Lampiran 2

ANGKET UNTUK KEPALA SEKOLAH

Nama :

NIP :

Sekolah :

Bagian A. Standar Isi

Berilah tanda checklist () pada pilihan yang sesuai bagi setiap pertanyaan berikut:

1. Program pengembangan diri dalam bentuk kegiatan konseling.

a. Sekolah melaksanakan > 1 jenis layanan konseling
b. Sekolah melaksanakan 1 jenis layanan konseling
c. Sekolah tidak melaksanakan layanan konseling

Bagian B. Standar Pendidik dan Tenaga Kependidikan

2. Integritas guru terkait kepribadian dan tindakan yang sesuai dengan norma agama,
hukum, sosial, serta peraturan yang berlaku
a. Tindakan guru selalu sesuai dengan norma agama, hukum, sosial, serta
peraturan yang berlaku
b. Tindakan guru sering sesuai dengan norma agama, hukum, sosial, serta
peraturan yang berlaku
c. Tindakan guru jarang sesuai dengan norma agama, hukum, sosial, serta
peraturan yang berlaku
d. Tindakan guru tidak pernah sesuai dengan norma agama, hukum, sosial, serta
peraturan yang berlaku
e. Guru sering berkomunikasi dengan sesama guru, tenaga kependidikan, orang
tua dan masyarakat
f. Guru jarang berkomunikasi dengan sesama guru, tenaga kependidikan, orang
tua dan masyarakat
g. Guru tidak pernah berkomunikasi dengan sesama guru, tenaga kependidikan,
orang tua dan masyarakat

3. Kualifikasi akademik kepala sekolah

a. Kepala Sekolah berijazah setaraf strata 3
b. Kepala Sekolah berijazah setaraf strata 2
c. Kepala Sekolah berijazah setaraf strata 1/D4

4. Kepala sekolah berstatus sebagai pendidik

a. Ya
b. Tidak

1
 5. Kepala sekolah memiliki sertifikat pendidik
a. Ya
b. Tidak

6. Lama mengajar Kepala Sekolah

a. Kepala Sekolah memangku jabatannya > 10 tahun
b. Kepala Sekolah memangku jabatannya antara 5 - < 10 tahun
c. Kepala Sekolah memangku jabatannya < 5 tahun

7. Kemampuan menejerial Kepala Sekolah atas dasar lulusan ujian akhir

a. Kemampuan menejerial kepala sekolah sangat baik
b. Kemampuan menejerial kepala sekolah baik
c. Kemampuan menejerial kepala sekolah cukup baik
d. Kemampuan menejerial kepala sekolah jelek
e. Kemampuan wirausaha kepala sekolah baik
f. Kemampuan wirausaha kepala sekolah cukup baik
g. Kemampuan wirausaha kepala sekolah jelek

Bagian C. Standar Pengelolaan

8. Visi sekolah mudah dipahami dan disosialisasikan

a. Visi sekolah mudah dipahami dan disosialisasikan
b. Visi sekolah mudah dipahami dan namun disosialisasikan
c. Visi sekolah sulit dipahami dan namun disosialisasikan
d. Visi sekolah sulit dipahami serta tidak disosialisasikan

9. Kesesuaian misi sekolah dengan visi sekolah serta mudah dipahami dan
disosialisasikan
a. Misi sekolah sesuai dengan visi sekolah serta mudah dipahami dan
disosialisasikan
b. Misi sekolah sesuai dengan visi sekolah serta mudah dipahami namun tidak
disosialisasikan
c. Misi sekolah sesuai dengan visi sekolah sulit dipahami namun disosialisasikan
d. Misi sekolah sesuai dengan visi sekolah sulit dipahami dan tidak
disosialisasikan
e. Misi sekolah kurang sesuai dengan visi sekolah sulit dipahami namun
disosialisasikan
f. Misi sekolah kurang sesuai dengan visi sekolah sulit dipahami dan tidak
disosialisasikan
g. Misi sekolah tidak sesuai dengan visi sekolah namun mudah dipahami dan
disosialisasikan
h. Misi sekolah tidak sesuai dengan visi sekolah sulit dipahami dan akan tetapi
disosialisasikan

