MINISTRIO DO PLANEJAMENTO

Secretaria de Relaes de Trabalho

- Proposta Plano de Carreira e Cargo do Magistrio Superior Federal

Braslia, 11-11-11

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REESTRUTURAO DA CARREIRA DO MAGISTRIO SUPERIOR

OBJETIVOS
Dotar a administrao de maior capacidade para atrair e reter profissionais na funo de Professor do magistrio superior nas instituies de ensino; Aprimorar os instrumentos de desenvolvimento na carreira, a fim de promover a constante formao e proporcionar oportunidade de crescimento profissional aos servidores; Sistematizar as regras da dedicao exclusiva; Valorizar as atividades de preceptoria nos Hospitais Universitrios; Sistematizar a percepo de recursos pela coordenao de projetos; Modernizar a carreira do Magistrio Superior.

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Reestruturao da Carreira do Magistrio Superior

HISTRICO - Negociaes Termo de Acordo 2007
Incorporao da GAE e da VPI; Reestruturao a Retribuio por Titulao; Reestruturao da GED.

Termo de Acordo 4/2011

Incorporao ao vencimento bsico da GEMAS Gratificao Especfica do Magistrio Superior; e Majorao do vencimento bsico.

Funo Comissionada de Coordenao de Curso - FCC Projeto de Lei 2.134/2011

Para os professores de Magistrio Superior e de Ensino Bsico, Tcnico e Tecnolgico que exercem atividades de coordenao de cursos tcnicos, tecnolgicos, de graduao e de ps-graduao stricto sensu, regularmente institudos no mbito das instituies federais de ensino.

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REESTRUTURAO CARREIRA DO MAGISTRIO SUPERIOR

VISO GERAL DAS MEDIDAS PROPOSTAS
1. Reestruturao dos cargos de Professor do Magistrio Superior Federal e de Professor Titular; 2. Regulamentao do regime de trabalho e da dedicao exclusiva; 3. Fortalecimento das Comisses Permanentes de Pessoal Docente; 4. Instituio da Retribuio por Projetos Institucionais de Pesquisa e Extenso; 5. Instituio da Gratificao por Encargo de Atividade de Preceptoria; 6. Sistematizao do Corpo Docente; e 7. Sistematizao e aprimoramento da avaliao de desempenho.

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1. Reestruturao da carreira
COMPOSIO DO PLANO DE CARREIRA E CARGO DE MAGISTRIO SUPERIOR FEDERAL:
Carreira de Magistrio Superior Federal: composta pelos cargos, de nvel superior, de provimento efetivo de Professor do Magistrio Superior Federal; e Cargo de Professor Titular: cargo isolado, de nvel superior, de provimento efetivo.

REESTRUTURAO DAS CLASSES

Os cargos de Professor do Magistrio Superior Federal da Carreira de Magistrio Superior Federal so agrupados nas seguintes classes (com 4 nveis em cada): I Professor Snior ; II Professor Associado ; III Professor Adjunto; IV Professor Assistente; e V Professor Auxilar. O cargo de Professor Titular possui classe e nvel nicos.

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1. Reestruturao da carreira
TRANSPOSIO REGRA GERAL:
Os servidores titulares dos cargos de Professor integrantes da Carreira do Magistrio Superior e do cargo de Professor Titular da Classe de Professor Titular do PUCRCE, sero enquadrados, respectivamente, na Carreira do Magistrio Superior Federal e no cargo isolado de Professor Titular do Plano de Carreira e Cargo de Magistrio Superior Federal, de acordo com as respectivas atribuies, os requisitos de formao profissional e a posio relativa na Tabela de Correlao:
SITUAO ATUAL CARREIRA CLASSE SITUAO NOVA NVEL NVEL CLASSE CARREIRA 4 3 Snior 2 1 4 4 3 3 Associado 2 2 1 1 4 4 3 3 Carreira de Magistrio Adjunto Superior Federal 2 2 1 1 4 4 3 3 Assistente 2 2 1 1 4 4 3 3 Auxiliar 2 2 1 1

Associado

Carreira de Magistrio Superior

Adjunto

Assistente

Auxiliar

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1. Reestruturao da carreira
TRANSPOSIO REGRA GERAL (cont.):
O posicionamento dos aposentados e pensionistas na Tabela remuneratria ser referenciado situao em que o servidor se encontrava na data da aposentadoria ou em que se originou a penso, com vigncia a partir da data de publicao da Lei. O enquadramento dar-se- automaticamente, salvo manifestao irretratvel do servidor, a ser formalizada no prazo de cento e vinte dias, a contar da data de publicao da Lei, na forma de Termo de Opo. O servidor que formalizar a opo pelo no enquadramento na Carreira do Magistrio Superior Federal ou no cargo de Professor Titular no prazo estabelecido na Lei permanecer na situao em que se encontrava na data de publicao da mesma, no fazendo jus aos direitos e vantagens por ela estabelecidas. A transposio e a mudana de denominao dos cargos e o enquadramento na Carreira de Magistrio Superior Federal ou no cargo isolado de Professor Titular, no representam, para qualquer efeito legal, inclusive para efeito de aposentadoria, descontinuidade em relao carreira, ao cargo e s atribuies atuais desenvolvidas pelos seus titulares.

