Ujian Membaca Surah an-nas

1. Siapakah yang menulis Surah an-nas?

a. Nabi Muhammad SAW

b. Nabi Isa AS
c. Nabi Adam AS
d. Nabi Musa AS

2. Apa istimewanya Surah an-nas?

a. Untuk meminta maaf

b. Untuk perlindungan dari kejahatan
c. Untuk meminta rezeki
d. Untuk menunjukkan kegembiraan

3. Bagaimana cara yang baik untuk menghafal Surah an-nas?

a. Di ulang-ulang
b. Hanya dibaca sekali
c. Dengan membuat tarian
d. Tidak perlu dihafal, bisa dibaca kapan saja

4. Apa pesan pokok yang terkandung di dalam Surah an-nas?

a. Perlindungan Allah
b. Menjadi kaya
c. Menjadi terkenal
d. Menjadi kuat

5. Huruf Hijaiah dimana ditemukan?

a. Di sungai
b. Di hutan
c. Di panggung
d. Di pegunungan

6. Mengenal apa saja Huruf Hijaiah, mengajar berhitung, mengeja, dan membaca

a. Benar
b. Salah

7. Makna dari Makharijul huruf adalah…

a. Cara melepaskan huruf

b. Cara penulisan huruf
c. Cara melafalkan huruf
d. Cara melukis huruf

8. Apa yang dilakukan dengan Makharijul huruf?

a. Menyanyikan
b. Menari-nari
c. Menggunakan untuk menulis
d. Menggunakan untuk memasak

9. Mengapa penting untuk memahami Makharijul huruf?

a. Agar dapat membaca huruf dengan benar

b. Agar bisa berenang
c. Agar cepat selesai ujian
d. Agar mendapat banyak kue

10. Apa yang terjadi jika Makharijul huruf tidak dipelajari?

a. Bisa membaca dengan jelas

b. Sulit untuk membaca dengan benar
c. Tidak bisa berbicara
d. Sama baiknya

11. Siapa yang mengajarkan Makharijul huruf?

a. Guru
b. Dokter
c. Sopir
d. Tukang kebun

12. Tampak nyata peran Makharijul huruf dalam…

a. Menari
b. Membaca
c. Bermain game
d. Memasak

13. Mengapa Huruf Hijaiah harus dipelajari?

a. Agar bisa menulis nama sendiri

b. Agar bisa tidur lebih lama
c. Agar bisa bermain sepuasnya
d. Agar bisa menembakkan roket ke luar angkasa

14. Apa manfaat belajar Huruf Hijaiah?

a. Menjadi petani
b. Meningkatkan kualitas membaca, mengeja, dan menulis
c. Menjadi presiden
d. Tidak ada manfaatnya

15. Apa yang terjadi jika tidak belajar Huruf Hijaiah?

a. Bisa jadi ilmuwan

b. Kesulitan membaca, mengeja, dan menulis
c. Jadi penyanyi terkenal
d. Mendapatkan banyak uang

16. Huruf apa yang paling penting untuk dipelajari?

a. Huruf A
b. Huruf B
c. Huruf C
d. Semua huruf penting

17. Mengapa menghafal Surah an-nas itu bagus?

a. Agar dapat menjaga kesehatan

b. Agar mendapat nilai bagus
c. Agar mendapat pahala dan perlindungan
d. Agar tidak perlu makan

18. Apa yang terjadi jika Surah an-nas dihafal dengan baik?
a. Akan menjadi penulis terkenal
b. Mendapatkan banyak teman
c. Mendapat perlindungan dan pahala
d. Tidak bisa membaca yang lain

19. Bagaimana cara yang baik untuk belajar membaca Huruf Hijaiah?

a. Diam saja
b. Bertanya kepada guru
c. Bergadang
d. Main sepanjang hari

20. Apa yang didapatkan dari belajar Huruf Hijaiah dan Makharijul huruf?

a. Dapat melihat hantu

b. Kemampuan membaca, menulis, dan mengeja yang lebih baik
c. Dapat terbang ke luar angkasa
d. Tidak belajar apa-apa

