : VIII - 2

Formatif 3 Formatif 4 Formatif 5

TP … TP … TP … TP … TP … TP … TP … TP … TP … TP … TP … TP … TP … TP … TP … TP … TP … TP … TP …
SUMATIF SUMATIF
3 4
Tugas TES Tugas TES Tugas TES Tugas TES Tugas TES Tugas TES Tugas TES Tugas TES Tugas TES Tugas TES Tugas TES Tugas TES Tugas TES Tugas TES Tugas TES Tugas TES Tugas TES Tugas TES Tugas

### ###
### ###
### ###
### ###
### ###
### ###
### ###
### ###
### ###
### ###
### ###
### ###
### ###
### ###
### ###
### ###
### ###
### ###
### ###
### ###
### ###
### ###
### ###
### ###
### ###
### ###
### ###
### ###
### ###
### ###
### ###
### ###
### ###
### ###
### ###

Dibuat Oleh,
 Guru Bidang Studi

Angel Kristiani Dewi Damanik,S.Pd

 TP … TP …
SUMATIF
5
TES Tugas TES Tugas

###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
 DAFTAR NILAI SUMATIF PESERTA DIDIK
SMP SWASTA DHARMA BAKTI LUBUK PAKAM
TAHUN PELAJARAN : 2023 / 2024

Kelas : VIII - 2
B. Studi : Informatika

NILAI SUMATIF I NILAI SUMATIF II NILAI SUMATIF III NILAI SUMA

No. NIS Nama Siswa

N N.R P N N.R P N N.R P N N.R

1 0826 Ahmad Dairobi 90 Paham penuh #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!

2 0827 Akbar Hartawan Aulia 73 Paham #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!

3 0830 Alvinno Gusnadi 89 Paham #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!

4 0831 Alvino Halim 93 Paham penuh #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!

5 0832 Ananda Darma Bakti Thannadi 92 Paham penuh #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!

6 0890 Anro Moses Butar Butar 87 Paham #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!

7 0834 Calista Anggraini 95 Paham penuh #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!

8 0836 Chalista Naya Maylafasya 95 Paham penuh #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!

9 0838 Clarissa Emeline 95 Paham penuh #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!

10 0845 Gita Cecilia Simarmata 95 Paham penuh #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!

11 0851 Jecky Tantoro 95 Paham penuh #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!

12 0856 Karisma 94 Paham penuh #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!

13 0859 Keisha Aulia Pandiangan 94 Paham penuh #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!

14 0860 Kenrichie Santiagho 93 Paham penuh #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!

15 0862 Kho Yun Yun Wijaya 94 Paham penuh #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!

16 0864 Mario Fernando 91 Paham penuh #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!

17 0865 Marvel Rich Clenton 91 Paham penuh #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!

18 0866 Melly Febriani Cen 93 Paham penuh #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!

19 0867 Michael Frans Gusnadi 91 Paham penuh #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!

20 0868 On Mayho Dinata 93 Paham penuh #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!

21 0869 Quentesha Lierowin 93 Paham penuh #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!

22 0870 Reyshia Ribka Meiren 93 Paham penuh #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!

23 0871 Richie Naldo 91 Paham penuh #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!

24 0895 Richelle Elizabeth Florence Simanju 83 Paham #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!

25 0876 Sandy 85 Paham #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!

26 0877 Shine Vierra Hwinata 92 Paham penuh #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!

27 0878 Silfy 93 Paham penuh #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!

28 0880 Syifa Khezeea Firdyo 93 Paham penuh #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!

29 0882 Valentinno Susanto 93 Paham penuh #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
30 0883 Valiant Caravrisco 93 Paham penuh #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!

31 0884 Vannesha Rapguita Hutapea 93 Paham penuh #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!

32 0885 Vincent Valeryan Cok 91 Paham penuh #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!

33 0887 Yulianti Herawati 86 Paham #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!

34 #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!

35 #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!

Diketahui oleh:
Kepala SMP Dharma Bakti

Henny, S.S
 SEMESTER : II

NILAI SUMATIF IV NILAI SUMATIF V

P N N.R P

#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!

