BAHASA INDONESIA

WORKSHEET 2 12 SMA | 90 MENIT

Kemahiran Berbahasa (1)

Pilihlah salah satu jawaban yang paling benar!

Teks berikut digunakan untuk menjawab soal nomor 1 dan 2.

(1)
Inovasi sekolah dengan melaksanakan Manajemen Peningkatan Mutu Berbasis Sekolah (MPMBS) semakin
meningkatkan hasil yang mengembirakan. (2)Data yang terhimpun pada Direktorat PLP dengan sampel seribu
sekolah dalam pelaksanaan selama tahun 1999, 2000, dan 2001 menunjukkan bahwa hasilnya: 2% tergolong
istimewa, 25% amat baik, 55% baik, 15% cukup, dan 3% kurang. (3)Sekolah harus terus berupaya meningkatkan
mutunya agar hasil pendidikan pada tingkat yang paling kecil dapat dipertanggungjawabkan ke orang tua siswa.
(4)
Berpangkal dari hasil yang realistis tersebut, akhirnya MPMBS ditetapkan menjadi salah satu pola meningkatkan
mutu dan memajukan sekolah yang berlaku secara nasional. (5)Dalam MPMBS tersebut, terdapat dua komponen
yang sangat menonjol, yakni kemandirian sekolah dan partisipasi masyarakat dalam mendukung program-program
yang disusun oleh sekolah. (6)Data yang kelihatan jelas dalam pengamatan bersama, kalau sekolah bisa melakukan
upaya menstimulasi atau memberi semacam umpan agar masyarakat tergerak bahkan terpancing untuk selanjutnya
secara aktif berpartisipasi, bantuan yang diperoleh berupa dana, tenaga, atau sesuatu yang lain akan menjadi
berlipat ganda jumlahnya.

1. Kalimat yang tidak padu dengan masalah yang

dibicarakan pada paragraf di atas adalah . . .
A. kalimat (1)
B. kalimat (2)
C. kalimat (3)
D. kalimat (4)
E. kalimat (5)

2. Masalah yang dibahas dalam teks tersebut adalah …

A. Peningkatan target program MPMBS secara nasional
B. Dukungan MPMBS dalam meningkatkan kualitas
pembelajaran
C. Persentase keberhasilan pelaksanaan MPMBS dari
tahun ke tahun
D. Upaya-upaya sekolah dalam meningkatkan mutu
melalui MPMBS
E. Cara sekolah menstimulasi masyarakat dalam
menjalankan MPMBS

3. Menteri Perhubungan, Budi Karya Sumadi, mengutuk adanya aksi vandalisme yang dilakukan di rangkaian
kereta mass rapid transportation atau MRT di Depo Induk MRT Lebak Bulus, Jakarta Selatan. Ia tak habis
pikir mengapa MRT yang seharusnya dijaga untuk kepentingan masyarakat malah dirusak. Ia menyerahkan
kasus ini ke pihak kepolisian untuk mencari dan menangkap pelaku vandalisme itu. “Pasti ada sanksi
pidananya, saya nggak tau apa, saya serahkan ke polisi,” tuturnya. Sebelumnya, Kepala Kepolisian Sektor
Cilandak Komisaris Prayitno mengatakan hasil dari pemeriksaan saksi dan CCTV belum banyak membantu
untuk mengetahui jejak pelaku corat-coret dengan cat semprot itu terhadap gerbong-gerbong MRT.
Diadaptasi dari: tempo.co
Simpulan yang tepat dari teks tersebut adalah …
A. Menhub kecewa atas tindakan vandalisme MRT dan meminta kepolisian menangkap pelaku.
B. Menhub meminta lokasi depo ditingkatkan keamanannya dan masyarakat yang mencoba masuk harus ditangkap.
C. Menteri Perhubungan, Budi Karya Sumadi, mengutuk adanya aksi vandalisme yang dilakukan di rangkaian MRT.

halaman 1
 www.bintangpelajar.com

D. Menhub menyerahkan kasus vandalisme MRT ini kepada pihak kepolisian untuk mencari dan menangkap
pelakunya.
E. Menteri Perhubungan, Budi Karya Sumadi, mengaku kecewa dan prihatin dengan terjadinya aksi
vandalisme kereta MRT.

