NAMA : …………………………

NAMA : …………………………
KELAS : …………………………
KELAS : …………………………
PEMERINTAH KABUPATEN KEBUMEN
NAMA : …………………………
DINAS PENDIDIKAN, KEPEMUDAAN DAN OLAHRAGA
SD NEGERI 1 ABEAN KECAMATAN MIRIT
Alamat : Tambaksaran, Mirit, Kebumen Kode Pos 54395
KELAS : …………………………

PENILAIAN TENGAH SEMESTER II

TAHUN PELAJARAN 2023/2024

Mata Pelajaran : SBDP

Kelas : VI (Enam)
KD. 3.1 memahami reklame
1. Sebuah reklame yang ditempel di tempat-tempat umum, yang berisi gambar dan tulisan
yang menarik tentang suatu topik bagi para pembacanya disebut ….
a. poster c. brosur
b. baliho d. embalase
2. Berikut yang bukan merupakan fungsi dan manfaat baliho adalah ....
a. menyampaikan materi iklan c. untuk menaikkan penjualan
b. sebagai media promosi d. sebagai hiasan sudut kota
3. Baliho yang berisi tentang ajakan menjauhi narkoba merupakan baliho jenis ....
a. promosi produk c. iklan lowongan pekerjaan
b. iklan layanan masyarakat d. layanan tempat wisata
4. . Ditinjau dari sifatnya gambar reklame di
samping merupakan reklame ….
a. peringatan
b. penerangan
c. pengumuman
d. ajakan
5. Pesan utama dari poster komersil dari satu produk adalah ....
a. keindahan c. keunggulan
b. keunikan d. penjualan
6. Reklame yang berisi penyuluhan belajar 12 tahun dinamakan jenis poster ....
a. komersial c. kegiatan
b. pendidikan d. pajangan
7. Dibawah ini adalah contoh-contoh reklame visual, kecuali …
a. poster c. iklan televisi
b. spanduk d. baliho
8. Informasi yang ada pada poster umumnya bersifat ....
a. mengancam c. mendidik
b. mengajak d. mendemo
9. Reklame yang berisi ajakan untuk melakukan hal yang lebih baik kepada masyarakat,
dinamakan reklame ...
10. Reklame yang melalui media suara disebut …
11. Sebutkan 3 ciri-ciri poster!
Jawab : ……………………………………………………………………………………
KD. 3.2 memahami interval nada
1. Sebuah jarak dari nada ke nada lainnya disebut ….
a. tempo c. interval
b. melodi d. birama
2. Interval nada dari nada ke satu sampai ke empat disebut ....
a. Primer c. Terts
b. Second d. kuart
3. Nada do - mi berjarak ....
a. 2 c. 1/2
b. 1 d. 3
4. Interval yang dua nadanya dibunyikan secara bergantian disebut ….
a. tangga nada c. tempo
b. harmonis d. melodis
5. Perhatikan gambar di bawah ini!

Tangga nada di atas merupakan tangga nada ….

a. diatonis minor c. interval
b. diatonis mayor d. harmonis
6. Lagu “Gundul-gundul Pacul” merupakan lagu daerah yang menggunakan tempo ….
a. largo c. lento
b. moderato d. allegro
7. Berikut ini lagu yang berasal dari Jawa Tengah, yaitu ….
a. Butet c. Rek ayo rek
b. Lir-ilir d. Ampar ampar pisang
8. Tangga nada yang memberikan kesan sedih adalah tangga nada …
a. mayor c. minor
b. slendro d. pelog
9. Tangga nada diatonis terbagi menjadi dua, yaitu tangga nada … dan …
10. Tangga nada diatonis merupakan tangga nada yang mempunyai …. nada
11. Sebutkan 3 ciri-ciri tangga nada diatonis mayor!
Jawab: ……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………….
KD. 3.3 memahami penampilan tari kreasi daerah
1. Suatu gerakan secara berirama senada dengan alunan musik, untuk mengekpresikan
perasaan, maksud, dan pikiran adalah pengertian dari seni ....
a. rupa c. tari
b. musik d. drama
2. Semua alat yang digunakan penari pada waktu penyelenggaraan pentas tari disebut ....
a. properti c. tata busana
b. tata rias d. tata panggung
3. Perhatikan properti dibawah ini!
(1) boneka bayi (3) selendang
(2) payung (4) sepatu
 Tari Bondan merupakan tari yang menggambarkan kasih saying ibu kepada anaknya,
a. 1 dan 2 c. 2 dan 3
properti yang digunakan pada tari bondan ditunjukan pada nomor …
b. 3 dan 4 d. 1 dan 3
4. Tari Bambangan Cakil merupakan tari berpasangan yang berasal dari Jawa Tengah yang
menceritakan tentang....
a. Srikandi melawan Cakil c. Buta Cakil yang mencari jodoh
b. Arjuna melawan Buta Cakil d. Buta Cakil memburu kijang
5. Tari yang memiliki aturan tertentu, baik dalam bentuk gerak ataupun aspek lainnya
disebut tari kreasi ….
a. modern c. kontemporer
b. daerah/tradisional d. massal
6. Unsur dalam tari yang bertujuan untuk menghidupkan karakter maupun watak yang
diperankan oleh penari disebut ….
a. tata pentas c. properti
b. tata rias d. tempat pertunjukan
7. Tari yang tumbuh, berkembang, dan turun-temurun dalam suatu masyarakat disebut
tarian …
a. tradisional c. kreasi
b. modern d. khas
8. Tarian yang ditarikan oleh dua orang penari yang umumnya putra dan putri disebut
tari ...
a. tunggal c. berpasangan
b. pasang d. kelompok
9. Perhatikan gambar di bawah ini !

