POLITÉCNICO COLOMBIANO “JAIME ISAZA CADAVID”

FACULTAD DE INGENIERÍAS

PROGRAMA

Asignatura : INTRODUCCIÓN AL ÁREA PROFESIONAL

Código: ING00256
Semestre: 1
No. de créditos: 3
Profesor: LUIS FERNANDO GONZALEZ ALVARAN
e-mail lfgonzaleza@elpoli.edu.co
Weblog www.esnips.com/web/introduccionalarea

PRESENTACIÓN

En el desarrollo de la asignatura se pretende orientar a los estudiantes en los aspectos que

caracterizan a la Ingeniería Informática y a la Tecnología en Sistematización de Datos de tal
manera que lo académico, la orientación al servicio, lo investigativo, lo técnico y lo humanistico
confluyan para apalancar la formación integral del estudiante.

Se parte de las bases que traen los estudiantes para aclarar y cimentar la decisión tomada, en
cuanto a cursar la Ingeniería o la Tecnología.

JUSTIFICACION

Concibiendo la educación como un proceso permanente de aprendizaje de carácter social y

personal, es necesario orientar la adaptación del estudiante e iniciar el proceso de formación
universitaria que lo prepare para la vida profesional, para que como persona autónoma, esté en
capacidad de construir su propia historia en la Ingeniería Informática o en la Tecnología en
Sistematización de Datos.

OBJETIVO GENERAL:

Al finalizar el semestre el estudiante debe estar en capacidad de:

Sustentar con argumentos validos una visión global de la Informática y específicamente de la

Ingeniería Informática y de la Tecnología en Sistematización de Datos que ofrece la Institución; a
partir del apropiamiento de unos conceptos básicos de su que hacer como futuro profesional,
permitiéndole resaltar la importancia de una sólida formación intelectual.

OBJETIVOS ESPECIFICOS

1. Propiciar en el estudiante motivación e interés por la carrera que escogieron.

2. Iniciar, en los estudiantes, la construcción de su propio conocimiento.
3. Trabajar en los estudiantes la cimentación de valores como el respeto, la excelencia
humana y académica, la participación (trabajo en equipo), el sentido de pertenencia y la
innovación.
4. Reiterar a los estudiantes que al iniciar los estudios de Ingeniería Informática o
Tecnología en Sistematización de Datos, emprenden una educación para la vida durante
toda la vida.
ESTRATEGIA METODOLÓGICA

La forma de trabajo propuesta será El Seminario de Encuentro (SEDEN), el cual permite la

vinculación activa, dinámica y estratégica de cada estudiante en el proceso. El Seminario de
Encuentro permitirá la organización en Círculos de Aprendizaje (Microcolectivos), en los cuales
se podrá realizar tareas y Responsabilidades que serán construidas a lo largo del proceso, para
lo cual se debe cumplir con un ROL específico que debe ser rotativo.

El Seminario de Encuentro.

Implica tres componentes secuenciales: Preseminario, Seminario Central y Postseminario.

El preseminario corresponde a las actividades preparatorias del Seminario que requieren

consultas bibliográficas, trabajo en microcolectivo, reflexión, solución de interrogantes, resolución
de problemas planteados. El Preseminario debe garantizar el éxito del seminario Central.

Con respecto al Seminario Central se debe decir que como el nombre lo indica es el CENTRO O
EJE DEL SEDEN. Aquí se desarrollan los interrogantes orientadores o preguntas generadoras.
La forma propuesta para tal fin es el CONVERSATORIO, el cual deberá permitir la participación
activa de todos los Círculos de Aprendizaje. El Seminario Central también puede ir acompañado
de Actividades grupales, como técnica de la rejilla, exposiciones, sesiones en las que se
profundizan los contenidos teóricos de la asignatura. De todas maneras el propósito en esta
parte del SEDEN es la puesta en Escena del asunto en cuestión con provecho de su
COMPRENSIÓN.

El Postseminario es la parte final del SEDEN. Este tiene como fin la profundización y
complementación del tema, como una responsabilidad del microcolectivo. Las tareas específicas
nacen del Seminario Central y debidamente concertadas. Aquí se termina de construir y
consolidar los productos del M.O.V.E.R

Círculos de Aprendizaje (microcolectivo)

Corresponde al conjunto de estudiantes organizados en colectivo de cinco (5) personas. Cada

persona cumplirá un rol específico dentro del microcolectivo y por ende tendrá tareas por
construir y presentar para cada Seminario y en construcción paulatina a lo largo del curso. Los
siguientes son las responsabilidades y el rol de cada integrante:

MODERADOR: Coordina, lidera, administra y vela por el logro de los objetivos del
Microcolectivo. Paralelo a lo anterior debe contribuir al proceso del grupo
construyendo un RESUMEN TEMÁTICO.

