F A I L M E J

N A M A O R G A N IS A S I U n it N a m :a J a w a :t a n

NAMA AGENSI ALAMAT NO. TELEFON N0. FAKS E-MAIL

: : : : : FAIL MEJA
Penyelia Prasekolah

M A K LU M A T P EG A W A I
NAMA JAWATAN HAKIKI GRED JAWATAN UNIT : : : :

TARIKH MEMEGANG JAWATAN : ( Tarikh pelantikan Jawatan Hakiki) TARIKH PENEMPATAN Berkenaan) : ( Tarikh Penempatan di Unit

FAIL MEJA 2
Penyelia Prasekolah

1 .0 R u k u n N e g a r a
BAHAWASANYA NEGARA KITA MALAYSIA mendukung cita-cita hendak mencapai perpaduan yang lebih erat dikalangan seluruh masyarakatnya; memelihara satu cara hidup demokratik; mencipta satu masyarakat yang adil dimana kemakmuran Negara akan dapat dinikmati bersama secara adil dan saksama; menjamin satu cara yang liberal terhadap tradisi-tradisi kebudayaan yang kaya dan berbagai corak; membina satu masyarakat yang prograsif yang akan menggunakan sains dan teknologo moden;

MAKA KAMI, rakyat Malaysia, berikrar akan menumpukan seluruh tenaga dan usaha kami untuk mencapai cita-cita tersebut berdasarkan prinsip-prinsip yang berikut:-

Kepercayaan Kepada Tuhan Kesetiaan Kepada Raja Dan Negara Keluruhan Perlembagaan Kedaulatan Undang-Undang Kesopanan Dan Kesusilaan

FAIL MEJA
Penyelia Prasekolah

2 .0 F a l s a f a h P e n d i d i k a n K e b a n g s a a n
Pendidikan di Malaysia adalah satu usaha berterusan ke arah lebih memperkembangkan potensi individu secara menyeluruh dan bersepadu untuk melahirkan insan yang seimbang dan harmonis dari segi intelek, rohani, emosi dan jasmani, berdasarkan kepercayaan dan kepatuhan melahirkan kepada Tuhan. berakhlak Usaha ini adalah bertujuan untuk dan warganegara mencapai Malaysia yang berilmu diri serta pengetahuan, memberikan keluarga,

berketerampilan, berkeupayaan sumbangan

mulia, dan

bertanggungjawab kemakmuran

kesejahteraan

terhadap

keharmonian

masyarakat dan Negara

3 .0 M a t l a m a t P e n d i d i k a n K e b a n g s a a n
Pendidikan di Malaysia adalah satu usaha berterusan ke arah lebih memperkembangkan potensi individu secara menyeluruh dan bersepadu untuk melahirkan insan yang seimbang dan harmonis dari segi intelek, rohani, emosi dan jasmani, berdasarkan kepercayaan dan kepatuhan melahirkan kepada Tuhan. Usaha ini adalah bertujuan untuk dan warganegara mencapai Malaysia yang berilmu diri serta pengetahuan, memberikan keluarga,

berketrampilan, berkeupayaan sumbangan

berakhlak

mulia, dan

bertanggungjawab kemakmuran

kesejahteraan

terhadap

keharmonian

masyarakat dan Negara .

FAIL MEJA
Penyelia Prasekolah

4 .0 T e r a s P e n d i d i k a n
4 Berazam meningkatkan mutu perkhidmatan Bekerja dengan penuh tanggungjawab Berusaha mengikis sikap dan mementingkan diri sendiri Berkhidmat dengan penuh muhibbah dan kemesraan Bekerja ke arah memajukan pemikiran rakyat dan pembangunan Negara Berpegang teguh kepada ajaran agama

5 .0 M i s i K e m e n t e r i a n P e l a j a r a n M a l a y s i a
Mewujudkan Sistem Pendidikan yang terbaik untuk menghasilkan insan yang mempunyai daya saing ketahanan tinggi bagi memenuhi aspirasi kehendak individu, masyarakat dan Negara.