Tari di atas merupakan tari kreasi daerah yang berasal dari ….

10. Tari legong berasal dari dari daerah ...
11. Sebutkan 3 jenis unsur dasar tari!
Jawab: ……………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………………

KD. 3.4 Memahami patung

1. Berikut ini yang termasuk bentuk karya seni rupa tiga dimensi adalah ....

a. Lukisan c. Tulisan
b. Patung d. Puisi

2. Bahan berikut ini yang dapat digunakan untuk membuat patung adalah ....
 a. Daun d. Kertas
b. Kayu
c. Tisu

3. Patung yang terbuat dari kayu dibuat dengan teknik ....

a. cetak c. pahat
b. tekan d. corak

4. Fiberglass (serat kaca) termasuk bahan …..

A. alami C. logam
B. lunak D. sintesis

5. Di bawah ini adalah bahan-bahan yang dapat dibuat patung, kecuali ...

a. Pasir c. Batu
b. Kayu d. Lilin

6. Berikut yang termasuk bahan lunak adalah ….

A. Kayu waru, sengon, randu C. Tanah liat, plastisin, sabun

B. Semen, pasir, gips D. Timah, emas, perak
7. Membentuk benda dengan mengurangi dan menambah bahan disebut...

a. Teknik merakit c. Teknik butsir

b. Teknik membentuk d. Teknik pahat
8. Perhatikan gambar berikut!

Gambar di samping termasuk jenis patung ….

a. Dekorasi
b. Monument

c. Kerajinan

d. Miniature

9. Alat pahat untuk membuat patung menggunakan sabun dapat menggunakan ….

10. Kelebihan dari patung berbahan lunak adalah ….

11. Sebutkan 3 teknik-teknik membuat patung!

Jawab : ……………………………………………………………………………….
 LEMBAR JAWABAN
PENILAIAN TENGAH SEMESTER II
TAHUN PELAJARAN 2022/2023
SBDP

Nama : ____________________________
Kelas : ____________________________

KD 3.1 memahami reklame

10.
PILIHAN GANDA
ISIAN 11.
12.
13.
14.
URAIAN
15.

16.

KD 3.2 memahami interval nada

PILIHAN GANDA ISIAN

10.
11.
12.
13.
14.

URAIAN
15.

16.
KD 3.3 memahami penampilan tari kreasi daerah
PILIHAN GANDA ISIAN

10.
11.
12.
13.
14.

URAIAN
15.

16.
 KUNCI JAWABAN
PENILAIAN TENGAH SEMESTER II
TAHUN PELAJARAN 2022/2023
SBDP KELAS 6

KD. 3.1 memahami reklame

I. Pilihan Ganda
1. A
2. A
3. D
4. B
5. D
6. D
7. B
8. C
9. B
II. Isian Singkat
10. poster
11. nonkomersial
12. luar ruangan dan dalam ruangan
13. publikasi
14. reklame audio
III. Uraian
15. Reklame komersial adalah adalah reklame yang digunakan untuk mempromosikan
barang atau jasa kepada masyarakat. Sedangkan reklame nonkomersial adalah reklame
yang digunakan untuk memberikan penjelasan, pemberitahuan, himbauan atau ajakan
kepada masyarakat untuk melakukan sesuatu.
16. Supaya orang yang melihat ingin mengetahui informasi yang disampaikan, tertarik
dengan ajakan yang disampaikan, dan ingin memiliki, menggunakan, atau membeli
barang yang ditawarkan.

KD. 3.2 memahami interval nada

I. Pilihan Ganda
1. C
2. B
3. A
4. D
5. B
6. B
7. A
8. C
9. C
 II. Isian Singkat
10. senang/gembira
11. Bergantian
12. Kalimantan Selatan
13. minor
14. diatonis mayor dan diatonis minor
III. Uraian
15. Interval harmonis merupakan dua nada yang dimainkan secara bersama, sedangkan
interval melodis adalah dua nada yang dimainkan secara bergantian.
16. Bersifat riang gembira, bersemangat, biasanya diawali dan diakhiri nada do,
mempunyai pola interval :1-1-1/2-1-1-1- ½.

KD. 3.3 memahami penampilan tari kreasi daerah

I. Pilihan Ganda
1. C
2. A
3. D
4. A
5. A
6. B
7. A
8. A
9. C
II. Isian Singkat
10. berpasangan
11. tari kreasi daerah/tradisional
12. Bali
13. Pasundan, Jawa Barat
14. Jumlah penarinya
III. Uraian
15. Gerak tari murni yaitu gerak tari yang tidak mengandung arti tetapi tetap mementingkan
keindahan. Sedangkan, gerak tari maknawi adalah gerak tari yang memiliki arti tertentu.
16. Unsur-unsur tarian :
Gerak (WIRAGA), Irama (WIRAMA), Perasaan (WIRASA), Wujud (WIRUPA), Tata
panggung, Tata rias, Iringan, dan Properti.
PEDOMAN PENILAIAN
KD 3.1, 3.2, 3.3
Soal Skor
Pilihan Ganda 9x1 =9
Nilai Akhir = X 100
Isian Singkat 5x2 = 10
Uraian 2x3 =6
Total Skor = 25