Teks Berikut Digunakan untuk Menjawab Soal Nomor 4 sampai 6

Hadirnya bahasa Indonesia sebagai identitas diri negeri ini hendaknya menjadi sesuatu yang harus diamati dan
dikembangkan lebih dalam. Tidak dapat dipungkiri bahwa bahasa Indonesia terkadang dinomorduakan, bahkan ada
yang mengatakan bahwa bahasa asing lebih mengandung unsur kekinian daripada bahasa Indonesia. Mungkin inilah
yang menyebabkan budaya literasi di Indonesia masih berada pada angka yang rendah. Data UNESCO 2012
menyebutkan bahwa indeks minat baca di Indonesia baru mencapai 0,001. Rendahnya indeks tersebut
mengimplikasikan butuh banyak waktu dan tenaga untuk menumbuhkan kesadaran mengenai pentingnya membaca dan
menulis. Terlebih lagi sasarannya adalah orang-orang zaman sekarang yang lebih mengutamakan gawai. Mereka lebih
memilih informasi yang serba cepat saji daripada yang lengkap matang, dan membaca berita-berita singkat tanpa
melibatkan sumber yang dapat dipercaya serta membaca cerita dangkal dan tidak merangsang daya nalar dan imajinasi.
Meskipun demikian, ternyata masih banyak putra-putri bangsa yang berupaya untuk mempertahankan dan
menegaskan eksistensi bahasa Indonesia. Ada beberapa elemen masyarakat yang senantiasa berupaya
mengembangkan serta menjaga eksistensinya. Mereka sadar bahwa bahasa dan sastra merupakan cerminan
kekhasan bangsa sekaligus untuk pemikiran manusia. Jika bahasa dan sastra Indonesia masih terus ada bahkan
mampu mendunia, itu artinya bangsa Indonesia memiliki pemahaman yang cerdas mengenai budaya negerinya.
Banyak cara yang dapat dilakukan untuk meningkatkan dan membudayakan literasi. Literasi hendaknya
menjadi tradisi yang terus menerus mengikat guna menciptakan ketertarikan yang memang mampu disenangi dan
diminati semua orang. Lebih lagi, harus diakui bahwa tidak semua orang punya minat dan bakat yang sama
terhadap dunia literasi. Ada yang hanya suka menulis, suka membaca, atau bahkan tidak keduanya. Cara yang
paling efisien adalah menumbuhkan kesadaran, paling tidak, agar individu maupun kelompok yang ada memahami
betapa pentingnya literasi dalam kehidupan sehari-hari.
(diadaptasi dari https://www.goodnewsfromindonesia.id/)

4. Apa yang dirasakan penulis pada bacaan di atas?

A. Kegelisahan melihat rendahnya kebiasaan membaca
di Indonesia.
B. Keprihatinan atas rendahnya budaya literasi di
Indonesia akibat maraknya gawai.
C. Kekhawatirannya terhadap perilaku orang zaman
sekarang yang tidak menerapkan literasi secara
optimal.
D. Keyakinan akan pentingnya menumbuhkan
kesadaran mengenai pentingnya literasi dalam
kehidupan sehari-hari.
E. Optimisme bahwa Bahasa Indonesia tetap eksis
meskipun dihantam media-media yang menyajikan
informasi cepat saji dan rendah literasi.

5. Apa fungsi paragraf 2 pada bacaan di atas?

A. Memaparkan adanya optimisme di tengah masalah
yang dijelaskan pada paragraf sebelumnya.
B. Meyakinkan pembaca bahwa masalah yang
dipaparkan pada paragraf sebelumnya dapat
diselesaikan.
C. Menambahkan fakta untuk memperkuat informasi
yang dijelaskan pada paragraf sebelumnya.
D. Menunjukkan harapan terhadap hasil peningkatan
literasi yang dijelaskan pada paragraf sebelumnya.
E. Menjelaskan akibat yang akan dialami apabila
masalah yang diuraikan pada paragraf sebelumnya
tidak diatasi.