6 .0 O b j e k t i f K e m e n t e r i a n P e l a j a r a n M a l a
Melahirkan bangsa Malaysia yang taat setia dan bersatu padu. Melahirkan insan yang beriman, berakhlak mulia, berilmu, berketerampilan dan sejahtera. Menyediakan sumber tenaga manusia untuk keperluan dan kemajuan negara. Memberi peluang-peluang pendidikan kepada semua warganegara Malaysia FAIL MEJA
Penyelia Prasekolah

7 .0 N i l a i T e r a s K e m e n t e r i a n P e l a j a r a n M a
5 Berakhlak mulia Amanah Rajin Ikram Berilmu Berfikir

8 .0 P i a g a m P e J laa bn agt ga an n P: e n d i d i k a n N e g e r i
KAMI WARGA JABATAN PELAJARAN NEGERI KEDAH DARUL AMAN DENGAN PENUH TEKAD DAN ILTIZAM BERIKRAR DAN BERJANJI AKAN MEANUMPUKAN SELURUH TENAGA DAN USAHA KAMI UNTUK: 1. Memastikan kanak-kanak mendapat tempat belajar mengikut umur yang ditetapkan dengan bekalan staf yang mencukupi. 2. Meningkatkan prestasi kurikulum dan kokurikulum pelajar ke tahap membanggakan di samping memperkembangkan potensi pelajar secara menyeluruh dan seimbang dari segi intelek, rohani, emosi dan jasmasi. 3. Memastikan segala keperluan asas prasarana Pendidikan disediakan dengan sempurna.

FAIL MEJA
Penyelia Prasekolah
6

4. Memastikan semua urusan peperiksaan dan penilaian dilaksanakan dengan cekap,adil,amanah dan sah. 5. Memastikan segala aduan kepada atau mengenai JPN,PPD,PKG dan sekolah-sekolah diberi jawapan dalam tempoh satu minggu dari tarikh penerimaan. 6. Memproses sebarang permohonan dan tuntutan pelanggan dalam masa dua minggu. 7. Pencalonan ke jawatan kenaikan pangkat dilaksanakan satu bulan sebelum kekosongan. 8. Memastikan jabatan sentiasa peka dan responsif kepada kehendak pelanggan. sentiasa memberi layanan dan perkhidmatan kauanter yang mesra. Menentukan segala surat rayuan kepada dan mengenai Jabatan Pelajaran Negeri, Pelabat Pelajaran Daerah dan sekolah-sekolah diberi jawaapan dalam tempoh dua minggu dari tarikh penerimaan. 9. Sentiasa bersedia dan sanggup menerima cadangan,syor dan teguran yang membina daaripada semua pihak demi mempertimbangkan prestasi perkhidmatan dan keacemerlangan akademik.

FAIL MEJA
Penyelia Prasekolah

9 .0 M a t l a m a t P e n d i d i k a n P r a s e k o l a h
Pendidikan Prasekolah bertujuan untuk menyuburkan potensi murid dalam semua perkembangan, menguasai kemahiran asas dan memupuk sikap positif sebagai persediaan masuk ke sekolah rendah.

1 0 .0 b j e k t i f P e n d i d i k a n P r a s e k o l a h O
Mempunyai sifat peribadi, perwatakan dan konsep diri yang positif untuk menjadi warganegara yang patriotik. Menggunakan berkomunikasi. Menggunakan Bahasa Cina dan Bahasa Tamil dengan betul untuk berkomunikasi di sekolah yang menggunakan bahasa penghantar Bahasa Cina dan Bahasa Tamil. Menggunakan Bahasa Inggeris dalam interaksi seharian selaras dengan kedudukannya sebagai bahasa kedua. Mengamalkan nilai-nilai islam dalam kehidupan seharian untuk murid beragama islam. Mengamalkan nilai-nilai murni dalam kehidupan seharian. Mempunyai kemahiran kognitif, kemahiran berfikir dan kemahiran menyelesaikan masalah. Mempunyai kemahiran emosi dan kemahiran sosial. Mempunyai kecerdasan dan kemahiran fizikal serta mempraktikan amalan kesihatan dan keselamatan yang baik. Mempunyai daya kreativiti dan estetika untuk menghargai keindahan alam dan warisan budaya. FAIL MEJA
Penyelia Prasekolah

Bahasa

Melayu kemahiran

dengan

baik

dan untuk

memperkembangkan

berbahasa

1 1 .0K a n d u n g a n K u r i k u l u m P r a s e k o l a h
Perkembangan murid akan dapat dicapai melalui enam komponen pembelajaran yang dilaksanakan secara bersepadu. Komponen tersebut adalah seperti berikut: Bahasa dan Komunikasi. Perkembangan Kognitif. Kerohanian dan Moral. Perkembangan Sosioemosi Perkembangan Fizikal. Kreativiti dan Estitika.