Penilaian Terhadap Sifat-sifat Allah

1. Apa salah satu sifat Allah yang dimaksud dengan Sang Penjaga?

A. Allah al-Hafiz
b. Allah al-Wali
c. Allah Al-'Alim
d. Allah Al Khabir

2. Apa salah satu sifat Allah yang berarti Sang Pendukung?

A. Allah al-Hafiz
b. Allah al-Wali
c. Allah Al-'Alim
d. Allah Al Khabir

3. Apa salah satu sifat Allah yang berarti Maha Mengetahui?

A. Allah al-Hafiz
b. Allah al-Wali
c. Allah Al-'Alim
d. Allah Al Khabir

4. Apa salah satu sifat Allah yang berarti Maha Mengetahui?

A. Allah al-Hafiz
b. Allah al-Wali
c. Allah Al-'Alim
d. Allah Al Khabir

5. Sifat-sifat Allah manakah yang TIDAK ada dalam daftar ini?

A. Allah al-Hafiz
b. Allah al-Malik
c. Allah al-'Adl
d. Allah Al Khabir

6. Sifat manakah yang menyebut Allah sebagai Raja?

A. Allah al-Hafiz
b. Allah al-Wali
c. Allah al-Malik
d. Allah Al Khabir
7. Sifat manakah yang menggambarkan Allah SWT?

A. Allah al-Basier
b. Allah al-Wali
c. Allah al-Malik
d. Allah al-'Adl

8. Sifat manakah yang dimaksud dengan Yang Maha Penyayang?

A. Allah Ar-Rahman
b. Allah al-Wali
c. Allah al-Malik
d. Allah al-'Adl

9. Dari daftar yang tersedia, manakah yang dimaksud dengan Yang Maha Mengetahui?

A. Allah Ar-Rahman
b. Allah al-Wali
c. Allah Al-'Alim
d. Allah al-'Adl

10. Apa yang dimaksud dengan sifat Allah al-Qadir?

A. Yang Maha Pengasih

b. Yang Maha Kuasa
c. Yang Maha Pengampun
d. Yang Memperkaya

11. Sifat manakah yang menyebut Allah Yang Maha Pemurah?

A. Allah Ar-Rahman
b. Allah al-Wali
c. Allah al-Malik
d. Allah al-'Adl

12. Sifat Allah al-Malik melambangkan apa?

A. Sang Penciptab
. Raja
c. Yang Selalu Hidup
d. Penyedia

13. Apa maksud Allah al-Rafi?

A. Yang Maha Tinggi

b. Yang penuh kasih
c. Kebenaran
d. Yang Murni

14. Atribut manakah yang berarti Kebenaran?

A. Allah al-Karim
b. Allah al-Wali
c. Allah al-Haqq
d. Allah Al-Kabir

15. Sifat Allah manakah yang tidak ada dalam daftar?

A. Allah al-Rahim
b. Allah al-Khabir
c. Allah al-Mu'min
d. Allah al-Jalil
16. Apa yang dimaksud dengan Allah al-Mu'min?

A. Sang Pemberi Kedamaian

b. Panduan
c. Manifes
d. Yang Paling Bangga

17. Atribut manakah yang dimaksud dengan Yang Bijaksana?

A. Allah al-Hakeem
b. Allah al-Wali
c. Allah al-Malik
d. Allah al-'Adl

18. Apa arti Allah al-Sami?

A. Yang Maha Mendengar

b. Pelindung
c. Yang Terhormat
d. Yang Baik Hati

19. Sifat manakah yang berhubungan dengan Allah sebagai Yang Maha Mengetahui?

A. Allah Ar-Rahman
b. Allah al-Wali
c. Allah Al-'Alim
d. Allah al-'Adl

20. Sifat apa yang mewakili Allah sebagai Hakim?

A. Allah al-Hakam
b. Allah al-Wali
c. Allah al-Mudhill
d. Allah Al Khabir

Asesmen yang Dihasilkan AI

1. Apa itu arti dari "Sayang Kepada Sesama"?

a. Menjadi sombong
b. Peduli dan memperhatikan perasaan orang lain
c. Menunjukkan sikap kasar
d. Tidak memedulikan perasaan orang lain

2. Mengapa penting untuk memiliki "Empati"?

a. Agar dapat memahami dan merasakan perasaan orang lain

b. Agar dapat memenangkan setiap perdebatan
c. Agar orang lain merasa takut
d. Agar dapat bersikap sombong

3. Apa yang dimaksud dengan "Bertutur Kata yang Lembut"?

a. Berbicara dengan keras dan kasar

b. Berbicara dengan penuh kasih sayang dan kebaikan
c. Menghina orang lain
d. Tidak peduli dengan kata-kata yang diucapkan

4. Mengapa penting untuk menjadi "Jujur"?

a. Agar dapat menipu orang lain
b. Agar dapat dipercaya oleh orang lain
c. Agar mudah memanipulasi situasi
d. Agar dapat memiliki kekuasaan yang besar

