KISI – KISI SOAL PENILAIAN TENGAH SEMESTER

SATUAN PENDIDIKAN : SEKOLAH DASAR NEGERI LANCANG

KELAS / SEMESTER :V/1
MATA PELAJARAN : MATEMATIKA
TAHUN AJARAN : 2022 / 2023

No K Bentuk Indicator soal No. Soal Kunci

D Soal soal jawaban
1 3.1 Pilihan Diberikan soal tentang 1 2 5
ganda penjumlahan pecahan dengan Hasil dari + =¿ …
3 3
penyebut yang sama, siswa dapat 7
menentukan hasil dari a.
3
penjumlahan pecahan tersebut
dengan benar.
7
b.
6

3
c.
7

6
d.
7
Diberikan soal tentang 2 1 2
penjumlahan pecahan biasa, siswa Hasil dari + =…
8 3
dapat menentukan hasil dari 7
penjumlahan pecahan tersebut a.
24
dengan benar.
15
b.
24

19
c.
24
 21
d.
24
Diberikan soal tentang 3 Hasil penjumlahan berikut yang benar
penjumlahan pecahan campuran, adalah…
siswa dapat menentukan hasil 1 2 3
penjumlahan pecahan campuran a. 1 + =1
3 5 15
yang benar.
4 3 1
b. 1 + =2
5 10 5

1 1 3
c. 2 +2 =4
2 4 4

1 5 7
d. 2 +1 =3
9 6 18
Diberikan soal tentang 4 0,45 + 0,3 = …
penjumlahan pecahan decimal, a. 0,15
siswa dapat menentukan hasil b. 0,3
penjumlahan pecahan decimal c. 0,6
tersebut dengan benar d. 0,75
Diberikan soal tentang 5 7
penjumlahan pecahan biasa dan Hasil dari + 0 ,5=…
8
decimal, siswa dapat menentukan 11
hasil dari penjumlahan pecahan a.
8
tersebut.
8
b.
11

2
c.
3

75
d.
8
Diberikan soal tentang 6 7 5
pengurangan pecahan, siswa dapat Hasil dari − =…
9 9
menentukan hasil dari 2
pengurangan pecahan biasa a.
9
tersebut
9
b.
2

c. 0

2
d.
18
Diberikan soal tentang 7 2 1
pengurangan pecahan biasa, siswa Hasil dari − =…
3 4
dapat menentukan hasil 12
pengurangan pecahan biasa a.
5
tersebut
5
b.
12

1
c.
3

1
d.
12
Diberikan soal tentang 8 0,56 – 0,09 = …
pengurangan pecahan decimal, a. 0,64
siswa dapat menentukan hasil b. 0,55
pengurangan pecahan decimal c. 0,49
tersebut dengan benar. d. 0,47
Diberikan soal tentang 9 1
pengurangan pecahan campuran
2 +0,75 = …
2
dan pecahan decimal, siswa dapat 1
menentukan hasil pengurangan a. 1
4
 pecahan tersebut dengan benar
1
b. 1
2

3
c. 1
4

5
d. 1
8
Diberikan soal tentang 10 3 3
pengurangan pecahan, siswa dapat
3 −1 =…
5 10
menentukan hasil pengurangan 3
pecahan tersebut dengan benar. a. 2
10

2
b. 3
10

2
c. 1
3

1
d. 2
3
Isian Diberikan soal tentang 21 5 2
penjumlahan pecahan, siswa dapat Hasil penjumlahan dari + =…
7 9
menentukan hasil dari
penjumlahan pecahan tersebut
dengan benar
Diberikan soal tentang 22 0,75 – 0,37 = …
pengurangan pecahan, siswa dapat
menentukan hasil pengurangan
pecahan decimal tersebut.
2 3.2 Pilihan Diberikan soal tentang perkalian 11 Hasil perkalian berikut dalam bentuk paling
ganda pecahan, siswa dapat menentukan sederhana yang benar adalah …
hasil perkalian pecahan dalam
bentuk yang paling sederhana 3 5
dengnan benar. a. x =…
10 9