1 2 .0 u n g s i U n i t P e n d i d i k a n P r a s e k o l a h F
Mengurus dan memantau pelaksanaan Pendidikan Prasekolah di sekolah-sekolah negeri dari segi pengurusan dan kurikulum. Mengenal pasti, menyedia serta memberi latihan kepada tenaga pengajar ( Jurulatih Utama/Guru/TOT ) semua sekolah berprasekolah yang terlibat dalam program peluasan prasekolah. Merancang dan mengurus kursus keilmuan, pemantapan dan pengurusan prasekolah kepada guru besar, guru prasekolah dan pembantu pengurusan murid pendidikan prasekolah. Memastikan pelaksanaan program pendidikan prasekolah Kementerian Pelajaran Malaysia berjalan lancar mengikut jadual dan peruntukan yang telah ditetapkan.

FAIL MEJA 9
Penyelia Prasekolah

1 3 .0 b j e k t i f U n i t P e n d i d i k a n P r a s e k o l a h O
Menentukan system pengurusan yang cekap berkualiti dan berkesan. Meningkatkan tahap fizikal, mental, emosi dan sosial kanakkanak miskin di luar bandar dan bandar supaya dapat bersaing dengan kanak-kanak yang mendapat pendidikan prasekolah swasta atau lain-lain agensi kerajaan. Meningkatkan Memastikan penglibatan ibubapa mutu pendidikan dan masyarakat dalam aktiviti prasekolah. prasekolah negeri berada pada tahap yang terbaik.

10

FAIL MEJA
Penyelia Prasekolah

1 4 .0 a r t a O r g Jaa nb ias taa sn i : P e n d i d i k a n N e g e r i C

P e n g a ra h P e n d id ika n

K S P e n g u ru s a n A k a d e m ik
K U K u r i k u lu m K U P e p e r ik s a a n

K S P e n g u ru s a n S e k o la h
K U M en engah
K U R e n d a h & P r a S e k o la h

K S P e n g u ru s a n K S P e n g u ru s a n P e m b . K e m a n u s ia a n P e r k id . P e n d id ik a n
KU HEM K U Sukan K U K o -K u K U P e r k id . & P e n td .
K U P e m b . P e ra n c a n g a n & B e k a la n

K S P e n d id ik a n Is la m & M o r a l
K U K u r i k u lu m P .I s la m K U D akw ah

K U P e n d id K h a s ik a n

K U M a k lu m a t

KU HDPS

FAIL MEJA
Penyelia Prasekolah

11

1 5 .0 a r t a O r g Sa en ki st oa rs iP: e n g u r u s a n S e k o l a h C
P engarah P endidikan K S P e n g u ru s a n S e k o la h

Ketua Unit Sekolah Rendah PSR (PG/PRA) PSR ( PM ) PSJK ( C ) PSJK( T ) PK DATA

12

FAIL MEJA
Penyelia Prasekolah

1 6 .0 a r t a O r g Pa en j ias ba as ti : P e l a j a r a n D a e r a h C
P e g a w a i P e la ja ra n D a e ra h

P e n . P P D P e n g u r u s a n P e n . P P D P e n g u r u s a n P e n . P P D P e n g u r u s a n P e n . P P D P e n g u r u s a nP e n . P P D P e n g u r u s a n S e k o la h K e m a n u s ia a n P em bangunan IC T A k a d e m ik K U M enengah
P P P D ( R ) & P r a S e k o la h Peny. Sekolah Rendah

13

FAIL MEJA
Penyelia Prasekolah

14

1 7 .0C a r t a O r g Sa en ki so al as hi :
Guru Besar

Penyelia Petang

Pen. Kanan Pentadbiran

Pen. Kanan HEM

Pen. Kanan KK

Ketua Pemb.Tadbir Pembantu Tadbir Pemb. Tadbir Rendah Pembantu Am Rendah Pekerja Rendah Awam 14

Guru Prasekolah

PPM N17

FAIL MEJA
Penyelia Prasekolah

1 8 .0 e n a r a i T u g a s , K u a s a D a n H u b u n g a n D S
Sektor Jawatan : : Sektor Pengurusan Sekolah Pembantu Pengurusan Murid N17 Tugas & Tanggungjawab Kuasa Yang Diberi Tugas Pegawai Lain Yang Ada Hubungan Tugas Pegawai Atasan Yang Ada Hubungan

