Prinsip Pengajaran dan Asesmen yang Efektif I

Topik 3.3 Eksplorasi Konsep

Lembar Asesmen Diri

Nama Mahasiswa : Eldi Septian Umra

Tanggal/waktu Pengisian : 15 Februari 2024

Silakan Anda mengisi kondisi yang paling menggambarkan diri Anda sekarang. Silakan membubuhkan
tanda checklist (√) pada salah satu angka pada skala 1-4 (4 untuk paling sesuai dan 1 untuk paling tidak
sesuai) dengan pertanyaan sebagai berikut.

No. Pernyataan 1 2 3 4

1 Saya memahami konsep penyesuaian pembelajaran √

dengan tingkat capaian peserta didik.

2 Saya memahami pentingnya asesmen awal untuk √

melakukan pendekatan Teaching at The Right Level
(TaRL).

3 Saya memahami diferensiasi yang dapat dilakukan √

dalam pendekatan Teaching at The Right Level (TaRL)
yaitu mencakup diferensiasi konten, proses, dan
produk.

4 Saya memahami bahwa pendekatan Teaching at The √

Right Level (TaRL) dapat menjadi solusi kesenjangan
pemahaman peserta didik di dalam kelas.

5 Saya mampu menelaah kesesuaian antara pembelajaran √

dengan tingkat capaian peserta didik pada contoh video
mengenai penerapan pendekatan Teaching at The Right
Level (TaRL).