#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!

#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!

#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!

#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!

#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!

#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!

#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!

#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!

#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!

#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!

#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!

#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!

#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!

#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!

#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!

#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!

#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!

#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!

#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!

#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!

#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!

#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!

#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!

#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!

#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!

#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!

#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!

#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!

#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!

#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!

#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!

#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!

#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!

#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!

Dibuat Oleh,
Guru Bidang Studi

Angel Kristiani Dewi Damanik,S.Pd

 CAPAIAN PEMBELAJARAN SUMATIF 1
SMP SWASTA DHARMA BAKTI LUBUK PAKAM
TAHUN PELAJARAN : 2023 / 2024

Kelas : VIII - 2
B. Studi : Informatika SEMESTER : GENAP

NILAI
No. NIS Nama Siswa CAPAIAN PEMBELAJARAN

N N.R P

Peserta didik sudah mampu mengakses, mengolah,

mengelola, dan menganalisis data secara efisien,
1 0826 Ahmad Dairobi 90 Paham penuh
terstruktur, dan menggunakan perkakas TIK atau
manual.

Peserta didik mampu mengakses, mengolah,

mengelola, dan menganalisis data secara efisien,
2 0827 Akbar Hartawan Aulia 73 Paham
terstruktur, dan menggunakan perkakas TIK atau
manual.

Peserta didik mampu mengakses, mengolah,

mengelola, dan menganalisis data secara efisien,
3 0830 Alvinno Gusnadi 89 Paham
terstruktur, dan menggunakan perkakas TIK atau
manual.

Peserta didik sudah mampu mengakses, mengolah,

mengelola, dan menganalisis data secara efisien,
4 0831 Alvino Halim 93 Paham penuh
terstruktur, dan menggunakan perkakas TIK atau
manual.

Peserta didik sudah mampu mengakses, mengolah,

mengelola, dan menganalisis data secara efisien,
5 0832 Ananda Darma Bakti Thannadi 92 Paham penuh
terstruktur, dan menggunakan perkakas TIK atau
manual.

Peserta didik mampu mengakses, mengolah,

mengelola, dan menganalisis data secara efisien,
6 0890 Anro Moses Butar Butar 87 Paham
terstruktur, dan menggunakan perkakas TIK atau
manual.

Peserta didik sudah mampu mengakses, mengolah,

mengelola, dan menganalisis data secara efisien,
7 0834 Calista Anggraini 95 Paham penuh
terstruktur, dan menggunakan perkakas TIK atau
manual.

Peserta didik sudah mampu mengakses, mengolah,

mengelola, dan menganalisis data secara efisien,
8 0836 Chalista Naya Maylafasya 95 Paham penuh
terstruktur, dan menggunakan perkakas TIK atau
manual.

Peserta didik sudah mampu mengakses, mengolah,

mengelola, dan menganalisis data secara efisien,
9 0838 Clarissa Emeline 95 Paham penuh
terstruktur, dan menggunakan perkakas TIK atau
manual.

Peserta didik sudah mampu mengakses, mengolah,

mengelola, dan menganalisis data secara efisien,
10 0845 Gita Cecilia Simarmata 95 Paham penuh
terstruktur, dan menggunakan perkakas TIK atau
manual.

Peserta didik sudah mampu mengakses, mengolah,

mengelola, dan menganalisis data secara efisien,
11 0851 Jecky Tantoro 95 Paham penuh
terstruktur, dan menggunakan perkakas TIK atau
manual.

Peserta didik sudah mampu mengakses, mengolah,

mengelola, dan menganalisis data secara efisien,
12 0856 Karisma 94 Paham penuh
terstruktur, dan menggunakan perkakas TIK atau
manual.

Peserta didik sudah mampu mengakses, mengolah,

mengelola, dan menganalisis data secara efisien,
13 0859 Keisha Aulia Pandiangan 94 Paham penuh
terstruktur, dan menggunakan perkakas TIK atau
manual.