Rujuk arahan Peke/perkhidmatan

15

FAIL MEJA
Penyelia Prasekolah

1 9 .0 r o s e s PKeemr jba a n t u P e n g u r u s a n M u r i d P P
Aktiviti 19.1 19.1. 1

PENGURUSAN PRASEKOLAH
PENDAFTARAN MURID Pegawai Yang Meluluskan / Dirujuk GB / Guru Muka surat ini /

Subaktiviti

Proses Kerja 1. Menerima senarai nama murid yang berjaya. 2. Menyemak dan melengkapkan maklumat murid. 3. Merekod maklumat dalam Buku Rekod Pendaftaran Murid dan Buku Rekod Kedatangan. 4. Menyimpan maklumat murid dalam fail. 5. Menghantar sesalinan ke pejabat.

UndangUndang / Peraturan

Guru

Guru

Guru

Guru

16

FAIL MEJA
Penyelia Prasekolah

1 9 .0 r o s e s PKeemr jba a n t u P e n g u r u s a n M u r i d P P
Aktiviti 19.1 19.1. 2

PENGURUSAN PRASEKOLAH
Muka surat ini /

Subaktiviti

PENYEDIAAN MAKANAN

Proses Kerja 1. Berbincang dengan guru tentang menu harian. 2. Merancang pembelian bahanbahan yang diperlukan. 3. Mendapatkan kelulusan perolehan 4. Membuat pesanan bahan yang diperlukan. 5. Menerima barang-barang yang dipesan. 6. Mengenalpasti barang yang diterima menepati spesifikasi yang ditetapkan. 7. Merekodkan penerimaan. 8. Menyediakan makanan mengikut menu yang telah ditetapkan. 9. Menghidangkan makanan kepada murid. 10. Membersihkan semula semua peralatan/persekitaran.

Pegawai Yang Meluluskan / Dirujuk Guru

UndangUndang / Peraturan

Guru

Rujuk pekeliling perolehan

GB

Guru

Guru

Guru

Guru

Guru

Guru

Guru

FAIL MEJA
Penyelia Prasekolah

11. Menyusun semula peralatan yang telah digunakan ke tempat asal.

Guru

1 9 .0 r o s e s PKeemr jba a n t u P e n g u r u s a n M u r i d P P
17
Aktiviti 19.1 19.1. 3

PENGURUSAN PRASEKOLAH
MENGURUS KEBERSIHAN MURID Pegawai Yang Meluluskan / Dirujuk Guru Muka surat ini /

Subaktiviti

Proses Kerja 1. Berbincang dengan guru tentang aspek kebersihan yang perlu diberi perhatian. 2. Memerhati setiap aspek kebersihan murid. 3. Membimbing murid tentang cara menjaga kebersihan . 4. Membuat pemantauan berterusan.

UndangUndang / Peraturan

Guru

Guru

Guru

FAIL MEJA
Penyelia Prasekolah

1 9 .0 r o s e s PKeemr jba a n t u P e n g u r u s a n M u r i d P P
18
Aktiviti 19.1 19.1. 4

PENGURUSAN PRASEKOLAH
PENGURUSAN FIZIKAL DAN KECERIAAN KELAS

Subaktiviti

Muka surat ini

Proses Kerja

Pegawai Yang Meluluskan / Dirujuk Guru

UndangUndang / Peraturan

1. Menerima arahan daripada guru. 2. Berbincang dengan guru tentang kebersihan fizikal dan keceriaan kelas. 3. Mengenalpasti kawasan yang perlu diambil tindakan di dalam dan luar kelas dari pelbagai aspek. 4. Pemantauan dan pemerhatian tentang arahan yang diterima 5. Pemantauan berterusan dilaksanakan.

Guru

Guru

Guru

Guru

FAIL MEJA
Penyelia Prasekolah

1 9 .0 r o s e s PKeemr jba a n t u P e n g u r u s a n M u r i d P P
19
Aktiviti 19.1 19.1. 5

PENGURUSAN PRASEKOLAH
Muka surat ini /

Subaktiviti

PENGURUSAN KESIHATAN MURID

Proses Kerja

Pegawai Yang Meluluskan / Dirujuk Guru

UndangUndang / Peraturan

1. Menerima arahan daripada guru. 2. Berbincang dengan guru tentang aspek kesihatan yang perlu diberi perhatian. 3. Menyemak rekod kesihatan murid dan fail peribadi. 4. Mengenalpasti tahap kesihatan murid. 5. Membimbing murid yang menghadapi masalah kesihatan. 6. Pemantauan berterusan dijalankan.