Evaluasi Azan, Ikamah, dan Salat Fardu

1. Apa yang dilakukan oleh seorang muazin sebelum Salat?

a. Azan
b. Ikamah
c. Takbir
d. Dua

2. Siapakah yang mengumandangkan azan?

a. Imam
b. Muazin
c. Ustadz
d. Guru

3. Apa panggilan untuk salat sunnah yang dikerjakan sebelum salat wajib?

a. Salat Witr
b. Salat Tahajud
c. Salat Fardu
d. Salat Sunnah

4. Bagaimana cara mempersiapkan diri untuk salat?

a. Membaca buku
b. Menyapu lantai
c. Bermain
d. Berwudhu

5. Berapa rakaat salat fardu yang dilakukan setiap hari?

a. 2
b. 4
c. 6
d. 8

6. Apa yang dilakukan setelah azan berkumandang?

a. Tertawa
b. Berdoa
c. Ikamah
d. Tidur

7. Apa arti dari Ikamah?

a. Pertempuran
b. Henti
c. Siap-siap
d. Bangun

8. Kapan waktu yang tepat untuk melaksanakan Salat Fardu?

a. Pagi
b. Malam
c. Siang
d. Sore

9. Apa yang harus dilakukan ketika mendengar azan berkumandang?

a. Tidak perlu melakukan apa-apa

b. Berhenti dan mempersiapkan diri untuk salat
c. Lanjutkan kegiatan tanpa terganggu
d. Memulai aktivitas lain yang lebih penting

10. Siapakah yang biasanya menjadi imam dalam salat berjemaah?

a. Muazin
b. Guru
c. Pengajar
d. Oangtua

11. Mengapa penting untuk melaksanakan Salat Fardu?

a. Karena orang lain melakukannya

b. Karena diperintahkan oleh orang tua
c. Karena merupakan kewajiban sebagai umat Muslim
d. Karena ingin mendapatkan pahala

12. Kegiatan apa yang dilakukan sebelum memulai Salat Fardu?

a. Membaca buku
b. Bermain game
c. Berwudhu
d. Tidur

13. Apa yang dilakukan untuk membersihkan diri sebelum salat?

a. Mandi
b. Berkumur-kumur
c. Membaca buku
d. Makan

14. Siapakah yang mengajarkan kita untuk melaksanakan Salat Fardu?

a. Teman
b. Orang tua
c. Tokoh terkenal
d. Aktor favorit

15. Apa yang dilakukan ketika mendengar suara azan?

a. Menirukan dengan suara keras

b. Mematikan suara
c. Membiarkan saja
d. Bertindak sesuai ajakan azan

16. Apa yang harus dibaca ketika menyelesaikan salat?

a. Doa
b. Buku pelajaran
c. Makanan
d. Pakaian

17. Di manakah biasanya salat dilaksanakan?

a. Di sekolah
b. Di masjid
c. Di taman bermain
d. Di toko buku

18. Siapakah yang memimpin salat di masjid?

a. Pengunjung
b. Imam
c. Penjaga masjid
d. Sopir taksi

19. Apa yang terjadi sebelum Salat Fardu dimulai?

a. Dzikir
b. Kenalan
c. Bermain
d. Membaca novel

20. Apa yang harus dilakukan setelah menyelesaikan Salat Fardu?

a. Berlarian
b. Berdoa
c. Mendengarkan musik
d. Tidur

Siapakah Nabi Nuh itu? Dakwah Nabi Nuh a.s. Sikap Sabar dan Kerja Keras Nabi Nuh a.s. Meneladan Kisah Nabi
Nuh a.s. Assessment

1. Siapakah Nabi Nuh?

a. Nabi yang membuat bahtera

b. Nabi yang bisa terbang
c. Nabi yang tinggal di bawah laut
d. Nabi yang menunggang kuda

2. Apa tugas utama Nabi Nuh?

a. Membuat perahu
b. Menyiramkan air
c. Menyelamatkan diri
d. Menyelamatkan umat manusia

3. Apa sifat yang dicontohkan oleh Nabi Nuh?

a. Kemarahan
b. Keegoisan
c. Kesabaran
d. Ketakutan

4. Bagaimana Nabi Nuh menunjukkan kerja keras?

a. Dengan tidur sepanjang hari

b. Dengan berdoa terus menerus
c. Dengan berdakwah kepada kaumnya
d. Dengan bermain-main saja

5. Apa yang harus kita pelajari dari kisah Nabi Nuh?

a. Kita harus selalu ceria

b. Kita harus mendengarkan orang tua
c. Kita harus sabar dan gigih
d. Kita harus melupakan orang lain

