Integrantes: Isabel Contreras V. Margarita Henrquez E. Gloria Ramos R. Ana Vilches A.

Profesor: Rene Canales

1. En los educandos, Qu tipo de actitudes se pueden observar? Explique En los educandos se pueden observar diferentes tipos de actitudes como lo es el silencioso que es aquel que no opina en ningn momento de la sesin por diferentes motivos, otra actitud es la del hablador el cual monopoliza las intervenciones durante la sesin y no deja participar a sus dems compaeros de grupo, se encuentra tambin el educando desviacionista que es el que desva el tema de la sesin hacia otro tema diferente. Existen tambin situaciones o factores que producen ciertas actitudes en los educando como lo es la llamada tiempo en silencio la cual se produce cuando el grupo se queda en completo silencio, esto se puede producir por diferentes situaciones que se dan durante la sesin y por ultimo esta la situacin denominada apartes esta se produce cuando comienza a ver murmullos entre compaeros por distintas razones lo que lleva a una desconcentracin en los educando y el educador. 2. Dentro de los auxiliares de comunicacin que existen, Cules creen que son los ms ventajosos y cules hemos utilizado en nuestro curso? Los mtodos ms ventajosos en la actualidad son los audiovisuales por que producen mayor inters en los educando. En nuestro curso hemos utilizado computadores para power point, televisor ms DVD para pelculas y ppelografos para trabajos en clases. 3. Qu diferencia existe entre la enseanza y el aprendizaje? La enseanza es la accin de guiar, orientar y estimular al alumno en funcin del maestro, por otra parte esta el aprendizaje que es cuando el alumno se dispone por si mismo a aplicar los conocimientos recibidos, solo se aprende recibiendo impresiones a travs de los canales (los sentidos) para el aprendizaje. 4. Explique en forma breve y concisa Por qu son importantes los momentos didcticos? Los momentos didcticos son importantes porque la informacin entregada al alumno es asimilada en forma visual-auditiva, entretenida y adems facilita el entendimiento en el educando. 5. En Salud A quines va dirigida la educacin colectiva e individual? Explique La educacin individual va orientada a entregar indicaciones a usuarios hospitalizados o a familiares en las visitas domiciliarias cuyo propsito es reforzar y contribuir en conductas relacionadas con la salud del paciente. La educacin colectiva va dirigida a un grupo o comunidad y tiene como propsito informar de un programa de salud a realizar, donde se sealan de que se trata, a quienes va dirigido, los objetivos del programa, etc.

6. Qu requisitos son indispensables en la educacin colectiva? Explique Para la realizacin de una educacin colectiva se deben cumplir ciertos procesos, primero esta el anlisis del problema el cual trata en general de un diagnostico de salud de una comunidad. Segundo la sensibilizacin que es dar informacin del programa de salud con la cual se despierta cierto inters del pblico Tercero la publicidad del programa de salud a travs de la radio, televisin, carteles y folletos ademas de charlas informativas Cuarto la motivacin tiene como objetivo llamar completamente la atencin del pblico y convencerlos de utilizar el programa de forma voluntaria Quinto la educacin que pretende un cambio de conducta favorable para salud. 7. La OMS tiene un concepto de educacin colectiva e individual, relacione estos objetivos con nuestra realidad La realidad ms cercana que tenemos nosotros es el programa Chile Crece Contigo el cual esta dedicado a la educacin en las distintas etapas de las personas como embrazadas, nios y pre escolares con evaluacin y controles de salud peridicamente. La atencin primaria de salud cumple con los objetivos planteados por medios de los programas: PAI PNAC Programas enfocados a enfermedades crnicas. En nuestro servicio nos proporcionan capacitacin permanente y continua tambin nos abastecen con insumos necesarios para una mejor atencin al usuario tanto humanitaria como tecnolgica. Descongestionar consultorios, postas y hospitales es una gran desafi para nuestro pas.