Guru

Guru

Guru

Guru

Guru

FAIL MEJA
Penyelia Prasekolah

1 9 .0 r o s e s PKeemr jba a n t u P e n g u r u s a n M u r i d P P
20
Aktiviti 19.1 19.1. 6

PENGURUSAN PRASEKOLAH
Muka surat ini /

Subaktiviti

PENGURUSAN ASPEK KESELAMATAN

Proses Kerja

Pegawai Yang Meluluskan / Dirujuk Guru

UndangUndang / Peraturan

1. Menerima arahan daripada guru. 2. Berbincang dengan guru tentang keselamatan murid sebelm, semasa dan selepas sekolah. 3. Sentiasa mengawasi tahap keselamatan murid 4. Memberi bimbingan kepada murid tentang aspek keselamatan. 5. Pemantauan berterusan.

Guru

Guru

Guru

Guru

FAIL MEJA
Penyelia Prasekolah

1 9 .0 r o s e s PKeemr jba a n t u P e n g u r u s a n M u r i d P P
21
Aktiviti 19.1 19.1. 7

PENGURUSAN PRASEKOLAH
PENGURUSAN PENYEDIAAN BAHAN BANTU MENGAJAR (BBM) Pegawai Yang Meluluskan / Dirujuk Guru Muka surat ini /

Subaktiviti

Proses Kerja 1. Menerima arahan daripada guru. 2. Berbincang dengan guru tentang Bahan Bantu Mengajar (BBM) yang perlu disediakan. 3. Mengenalpasti bahan yang diperlukan untuk membina BBM. 4. Menyediakan peralatan. 5. Membina Bahan Bantu mengajar (BBM). 6. Perbincangan dengan guru tentang kesesuaian BBM yang disediakan. 7. Penyerahan BBM kepada guru.

UndangUndang / Peraturan

Guru

Guru

Guru

Guru

Guru

Guru

FAIL MEJA
Penyelia Prasekolah

1 9 .0 r o s e s PKeemr jba a n t u P e n g u r u s a n M u r i d P P
22
Aktiviti 19.1 19.1. 8

PENGURUSAN PRASEKOLAH
Muka surat ini /

Subaktiviti

PENGURUSAN MEMBANTU P& P

Proses Kerja

Pegawai Yang Meluluskan / Dirujuk Guru

UndangUndang / Peraturan

1. Menerima arahan daripada guru. 2. Berbincang dengan guru tentang tugasan yang perlu dilaksanakan dalam P&P. 3. Menyediakan peralatan dan bahan yang diperlukan. 4. Melaksanakan tugasan yang diberikan. 5. Mengenalpasti sejauh mana keberkesanan dalam membantu P&P. 6. Melaksanakan tugas secara berterusan.

Guru

Guru

Guru

Guru

Guru

FAIL MEJA
Penyelia Prasekolah

1 9 .0 r o s e s PKeemr jba a n t u P e n g u r u s a n M u r i d P P
23
Aktiviti 19.1 19.1. 9

PENGURUSAN PRASEKOLAH
PENGURUSAN PENYUSUNAN FAIL DAN REKOD

Subaktiviti

Muka surat ini

Proses Kerja

Pegawai Yang Meluluskan / Dirujuk Guru

UndangUndang / Peraturan

1. Menerima arahan daripada guru. 2. Mengenalpasti fail dan rekod yang perlu disediakan. 3. Mendapatkan maklumat yang perlu difailkan. 4. Melaksanakan tugasan. 5. Menghantar sesalinan ke pejabat. 6. Simpan dalam fail dan rekod.