6. Mengapa Nabi Nuh membuat bahtera?

a. Untuk berkeliling dunia

b. Untuk melarikan diri
c. Untuk mencari harta karun
d. Untuk menyelamatkan diri dan makhluk Allah

7. Apa yang terjadi setelah Nabi Nuh membuat bahtera?

a. Terjadi banjir besar

b. Terjadi musim panas yang panjang
c. Terjadi kekeringan
d. Tidak terjadi apa-apa

8. Mengapa kaum Nabi Nuh tidak mendengarkan peringatan beliau?

a. Mereka takut dengan Nabi Nuh

b. Mereka sombong dan tidak percaya
c. Mereka tidak mendengar
d. Mereka ingin membantu Nabi Nuh

9. Apa yang dilakukan Nabi Nuh ketika kaumnya menolak dakwahnya?

a. Nabi Nuh memarahi mereka

b. Nabi Nuh menyerah dan pulang
c. Nabi Nuh tetap sabar dan terus berdakwah
d. Nabi Nuh menyerah dan mengutuk mereka

10. Apa akhir dari kisah Nabi Nuh dan kaumnya?

a. Mereka semua diselamatkan

b. Nabi Nuh dan keluarganya tenggelam
c. Mereka semua diusir dari tempat tinggal
d. Mereka semua kembali kepada Allah

11. Apa yang harus kita teladani dari Nabi Nuh?

a. Sikap sabar dan kerja keras

b. Menjadi sombong
c. Tidak mendengarkan orang tua
d. Melarikan diri saat kesulitan datang

12. Siapakah yang harus kita ikuti contoh perbuatannya sesuai dengan ajaran agama Islam?

a. Sahabat Nabi Muhammad SAW

b. Para nabi dan rasul
c. Orang yang berdosa
d. Orang yang tidak mau sholat

13. Apa yang harus kita jauhi dalam hidup sehari-hari?

a. Kejujuran
b. Kesabaran
c. Kebanggaan
d. Ketaatan

14. Apa yang harus kita lakukan ketika menghadapi kesulitan?

a. Menyerah
b. Bersabar dan berdoa
c. Mengeluh terus menerus
d. Meninggalkan solat

15. Bagaimana kita bisa belajar dari kisah Nabi Nuh?

a. Dengan meneladani sikap sabar dan kerja keras beliau

b. Dengan menjadi malas
c. Dengan memarahi orang tua
d. Dengan mengeluh terus menerus

16. Apa arti dari kata "sabar" dalam agama Islam?

a. Bersedih tanpa henti

b. Terus menerus mengeluh
c. Bertahan dalam menghadapi kesulitan tanpa mengeluh
d. Meninggalkan solat

17. Mengapa kita harus selalu berusaha keras?

a. Agar menjadi malas

b. Agar mendapat pahala yang besar dari Allah
c. Agar menjadi tidak peduli
d. Agar tidak belajar

18. Apa yang harus kita lakukan ketika mengalami kegagalan?

a. Menyendiri dan tidak mau bicara

b. Bangkit kembali dan belajar dari kegagalan
c. Meninggalkan sholat
d. Tidak melakukan apapun

19. Mengapa kita harus mencontoh Nabi Nuh?

a. Karena beliau tidak sabar

b. Karena beliau mencontoh sikap malas
c. Karena beliau mencontoh sikap sabar dan kerja keras
d. Karena beliau suka mengeluh

20. Apa yang akan terjadi jika kita meneladani sifat-sifat Nabi Nuh?

a. Kita akan menjadi malas

b. Kita akan mendapat petunjuk yang salah
c. Kita akan menjadi orang yang sombong
d. Kita akan menjadi lebih baik dalam agama dan kehidupan