Peserta didik sudah mampu mengakses, mengolah,

mengelola, dan menganalisis data secara efisien,
14 0860 Kenrichie Santiagho 93 Paham penuh
terstruktur, dan menggunakan perkakas TIK atau
manual.
 Peserta didik sudah mampu mengakses, mengolah,
mengelola, dan menganalisis data secara efisien,
15 0862 Kho Yun Yun Wijaya 94 Paham penuh
terstruktur, dan menggunakan perkakas TIK atau
manual.

Peserta didik sudah mampu mengakses, mengolah,

mengelola, dan menganalisis data secara efisien,
16 0864 Mario Fernando 91 Paham penuh
terstruktur, dan menggunakan perkakas TIK atau
manual.

Peserta didik sudah mampu mengakses, mengolah,

mengelola, dan menganalisis data secara efisien,
17 0865 Marvel Rich Clenton 91 Paham penuh
terstruktur, dan menggunakan perkakas TIK atau
manual.

Peserta didik sudah mampu mengakses, mengolah,

mengelola, dan menganalisis data secara efisien,
18 0866 Melly Febriani Cen 93 Paham penuh
terstruktur, dan menggunakan perkakas TIK atau
manual.

Peserta didik sudah mampu mengakses, mengolah,

mengelola, dan menganalisis data secara efisien,
19 0867 Michael Frans Gusnadi 91 Paham penuh
terstruktur, dan menggunakan perkakas TIK atau
manual.

Peserta didik sudah mampu mengakses, mengolah,

mengelola, dan menganalisis data secara efisien,
20 0868 On Mayho Dinata 93 Paham penuh
terstruktur, dan menggunakan perkakas TIK atau
manual.

Peserta didik sudah mampu mengakses, mengolah,

mengelola, dan menganalisis data secara efisien,
21 0869 Quentesha Lierowin 93 Paham penuh
terstruktur, dan menggunakan perkakas TIK atau
manual.

Peserta didik sudah mampu mengakses, mengolah,

mengelola, dan menganalisis data secara efisien,
22 0870 Reyshia Ribka Meiren 93 Paham penuh
terstruktur, dan menggunakan perkakas TIK atau
manual.

Peserta didik sudah mampu mengakses, mengolah,

mengelola, dan menganalisis data secara efisien,
23 0871 Richie Naldo 91 Paham penuh
terstruktur, dan menggunakan perkakas TIK atau
manual.

Peserta didik mampu mengakses, mengolah,

mengelola, dan menganalisis data secara efisien,
24 0895 Richelle Elizabeth Florence Simanjuntak 83 Paham
terstruktur, dan menggunakan perkakas TIK atau
manual.

Peserta didik sudah mampu mengakses, mengolah,

mengelola, dan menganalisis data secara efisien,
25 0876 Sandy 85 Paham
terstruktur, dan menggunakan perkakas TIK atau
manual.

Peserta didik sudah mampu mengakses, mengolah,

mengelola, dan menganalisis data secara efisien,
26 0877 Shine Vierra Hwinata 92 Paham penuh
terstruktur, dan menggunakan perkakas TIK atau
manual.

Peserta didik sudah mampu mengakses, mengolah,

mengelola, dan menganalisis data secara efisien,
27 0878 Silfy 93 Paham penuh
terstruktur, dan menggunakan perkakas TIK atau
manual.

Peserta didik sudah mampu mengakses, mengolah,

mengelola, dan menganalisis data secara efisien,
28 0880 Syifa Khezeea Firdyo 93 Paham penuh
terstruktur, dan menggunakan perkakas TIK atau
manual.

Peserta didik sudah mampu mengakses, mengolah,

mengelola, dan menganalisis data secara efisien,
29 0882 Valentinno Susanto 93 Paham penuh
terstruktur, dan menggunakan perkakas TIK atau
manual.

Peserta didik sudah mampu mengakses, mengolah,

mengelola, dan menganalisis data secara efisien,
30 0883 Valiant Caravrisco 93 Paham penuh
terstruktur, dan menggunakan perkakas TIK atau
manual.

