Jawaban Cerita Reflektif Modul 2 Merdeka

Belajar
A. Jawaban Latihan Pemahaman & Cerita Reflektif materi Mendidik
Menyeluruh

1. Latihan Pemahaman : Manakah peran yang paling dominan Anda lakukan di

dalam kelas?
A. Mendidik
B. Mengajar
C. Mendidik dan Mengajar

2. Cerita Reflektif : Ceritakan sosok guru yang menumbuhkan kekuatan dan potensi
Anda sewaktu menjadi murid dulu?
Jawab : Guru yang menumbuhkan kekuatan dan potensi saya sewaktu menjadi
murid yakni guru yang tidak membeda-bedakan kemampuan muridnya. Beliau
mendidik saya menjadi pribadi yang tanggung jawab, mandiri, memberikan
kesempatan dan pengalaman untuk mencoba dan mengalami, belajar dari
kesalahan, dan menghargai sesama.

B. Jawaban Latihan Pemahaman & Cerita Reflektif Materi Pendidikan Selama

Satu Abad

1. Latihan Pemahaman : Manakah budaya pendidikan zaman kolonial yang sudah

tidak lagi di praktikkan di kelas :
A. Meminta murid berdiri di depan kelas saat mereka lalai mengerjakan tugas.
B. Saat belajar, murid duduk rapi menghadap ke depan dan kelas hening.
C. Melakukan pemeringkatan murid berdasarkan nilai dari tes pengetahuan setiap
mata pelajaran.
D. Cara pembuatan tugas dilakukan seragam, misalnya semua murid mengerjakan
video, melalui tulisan, dsb.
E. Memukul murid karena tidak mengerjakan tugas.

2. Cerita Reflektif : Praktik pendidikan kolonial apa yang pernah Anda lakukan
selama menjadi guru?
Jawab : Saya melakukan pembelajaran yang membuat siswa fokus pada nilai. Saya
menekankan kemampuan kognisi siswa seperti latihan soal secara intensif ketika
menjelang ujian. Sehingga ketika siswa mendapat nilai kurang saya memandang
siswa gagal dalam belajar.

C. Jawaban Latihan Pemahaman & Cerita Reflektif Materi Menjadi Manusia

(Secara) Utuh

1. Latihan Pemahaman : Pendidikan atau “tuntutan” seharusnya memberikan murid :

A. Didikan pengetahuan
B. Didikan 'lahir'
C. Didikan 'batin'
D. Didikan hidup
E. Didikan 'lahir' dan 'batin'
2. Cerita Reflektif : Praktik pendidikan kolonial apa yang pernah Anda lakukan
selama menjadi guru?
Jawab : Materi yang ingin saya ajarkan kembali adalah procedure text. Saya ingin
memperbaiki cara saya mengasah nalar, kemampuan berfikir, dan kebutuhan batin
murid terutama kesempatan bagi siswa untuk menalar dan berfikir kritis dalam
mengobservasi dan mengeksplorasi dengan cara melakukan pembelajaran berbasis
proyek.