halaman 2
 www.bintangpelajar.com

6. Terkait dengan informasi yang dipaparkan pada paragraf

2 pada bacaan di atas, paragraf 3 berfungsi
mengakomodasi keinginan penulis untuk . . .
A. Menguraikan maksud secara lebih spesifik
B. Melanjutkan pembahasan dengan menawarkan solusi
C. Menyimpulkan penyebab masalah yang telah
diuraikan
D. Memerinci pandangan penulis terhadap fenomena
yang diungkap
E. Melanjutkan pembahasan yang fokus pada pemilihan
cara yang tepat

Teks Berikut Digunakan untuk Menjawab Soal Nomor 7 sampai 9.

Hutan bakau Vietnam dipenuhi dengan kantung plastik; seekor paus di Thailand mati akibat menelan sampah
plastik; dan limbah menyelimuti pantai-pantai Indonesia. Semua ini merupakan gambaran suram mengenai krisis
plasatik yang mencengkeram Asia. Ada sekitar delapan juta ton sampah plastik yang mengambang di laut setiap
tahunnya. Kira-kira, per menit, ada satu truk sampah plastik yang dibuang ke sana. Lebih dari setengah jumlah
tersebut berasal dari negara-negara di Asia. Banyak negara di Asia memiliki pertumbuhan ekonomi yang cukup
cepat di Asia. Hal ini membuat banyak plastik diproduksi, digunakan satu kali, lalu dibuang. Sayangnya, ini tidak
didukung dengan pengelolaan sampah yang baik. Kita sedang berada dalam krisis polusi plastik. Kita bisa
melihatnya setiap hari di sungai, di laut, dan rasanya perlu melakukan sesuatu untuk menguranginya.
Tidak hanya merusak pemandangan, plastik juga dapat membunuh kehidupan laut. Minggu lalu, seekor paus
ditemukan tewas di Thailand Selatan dengan 80 kantung plastik dalam perutnya. Selain itu, burung laut dan kura-
kura juga mati akibat menelan plastik. Para ahli mengatakan, ancaman sampah plastik juga ada yang tidak terlihat.
Mikroplastik – potongan-potongan kecil dari sampah plastik besar yang mudah menyerap racun – ditemukan pada
air tawar, air tanah, dan di dalam tubuh ikan yang biasa kita makan sehari-hari. Hal ini mengkhawatirkan para
nelayan.
Sangat tidak menyenangkan melihat orang-orang membuang sampahnya di tepi pantai. Ini juga berbahaya bagi
anak-anak. Di hutan abakau terdekat, petani sering menggali lumpur hangat untuk mencari siput atau udang,
tetapi malah sampah plastik yang ia temukan. “Sulit bagi kami untuk bekerja di sini, karena tidak menemukan
udang dan ikan,” kata seorang nelayan. Satu kilometer dari sana, sepanjang pantai dipenuhi dengan sandal, plastik
biskuit, bungkus pasta gigi, kotak jus, perkakas rumah, jaring ikan, baju bekas, hingga sisa-sisa pembakaran
sampah.
(Diadaptasi dari http://nationalgeographic.grid.id/)

7. Topik yang mungkin dibahas pada paragraf

berikutnya adalah …
A. keberhasilan penanggulanan krisis sampah
plastik di lautan oleh negara-negara Asia
B. contoh-contoh kasus hewan laut yang memakan
sampah plastik di berbagai negara di Asia
C. bagaimana sampah plastik di wilayah pantai
menyebabkan rendahnya hasil tangkapan laut
D. peran nelayan dalam mengembalikan kondisi
laut seperti sebelum pencemaran terjadi
E. kondisi wilayah pantai di Vietnam yang terkena
pencemaran laut oleh sampah plastik
(UTBK 2019)

halaman 3
 www.bintangpelajar.com

8. Berdasarkan bacaan di atas, apa yang akan terjadi

kemudian jika pembuangan plastik terus-menerus
dilakukan?
A. Banyak negara sadar pentingnya pengelolaan
sampah.
B. Pantai-pantai kehilangan kunjungan wisatawan.
C. Lalu lintas laut menjadi semakin terganggu.
D. Hewan-hewan laut terancam punah.
E. Eksistensi profesi nelayan terancam.
(UTBK 2019)