Peserta didik sudah mampu mengakses, mengolah,

mengelola, dan menganalisis data secara efisien,
31 0884 Vannesha Rapguita Hutapea 93 Paham penuh
terstruktur, dan menggunakan perkakas TIK atau
manual.
 Peserta didik sudah mampu mengakses, mengolah,
mengelola, dan menganalisis data secara efisien,
32 0885 Vincent Valeryan Cok 91 Paham penuh
terstruktur, dan menggunakan perkakas TIK atau
manual.

Peserta didik mampu mengakses, mengolah,

mengelola, dan menganalisis data secara efisien,
33 0887 Yulianti Herawati 86 Paham
terstruktur, dan menggunakan perkakas TIK atau
manual.

34 #DIV/0! #DIV/0!

35 #DIV/0! #DIV/0!

Mengetahui, Lubuk Pakam,

Kepala SMP Guru Bidang Studi

Henny, SS Angel Kristiani Dewi Damanik,S.Pd

 DAFTAR NILAI SIKAP PESERTA DIDIK
SMP SWASTA DHARMA BAKTI LUBUK PAKAM
TAHUN PELAJARAN : 2023 / 2024

Kelas : VIII - 2
B. Studi : Informatika
NILAI NILAI NILAI NILAI
No Nama Siswa Sikap Sikap Sikap Sikap
Ju Dis Ta Pe Ker Sa Pd RT Ju Dis Ta Pe Ker Sa Pd RT Ju Dis Ta Pe Ker Sa Pd RT Ju Dis Ta Pe Ker Sa Pd
1 Ahmad Dairobi A A A A A A A A
2 Akbar Hartawan Aulia B B A B B B A B
3 Alvinno Gusnadi B B A B B A B B
4 Alvino Halim A A A A A A A A
5 Ananda Darma Bakti Thannadi A A A A A A A A
6 Anro Moses Butar Butar B A B A B A B B
7 Calista Anggraini A A A A A A A A
8 Chalista Naya Maylafasya A A A A A A A A
9 Clarissa Emeline A A A A A A A A
10 Gita Cecilia Simarmata A A A A A A A A
11 Jecky Tantoro A A A A A A A A
12 Karisma A A A A A A A A
13 Keisha Aulia Pandiangan A A A A A A A A
14 Kenrichie Santiagho B A B A B A B B
15 Kho Yun Yun Wijaya A B A A A A A A
16 Mario Fernando A A A A A A A A
17 Marvel Rich Clenton A A A A A A A A
18 Melly Febriani Cen B B B A B A A B
19 Michael Frans Gusnadi A A A A A A A A
20 On Mayho Dinata A A A A A A A A
21 Quentesha Lierowin A A A A A A A A
22 Reyshia Ribka Meiren A A A A A A A A
23 Richie Naldo A A A A A A A A
24 Richelle Elizabeth Florence Simanjuntak A A A A A A A A
25 Sandy B B B B B B B B
26 Shine Vierra Hwinata A A A A A A A A
27 Silfy A A A A A A A A
28 Syifa Khezeea Firdyo A A A A A A A A
29 Valentinno Susanto A A A A A A A A
30 Valiant Caravrisco A A A A A A A A
31 Vannesha Rapguita Hutapea A A A A A A A A
32 Vincent Valeryan Cok A A A A A A A A
33 Yulianti Herawati B A B A B A B B
34
35

Ket :
Ju : Jujur
Dis : Disiplin Diketahui oleh:
Ta : Tanggung jawab Kepala SMP Dharma Bakti
Pe : Peduli
Ker : Kerjasama
Sa : Santun
Pd : Percaya diri Henny, S.S
RT : Rata-rata sikap
AI SIKAP PESERTA DIDIK Format DN-1b
ARMA BAKTI LUBUK PAKAM (SIKAP)
LAJARAN : 2023 / 2024

