PLAN DE CLASE Objetivos especficos: Identificar los componentes del circuito de la comunicacin. Identificar y utilizar correctamente las funciones del lenguaje en las diversas situaciones comunicativas. Reconocer las variedades lingsticas para su manejo competente en las situaciones comunicativas.
Contenidos conceptuales: La comunicacin: Funciones del lenguaje. Variedades lingstica. Competencias lingsticas.
Contenidos Procedimentales: - Reconocimiento de los componentes del circuito de la comunicacin. - Anlisis de las diversas situaciones comunicativas. - Reconocimiento de las competencias comunicativas, de las variedades y registros. Contenidos actitudinales: Predisposicin en las realizaciones de las diversas actividades. Solidaridad y respeto hacia sus pares y residentes.
Actividad N 1: Teniendo en cuenta los conceptos aprendidos en clase sobre el circuito de la comunicacin complete el siguiente crucigrama. C O M S U E N M I E C A C L I T A S E A T S E U O N R O N A L N L E O P D D G A S R T I I U L V A J E
G E R E F
V I E R E R
O T G I E
R I O S R
V O T I C O
B A L
1- Medio que se utiliza para transmitir un mensaje 2- Cdigo no lingstico o no verbal. 3- Signos producidos por el emisor con la intensin de comunicarse con un receptor. 4- Canal que permite captar un mensaje. 5- Tema. 6- Persona, grupo de personas o institucin que produce mensajes. 7- Persona, grupo de personas que interpretan mensajes. 8- Cuando el receptor oye el mensaje. 9- Instrumento que utiliza el emisor para construir un mensaje. 10- Cdigo donde se utilizan las palabras. 11- Cuando el receptor escucha el mensaje. 12- Cdigo donde se utilizan gestos, imagen o sonidos.