2
 i. Misi sekolah tidak sesuai dengan visi sekolah serta sulit dipahami dan tidak
disosialisasikan

10. Kesesuaian tujuan sekolah dengan misi sekolah serta mudah dipahami dan
disosialisasikan
a. Tujuan sekolah sesuai dengan misi sekolah serta mudah dipahami dan
disosialisasikan
b. Tujuan sekolah sesuai dengan misi sekolah serta mudah dipahami namun tidak
disosialisasikan
c. Tujuan sekolah sesuai dengan misi sekolah sulit dipahami namun
disosialisasikan
d. Tujuan sekolah sesuai dengan misi sekolah sulit dipahami dan tidak
disosialisasikan
e. Tujuan sekolah kurang sesuai dengan misi sekolah namun mudah dipahami
dan disosialisasikan
f. Tujuan sekolah kurang sesuai dengan misi sekolah sulit dipahami dan
disosialisasikan
g. Tujuan sekolah kurang sesuai dengan misi sekolah serta sulit dipahami dan
tidak disosialisasikan
h. Tujuan sekolah tidak sesuai dengan misi sekolah namun mudah dipahami dan
disosialisasikan
i. Tujuan sekolah tidak sesuai dengan misi sekolah sulit dipahami akan tetapi
disosialisasikan
j. Tujuan sekolah tidak sesuai dengan misi sekolah serta sulit dipahami dan tidak
disosialisasikan

11. Ada atau tidaknya rencana kerja tahunan maupun yang berjangka menengah dan
disosialisasikan
a. Sekolah merumuskan rencana kerja tahunan maupun yang berjangka
menengah dan disosialisasikan
b. Sekolah merumuskan rencana kerja tahunan maupun yang berjangka
menengah namun tidak disosialisasikan
c. Sekolah merumuskan rencana kerja tahunan dan disosialisasikan namun tidak
merumuskan rencana kerja yang berjangka menengah
d. Sekolah tidak merumuskan rencana kerja tahunan, hanya merumuskan
rencana kerja berjangka menengah dan disosialisasikan
e. Sekolah tidak merumuskan rencana kerja tahunan maupun berjangka
menengah

12. Ada atau tidaknya pedoman tertulis yang mengatur berbagai aspek pengelolaan
a. sekolah merumuskan pedoman tertulis yang mengatur berbagai aspek
pengelolaan dan disosialisasikan
b. sekolah merumuskan pedoman tertulis yang mengatur berbagai aspek
pengelolaan namun disosialisasikan

3
 c. sekolah tidak merumuskan pedoman tertulis yang mengatur berbagai aspek
pengelolaan

13. Ada atau tidak adanya stuktur organisasi yang memperhatikan kejelasan tugas
a. Terdapat struktur organisasi yang meperhatikan kejelasan tugas
b. Terdapat struktur organisasi namun tidak merumuskan kejelasan tugas
c. Tidak terdapat struktur organisasi yang meperhatikan kejelasan tugas

14. Pelaksanaan kegiatan sekolah sesuai dengan Rencana Kerja Tahunan (RKT)
a. Kegiatan sekolah sesuai dengan RKT
b. Kegiatan sekolah kurang sesuai dengan RKT
c. Kegiatan sekolah tidak sesuai dengan RKT

15. Ada atau tidak adanya pengelolaan kegiatan kesiswaan

a. Sekolah memiliki dan melaksanakan > 1 program pengelolaan kegiatan
kesiswaan
b. Sekolah memiliki dan melaksanakan 1 program pengelolaan kegiatan
kesiswaan
c. Sekolah tidak memiliki program pengelolaan kegiatan kesiswaan