Guru

Guru

Guru

PK HEM

Guru

FAIL MEJA
Penyelia Prasekolah

1 9 .0 r o s e s PKeemr jba a n t u P e n g u r u s a n M u r i d P P
24
Aktiviti 19.1 19.1.1 0

PENGURUSAN PRASEKOLAH
Muka surat ini /

Subaktiviti

PENGURUSAN STOK / INVENTORI

Proses Kerja

Pegawai Yang Meluluskan / Dirujuk Guru

UndangUndang / Peraturan

1. Menerima arahan daripada guru.

2. Menerima barang atau peralatan. 3. Menentukan spesifikasi barang tersebut. 4. Merekod stok. 5. Membuat inventori pada barang atau peralatan tersebut. 6. Meletak di tempat yang sesuai.

Guru

Guru

Guru

Guru

Guru

FAIL MEJA
Penyelia Prasekolah

1 9 .0 r o s e s PKeemr jba a n t u P e n g u r u s a n M u r i d P P
25

3
Aktiviti 19.1 19.1.1 1

PENGURUSAN PRASEKOLAH
Muka surat ini /

Subaktiviti

PENGURUSAN SURAT-MENYURAT

Proses Kerja

Pegawai Yang Meluluskan / Dirujuk Guru

UndangUndang / Peraturan

1. Menerima arahan daripada guru.

2. Merekod surat yang diterima. 3. Berbincang dengan guru tentang tindakan yang perlu diambil. 4. Menjawab surat. 5. Menghantar surat kepada pihak yang berkenaan. 6. Menyimpan sesalinan dalam fail.

Guru

Guru

Guru

Guru

Guru

FAIL MEJA
Penyelia Prasekolah

2 0 .0 a r t a A l i r a n K e r j a C
26
Aktiviti Subaktiviti 20.1 20.1.1

PENGURUSAN PRASEKOLAH
PENDAFTARAN MURID

Muka surat ini

MULA Menerima senarai nama daripada guru Menyemak

Tidak

Lengkap

Dapatkan maklumat lengkap

Ya Merekod dalam Buku Rekod Pendaftaran Murid dan Buku Rekod Kedatangan Menyimpan rekod

Menghantar sesalinan ke pejabat TAMAT

2 0 .0 a r t a A l i r a n K e r j a C
27 FAIL MEJA
Penyelia Prasekolah

Aktiviti Subaktiviti

20.1 20.1.2

PENGURUSAN PRASEKOLAH
PENYEDIAAN MAKANAN

Muka surat ini

MULA Pindaan kelulusan gb Berbincang dengan guru menu harian Merancang pembelian bahan Pesanan Menerima barang-barang pesanan Tidak Dapatkan semula Menepati speksifikasi

Ya Merekod penerimaan Menyediakan makanan Menghidangkan makanan Membersihkan peralatan Menyusun semula peralatan/ persekitaran TAMAT

2 0 .0 a r t a A l i r a n K e r j a C
Aktiviti Subaktiviti 20.1 20.1.3
KEBERSIHAN MURID

28 PENGURUSAN PRASEKOLAH
Muka surat ini /

FAIL MEJA
Penyelia Prasekolah

27

MULA

Berbincang dengan guru

Memerhati aspek kebersihan murid

Membimbing murid-murid tentang kebersihan Tidak Bersih Bimbingan & tindakan Ya Pemantauan berterusan

TAMAT

2 0 .0 a r t a A l i r a n K e r j a C
29
Aktiviti Subaktiviti 20.1 20.1.4

PENGURUSAN PRASEKOLAH
KEBERSIHAN FIZIKAL DAN KECERIAAN KELAS

Muka surat ini

MULA

Menerima arahan daripada guru FAIL MEJA

Penyelia Prasekolah

Berbincang dengan guru Kenalpasti kawasan, susunan dan hiasan Pemantauan guru Tidak

Bersih dan ceria

Tindakan segera

Ya Pemantauan berterusan

TAMAT

2 0 .0 a r t a A l i r a n K e r j a C
30
Aktiviti Subaktiviti 20.1 20.1.5

PENGURUSAN PRASEKOLAH
PENGURUSAN KESIHATAN MURID

Muka surat ini

MULA Menerima arahan daripada guru Membuat perbincangan dengan guru Menyemak rekod kesihatan murid Mengenalpasti tahap kesihatan murid FAIL MEJA
Penyelia Prasekolah

