S
1.Semejanza deTTriángulos
emejanzade riángulos
Ambos caminos
son válidos.
19 22
Hallarelelvalor
Hallar valordede“x”.
“x”.
x3 8
88
22
22
1 1
19 22
x 3 8
x-3 x3 8 x3 8
x-3
19 22 19 22
x 3 19
8
19
19 22
152
x 3
22
152 66
x
22
218
x
22
109
x
11
2 180o Triángulossesedeben
deben 1 1
cumplir estas condiciones,
cumplir estas condiciones, 21.3 18.9
lolocual l
Cálculode
decc
cualno
noeseselelcaso
casopara
parauna
una sen65 10
o
sen Cálculo
de ellas.
de ellas. sen65 10 sen
o l
a
c
21.3 18.9 sen sen
Sólo Soluciones
Sólo se
se puede
puede formar
formar un
un 18.9 sen65 10l
o
21 .3 c
sen
1
o
Triángulo
Triángulo con
con 21.3 sen 65 .1667 sen 61 .19 o
21 .3 sen 61 .19 o 1 53.64o
18.9 sen65.1667 o c
sen sen 65 .1667 o 61.19o
21.3
Se descarta esta solución.
0.8053 sen
21 .3( 0 .8762 )
c a 21.3
0 .9075
1 sen 1 (0.8053) b 18.9
20 .57 c
1 53.64o 20 .6 c
c 20.6
2 180 53.64
o o
165 millas
80 millas
130o
A
150 millas Distancia a calcular Son el mismo ángulo de 50o
al ser ángulos alternos internos.
3x 6 o
(5 y 10)o
3 x 6 5 y 10
55
Son iguales al ser alternos externos. 3 x 6 5( ) 10
3
o o
3( 227 ) 245 275
AGE ( 3 x 6 )
o
6 81 .67
o
3x 10 6
9 3 3
o o
55 295 275
CHF ( y 80 ) 80
o
98 .33
o
3x 16
3 3 3
5( 55 )
o
245
o
275 48 227
DHF (5 y 10 )
o
10 81 .67
o
3x
3 3 3 3
EGB CHF 98 .33 o 227
227
x 3
3 9
1
26/11/2006 Por Ing. Alejandro Correa Pérez, 6
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7. Obtener el producto cartesiano y representarlo en el plano.
A x / 3 x 4 3,4
B y Z / 2 y 5 2,1,0,1,2,3,4,5
AxB ( 3,4,2)( 3,4,1); ( 3,4,0); ( 3,4,1); ( 3,4,2); ( 3,4,3); ( 3,4,4); ( 3,4,5)
2
f ( x) x 8 En base a un eje a 45 grados
5
se da un reflejo entre ambas funciones como si se tratase de un espejo.
2
f ( x) x 8
5
2
INTERCAMBIO y x8
DE 5
VARIABLE
2
x y 8
f
5
2
x 8 y
5
5( x 8)
y
2 Do min io
5 x 40 -1
2
y , f
5 Rango
Función inversa x 20 y f 1 ( x)
2
,
26/11/2006 Por Ing. Alejandro Correa Pérez, 8
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9.
9. Convertir
Convertir aa grados
grados yy radianes
radianes según
según corresponda.
corresponda.
333o
2
5 El resultado se puede desarrollar más.
333
333o 333o o
1.85 1.85(3.1416) 5.812 5.812rad
180 180
2 2 180o 360o
( ) 72o
5 5 5
Sepuede
Se puedeindicar
indicarsin
sinlas
las
unidadesde
unidades deradian
radian(rad).
(rad).
Seentiende
Se entiendeque
queseseobtuvo
obtuvoun un
númeroreal
número realque
querepresenta
representa
unángulo.
un ángulo.
720o
EsEsmejor
mejordesarrollar
desarrollarelellado
ladodede
laladerecha.
derecha.
(1 cos ) (1 cos )
2 csc2 Al
Al factorizar,
factorizar, se
se obtiene
obtiene
1 cos
2
una diferencia de cuadrados
una diferencia de cuadrados
1 cos 1 cos en
en el
el denominador.
denominador.