9. Masalah yang dihadapi nelayan pada bacaan di atas

sama dengan kesulitan yang dialami …
A. peneliti ilmiah yang sedang menganalisis data
B. polisi yang sedang berusah amenangkap
penjahat
C. manajer perusahaan yang kehilangan pegawai
terbaiknya
D. penjahit pakaian yang kehabisan kain dan
benang
E. pedagang saat harga-harga barang di pasar naik
(UTBK 2019)

Teks Berikut Digunakan untuk Menjawab Soal Nomor 10 sampai 14.

1
Untuk pertama kalinya, para peneliti di Universitas Pennsylvania mengaitkan penggunaan media sosial dengan
peningkatan depresi dan kesepian. 2Hal tersebut telah menjadi pembahasan para peneliti selama bertahun-tahun,
tetapi belum banyak kajian yang berhasil menemukan kaitan keduanya. 3Universitas Pennsylvania melakukan hal
yang berbeda, yaitu memusatkan studi tersebut pada tiga media sosial: Facebook, Snapchat, dan instagram.
4
Partisipan dibagi ke dalam dua kelompok. 5Kelompok pertama melakukan kebiasaan menggunakan media
sosial, sedangkan kelompok kedua mengakses media sosial hanya 10 menit setiap hari. 6Media sosial berkaitan
dengan media daring yang penggunanya dapat menciptakan konten meliputi blog, jejaring sosial, dan lain-lain.
7
Aktivitas media sosial mereka dipantau selama tiga minggu. 8Setelah itu, para peserta akan ditanya kembali
mengenai beberapa hal, seperti soal kehawatiran akan rasa kehilangan, kecemasan, depresi, dan kesepian. 9Hasil
penelitian menunjukkan bahwa ada hubungan yang sangat kuat dan jelas antara penggunaan media sosial dengan
peningkatan depresi dan kesepian. 10Ada dua hal utama yang membuat media sosial dapat menimbulkan rasa
depresi dan kesepian. 11Pertama, media sosial menimbulkan perbandingan sosial ke arah negatif. 12Seseorang akan
merasa ditinggalkan atau dikucilkan saat ia melihat orang lain di media sosial bersenang-senang. 13Kedua, ketika
mengakses media sosial dan menghabiskan setiap menitnya, orang yang candu pada media sosial akan menjauh
dari orang-orang sekitarnya.

10. Agar tidak menimbulkan dampak psikologis berupa

depresi dan kesepian, bagaimana penggunaan media
sosial yang benar?
A. Menggunakan media sosial kurang dari 10 menit
sehari.
B. Aktivitas media sosial tidak boleh lebih dari tiga
minggu sebulan.
C. Boleh menggunakan media sosial selain Facebook,
Snapchat, dan Instagram.
D. Boleh menggunakan media sosial asalkan mampu
menyerap informasi dengan benar.
E. Media sosial dikhawatirkan dapat menimbulkan
rasa kehilangan, kecemasan, depresi, dan kesepian.

halaman 4
 www.bintangpelajar.com

11. Kalimat yang menjadi dasar jawaban pertanyaan nomor

9 di atas adalah . . .
A. kalimat 3
B. kalimat 5
C. kalimat 7
D. kalimat 8
E. kalimat 9

