Nama : Dewi Mitra Maulidya

NIM : 105461254923
Kelas : PGSD M

TOPIK 3 - EKSPLORASI KONSEP

PRINSIP DAN PENGAJARAN ASESMEN I

Lembar Asesmen Diri

Nama Mahasiswa :

Tanggal/waktu Pengisian :

Silakan Anda mengisi kondisi yang paling menggambarkan diri Anda sekarang. Silakan
membubuhkan tanda checklist (√) pada salah satu angka pada skala 1-4 (4 untuk paling sesuai
dan 1 untuk paling tidak sesuai) dengan pertanyaan sebagai berikut.

No. Pernyataan 1 2 3 4

1 Saya memahami konsep penyesuaian √

pembelajaran dengan tingkat capaian peserta
didik.

2 Saya memahami pentingnya asesmen awal untuk √

melakukan pendekatan Teaching at The Right
Level (TaRL).

3 Saya memahami diferensiasi yang dapat dilakukan √

dalam pendekatan Teaching at The Right Level
(TaRL) yaitu mencakup diferensiasi konten,
proses, dan produk.
4 Saya memahami bahwa pendekatan Teaching at √
The Right Level (TaRL) dapat menjadi solusi
kesenjangan pemahaman peserta didik di dalam
kelas.

5 Saya mampu menelaah kesesuaian antara √

pembelajaran dengan tingkat capaian peserta
didik pada contoh video mengenai penerapan
pendekatan Teaching at The Right Level (TaRL).