Semester : II

NILAI NILAI NILAI

Sikap Sikap Sikap
RT Ju Dis Ta Pe Ker Sa Pd RT Ju Dis Ta Pe Ker Sa Pd RT

Dibuat Oleh,
Guru Bidang Studi

Angel Kristiani Dewi Damanik,S.Pd

 DAFTAR NILAI SUMATIF TENGAH SEMESTER
SMP SWASTA DHARMA BAKTI LUBUK PAKAM
TAHUN PELAJARAN : 2023 / 2024

Kelas : VIII - 2
B. Studi : INFORMATIKA SEMESTER : GENAP

NILAI
No. NIS Nama Siswa

N N.R P

1 0826 Ahmad Dairobi 71 Paham

2 0827 Akbar Hartawan Aulia 48 70 Paham

3 0830 Alvinno Gusnadi 42 70 Paham

4 0831 Alvino Halim 28 70 Paham

5 0832 Ananda Darma Bakti Thannadi 94 Paham penuh

6 0890 Anro Moses Butar Butar 70 Paham

7 0834 Calista Anggraini 97 Paham penuh

8 0836 Chalista Naya Maylafasya 99 Paham penuh

9 0838 Clarissa Emeline 97 Paham penuh

10 0845 Gita Cecilia Simarmata 97 Paham penuh

11 0851 Jecky Tantoro 64 70 Paham

12 0856 Karisma 92 Paham penuh

13 0859 Keisha Aulia Pandiangan 99 Paham penuh

14 0860 Kenrichie Santiagho 50 70 Paham

15 0862 Kho Yun Yun Wijaya 83 Paham

16 0864 Mario Fernando 82 Paham

17 0865 Marvel Rich Clenton 67 70 Paham

18 0866 Melly Febriani Cen 64 70 Paham

19 0867 Michael Frans Gusnadi 50 70 Paham

20 0868 On Mayho Dinata 60 70 Paham

21 0869 Quentesha Lierowin 94 Paham penuh

22 0870 Reyshia Ribka Meiren 69 70 Paham

23 0871 Richie Naldo 40 70 Paham

24 0895 Richelle Elizabeth Florence Simanjuntak 97 Paham penuh

25 0876 Sandy 81 Paham

26 0877 Shine Vierra Hwinata 82 Paham

27 0878 Silfy 94 Paham penuh

28 0880 Syifa Khezeea Firdyo 99 Paham penuh

29 0882 Valentinno Susanto 76 Paham

30 0883 Valiant Caravrisco 89 Paham

31 0884 Vannesha Rapguita Hutapea 86 Paham

32 0885 Vincent Valeryan Cok 99 Paham penuh

33 0887 Yulianti Herawati 99 Paham penuh

34 Belum paham

35 Belum paham

Mengetahui, Lubuk Pakam,

Kepala SMP Guru Bidang Studi

Henny, SS __________________________
 Capaian Pembejaran

Peserta didik mampu mengakses, mengolah,

mengelola, dan menganalisis data secara
efisien, memprediksi sekumpulan data dari
situasi konkret sehari-hari yang berasal dari
suatu sumber data dengan menggunakan
perkakas TIK atau manual.

Peserta didik mampu memahami objek-

objek untuk mengembangkan program
visual sederhana berdasarkan contoh-contoh
yang diberikan, mengembangkan karya
digital kreatif (game, animasi, atau
presentasi), menerapkan aturan translasi
konsep dari satu bahasa visual ke bahasa
visual lainnya.

Peserta didik mampu mengakses, mengolah,

mengelola, dan menganalisis data secara
efisien, memprediksi sekumpulan data dari
situasi konkret sehari-hari yang berasal dari
suatu sumber data dengan menggunakan
perkakas TIK atau manual.

Peserta didik mampu memahami objek-

objek untuk mengembangkan program
visual sederhana berdasarkan contoh-contoh
yang diberikan, mengembangkan karya
digital kreatif (game, animasi, atau
presentasi), menerapkan aturan translasi
konsep dari satu bahasa visual ke bahasa
visual lainnya.
Peserta didik mampu memahami objek-
objek untuk mengembangkan program
visual sederhana berdasarkan contoh-contoh
yang diberikan, mengembangkan karya
digital kreatif (game, animasi, atau
presentasi), menerapkan aturan translasi
konsep dari satu bahasa visual ke bahasa
visual lainnya.
Peserta didik mampu mengakses, mengolah,
mengelola, dan menganalisis data secara
efisien, memprediksi sekumpulan data dari
situasi konkret sehari-hari yang berasal dari
suatu sumber data dengan menggunakan
perkakas TIK atau manual.

