Desde el 22 de Noviembre hasta el 10 de Diciembre JUSTIFICACIN

Lleg diciembre y con l la felicidad, el amor, la solidaridad, la tolerancia, el compartir, der y recibir, en definitiva la poca ms bonita del ao. Es por ello que se pretende con este plan espacial rescatar valores de nuestra tradicin decembrina En este sentido, es de vital importancia dar a conocer a nuestros nios y nias la msica tradicional de navidad, por lo que la expresin musical estar presente para que expresen de forma clara y libre la alegra del espritu navideo. De igual manera, fomentar el amor al prjimo ya que nuestro nio Jess nos da el ejemplo de la vida como hermanos. As pues, que la gama de recursos didcticos va de la mano con cada actividad pautada para estos das especiales De esta forma, la navidad para los nios y nias, ser creativa, divertida y una nueva experiencia ya que ser la primera en el preescolar.

EJES CURRICULARES LUDICO, AFECTIVO E INTELIGENCIA REAS DE APRENDIZAJE Formacin Personal, Social y Comunicacin Relacin con el Ambiente OBJETIVOS

* Adquirir un sentimiento de valoracin positiva de si mismo (a)

* Manifestar actitudes de valoracin por la familia, comunidad, historia, costumbres, tradiciones, cultura y smbolos que representan su pas. * Comprender, comunicar, expresar vivencias, ideas, sentimientos, sensaciones, emociones y deseos a travs del lenguaje oral y escrito ajustndolo progresivamente a sus respectivos usos * Expresar y crear libremente partiendo de distintas experiencias ambientales que fomenten la imaginacin, la invencin, y la transformacin. * Desarrollar una aptitud musical a travs de vivencias y destrezas en el ritmo, que potencien la discriminacin respectiva, la memoria auditiva y la produccin de sonidos con el propio cuerpo y con instrumento sencillos

* Establecer relaciones matemticas, cuantificando y resolviendo problemas de

la vida diaria.

COMPONENTES - Autoestima
- Costumbres y tradiciones - Lenguaje oral y escrito - Expresin plstica - Expresin Musical - Procesos matemticos (series numricas)

APRENDIZAJES ESPERADOS
Reconocer sus habilidades y limitaciones.

Practicar

progresivamente

el

respeto,

la

solidaridad,

tolerancia,

cooperacin, honestidad y responsabilidad Valorar el lenguaje escrito como medio de disfrute y como instrumento para transmitir informacin y comunicar deseos y emociones. Comentar ilustraciones, imgenes, paisajes, seales, otros Combinar diferentes tcnicas de expresin artstica a travs del dibujo, pintura, modelado, escultura, otros. Escuchar con agrado msica NAVIDEA, seleccionada y adaptada a sus intereses. Contar para designar cantidades en un grupo de objetos o personas

PERIODOS O MOMENTOS DE LA JORNADA DIARIA y ESTRATEGIAS DEL DOCENTE Y/O ADULTO SIGNIFICATIVO RECURSOS Recibimiento de los nios y las nias - Dar Saln la bienvenida saludando con besos y abrazos y los invitara a pasar al

Desayuno - Ayudar a colocar los alimentos sobre la mesa para bendecirlos. - Explicar la importancia de los alimentos para crecer sanos. - Dar gracias a Dios por los alimentos. Planificacin del nio y la nia - Invitar a guardar los bolsos y loncheras en su lugar. - Invitar realizar una ronda a travs de canciones. - Cantar y realizar oraciones. - Mostrar dibujos.

Conversar acerca de las actividades a realizarse en cada espacio y los

motivar a que se ubiquen en los mismos.

Armar Desarmar y construir - Invitar a los nios y nias armar un rbol de navidad con materiales de provecho. Expresar y Crear - Motivar a nios y nias a realizar actividades de modelado y pintura con diversos motivos creados por ellos y diseados algunos por la docente referente a la poca ms linda del ao Navidad Representar e Imitar - Estimular a travs de canciones y juegos de roles a la dramatizacin acerca de las fiestas decembrinas. - Materiales del espacio. Experimentar y Descubrir - Motivar a combinar pinturas de diferentes colores. - Manipular diversos materiales con diferentes texturas

Recursos Los existentes en los espacios Material de provecho Dibujos navideos Msica navidea

Docente: Ana Benavente

Coordinadora: Mary Herrera