2 csc 2
1 cos
2
Se
Se usa
usa la
la identidad pitagórica sen 2 cos 2 1
identidad pitagórica
2
2 csc 2
1 cos
2
2
2 csc 2 Finalmente,
Finalmente,seseusa
usauna
una
sen
2
Identidad
Identidad recíproca lacual
recíproca la cual
2 csc2 2 csc 2 seseeleva al cuadrado.
eleva al cuadrado. 1 csc
sen
10 r
csc A 7 x
cot B
7 y 6 y
y 7
senA
r 10 r 10 x7
y 7 x 51
y 6
cos A
r x y
2 2 2 r 10
r 2 x2 y 2
y 6
r 2 y 2 x2 senB r 2 7 2 6
2
r 85
r2 y2 x x 7 r 49 36
cos B
102 7 x
2
r 85 r 85
51 x
49
6 51 49 6 51 49 6 51 85 49 6 51 85
0.9962
10 85 10 85 10 85 10 85 85 850
51 7 7 6 7 51
cos(A B)
42
7 51 42 7 51 42 85 7 51 42 85
0.8667
10 85 10 85 10 85 10 85 10 85 10 85 85 850
3 1 1 3
1 3 1 3
1 3
1 3
2
2
1 3 1 3 1 3
2
2 2
ó
7 y
tan
3 x y 7 58 7 58
sen
y7 r 58 58 58
x3
x 3 58 3 58
cos
r x y 58 58
2 2 2
r 58
r 32 7 2
r 58
7 58 3 58 21
sen2 2 sen cos 2
58 58 29
2
3 58 9 9 29 20
cos 2 2 cos 1 2
2
1 1
58 29 29 29
3 58 58 3 58
1
1 cos 58 58 58 3 58 58 3 58 116 58 3 58 116
cos
2 2 2 2 116 116 116 116
1
2
f ( x) 3cos(2x )
3
Amplitud a 3 3 2
2 2 3 3 3
Periodo
b 2 2 2 6
2
c
Desfasamiento 3
Procedimiento para encontrar 3 6
b 2 3 el valor medio del intervalo. 2 12
Do min io Se mueve del origen 2
a la izquierda unidades.
6 3 5
De los 2 subintervalos formados, se calcula de cada uno
2
0 2x 2 3 el valor medio por el mismo procedimiento. 2 12
3
2 2 5 2
2 x 2
3 3 x 3 12 6 12 3
2 4 3
2
2x
2
2x 0
2 2
3 3 3
2 2
x cos 2 x 1 0 1 0 1
3 3 3
2 2
Do min io ,
3 3
3 cos 2 x
3 -3 0 3 0 -3
26/11/2006 Por Ing. Alejandro Correa Pérez, Rango 3,3 17
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TRAZO DE LA GRÁFICA para 1 Ciclo
Se aconseja manejar escalas diferentes en los 2 ejes de la gráfica para trazarla más rápido.
Primero, se traza una línea horizontal del tamaño que se quiera que quepa en la hoja y se divide en 4
subintervalos que quedan definidos por los valores de x mostrado en la tabla. Después, se hacen las divisiones en
el eje de las ordenadas con una escala adecuada, indicando los valores obtenidos para y. Al prolongar líneas
paralelas por los valores encontrados se logra una cuadrícula, donde fácilmente se visualizan las intersecciones
relativas a los puntos (x,y). Lo último es el trazo con un curvígrafo de la gráfica.
Las gráfica abajo está hecha con un software basado en java, pero con el procedimiento de arriba es realmente
fácil su trazo, tal como se expuso en la clase.
Los valores de x
son los de la tabla
en radianes.
f ( x) 4 sen(3 x ) 5
3
Amplitud a 4 4 7 8
2 2 2 9 9 9 8 4
Periodo
b 3 3 2 2 18 9
4
c 3 Procedimiento para encontrar 9 9 5
Desfasamiento
b 3 9 el valor medio del intervalo. 2 18
Do min io Se mueve del origen 4 7
a la derecha unidades.
9 11
De los 2 subintervalos formados, se calcula de cada uno
9
0 3 x 2 9 el valor medio por el mismo procedimiento. 2 18
3
5 4 11 7
3 x 2
3 3 x 9 18 9 18 9
7 3
3x
2
3x 0
2 2
3 3 3
7
x sen 3 x 0 1 0 1 0
9 9 3
7
Do min io ,
9 9
4 sen 3 x 5
3 5 9 5 1 5
26/11/2006 Por Ing. Alejandro Correa Pérez, Rango 1,9 19
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TRAZO DE LA GRÁFICA para 1 Ciclo
Se aconseja manejar escalas diferentes en los 2 ejes de la gráfica para trazarla más rápido.
Primero, se traza una línea horizontal del tamaño que se quiera que quepa en la hoja y se divide en 4
subintervalos que quedan definidos por los valores de x mostrado en la tabla. Después, se hacen las divisiones en
el eje de las ordenadas con una escala adecuada, indicando los valores obtenidos para y. Al prolongar líneas
paralelas por los valores encontrados se logra una cuadrícula, donde fácilmente se visualizan las intersecciones
relativas a los puntos (x,y). Lo último es el trazo con un curvígrafo de la gráfica.