Peserta didik mampu mengakses, mengolah,

mengelola, dan menganalisis data secara
efisien, memprediksi sekumpulan data dari
situasi konkret sehari-hari yang berasal dari
suatu sumber data dengan menggunakan
perkakas TIK atau manual.

Peserta didik mampu memahami objek-

objek untuk mengembangkan program
visual sederhana berdasarkan contoh-contoh
yang diberikan, mengembangkan karya
digital kreatif (game, animasi, atau
presentasi), menerapkan aturan translasi
konsep dari satu bahasa visual ke bahasa
visual lainnya.

Peserta didik mampu mengakses, mengolah,

mengelola, dan menganalisis data secara
efisien, memprediksi sekumpulan data dari
situasi konkret sehari-hari yang berasal dari
suatu sumber data dengan menggunakan
perkakas TIK atau manual.

Peserta didik mampu memahami objek-

objek untuk mengembangkan program
visual sederhana berdasarkan contoh-contoh
yang diberikan, mengembangkan karya
digital kreatif (game, animasi, atau
presentasi), menerapkan aturan translasi
konsep dari satu bahasa visual ke bahasa
visual lainnya.

Peserta didik mampu mengakses, mengolah,

mengelola, dan menganalisis data secara
efisien, memprediksi sekumpulan data dari
situasi konkret sehari-hari yang berasal dari
suatu sumber data dengan menggunakan
perkakas TIK atau manual.
Peserta didik mampu memahami objek-
objek untuk mengembangkan program
visual sederhana berdasarkan contoh-contoh
yang diberikan, mengembangkan karya
digital kreatif (game, animasi, atau
presentasi), menerapkan aturan translasi
konsep dari satu bahasa visual ke bahasa
visual lainnya.

Peserta didik mampu mengakses, mengolah,

mengelola, dan menganalisis data secara
efisien, memprediksi sekumpulan data dari
situasi konkret sehari-hari yang berasal dari
suatu sumber data dengan menggunakan
perkakas TIK atau manual.

Peserta didik mampu mengakses, mengolah,

mengelola, dan menganalisis data secara
efisien, memprediksi sekumpulan data dari
situasi konkret sehari-hari yang berasal dari
suatu sumber data dengan menggunakan
perkakas TIK atau manual.

Peserta didik mampu memahami objek-

objek untuk mengembangkan program
visual sederhana berdasarkan contoh-contoh
yang diberikan, mengembangkan karya
digital kreatif (game, animasi, atau
presentasi), menerapkan aturan translasi
konsep dari satu bahasa visual ke bahasa
visual lainnya.

Peserta didik mampu mengakses, mengolah,

mengelola, dan menganalisis data secara
efisien, memprediksi sekumpulan data dari
situasi konkret sehari-hari yang berasal dari
suatu sumber data dengan menggunakan
perkakas TIK atau manual.

Peserta didik mampu memahami objek-

objek untuk mengembangkan program
visual sederhana berdasarkan contoh-contoh
yang diberikan, mengembangkan karya
digital kreatif (game, animasi, atau
presentasi), menerapkan aturan translasi
konsep dari satu bahasa visual ke bahasa
visual lainnya.
Peserta didik mampu mengakses, mengolah,
mengelola, dan menganalisis data secara
efisien, memprediksi sekumpulan data dari
situasi konkret sehari-hari yang berasal dari
suatu sumber data dengan menggunakan
perkakas TIK atau manual.

Peserta didik mampu memahami objek-

objek untuk mengembangkan program
visual sederhana berdasarkan contoh-contoh
yang diberikan, mengembangkan karya
digital kreatif (game, animasi, atau
presentasi), menerapkan aturan translasi
konsep dari satu bahasa visual ke bahasa
visual lainnya.