Ujian Pilihan Ganda: Mengenal Surah al-Falaq dan al-Kautsar

1. Siapakah nabi yang membawa Surah al-Falaq dan Surah al-Kautsar?

a. Nabi Musa
b. Nabi Isa
c. Nabi Muhammad
d. Nabi Ibrahim

2. Apakah Surah al-Falaq dan Surah al-Kautsar diturunkan dalam Al-Qur'an?

a. Ya
b. Tidak
c. Mungkin
d. Kadang-kadang

3. Apa arti "al-Falaq" dalam bahasa Indonesia?

a. Pagi
b. Sore
c. Matahari
d. Fajar

4. Apa arti "al-Kautsar" dalam bahasa Indonesia?

a. Cahaya
b. Nikmat
c. Air yang mengalir
d. Fasih

5. Di mana tempat terbaik untuk membaca Surah al-Falaq dan al-Kautsar?

a. Rumah
b. Sekolah
c. Masjid
d. Taman

6. Berapa jumlah ayat dalam Surah al-Falaq?

a. 5
b. 6
c. 7
d. 8

7. Surah al-Kautsar membahas tentang apa?

a. Kekayaan
b. Keilahian
c. Keberkahan
d. Kebahagiaan

8. Mengapa penting untuk bisa membaca Surah al-Falaq dan al-Kautsar?

a. Agar sukses
b. Agar senang
c. Agar sehat
d. Agar dilindungi

9. Siapa penulis Surah al-Falaq dan al-Kautsar?

a. Nabi Ismail
b. Nabi Ya'qub
c. Nabi Muhammad
d. Nabi Yusuf

10. Apa maksud Surah al-Falaq dan al-Kautsar?

a. Meminta petunjuk
b. Berlindung kepada Allah
c. Meminta rezeki
d. Memohon kesembuhan

11. Bagaimana cara yang baik untuk menghormati Surah al-Falaq dan al-Kautsar?
a. Membacanya dengan cepat
b. Membacanya tanpa tajwid
c. Membacanya dengan tenang dan baik
d. Membacanya sesuka hati

12. Siapa yang memahami makna Surah al-Kautsar?

a. Orang berilmu
b. Orang cerdas
c. Anak kecil
d. Semua orang

13. Apa hukuman bagi orang yang tidak mengucapkan salam setelah membaca Surah al-Kautsar?

a. Diampuni
b. Dimarahi
c. Tidak mendapatkan pahala
d. Tidak terjadi apa-apa

14. Apa pesan yang dapat diambil dari Surah al-Falaq dan al-Kautsar?

a. Berusaha keras
b. Bersyukur atas nikmat
c. Berdoa kepada Allah
d. Menjauhi kemaksiatan

15. Di saat apa sebaiknya kita membaca Surah al-Falaq dan al-Kautsar?

a. Pagi hari
b. Malam hari
c. Siang hari
d. Setiap waktu

16. Apakah Surah al-Falaq dan al-Kautsar membawa berkah?

a. Tidak
b. Iya
c. Terkadang
d. Bergantung pada pelakunya

17. Apakah kita bisa belajar ilmu dari Surah al-Falaq dan al-Kautsar?

a. Tidak mungkin
b. Tergantung usaha kita
c. Pasti bisa
d. Tidak perlu

18. Apa yang harus kita lakukan setelah membaca Surah al-Falaq dan al-Kautsar?

a. Tidur
b. Berdoa
c. Melupakan
d. Makan

19. Bagaimana sikap kita saat membaca Surah al-Falaq dan al-Kautsar?

a. Santai
b. Serius
c. Cepat
d. Tidak penting
20. Apa yang kita harapkan setelah mengenal dan membaca Surah al-Falaq dan al-Kautsar?

a. Kesuksesan
b. Kebahagiaan
c. Lindungan Allah
d. Kekayaan

Siapakah Malaikat itu? Pengertian Beriman Kepada Malaikat Nama-Nama Malaikat Allah Beserta Tugasnya Ciri-Ciri
Anak yang Beriman Kepada Malaikat

1. Apa itu malaikat?

a. Hewan yang bisa terbang

b. Makhluk halus yang diciptakan oleh Allah
c. Manusia yang sangat kuat
d. Tumbuhan unik di surga

2. Siapakah malaikat yang ditugaskan untuk mencatat amal perbuatan manusia?

a. Malaikat Mikail
b. Malaikat Jibril
c. Malaikat Raqib
d. Malaikat Izrail

3. Apa tugas dari Malaikat Jibril?

a. Mencatat amal baik

b. Meniup sangkakala
c. Memberi petunjuk jalan
d. Menyampaikan wahyu Allah kepada para Nabi

4. Ciri-ciri anak yang beriman kepada malaikat adalah…

a. Selalu berbohong
b. Suka menolong sesama
c. Tidak memperhatikan orang lain
d. Serakah dan pelit

5. Siapakah Malaikat yang bertugas meniup sangkakala?

a. Malaikat Munkar
b. Malaikat Nakir
c. Malaikat Izrail
d. Malaikat Israfil

6. Tugas Malaikat Raqib adalah…

a. Mencatat amal baik

b. Mencatat amal buruk
c. Mengawasi umat manusia
d. Meniup sangkakala

7. Malaikat yang menjaga pintu neraka adalah…

a. Malaikat Mikail
b. Malaikat Israfil
c. Malaikat Malik
d. Malaikat Jibril

8. Apa yang harus dilakukan oleh anak yang beriman kepada malaikat?
a. Selalu bersikap jujur dan jujur
b. Berbuat curang dan menipu
c. Melupakan ibu bapak
d. Menyakiti hewan