16. Ada atau tidak adanya pengelolaan kegiatan pengembangan kurikulum dan
pembelajaran
a. Sekolah memiliki dan melaksanakan > 1 program pengembangan kurikulum
dan pembelajaran
b. Sekolah memiliki dan melaksanakan 1 program pengembangan kurikulum
dan pembelajaran
c. Sekolah tidak memiliki program pengembangan kurikulum dan pembelajaran

17. Ada atau tidak adanya program pengelolaan pembiayaan pendidikan

a. Sekolah memiliki dan melaksanakan > 1 program pengelolaan pembiayaan
pendidikan
b. Sekolah memiliki dan melaksanakan 1 pengelolaan pembiayaan pendidikan
c. Sekolah tidak memiliki program pengelolaan pembiayaan pendidikan

18. Ada atau tidak adanya kegiatan penciptaan suasana, iklim, dan lingkungan
pembelajaran yang kondusif
a. Sekolah memiliki dan melaksanakan > 1 kegiatan penciptaan suasana, iklim,
dan lingkungan pembelajaran yang kondusif
b. Sekolah memiliki dan melaksanakan 1 kegiatan penciptaan suasana, iklim,
dan lingkungan pembelajaran yang kondusif
c. Sekolah tidak memiliki kegiatan penciptaan suasana, iklim, dan lingkungan
pembelajaran yang kondusif

4
19. Ada atau tidak adanya program pengawasan yang disosialisasikan kepada tenaga
pendidik dan kependidikan
a. Sekolah memiliki dan melaksanakan > 1 program pengawasan yang
disosialisasikan kepada tenaga pendidik dan kependidikan
b. Sekolah memiliki dan melaksanakan 1 program pengawasan yang
disosialisasikan kepada tenaga pendidik dan kependidikan
c. Sekolah memiliki > 1 program pengawasan, namun tidak disosialisasikan
kepada pendidik dan tenaga kependidikan
d. Sekolah memiliki 1 program pengawasan, namun tidak disosialisasikan
kepada pendidik dan tenaga kependidikan
e. Sekolah tidak memiliki program pengawasan yang disosialisasikan kepada
tenaga pendidik dan kependidikan

20. Ada atau tidak adanya kegiatan evaluasi program kerja sekolah setiap tahun/
sesuai dengan kebutuhan
a. Sekolah melaksanakan > 1 kali kegiatan evaluasi program kerja sekolah
setiap tahun /sesuai dengan kebutuhan
b. Sekolah hanya melaksanakan 1 kali kegiatan evaluasi program kerja sekolah
setiap tahun /sesuai dengan kebutuhan
c. Sekolah tidak pernah melakukan kegiatan evaluasi kerja sekolah

21. Ada atau tidak adanya program kegiatan evaluasi kinerja pendidik dan tenaga
kependidikan
a. Sekolah melaksanakan > 1 kali kegiatan evaluasi kinerja pendidik dan tenaga
kependidikan
b. Sekolah hanya melaksanakan 1 kali kegiatan evaluasi kinerja pendidik dan
tenaga kependidikan
c. Sekolah tidak pernah melakukan kegiatan evaluasi kinerja pendidik dan
tenaga kependidikan

22. Ada atau tidak adanya struktur kepemimpinan sesuai standar pendidik dan tenaga
kependidikan
a. Struktur kepemimpinan sesuai standar pendidik dan tenaga kependidikan
b. Struktur kepemimpinan tidak sesuai standar pendidik dan tenaga
kependidikan

23. Ada atau tidak adanya sistem informasi manajemen untuk pendudkung
administrasi pendidikan
a. Sistem informasi manajemen untuk mendukung administrasi pendidikan baik
b. Sistem informasi manajemen untuk mendukung administrasi pendidikan
kurang baik
c. Sistem informasi manajemen untuk mendukung administrasi pendidikan tidak
baik