Peserta didik mampu mengakses, mengolah,

mengelola, dan menganalisis data secara
efisien, memprediksi sekumpulan data dari
situasi konkret sehari-hari yang berasal dari
suatu sumber data dengan menggunakan
perkakas TIK atau manual.

Peserta didik mampu memahami objek-

objek untuk mengembangkan program
visual sederhana berdasarkan contoh-contoh
yang diberikan, mengembangkan karya
digital kreatif (game, animasi, atau
presentasi), menerapkan aturan translasi
konsep dari satu bahasa visual ke bahasa
visual lainnya.

Peserta didik mampu memahami objek-

objek untuk mengembangkan program
visual sederhana berdasarkan contoh-contoh
yang diberikan, mengembangkan karya
digital kreatif (game, animasi, atau
presentasi), menerapkan aturan translasi
konsep dari satu bahasa visual ke bahasa
visual lainnya.
Peserta didik mampu memahami objek-
objek untuk mengembangkan program
visual sederhana berdasarkan contoh-contoh
yang diberikan, mengembangkan karya
digital kreatif (game, animasi, atau
presentasi), menerapkan aturan translasi
konsep dari satu bahasa visual ke bahasa
visual lainnya.
Peserta didik mampu mengakses, mengolah,
mengelola, dan menganalisis data secara
efisien, memprediksi sekumpulan data dari
situasi konkret sehari-hari yang berasal dari
suatu sumber data dengan menggunakan
perkakas TIK atau manual.

Peserta didik mampu memahami objek-

objek untuk mengembangkan program
visual sederhana berdasarkan contoh-contoh
yang diberikan, mengembangkan karya
digital kreatif (game, animasi, atau
presentasi), menerapkan aturan translasi
konsep dari satu bahasa visual ke bahasa
visual lainnya.

Peserta didik mampu memahami objek-

objek untuk mengembangkan program
visual sederhana berdasarkan contoh-contoh
yang diberikan, mengembangkan karya
digital kreatif (game, animasi, atau
presentasi), menerapkan aturan translasi
konsep dari satu bahasa visual ke bahasa
visual lainnya.

Peserta didik mampu mengakses, mengolah,

mengelola, dan menganalisis data secara
efisien, memprediksi sekumpulan data dari
situasi konkret sehari-hari yang berasal dari
suatu sumber data dengan menggunakan
perkakas TIK atau manual.

Peserta didik mampu memahami objek-

objek untuk mengembangkan program
visual sederhana berdasarkan contoh-contoh
yang diberikan, mengembangkan karya
digital kreatif (game, animasi, atau
presentasi), menerapkan aturan translasi
konsep dari satu bahasa visual ke bahasa
visual lainnya.

Peserta didik mampu memahami objek-

objek untuk mengembangkan program
visual sederhana berdasarkan contoh-contoh
yang diberikan, mengembangkan karya
digital kreatif (game, animasi, atau
presentasi), menerapkan aturan translasi
konsep dari satu bahasa visual ke bahasa
visual lainnya.
Peserta didik mampu mengakses, mengolah,
mengelola, dan menganalisis data secara
efisien, memprediksi sekumpulan data dari
situasi konkret sehari-hari yang berasal dari
suatu sumber data dengan menggunakan
perkakas TIK atau manual.

Peserta didik mampu memahami objek-

objek untuk mengembangkan program
visual sederhana berdasarkan contoh-contoh
yang diberikan, mengembangkan karya
digital kreatif (game, animasi, atau
presentasi), menerapkan aturan translasi
konsep dari satu bahasa visual ke bahasa
visual lainnya.

Peserta didik mampu mengakses, mengolah,

mengelola, dan menganalisis data secara
efisien, memprediksi sekumpulan data dari
situasi konkret sehari-hari yang berasal dari
suatu sumber data dengan menggunakan
perkakas TIK atau manual.

