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A MSICA NA VIDA DA SOCIEDADE A msica to antiga quanto a humanidade, sua histria porm, muito curta e novidade para a maioria. Monumentos, escritos, sinais e tantos achados mais, testemunham culturas h muito desaparecidas; poesias, filosofias de milhares de anos, atestam-nos a formao de imagens espirituais destas. Somente da msica, nenhum som ecoa atravs dos sculos, esta estar para sempre imersa na escurido dos tempos. Os manuscritos musicais decifrveis sem margem a erro, datam de pouco, tentamos assim dar-lhes nova vida. Quando lemos sobre msica na antigidade, ela est presente em livros eruditos de filosofia, matemtica, astronomia ou religio, todos a colocavam em elevado patamar. Sabemos que as experincias influem diretamente sobre o ser humano, moldando-nos o carter. A msica pode ser considerada uma grande parcela das experincias que vivemos. Esta pode nos inspirar sentimentos de alegria, melancolia, energia, tristeza, violncia, sensualidade, devoo tranqilidade, inquietao, etc. Na atualidade est presente no cotidiano de forma sutil ou agressiva, geralmente impondo-nos esteretipos, os quais so vendidos e oferecidos pela mdia, de forma a no se discernir nem selecionar o que ouvimos. Seguindo este raciocnio, a msica, bem como outras experincias perceptivas, acabam por nos interessar e chamar-nos a ateno de maneiras unilaterais e especficas., modelando nossa maneira de pensar, em relao direta com estilos e conceitos que podero ser codificados como no o foram anteriormente, fazendonos enxergar o mundo inteiramente diferente. Movimentos musicais, canes em determinadas ocasies, uniram naes inteiras com sentimentos de protesto, liberdade, patritismo e fraternidade. A msica sem dvida, exerce grande

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influncia sobre os indivduos, estes que so o elemento principal de uma sociedade. Est evidente que a msica bem como a linguagem, so componentes essenciais da experincia humana. Muitos conceitos e sentimentos poderiam permanecer alheios a sociedade como um todo, se estes no agissem de forma codificadora sobre esta. Para Arthur Schopenhauer, A msica a revelao direta, ou imediata da vontade de viver. Ele ressalta que, a msica no em absoluto como as outras artes, a cpia das idias, ou essncia das coisas, mas a cpia da prpria vontade. O efeito proporcionado pela msica, mais poderoso e penetrante que outra artes, pois estas falam de sombras, enquanto a msica fala da coisa em si mesma. diferente porque afeta diretamente nossos sentimentos, no por meio de idias, fala de forma mais sutil que o intelecto. (Durant, W. 317). Muitos estudos e experincias nos atestam os benefcios da msica inserida na educao e na vida do homem. aplicada como terapia, como recursos dos meios de comunicao, usada para sensibilizar na educao de deficientes auditivos, tambm auxiliando na psicoterapia. J unnime a valorizao do ensino musical, pois auxilia na busca interior do ser humano, influi positivamente sobre seu aprendizado, ateno, memria, percepo e principalmente sua interao com o mundo. Em qualquer idade, um contato sadio com a msica proporciona efeitos positivos sobre seu intelecto, resultando em relaxamento, melhora de qualidade de vida, menor nmero de mortes acidentais e menos dinheiro gasto em medicamentos. Para uma criana algum perguntou: Como gostaria que fosse sua escola? Este respondeu radiante! Que a gente pudesse cantar, quando a gente canta parece que as coisas ruins saem de dentro da gente. Uma acadmica concluiu: - Desde que canto no coral, minha vida mudou, durmo bem, antes tinha insnia, eu era agitada, nervosa e inquieta. Quem convive comigo, percebe a diferena.

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Para o mestre um aluno perguntou: - O que a msica? Este repondeu: - A msica um fenmeno acstico para o prosaico; um problema de melodia, harmonia e ritmo para o terico; e o desdobrar das asas da alma, o despertar, e a realizao de todos os sonhos e anseios de quem verdadeiramente a ama. (Claret, M.)

Rosenete Marlene Eberhardt Prof de Piano, teoria e educao musical e rtmica. Responsvel pelo projeto e regente do Coral Universitrio da A.C.E. Associao Catarinense de Ensino. Joinville/SC e-mail: rosenete_marlene@bol.com.br