4 3
b. x =…
6 8

3 7
c. x =…
7 9

5 4
d. x =…
12 5
Diberikan soal tentang perkalian 12 3 4 p
pecahan, siswa dapat menentukan Pada perkalian x = , nilai p dan q
5 q 25
hasil dari perkalian pecahan yang tepat berturut-turut adalah …
tersebut dengan benar a. 7 dan 5
b. 7 dan 25
c. 12 dan 5
d. 12 dan 25
Diberikan soal tentang perkalian 13 Hasil dari 0,5 x 1,25 adalah …
pecahan decimal, siswa dapat a. 1,625
menentukan hasil dari perkalian b. 1,125
pecahan decimal tersebut dengan c. 0,625
benar. d. 0,125
Diberikan soal tentang perkalian 14 Hasil perkalian berikut yang benar adalah…
pecahan, siswa dapat menentukan a. 3,7 x 4,9 = 18,3
hasil perkalian pecahan decimal b. 6,3 x 5,2 = 32,56
yang benar c. 7,1 x 3,8 = 26,89
d. 8,5 x 2,7 = 22,95
Diberikan soal tentang pembagian 15 5 10
pecahan, siswa dapat menentukan Jika : =m, nilai m dalam bentuk paling
8 12
hasil dari pembagian pecahan sederhana adalah…
tersebut dalam bentuk yang paling 1
sederhana dengan benar. a.
4
 1
b.
6

3
c.
4

5
d.
6
Diberikan soal tentang pembagian 16 1 2
pecahan, siswa dapat menentukan Hasil dari 2 :1 =…
4 5
hasil pembagian pecahan 45
campuran dengan benar. a.
28

28
b.
45

1
c.
9

6
d.
20
Diberikan soal tentang 17 Adit mendapat nilai 80 dan Dimas mendapat
perbandingan, siswa dapat nilai 60 pada ulangan matematika.
menentukan nilai perbandingan Perbandingan nilai ulangan Adit dan Dimas
nilai ulangan Adit dan Dimas adalah …
a. 5 : 3
b. 4 : 3
c. 3 : 5
d. 3 : 4
Diberikan soal tentang 18 Banyak siswa laki-laki di kelas 5 ada 16
perbandingan banyak siswa laki- orang. Sementara itu, banyak siswa
laki dan perempuan, siswa dapat perempuan ada 12 orang. Perbandingan
menentukan nilai perbandingan banyak siswa laki-laki dan perempuan di
banyak siswa laki-laki dan kelas 5 adalah…
 perempuan. a. 16 : 21
b. 4 : 3
c. 3 : 4
d. 21 : 16
Diberikan soal tentang 19 Perbandingan banyak buku cerita Bagas dan
perbandingan banyak buku cerita Haris adalah 4 : 5. Jika banyak buku cerita
Bagas dan Hais, siswa dapat Haris ada 35, banyak buku cerita Bagas
menentukan banyak buku cerita adalah …
Bagas a. 28
b. 26
c. 24
d. 20
Diberikan soal tentang 20 Perbandingan jumlah uang Revan dan Ruly
perbandingan, siswa dapat adalah 3 : 7. Jika jumlah uang mereka Rp
menentukan banyak uang Revan 750.000,00, banyak uang Revan dan Ruly
dan Ruly berturut-turut dengan berturut-turut adalah …
benar a. Rp 425.000,00 dan Rp 325.000,00
b. Rp 325.000,00 dan Rp 425.000,00
c. Rp 525.000,00 dan Rp 225.000,00
d. Rp 225.000,00 dan Rp 525.000,00
Isian Diberikan soal tentang perkalian 23 2,4 x 0,5 = …
pecahan, siswa dapat menentukan
hasil perkalian dari pecahan
tersebut dengan benar
Diberikan soal tentang pembagian 24 1
pecahan, siswa dapat menentukan
5 :0 , 25 = …
2
hasil pembagian pecahan
campuran dan decimal tersebut
dengan benar
Diberikan soal tentang 25 Perbandingan umur Sinta dan Andri adalah 5
perbandingan umur Sinta dan : 7. Jika jumlah umur mereka 24 tahun,
Andri, siswa dapat menentukan selisih umur mereka adalah …
selisih umur mereka dengan benar.
Mengetahui
Kepala SDN Lancang Guru Matematika
Antonius Supriadi, S.Pd,Gr Maria Magdalena Kigo Nono, S.Pd
NIP: 198605272009041001