9. Siapakah Malaikat penjaga pintu syurga?

a. Malaikat Mikail
b. Malaikat Israfil
c. Malaikat Ridwan
d. Malaikat Izrail

10. Ciri-ciri anak yang beriman kepada malaikat adalah…

a. Malas dan tidak rajin beribadah

b. Rajin shalat dan berbakti kepada orang tua
c. Selingkuh dan berbohong
d. Egois dan sombong

11. Malaikat yang menurunkan rizki dari Allah kepada makhluk-Nya adalah…

a. Malaikat Mikail
b. Malaikat Israfil
c. Malaikat Jibril
d. Malaikat Munkar

12. Tugas Malaikat Izrail adalah…

a. Mencatat amal baik

b. Mencabut nyawa manusia
c. Menjaga pintu surga
d. Memberikan risalah

13. Apa yang harus dilakukan oleh anak yang beriman kepada malaikat?

a. Memberi makan orang yang lapar

b. Menyusahkan tetangga
c. Malas belajar
d. Menghina orang tua

14. Ciri-ciri anak yang beriman kepada malaikat adalah…

a. Pemberani dan suka menakut-nakuti

b. Ramah dan suka menolong
c. Serakah dan boros
d. Tidak sopan kepada orang lain

15. Siapakah Malaikat yang bertugas mencabut nyawa manusia?

a. Malaikat Malik
b. Malaikat Israfil
c. Malaikat Izrail
d. Malaikat Ridwan

16. Malaikat yang bertugas mengguncangkan bumi saat terjadi kiamat adalah…

a. Malaikat Mikail
b. Malaikat Israfil
c. Malaikat Jibril
d. Malaikat Munkar
17. Apa tugas utama dari Malaikat Ridwan?

a. Mengawasi umat manusia

b. Menyampaikan risalah
c. Menjaga pintu syurga
d. Menurunkan rizki

18. Ciri-ciri anak yang beriman kepada malaikat adalah…

a. Dermawan dan suka membantu orang lain

b. Egois dan tidak mau berbagi
c. Merampok orang
d. Malas menjalankan ibadah

19. Malaikat yang akan mengadukan amal perbuatan manusia di akhirat nanti adalah…

a. Malaikat Jibril
b. Malaikat Nakir
c. Malaikat Malik
d. Malaikat Mikail

20. Tugas Malaikat Munkar adalah…

a. Mencatat amal baik

b. Mengetuk pintu surga
c. Menanyai manusia di dalam kubur
d. Menjaga pintu neraka

Asesmen Gaya Hidup untuk Murid Kelas 2

1. Apa yang merupakan bagian dari gaya hidup bersih?

a. Mencuci tangan
b. Melempar sampah sembarangan
c. Mengumpulkan sampah di kantong sampah
d. Tidak menyikat gigi

2. Mengapa penting untuk menjaga gaya hidup rapi?

a. Agar kamar selalu berantakan

b. Agar barang-barang mudah hilang
c. Supaya mudah menemukan barang
d. Tidak penting sama sekali

3. Apa yang harus dilakukan agar memiliki gaya hidup teratur?

a. Tidur tanpa membantu membersihkan mainan

b. Merapikan mainan setelah bermain
c. Menjatuhkan baju di lantai
d. Membiarkan mainan berserakan di ruang tamu

4. Bagaimana cara menjaga gaya hidup bersih?

a. Mencuci tangan sebelum makan

b. Membuang sampah ke selokan
c. Meninggalkan piring kotor di meja makan
d. Tidak menyiram tanaman

5. Mengapa penting menjaga kebersihan diri?

a. Agar terlihat kotor
b. Agar tubuh tetap sehat
c. Tidak perlu mandi
d. Tidak penting menjaga kebersihan

6. Apa yang dilakukan untuk menjaga gaya hidup rapi?

a. Merapikan mainan setelah bermain

b. Menjatuhkan mainan ke lantai
c. Menyimpan mainan di tempat yang tidak aman
d. Membiarkan mainan berserakan di luar rumah

7. Hal mana yang termasuk dalam gaya hidup teratur?

a. Merapikan tempat tidur setiap pagi

b. Menjatuhkan baju asal
c. Membiarkan mainan berserakan
d. Meninggalkan piring kotor di tempat tidur

