Anda di halaman 1dari 6

SATUAN LAYANAN

BIMBINGAN KONSELING
RENCANA PELAKSANAAN BIMBINGAN DAN KONSELING
( RP - BK )
Tugas Perkembangan 9
Menciptakan dan Membina Hubungan yang Baik dan Saling Pengertian antara Siswa dengan
Orang Tua
Sekolah : SMK.
Kelas / Semester : XI / Gasal.
Tahun Ajaran : 2009 / 2010.
A. Topik Permasalahan / Bahasan : Membantu Mengkomunikasikan Rencana Karir
Siswa dengan Pihak Keluarga.
B. Bidang Bimbingan / Jenis Layanan : Karir / Mediasi.
C. Fungsi Layanan : Pemahaman dan Pengentasan.
D. Tujuan Layanan : Orang tua siswa mengetahui kebutuhan yang
tepat anaknya.
- Hasil yang Ingin Dicapai : Orang tua siswa memiliki pengertian akan
kebutuhan yang sesuai dengan potensi yang
dimiliki oleh anaknya.
E. Sasaran : Siswa SMK Kelas XI.
F. Metode : Ceramah, Tanya Jawab dan Diskusi.
G. Tempat Penyelenggaraan : Rumah Siswa yang Bersangkutan.
- Alokasi Waktu : 2 x 45 menit.
H. Pihak-pihak yang Disertakan dan : Guru BK memberikan layanan inIormasi
Peranannya Masing-masing kepada pihak orang tua siswa mengenai jalan
pengembangan karir dan karir / pekerjaan yang
sesuai dengan potensi yang dimiliki oleh anak
yang bersangkutan.