12. Diperlukan sebuah paragraf antara kalimat 3 dan 4.

Gagasan pokok paragraf yang paling tepat adalah …
A. Alasan pemilihan tiga media sosial
B. Prosedur pemilihan tiga media sosial
C. Dampak pemilihan tiga media sosial
D. Hasil penelitian tiga media sosial
E. Metode penelitian tiga media sosial
(UTBK 2019)
13. Paragraf kedua seharusnya terdiri atas dua paragraf.
Kalimat yang seharusnya merupakan awal paragraf 3
adalah ..
A. kalimat 6
B. kalimat 7
C. kalimat 8
D. kalimat 9
E. kalimat 10
(UTBK 2019)
14. Jika informasi ini ditambahkan pada paragraf 2,
kalimat manakah yang akan melemahkan argumen
pada paragraf tersebut …
A. Penggunaan media sosial yang tidak bijak
berdampak negatif bagi penggunanya
B. Media sosial dapat memberikan dampak positif
kepada penggunanya
C. Perasaan dikucilkan muncul ketika seseorang
melihat orang berbahagia di media sosial
D. Peningkatan depresi dan kesepian terjadi karena
penggunaan media sosial yang berlebihan
E. Pecandu media sosial dapat melupakan orang-
orang disekitarnya
(UTBK 2019)

Teks Berikut Digunakan untuk Menjawab Soal Nomor 15 sampai 17.

Selama krisis Corona, panggilan untuk shalat akan didengar di depan umum di Masjid Pusat Duisburg,
Jerman. Tujuannya adalah untuk menunjukkan tanda-tanda solidaritas dengan komunitas Muslim. Kejadian ini
adalah untuk pertama kalinya dalam 12 tahun. Panggilan untuk sholat selama ini masih tertutup. Kali ini dari
menara Masjid Pusat Duisburg pertama kali bergema sejak masjid dibuka pada tahun 2008.
Mengapa ini bisa terjadi? Ternyata atas permintaan Asosiasi Muslim Jerman di Duisburg. Asosiasi
mengumumkan bahwa telah menerima tawaran dari gereja-gereja tetangga untuk secara terbuka menyerukan doa.
Di seluruh Jerman, gereja-gereja mulai membunyikan lonceng pada pukul 07:00 malam dan untuk menunjukkan
solidaritas dengan umat karena ruang doa yang tertutup. Gereja di Duisburg bertanya kepada pihak masjid, apakah
masjid ingin mengambil bagian dalam kampanye tersebut di setiap malam. Maka adzan pun kemudian bisa
berkumandang secara terbuka sama halnya berkumandangya lonceng-lonceng di geraja setiap pukul 07:00 malam.
Terdengarnya panggilan pertama adzan di Duisburg menyebabkan reaksi positif dari umat Islam. Duisburg
dalam keadaan darurat, muslim tidak bisa pergi ke masjid, tidak bisa shalat bersama. Masjid ingin menyampaikan
moralitas, kekuatan dan kenyamanan kepada komunitas Muslim. Banyak Muslim berterima kasih kepada mereka
karena dapat mengalami perasaan spiritual di masa-masa sulit seperti itu.
(diadaptasi dari https://republika.co.id/)

halaman 5
 www.bintangpelajar.com

15. Topik yang mungkin dibahas pada paragraf berikutnya

adalah . . .
A. Solidaritas muslim dan non muslim di Jerman
B. Kebahagiaan muslim mendengarkan Adzan saat
krisis Corona.
C. Fungsi Adzan dikumandangkan terbuka selama
masa krisis Corona.
D. Alasan gereja menawarkan adzan dikumandangkan
secara terbuka di Jerman.
E. Reaksi umat non muslim di Duisburg saat
mendengarkan Adzan dikumandangkan secara
terbuka.

16. Berdasarkan bacaan di atas, dampak yang sangat

mungkin muncul terhadap dikumandangkannya Adzan
secara terbuka bagi masyarakat Duisburg selama masa
krisis Corona adalah . . .
A. Toleransi antar-umat beragama perlu ditingkatkan
lagi
B. Adzan menjadi tidak asing lagi di telinga
masyarakat Duisburg
C. Meningkatkan solidaritas warga non muslim
terhadap muslim Duisburg
D. Pemikiran negatif dari masyarakat Duisburg karena
suara lonceng berbunyi bersama dengan suara
Adzan.
E. Perlunya sosialisasi terhadap masyarakat Duisburg
agar tidak salah paham mengenai Adzan dan
lonceng dibunyikan di setiap malam.