Membimbing Tidak Sihat Tindakan Perbincangan dengan waris

Ya Pemantauan berterusan

TAMAT

2 0 .0 a r t a A l i r a n K e r j a C
31
Aktiviti Subaktiviti 20.1 20.1.6

PENGURUSAN PRASEKOLAH
PENGURUSAN KESELAMATAN

Muka surat ini

MULA

Menerima arahan daripada guru

Berbincang dengan gruru

Mengawasi keselamatan murid-murid

FAIL MEJA
Penyelia Prasekolah

Tidak

Selamat

Tindakannasihat dan bimbingan

Ya Pemantauan berterusan TAMAT

2 0 .0 a r t a A l i r a n K e r j a C
32
Aktiviti Subaktiviti 20.1 20.1.7

PENGURUSAN PRASEKOLAH
PENYEDIAAN BBM

Muka surat ini

MULA

Menerima arahan daripada guru

Berbincang dengan guru Kenalpasti bahan yang diperlukan

Membina bahan (BBM) Tidak

Sesuai

Bina semula

FAIL MEJA
Penyelia Prasekolah

Ya Serah kepada guru

TAMAT

2 0 .0 a r t a A l i r a n K e r j a C
33
Aktiviti Subaktiviti 20.1 20.1.8

PENGURUSAN PRASEKOLAH
PENGURUSAN MEMBANTU P&P

Muka surat ini

MULA

Menerima arahan daripada guru

Berbincang dengan guru

Melaksanakan

Tidak

Objektif tercapai

Bincang semula Ya FAIL MEJA

Penyelia Prasekolah

Berterusan TAMAT

2 0 .0 a r t a A l i r a n K e r j a C
34
Aktiviti Subaktiviti 20.1 20.1.9

PENGURUSAN PRASEKOLAH
PENGURUSAN FAIL & REKOD

Muka surat ini

MULA

Menerima arahan daripada guru

Kenalpasti fail/rekod

Melaksanakan tugasan

Tidak

Kemas dan lengkap

Dapatkan maklumat lengkap

Ya

Hantar sesalinan ke pejabat

Simpan fail & rekod

FAIL MEJA
Penyelia Prasekolah

TAMAT

2 0 .0 a r t a A l i r a n K e r j a C
35
Aktiviti Subaktiviti 20.1 20.1.1 0
PENGURUSAN PRASEKOLAH PENGURUSAN STOK/INVENTORI

Muka surat ini

MULA

Menerima arahan daripada guru

Penerimaan barang-barang Tidak Menepati spesifikasi Tindakan segeramaklumkan kepada pembekal

Ya Merekod stok

Membuat inventori

Letak di tempat yang sesuai

TAMAT

2 0 .0 a r t a A l i r a n K e r j a C
36 FAIL MEJA
Penyelia Prasekolah

Aktiviti Subaktiviti

20.1 20.1.1 1

PENGURUSAN PRASEKOLAH
PENGURUSAN SURAT-MENYURAT

Muka surat ini

MULA Menerima arahan daripada guru Merekod surat terima Berbincang dengan guru Tidak Perlu tindakan Ya Menjawab surat Tidak Pembetulan Ya Hantar sesalinan ke pejabat Menepati

Simpan dalam fail

Simpan satu salinan dalam fail

TAMAT

2 1 .0 e n a r a i PS ee nmg au kr u s K u a l i t i S
37
Aktiviti Subaktiviti 21.1 21.1.1 Muka surat ini 1/1

FAIL MEJA
Penyelia Prasekolah

Bil 1

Aktiviti Pengurusan Pendaftaran murid

Tindaka n

Catatan

2 3 4

Pengurusan Penyediaan Makanan Pengurusan Kebersihan Murid Pengurusan Fisikal dan Kebersihan Kelas

5 6 7 8 9 10 11

Pengurusan Kebersihan Murid Pengurusan Aspek Keselamatan Pengurusan Penyediaan BBM Pengurusan Membantu P&P Pengurusan Penyusunan Fail Pengurusan Stok / Inventori Pengurusan Surat Menyurat 5 Aktiviti / Subaktiviti 28 termasuk asrama

Adakan peruntukan masa bertugas

2 2 .0 e r a t u r a n - P e r a t u Fr a nl P eenj at a d b i r a n P ai M
38

FAIL MEJA
Penyelia Prasekolah

2 3 .0 e n a r a i U n d a n g - U Fn ad ial nM ge Pj ae k e l i l i n g S

2 4 .0 e n a r a i B o r a n g - B o Fr a nl gM Yeaj a g D i g u n a S ai n

39

FAIL MEJA
Penyelia Prasekolah