I. Alat dan Perlengkapan yang : -
Digunakan
J. Rencana Penilaian dan Tindak : Mengamati dan menilai pemahaman orang tua
Lanjut individu yang bersangkutan.
K. Keterkaitan Layanan Ini dengan : Kunjungan Rumah.
Layanan / Kegiatan Pendukung
L. Catatan Khusus : -
M.Kegiatan Layanan :
- Persiapan :
O Menyiapkan topik yang akan dibahas.
- Kegiatan Awal :
O Menyampaikan topik yang akan diberikan.
- Kegiatan Inti :
O Membahas masalah yang dihadapi tersebut untuk mencapai pemahaman dan
mencapai pengentasan masalah tersebut.
- Proses Pemberian Layanan :
Guru BK : Selamat pagi.
Orang Tua : Selamt pagi, Pak. Ada perlu apa ya ?
Guru BK : Saya dari sekolah anak anda ingin menyampaikan suatu hal.
Orang Tua : Oh ya. Silahkan duduk Pak. Hal apa yang ingin Bapak sampaikan ?
Guru BK : Begini, sebelumnya saya telah mewawancarai anak Bapak Ibu dalam
suatu pertemuan karena menurut inIormasi dari para guru anak Bapak
Ibu sering tidak konsentrasi dalam belajar dan perhatiannya sering
teralihkan.
Orang Tua : Lho kok bisa begitu memangnya anak saya punya suatu masalah ?
Guru BK : Menurut pengakuan yang diungkapkan oleh anak Bapak Ibu dalam
wawancara yang telah dilaksanakan kemarin, anak Bapak Ibu merasa
bingung karena katanya Bapak Ibu menginginkan agar anak Bapak
Ibu menjadi seorang dokter yang ahli, sedangkan anak Bapak Ibu
tidak memiliki minat dan bakat dalam hal medis sedangkan menurut
pengakuannya Bapak Ibu sering menekankan agar anak tersebut
menjadi dokter dan ingin dipindah sekolahkan, hal tersebut cukup
mempengaruhi kegiatan belajar anak Bapak Ibu sehingga nilainya
mulai menunjukan penurunan pada banyak mata pelajaran.
Orang Tua : Tapi kami menganggap proIesi dokter tersebut prospek kedepannya
sangat bagus Pak dari pada menjadi seorang yang ahli dalam
komputerisasi.
Guru BK : Memeng benar apa yang Bapak Ibu katakan jika dilihat dari keadaan
di masa depan proIesi tersebut memang menguntungkan, tapi
kesuksesan seseorang juga dipengaruhi oleh rasa penjiwaan seseorang
terhadap proIesi tersebut.
Orang Tua : Maksudnya ?
Guru BK : Pada saya memberikan layanan konsultasi kepada anak Bapak Ibu,
saya menanyakan tentang ketertarikan yang dimiliki oleh anak Bapak
Ibu terhadap proIesi tersebut dan potensi yang dimilikinya.
Orang Tua : Lalu ia bilang apa ?
Guru BK : Anak Bapak Ibu mengatakan ia merasa lebih tertarik untuk menjadi
seorang wirausahawan dalam bidang penjualan dan jasa seperti
perbaikan dan penjualan komputer dan komponen-komponennya,
selain itu saat ini anak Bapak Ibu sudah kelas XI semester 3 yang
berarti sudah setengah jalan, jika dipindahsekolahkan tentu itu akan
merugikan baik dari segi Iinansial maupun pengetahuan yang dimiliki
oleh anak Bapak Ibu menjadi setengah-setengah.
Orang Tua : Kalau cuma masalah Iinansial kami tidak masalah kok.
Guru BK : Jika hal tersebut memang tidak menjadi masalah, yang menjadi
masalah adalah potensi atau bakat yang tidak tersalurkan dengan tepat
karena sesuai kasus yang pernah terjadi dan telah dibuktikan oleh para
ilmuan, anak-anak yang memiliki bakat tertentu namun tidak
tersalurkan dengan tepat akan menimbulkan kegagalan pada anak
yang bersangkutan terutama pada karir yang digelutinya tersebut.
Apakah Bapak Ibu ingin anak anda menjadi seperti itu ?
Orang Tua : Tentu tidak Pak.
Guru BK : Nah untuk itulah saya kesini untuk memberikan pengertian kepada
Bapak Ibu untuk mengerti dan memahami kebutuhan Bapak Ibu,
kemarin setelah dilaksanakannya wawancara anak Bapak Ibu ingin
menjadi seorang wirausahawan yang sukses jadi saya
merekomendasikan agar anak ibu tetap Iokus pada karirnya saat ini
dan mengikuti kegiatan belajar mengajar dengan baik serta jika ingin
menjadi lebih ahli pada bidangnya tersebut sebaiknya melanjutkan
studi ke lembaga pendidikan yang lebih Iokus pada bidang tersebut.
Orang Tua : Lalu apa yang harus kami lakukan Pak ?
Guru BK : Jika dilihat pada keadaannya yang seperti ini, maka sebaiknya
Bapak Ibu membiarkan anak tersebut melangkah sesuai aliran yang
sesuai dengannya. Ijinkan ia untuk menjadi sukses sesuai dengan
bakat dan minat yang ia miliki.
Orang Tua : Lalu apakah anak kami mengetahui kalau Bapak datang kesini untuk
membicarakan masalah ini ?
Guru BK : Sudah, bahkan anak Bapak Ibu sangat mengharapakan melalui
kegiatan ini Bapak Ibu mengerti akan kebutuhannya.
Orang Tua : Lalu anak kami di mana sekarang ?
Guru BK : Menurut jadwalnya ia sedang mengikuti ulangan, tapi sebentar lagi
pasti pulang karena saya sudah mengatakan kepadanya untuk datang
ketika saya kesini.
Orang Tua : Oh..... nah itu dia datang. ( Siswa yang bersangkutan datang dari
sekolah ).
Siswa : Oh ternyata Bapak Ibu sudah bertemu dengan Guru BK saya di
sekolah...
Orang Tua : Nak apa benar kamu ingin menjadi wirausahawan yang sukses dan
tidak tertarik dengan dunia pengobatan ?
Siswa : Oh berarti Bapak Guru BK telah mengatakan semuanya pada Bapak
Ibu ya..... Memang benar tapi menjadi seorang teknisi komputer juga
merupakan bidang pengobatan mesin atau sistem komputer.
Orang Tua : Iya.... tapi apakah kamu sudah memikirkan dengan baik tentang
rencana karirmu ?
Siswa : Setelah saya berkonsultasi kepada Bapak Guru BK saya telah
mendapatkan sedikit pencerahan dan semakin meyakinkan saya untuk
menjadi orang yang benar-benar ahli pada bidang tersebut.
Orang Tua : Baiklah kalau memang itu yang lebih tepat denganmu apa boleh
buat, selain itu setelah mendengarkan sedikit inIormasi yang
disampaikan oleh Bapak Guru BK tadi Bapak dan Ibu menjadi
mengerti dengan apa yang sebenarnya yang kamu butuhkan.
Siswa : Wah baguslah kalau begitu.
Guru BK : Bagaimana sekarang perasaanmu ?
Siswa : Saya menjadi lebih baik lagi Pak.
Guru BK : Bagaimana apakah Bapak Ibu bersedia memberikan kebebasan
kepada anak Bapak Ibu untuk memilih jalan yang sesuai dengan
minat dan bakat yang dimiliknya ?
Orang Tua : Ya...Pak. Apapun yang terbaik untuknya.
Guru BK : Baguslah kalau begitu saya rasa pertemuan hari ini cukup sampai
disini, saya permisi dahulu Bapak Ibu...
Orang Tua : Silahkan...Pak.
Guru BK : Selamat siang.
Orang Tua & Siswa : Siang.




















Form Penilaian.
Bercermin / SelI Evaluation.
- Saya memperoleh manIaat dari layanan mediasi ini.
Komentar : ..............................................................................................................
- Melalui layanan ini hubungan kami menjadi lebih baik kembali.
Komentar : ..............................................................................................................
- Saya akam mengarahkan diri sesuai dengan rencana yang telah saya buat
sebelumnya.
Komentar : ..............................................................................................................
- Jika hubungan kami mengalami masalah, saya akan minta bantuan layanan ini
kembali.
Komentar : ..............................................................................................................