17. Pada awalnya tujuan dikumandangkannya Adzan

secara terbuka di Duisburg sebagaimana dinyatakan
pada bacaan di atas sama dengan . . .
A. Penggunaan pupuk kandang bagi pertanian organik
B. Pemakaian helm oleh para pengendara sepeda
motor
C. Diizinkannya siswa belajar di rumah saat wabah
Corona
D. Dibukanya jalan TOL untuk pengendara roda 2
saat macet parah
E. Pemakaian jas hujan saat APD (alat pelindung diri)
tenaga medis tidak cukup.

Teks Berikut Digunakan untuk Menjawab Soal Nomor 18 sampai 22.

1
Konsumsi garam yang berlebih ternyata tak hanya berimbas pada tekanan darah. 2Sebuah penelitian
terbaru menyebut, terlalu banyak asupan garam juga berpengaruh pada sistem kekebalan tubuh. 3Penelitian yang
dilakukan oleh University of Bonn ini melakukan studi terhadap tikus dan sukarelawan yang diberikan diet tinggi
garam. 4Sukarelawan mengonsumsi enam gram garam tambahan per hari. 5Jumlah ini sesuai dengan kandungan
garam dari dua makanan cepat saji. 6Setelah seminggu, peneliti kemudian mengambil sampel darah dari para
sukarelawan. 7Hasilnya, para peneliti menemukan jika sukarelawan menunjukkan kekurangan kekebalan tubuh
setelah makan makanan tinggi garam.

halaman 6
 www.bintangpelajar.com

8
Hasil temuan ini merupakan hal yang tak terduga. 9Beberapa studi sebelumnya justru menunjukkan hasil
yang berlawanan. 10Sebagai contoh, infeksi parasit kulit tertentu pada hewan laboratorium lebih cepat sembuh jika
mengonsumsi makanan tinggi garam. 11Garam ditambahkan untuk memberi rasa gurih pada makanan. 12Sehingga
beberapa dokter menyimpulkan jika natrium klorida umumnya memiliki efek meningkatkan kekebalan. 13Namun
generalisasi itu menurut Katarzyna Jobin, penulis utama studi ini tidaklah akurat. 14Jobin menjelaskan kalau kulit
berfungsi sebagai tempat penyimpanan garam tubuh. 15Ini mengapa tambahan asupan natrium klorida bekerja
sangat baik untuk beberapa penyakit kulit. 16Sementara sisa garam akan disaring oleh ginjal dan diekskresikan
dalam urin. 17Namun sebagai efek samping yang tak diinginkan, proses tersebut menyebabkan penumpukan
glukokortikoid yang menghambat fungsi granulasit, jenis sel imun yang paling umum dalam darah.
18
Organisasi Kesehatan Dunia (WHO) sendiri menyarankan jumlah maksimum konsumsi garam bagi orang
dewasa hanya sebanyak lima gram dalam sehari. 19Namun kenyataannya, banyak orang yang melebihi batas itu.
20
Misalnya saja berdasarkan data dari Robert Koch Institute, rata-rata pria Jerman mengonsumsi 10 gram sementara
wanita lebih dari delapan gram garam sehari.
(diadaptasi dari https://www.kompas.com/)
18. Apa dampak konsumsi garam bagi tubuh?
A. nafsu makan bertambah
B. kekebalan tubuh berkurang
C. menghambat fungsi sel imun pada darah
D. berpengaruh pada sistem kekebalan tubuh
E. penyembuhan infeksi kulit berlangsung lebih cepat

19. Kalimat yang mendukung jawaban soal nomor 15 di

atas adalah . . .
A. kalimat 1
B. kalimat 2
C. kalimat 7
D. kalimat 12
E. kalimat 15

20. Diperlukan sebuah paragraf antara kalimat 3 dan 4.

Gagasan pokok paragraf yang paling tepat adalah . . .
A. Profil peneliti dari University of Bonn
B. Penelitian diet tinggi garam pada tikus
C. Pengaruh garam pada sistem pencernaan
D. Pengolahan hasil penelitian diet tinggi garam
E. Penelitian diet tinggi garam lainnya yang pernah
dilakukan

21. Paragraf 2 seharusnya terdiri atas dua paragraf. Kalimat

yang seharusnya merupakan awal paragraf 3 adalah . . .
A. Kalimat 12
B. Kalimat 13
C. Kalimat 14
D. Kalimat 15
E. Kalimat 16