Las gráfica abajo está hecha con un software basado en java, pero con el procedimiento de arriba es realmente
fácil su trazo, tal como se expuso en la clase.
Los valores de x
son los de la tabla
en radianes.
P(-3,7) x 3
y7
A r 2 x2 y 2
r 3 7
2 2
r 58
y 7 7 58 7 58 r 58
senA csc A
r 58 58 58 58 y 7
x 3 3 58 3 58 sec A
r
58
58
cos A
r 58 58 58 58 x 3 3
x 3 3
y 7 7 cot A
tan A y 7 7
x 3 3
1
tan A
4
senA 0
5
1 3
tan( ) csc( )
6 3
7 Usamos : tan(t ) tan t Los triángulos rectángulos especiales son
sec( )
6 muy útiles para calcular las funciones.
5 3 2 3
) csc( )
tan(
6 3 tan 150 o
csc 60 o
tan 150 o
csc 60 o
3 3 3 2 3 3 3 6 1
7
sec( ) sec 210 o
sec 210 o
2 3 2 3 3 6 2
6 3 Racionalizo el denominador
B 180o 90o 35o 55o C 90o Por convención, C siempre vale 90 grados A C
en un triángulo rectángulo.
8.5
Finalmente,elelvalor
valordede“c”
“c”lolopodemos
podemosobtener
obtenercon
conelel
Finalmente,
TeoremadedePitágoras,
Teorema Pitágoras,LaLaLeyLeydedeSenos
Senosooalguna
alguna SeSepuede
puedeusar
usarlala
Función Trigonométrica Fundamental. LeydedeSenos
Senosooalgunas
algunasde delas
las
Función Trigonométrica Fundamental. Ley
8.5 a 66funciones
funcionestrigonométricas
trigonométricas
fundamentales.
c a b
2 2 2
senB senA fundamentales.
c a 2 b2 8.5 a
o
sen55 sen350
c 6 2 8.5
a
tan A
2
c 36 72.25
sen35o 8.5 o a 8.5
sen55 8.5 tan 35o a
c 108.25
0.5736 8.5 a 8.5(0.7002) a
c 10.4 0.8192 5.95 a
5.95 a 6a
6.0 a
6a
26/11/2006 Por Ing. Alejandro Correa Pérez, 24
www.cem.itesm.mx, Trigonometría
20.
20. Resolver
Resolver las
las siguientes
siguientes ecuaciones
ecuaciones trigonométricas,
trigonométricas, dando
dando las
las soluciones
soluciones para
para un
un ciclo
ciclo en
en el intervalo 0,2
el intervalo yy para
para un
un número
número
infinito
infinito de
de soluciones.
soluciones.
Nota: Para un número infinito de
sen sen 6 0
2
soluciones sólo se agrega 2n
2 sen 2 sen 6 0
4 cos 2 3 cos 1 4 cos 2 3 cos 1 Usamos el ángulo
de referencia.
4 cos 2 3 cos 1 0
2 sen 2 sen 6 0 42 cos 2 1 3 cos 1 0 R cos 1 51.32o
5
8
2sen 2 sen 6 02 8 cos2 4 3 cos 1 0
sen 2 sen 6 0 2 51.32o
sen 3sen 2 0 2sen 2sen 12 0
2
8 cos2 3 cos 5 0 3 360o 51.32o 308.68o
sen 3 0 2sen 32sen 4 0 88 cos 2 3 cos 5 08
sen 3 2 sen 3 0 8 cos 38 cos 40 0
2
sen 2 0 3
sen 1.5
8 cos 88 cos 5 0
sen 2
2 8 cos 8 0
2 sen 4 0 8
4 cos 1 SíSíhay
sen 2 8 haysoluciones
soluciones
2 8 cos 5 0 porque
porque losvalores
los valores
de
de cosx estánen
cosx están enelel
5
cos rango
rangodedeyy==cosx.
cosx.
8 1,1
Sabemos
Sabemos que
que el
el valor
valor de
de lala función
función seno
seno
no
no puede ser mayor a 1 o menor a –1ya que el rango de
puede ser mayor a 1 o menor a –1ya que el rango de yy == senx
senx es El círculo unitario mostrado en la
1,1 ,, por
es
siguiente filmina nos ayuda a encontrar 1 180o
por lo
lo cual
cual estas
estas ecuaciones
ecuaciones nono tienen
tienen solución,
solución, aún
aún cuando
cuando
hayamos
hayamos realizado
realizado un
un desarrollo
desarrollo algebraico.
algebraico. los ángulos cuyo coseno es –1; por lo
que sólo 180 grados satisface esta condición.