8. Mengapa penting memiliki gaya hidup bersih?

a. Untuk menjaga kesehatan

b. Agar rumah semakin kotor
c. Mencemari lingkungan
d. Tidak penting untuk membersihkan

9. Apa yang termasuk dalam gaya hidup rapi?

a. Merapikan mainan setelah bermain

b. Membuang sampah sembarangan
c. Meninggalkan mainan berserakan
d. Tidak penting merapikan barang

10. Mengapa penting menjaga kebersihan kamar tidur?

a. Agar nyamuk datang

b. Supaya nyaman tidur
c. Tidak perlu membersihkan
d. Tidak penting menjaga kebersihan

11. Apa yang perlu dilakukan untuk memiliki gaya hidup bersih?

a. Mencuci tangan sebelum makan

b. Tidak membersihkan mainan
c. Melempar sampah sembarangan
d. Tidak menyapu lantai

12. Mengapa harus menjaga kebersihan pakaian?

a. Agar pakaian tetap kotor

b. Supaya terlihat kusam
c. Tidak penting membersihkan pakaian
d. Agar terlihat rapi

13. Apa yang termasuk dalam gaya hidup rapi?

a. Merapikan mainan setelah bermain

b. Melempar barang ke mana saja
c. Menjatuhkan baju ke lantai
d. Menyimpan mainan dengan rapi
14. Mengapa harus merapikan mainan setelah bermain?

a. Agar mainan hilang

b. Supaya mudah menemukan mainan
c. Tidak perlu merapikan mainan
d. Agar mainan rusak

15. Bagaimana cara menjaga kebersihan tubuh?

a. Tidak mandi
b. Mandi setiap hari
c. Tidak perlu membersihkan tubuh
d. Tidak penting untuk membersihkan tubuh

16. Apa yang harus dilakukan agar memiliki kamar tidur rapi?

a. Merapikan tempat tidur setiap pagi

b. Melempar baju sembarangan
c. Tidak perlu merapikan tempat tidur
d. Membiarkan baju berserakan

17. Mengapa penting merapikan tempat tidur?

a. Agar tidur tidak nyaman

b. Agar nyamuk datang
c. Tidak penting merapikan tempat tidur
d. Agar tidur nyaman

18. Apa yang termasuk dalam gaya hidup bersih?

a. Mencuci tangan sebelum makan

b. Melempar sampah sembarangan
c. Meninggalkan sampah di lantai
d. Tidak penting membersihkan

19. Mengapa penting menjaga kebersihan lingkungan?

a. Agar lingkungan semakin kotor

b. Untuk kesehatan lingkungan
c. Tidak penting membersihkan lingkungan
d. Merusak lingkungan

20. Apa yang harus dilakukan untuk memiliki gaya hidup teratur?

a. Menjatuhkan baju sembarangan

b. Membiarkan barang berserakan
c. Menyimpan barang dengan rapi
d. Tidak penting untuk merapihkan barang

Evaluasi Zikir dan Doa Setelah Salat

1. Setelah menyelesaikan salat, tindakan yang tepat adalah…

a. Membaca surah Al-Fatihah sebanyak 100 kali

b. Membaca zikir dan doa sesuai sunnah Nabi Muhammad SAW
c. Menyanyikan lagu anak-anak
d. Melakukan tarian

2. Apa tujuan dari zikir dan doa setelah salat?

a. Untuk menunjukkan kekuatan fisik
b. Untuk memperoleh pahala dan mendekatkan diri kepada Allah
c. Untuk menghabiskan waktu
d. Untuk bermain dengan teman-teman
3. Zikir setelah salat biasanya dilakukan dengan _.

a. Mengobrol dengan teman

b. Membaca majalah
c. Mendengarkan musik
d. Mengingat Allah dan memohon ampunan-Nya
4. Doa setelah salat adalah wujud dari _.

a. Kegembiraan
b. Kesedihan
c. Syukur dan permohonan kepada Allah
d. Berkeluh kesah

5. Bagaimana cara yang tepat untuk mengingat Allah setelah salat?

a. Diam saja tanpa melakukan apa-apa

b. Membaca doa dan dzikir yang diajarkan Rasulullah SAW
c. Bermain gadget
d. Menonton televisi

Ujian Pilihan Ganda Nabi Ibrahim a.s. untuk Siswa Kelas 2

1. Apa yang harus kita lakukan ketika sedang belajar?

a. Bermain-main di kelas
b. Bertanya saat tidak mengerti
c. Tidur sepanjang pelajaran
d. Membuat kebisingan di kelas