22. Jika informasi di bawah ini ditambahkan dalam

paragraf 2, kalimat manakah yang akan melemahkan
argumen pada paragraf tersebut?
A. Residu garam pada ginjal menghambat
pembentukan imunitas tubuh.
B. Bagi pasien terinfeksi virus, misalnya virus
penyebab flu, konsumsi garam berlebihan tidak
dianjurkan.
C. Dengan kata lain, akibat garam yang tinggi, sistem
kekebalan tubuh tidak bisa bekerja secara
maksimal.

halaman 7
 www.bintangpelajar.com

D. Natrium klorida dikonfirmasi mampu

meningkatkan kekebalan tubuh terutama dalam
melawan beberapa penyakit kulit.
E. Hasil penelitian sebelumnya menyatakan hal yang
sama, kadar garam yang tinggi dapat menyebabkan
berbagai macam keluhan sistem imun.

Teks Berikut Digunakan untuk Menjawab Soal Nomor 23 sampai 25.

Teks A
Ada pendapat bahwa etos kerja masyarakat Indonesia relatif rendah daripada bangsa-bangsa Asia lainnya, terutama
Jepang dan Korea. Pandangan itu diukur berdasarkan kenyataan bahwa tingkat kemajuan ekonomi bangsa
Indonesia relatif lebih rendah daripada kedua negara tersebut. Namun, ada juga yang membantah pendapat itu
dengan menunjukkan bagaimana kerasnya kerja yang dilakukan para petani dan buruh di pelbagai tempat di
Indonesia. Rendahnya tingkat kemajuan bangsa Indonesia itu tidak berkaitan sama sekali dengan tinggi rendahnya
etos kerja, tetapi lebih berkaitan dengan politik ekonomi pembangunan Indonesia. Kedua pendapat itu jelas
memiliki kekuatan dan kelemahannya masing-masing, tetapi sulit disangkal bahwa tingkat kemakmuran dan
kesejahteraan masyarakat juga sangat dipengaruhi etos kerja masyarakat itu.

Teks B
Salah satu cara untuk meningkatkan etos kerja adalah menggunakan saluran sistem nilai paternalistik, yang
umumnya dianut oleh bangsa Indonesia. Umumnya pada masyarakat paternalistik. Sistem nilai yang dianut akan
lebih mudah berubah apabila perubahan itu dimulai dari patron yang menjadi panutan masyarakat itu. Dalam
kehidupan masyarakat model-model kehidupan pada dasarnya adalah tiruan dari model-model kehidupan para
pemimpin, baik pemimpin formal maupun informal. Oleh karena itu, para pemimpin masyarakat, baik pemimpin
tingkat rendah maupun tingkat tinggi, dapat menjadikan dirinya sebagai “alat” tiruan bagi peningkatan etos kerja
masyarakat.

23. Apa perbedaan tujuan penulisan teks A dan teks B

A. Tes A menjelaskan, sedangkan teks B memengaruhi
B. Teks A berargumentasi, sedangkan teks B mencontohkan
C. Teks A mempertentangkan, sedangkan teks B menguraikan
D. Teks A memengaruhi, sedangkan Teks B memaparkan
E. Teks A meyakinkan, sedangkan Teks B menguatkan

24. Topik Teks B adalah …

A. Nilai paternalistik
B. Sistem nilai yang dianut bangsa Indonesia
C. Model Kehidupan
D. Peningkatan etos kerja
E. Alat peningkatan etos kerja

25. Simpulan yang tepat berdasarkan Teks A adalah …

A. Etos kerja masyarakat Indonesia relatif rendah
daripada bangsa-bangsa Asia lainnya,
B. Tingkat kemakmuran dan kesejahteraan masyarakat
juga sangat dipengaruhi etos kerja masyarakat itu.
C. Tingkat kemajuan ekonomi bangsa Indonesia relatif
rendah
D. Rendahnya tingkat kemajuan bangsa Indonesia
E. Petani dan buruh di Indonesia memiliki etos kerja
yang baik

halaman 8