OBSERVADOR: Evalúa, valora, cualifica y califica el desempeño de sus compañeros al

igual que el propio (Autoevaluación). Como testimonio de esto debe
elaborar un INFORME EVALUATIVO.

VOCAL: Interviene, participa, cuestiona y busca claridad permanente en el

colectivo mediante la REFLEXIÓN. Es la persona que debe poner en
común los alcances del Microcolectivo, para tal efecto debe elaborar un
ESQUEMA CONCEPTUAL.
ENSAYISTA: Interviene, participa, cuestiona y conceptualiza los aspectos tratados en
cada fase del seminario. Producto de la anterior deberá construir un
Ensayo.

RELATOR: Interviene, participa, reflexiona y relata lo sucedido al interior del

Microcolectivo y a lo largo del Proceso. Debe elaborar como resultado
una RELATORÍA.

Los roles deberán ser rotados una vez finalizado cada SEDEN.

EVALUACIÓN:

La nota final del curso se obtiene a partir de los informes de cada SEDEN y 2 evaluaciones
parciales:

2) SEDEN trabajos extra clase, seguimiento 50 %

3) 2 parciales del 25% cada uno 50 %

El estudiante que por alguna razón justificada no pueda presentar un parcial, deberá presentar
un examen supletorio durante los 5 días siguientes.

Los informes del SEDEN corresponden a trabajos escritos que realiza el microcolectivo, para lo
cual el docente publicará en el Weblog la respectiva guía una sesión antes del inicio del tema y
deben ser entregados en la fecha señaladas con * (el numero que sigue al * corresponde al
SEDEN que se entrega). Estos informes deben ser presentados a mano, en papel blanco, según
cronograma:

SEMANA CLASE CAMPO TEMÁTICO

Enero 28 Presentación del programa y concertación de la evaluación.
1 Metodología del curso

Febrero 4 Presentación personal.

2 Introducción a la Ingeniería Informática y a la Técnología en
Sistematización de datos

Febrero 11 SEDEN 1
Introducción a la TGS
−1 Concepto de sistema y subsistema.
−2 Tipos de sistemas.
3 −3 Componentes de un sistema.
−4 Desempeño y estándares de un sistema, sus relaciones y
atributos.

Febrero 18 − Concepto de contexto ó entorno, de variable, rango,

homeóstasis, entropía, permeabilidad, integración e
4 independencia, centralización y descentralización,
adaptabilidad, mantenibilidad, estabilidad, armonía,
 optimización, suboptimización y de modelado de un sistema.
SEDEN 2
− Sistemas de información
*1 − Visión genérica de los sistemas de comunicación.
− Jerarquía de los sistemas,
− Modelos de sistemas (de isomorfismo sistémico, adaptativo
Febrero 25 complejo).
5
− Metodología de aplicación de la Teoría general de los
sistemas.
− Visión genérica de los sistemas de control.
− La Empresa como un sistema.
− Sistemas de información basado en computadores
6 Marzo 4 Continúa tema anterior
*2 SEDEN 3
Sistema de Cómputo
− Hardware (¿Qué es un computador? y arquitectura básica).
Marzo 11 − Tipos de memoria
7 − Dispositivos de almacenamiento, de entrada y salida de
datos.
Software (características, generaciones, pasos genéricos para su
desarrollo).
8 Marzo 18 Continúa tema anterior
9 Marzo 31 PRIMER PARCIAL
*3 SEDEN 4
Procesamiento de datos
10 Abril 7 − Visión genérica de la jerarquía de los datos.
− Visión básica de los sistemas de numeración.
− Visión elemental de las tablas ASCII y ANSI.
11 Abril 14 Continúa tema anterior
*4 SEDEN 5
Software
Abril 21 − Conceptualización y clases de lenguajes.
12 −1 Visión elemental de traductores, compiladores e intérpretes
y su aplicación
− Generalidades de los sistemas operativos.
− Visión general de la organización de archivos.
13 Abril 28 Continúa tema anterior
*5 SEDEN 6
14 Herramientas de productividad
Mayo 5
15 Mayo 12 Continúa tema anterior
16 Mayo 19 Continúa tema anterior
*6 SEDEN 7
17 Mayo 26 Prospectiva de la ingeniería informática.

18 Junio 2 SEGUNDO PARCIAL

BIBLIOGRAFÍA y otros recursos de consulta:

 Notas de clase y talleres elaborados por el profesor titular
 Norton Peter. Introducción la Computación. Tercera edición. Mc Graw hill.