2. Apa yang diajarkan oleh Nabi Ibrahim a.s. kepada umatnya?

a. Berbuat jahat kepada sesama

b. Percaya pada satu Tuhan
c. Menyakiti hewan
d. Tidak berbuat kebaikan

3. Apa sikap teladan dari Nabi Ibrahim a.s.?

a. Menyombongkan diri
b. Rajin beribadah kepada Tuhan
c. Menipu orang lain
d. Menghindari kebaikan

4. Ketika tidak tahu sesuatu, apa yang seharusnya dilakukan?

a. Berbohong
b. Memperhatikan dengan baik
c. Menyakiti teman sekelas
d. Mencuri jawaban

5. Apa yang bisa kita petik dari kisah dakwah Nabi Ibrahim a.s.?

a. Pentingnya mengabaikan Tuhan

b. Kesabaran dalam dakwah
c. Bersikap kasar kepada umat
d. Menghindari orang yang membutuhkan bantuan

6. Saat melakukan kesalahan, apa yang sebaiknya dilakukan?

a. Menyalahkan orang lain
b. Mengakui kesalahan dan belajar dari itu
c. Melarikan diri dari tanggung jawab
d. Menyombongkan diri

7. Apa yang selalu diutamakan oleh Nabi Ibrahim a.s.?

a. Kebaikan dan kasih sayang

b. Kejahatan dan kekerasan
c. Tidak peduli pada orang lain
d. Menyakiti hewan

8. Bagaimana Nabi Ibrahim a.s. memperlakukan orang lain?

a. Dengan kasar dan kekerasan

b. Dengan kebaikan dan pengertian
c. Dengan curang dan tipu daya
d. Dengan sikap sombong

9. Apa yang bisa kita contoh dari Nabi Ibrahim a.s. ketika masih kecil?

a. Menyakiti hewan
b. Taat pada Tuhan
c. Berbuat jahat kepada sesama
d. Menghindari orang tua

10. Mengapa kita harus meneladani Nabi Ibrahim a.s.?

a. Agar menjadi sombong

b. Untuk menjadi baik dan beriman
c. Untuk menipu orang lain
d. Agar tidak percaya pada Tuhan

11. Apa yang dilakukan Nabi Ibrahim a.s. ketika menghadapi ujian?

a. Menyerah begitu saja

b. Tetap percaya pada Tuhan
c. Menghindari tanggung jawab
d. Menyalahkan orang lain

12. Apa yang bisa dipelajari dari sikap Nabi Ibrahim a.s. terhadap keluarganya?

a. Pentingnya mengabaikan keluarga

b. Kasih sayang dan pengertian terhadap keluarga
c. Memanipulasi keluarga
d. Tidak perduli pada keluarga

13. Saat menjalani dakwah, apa yang harus dilakukan agar berhasil?

a. Bersikap kasar
b. Sabar dan bijaksana
c. Tidak menerima kebaikan
d. Menyombongkan diri

14. Apa yang membuat Nabi Ibrahim a.s. menjadi teladan yang baik?

a. Kejahatan
b. Kebohongan
c. Keberanian dan keteguhan hati
d. Ketidakpedulian
15. Apa yang harus selalu dijaga oleh seorang yang meneladani Nabi Ibrahim a.s.?

a. Kesabaran dan kejujuran

b. Kemalasan dan ketidakjujuran
c. Kebencian dan permusuhan
d. Ketidaksabaran dan kesombongan

16. Saat melakukan kesalahan, apa yang sebaiknya dilakukan?

a. Menyalahkan orang lain

b. Mengakui kesalahan dan belajar dari itu
c. Melarikan diri dari tanggung jawab
d. Menyombongkan diri

17. Apa yang bisa kita petik dari kisah dakwah Nabi Ibrahim a.s.?

a. Pentingnya mengabaikan Tuhan

b. Kesabaran dalam dakwah
c. Bersikap kasar kepada umat
d. Menghindari orang yang membutuhkan bantuan

18. Bagaimana Nabi Ibrahim a.s. memperlakukan orang lain?

a. Dengan kasar dan kekerasan

b. Dengan kebaikan dan pengertian
c. Dengan curang dan tipu daya
d. Dengan sikap sombong

19. Apa yang bisa kita contoh dari Nabi Ibrahim a.s. ketika masih kecil?

a. Menyakiti hewan
b. Taat pada Tuhan
c. Berbuat jahat kepada sesama
d. Menghindari orang tua

20. Mengapa kita harus meneladani Nabi Ibrahim a.s.?

a. Agar menjadi sombong

b. Untuk menjadi baik dan beriman
c. Untuk menipu orang lain
d. Agar tidak percaya pada Tuhan