Congruenciade
Congruencia detriángulos
triángulosaaresolverse
resolversecon
conSistema
Sistemadedeecuaciones
ecuacioneslineales
linealespor
porcualquier
cualquiermétodo.
método.
Encontrarlalalongitud
Encontrar longituddedelos
lossegmentos
segmentosACACYYBC BCen
enfracciones,
fracciones,sisiesesnecesario,
necesario,alalencontrar
encontrarlas
lasincógnitas,
incógnitas,
previamenteyycorroborar
previamente corroborarlalacongruencia
congruenciadel
deltriángulo.
triángulo.
AC 5 x 2 y 3
Laslíneas
Las líneasnos
nos BC 7 x y 4 AC DE
Indicanlos
loslados
ladosiguales.
iguales.
Indican DE 8 5x 2 y 3 8
EF 10 5x 2 y 8 3
5x 2 y 5
BC FE
7 x y 4 10
7 x y 14
Resolvemos el siguiente
33 35 165 70 165 70 57 152 Sistema de ecuaciones
AC 5 x 2 y 3 5 2 3 3 8
19 19 19 19 19 19 por cualquier método:
Suma y resta, igualación,
Gráfico, determinantes, etc.
33 35 231 35 231 35 76 190
BC 7 x y 4 7 4 4 10 35
19 19 19 19 19 19 y
5x 2 y 5 19
7 x y 14 33
x
19
26/11/2006 Por Ing. Alejandro Correa Pérez, 27
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22.
22.Un
Un helicóptero
helicóptero vuela
vuela con
con un
un ángulo
ángulo de
de elevación
elevación constante
constante de
de 75
75 grados
grados por
por una
una distancia
distancia de
de 10
10 000
000 pies.
pies.
Calcular
Calcular la
la altitud
altitud aa la
la que
que el
el helicóptero
helicóptero vuela,
vuela, redondeando
redondeando el
el resultado
resultado aa enteros.
enteros.
Cortesía de http://www.roseart.com/
x x
cos 75o
10000 ft
10000 ft cos 75o x
10000 ft 0.2588 x
2588 ft x
75o
10 000 ft
26/11/2006 Por Ing. Alejandro Correa Pérez, 28
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23. Encontrar los ángulos al aplicar las funciones inversas correspondientes.
y cos 1 x y csc 1
x
y sen x
1
y tan 1 x
y y sen 1 cos
y y 4
Do min io Do min io 5
csc 1 sec
Do min io
1,1 Do min io
x 1 6
1,1 Rango
,
Rango
Rango
0, Rango
Primero,calculo
Primero, calculoelelvalor
valoradentro
adentrodel
delparéntesis.
paréntesis.
, U 0,
2 , 2 ,
2 2
2 2
1 2 2
cos cos 45o
2 3 4 2 2 2
csc 1
3 5 1 1 2 3 2 3
sec sec150o sec 30o
2 3 1 6 cos 30 o
3 3 3 3
csc
3 sen 2
1 3 3 3 Después,
Después,calculo
calculolas
lasfunciones
funcionesinversas
inversasdedelos
losanteriores
anterioresvalores.
valores.
sen
2 3 2 3 3 Debentener
2 Deben tenercuidado
cuidadodedecerciorarse
cerciorarsededeque
quelolocalculado
calculadoesté
estéenenlos
losrangos
rangosdedelalafunción
función
inversa respectiva. Podemos hacer el cálculo con o sin calculadora. La ventaja
inversa respectiva. Podemos hacer el cálculo con o sin calculadora. La ventaja de ésta de éstaesesque
que
3 nos da el valor automáticamente ya que está programada para contemplar los rangos correctos
nos da el valor automáticamente ya que está programada para contemplar los rangos correctos
dedelas
lasfunciones
funcionesinversas.
inversas.
2 3 3 2
csc 1 sen 1 60o sen 1 45o
3 2 2
El resultado es correcto, pero como tomamos en cuenta el rango de la
Función cosecante, hacemos un pequeño ajuste de –60 a –120 grados, 2 3
que sería el resultado final. Me ayudo del ángulo de referencia de alfa csc 1 120o
que es 60 grados positivo, el cual se suma a 180 grados, obteniendo 240 3
grados y calculo el ángulo coterminal negativo que es –120 grados.
26/11/2006 Por Ing. Alejandro Correa Pérez, 29
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