Peserta didik mampu memahami objek-

objek untuk mengembangkan program
visual sederhana berdasarkan contoh-contoh
yang diberikan, mengembangkan karya
digital kreatif (game, animasi, atau
presentasi), menerapkan aturan translasi
konsep dari satu bahasa visual ke bahasa
visual lainnya.
 DAFTAR NILAI SUMATIF AKHIR SEMESTER
SMP SWASTA DHARMA BAKTI LUBUK PAKAM

Kelas : VIII - 2
B. Studi :
Nilai Keseluruhan
SUMATIF
No NIS Nama Siswa R
RATA-RATA Nilai
STS SAS
I II III IV V SUMATIF Akhir A

1 0826 Ahmad Dairobi #DIV/0! #DIV/0!

2 0827 Akbar Hartawan Aulia #DIV/0! #DIV/0!
3 0830 Alvinno Gusnadi #DIV/0! #DIV/0!
4 0831 Alvino Halim #DIV/0! #DIV/0!
5 0832 Ananda Darma Bakti Thannadi #DIV/0! #DIV/0!
6 0890 Anro Moses Butar Butar #DIV/0! #DIV/0!
7 0834 Calista Anggraini #DIV/0! #DIV/0!
8 0836 Chalista Naya Maylafasya #DIV/0! #DIV/0!
9 0838 Clarissa Emeline #DIV/0! #DIV/0!
10 0845 Gita Cecilia Simarmata #DIV/0! #DIV/0!
11 0851 Jecky Tantoro #DIV/0! #DIV/0!
12 0856 Karisma #DIV/0! #DIV/0!
13 0859 Keisha Aulia Pandiangan #DIV/0! #DIV/0!
14 0860 Kenrichie Santiagho #DIV/0! #DIV/0!
15 0862 Kho Yun Yun Wijaya #DIV/0! #DIV/0!
16 0864 Mario Fernando #DIV/0! #DIV/0!
17 0865 Marvel Rich Clenton #DIV/0! #DIV/0!
18 0866 Melly Febriani Cen #DIV/0! #DIV/0!
19 0867 Michael Frans Gusnadi #DIV/0! #DIV/0!
20 0868 On Mayho Dinata #DIV/0! #DIV/0!
21 0869 Quentesha Lierowin #DIV/0! #DIV/0!
22 0870 Reyshia Ribka Meiren #DIV/0! #DIV/0!
23 0871 Richie Naldo #DIV/0! #DIV/0!
24 0895 Richelle Elizabeth Florence Simanjuntak #DIV/0! #DIV/0!
25 0876 Sandy #DIV/0! #DIV/0!
26 0877 Shine Vierra Hwinata #DIV/0! #DIV/0!
27 0878 Silfy #DIV/0! #DIV/0!
28 0880 Syifa Khezeea Firdyo #DIV/0! #DIV/0!
29 0882 Valentinno Susanto #DIV/0! #DIV/0!
30 0883 Valiant Caravrisco #DIV/0! #DIV/0!
31 0884 Vannesha Rapguita Hutapea #DIV/0! #DIV/0!
32 0885 Vincent Valeryan Cok #DIV/0! #DIV/0!
33 0887 Yulianti Herawati #DIV/0! #DIV/0!
34 #DIV/0! #DIV/0!
 35 #DIV/0! #DIV/0!
TOTAL
RATA-RATA

Nilai Akhir = Rata SUMATIF + STS + SAS =

3

Mengetahui, Lubuk Pakam,

Kepala SMP Guru Bidang Studi

Henny, SS ______________________
AKHIR SEMESTER
AKTI LUBUK PAKAM

Semester : II

Nilai Keseluruhan
Raport Sikap
P

Belum paham
Belum paham
Belum paham
Belum paham
Belum paham
Belum paham
Belum paham
Belum paham
Belum paham
Belum paham
Belum paham
Belum paham
Belum paham
Belum paham
Belum paham
Belum paham
Belum paham
Belum paham
Belum paham
Belum paham
Belum paham
Belum paham
Belum paham
Belum paham
Belum paham
Belum paham
Belum paham
Belum paham
Belum paham
Belum paham
Belum paham
Belum paham
Belum paham
Belum paham
 Belum paham

__________________________