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1. Reestruturao da carreira
FORMA DE INGRESSO
O ingresso nos cargos da Carreira de Magistrio Superior Federal dar-se- mediante habilitao em concurso pblico de provas e ttulos, somente podendo ocorrer no primeiro nvel da Classe Auxiliar. O ingresso no cargo isolado de Professor Titular dar-se- na classe e nvel nicos, mediante habilitao em concurso pblico de provas e ttulos, no qual somente podero inscrever-se os portadores do ttulo de Doutor e os titulares dos cargos de Professor do Magistrio Superior Federal pertencentes s Classes Adjunto, Associado e Snior, bem como pessoas de notrio saber, reconhecidas pelo voto de no mnimo metade dos membros do Conselho Superior competente da IFE, na forma de sua regulamentao prpria. O concurso ao cargo de Professor Titular constar de prova pblica oral; prova pblica escrita; e memorial, nos quais devem ser comprovadas as atividades e ttulos pertinentes produo cientfica e didtica universitria. O peso para cada prova ser estabelecido no regulamento da respectiva IFE. No julgamento dos ttulos, devero prevalecer as atividades desempenhadas nos ltimos cinco anos.

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1. Reestruturao da carreira
DESENVOLVIMENTO NA CARREIRA A progresso far-se- com a observncia das seguintes regras, cumulativamente:
I Cumprimento do interstcio de dezoito meses de efetivo exerccio em cada nvel; II Comprovao, no perodo referido no inciso I, do cumprimento do disposto no art. 57 da Lei n 9.394, de 20 de dezembro de 1996; III Habilitao em avaliao de desempenho individual correspondente a, no mnimo, setenta por cento do limite mximo da pontuao das avaliaes realizadas no interstcio considerado para a progresso funcional.

Processo de acelerao da progresso

Concorrero ao processo de acelerao de progresso, podendo reduzir o tempo de interstcio necessrio progresso para 12 meses de efetivo exerccio, para at dois nveis de vencimento dentro de uma mesma classe, os docentes que tiverem ministrado o equivalente a 12 (doze) horas ou mais, semanais, no ensino de graduao.

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1. Reestruturao do cargo
DESENVOLVIMENTO NA CARREIRA A promoo far-se- respeitado o interstcio mnimo de 18 meses no ltimo nvel da classe, com a observncia das seguintes regras, cumulativamente: Para as Classes de Professor Assistente e Professor Adjunto:
a) estar no ltimo nvel da classe anterior; b) aprovao em processo de avaliao de desempenho, de acordo com diretrizes estabelecidas pelo Ministrio da Educao e Ministrio da Defesa, respectivamente, e critrios aprovados pelo Conselho Superior da IFE;

Para a Classe Professor Associado:

a) possuir o ttulo de Doutor; b) estar no ltimo nvel da Classe Professor Adjunto; c) ter participado de programas de ps-graduao ou pesquisa nos ltimos dois anos; e d) aprovao em processo de avaliao de desempenho, de acordo com diretrizes estabelecidas pelo Ministrio da Educao e Ministrio da Defesa, respectivamente, e critrios a provados pelo Conselho Superior da IFE;

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1. Reestruturao do cargo
DESENVOLVIMENTO NA CARREIRA A promoo far-se- com a observncia das seguintes regras, cumulativamente: Para a Classe Professor Snior:
a) possuir o ttulo de Doutor; b) estar no ltimo nvel da Classe Professor Associado; c) ter participado de programas de ps-graduao ou pesquisa nos ltimos 4 anos; d) ter logrado aprovao de Memorial que dever considerar as atividades de ensino, pesquisa, extenso e gesto acadmica, preferencialmente nos ltimos cinco anos; e e) aprovao em processo de avaliao de desempenho, de acordo com diretrizes estabelecidas pelo Ministrio da Educao e Ministrio da Defesa, respectivamente, e critrios aprovados pelo Conselho Superior da IFE.

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1. Reestruturao do cargo
DESENVOLVIMENTO NA CARREIRA Processo de acelerao da promoo
Os docentes estveis que atenderem os pr-requisitos a seguir concorrero ao processo de acelerao da promoo: I De qualquer nvel da Classe Auxiliar para o nvel I da classe Assistente pela obteno do ttulo de Mestre e aprovao em processo de avaliao de desempenho, de acordo com diretrizes estabelecidas pelo Ministrio da Educao e Ministrio da Defesa, respectivamente, e critrios aprovados pelo Conselho Superior da IFE; e II De qualquer nvel das Classes Auxiliar e Assistente para o nvel I da classe Adjunto pela obteno do ttulo de Doutor e aprovao em processo de avaliao de desempenho, de acordo com diretrizes estabelecidas pelo Ministrio da Educao e Ministrio da Defesa, respectivamente, e critrios aprovados pelo Conselho Superior da IFE.

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2. Regime de trabalho e dedicao exclusiva

O regime de trabalho ser de:
40 horas semanais com dedicao exclusiva; 20 horas semanais; ou Excepcionalmente, 40 horas semanais sem dedicao exclusiva, mediante autorizao de conselho superior da IFE para reas com caractersticas especficas.

O regime de dedicao exclusiva impede o exerccio de outra atividade pblica ou privada com exceo s seguintes atividades:
Remunerao de cargos de direo ou funes de confiana; Retribuio pela participao em rgos de deliberao coletiva relacionados com as funes acadmicas; Retribuio pela participao em comisses julgadoras ou verificadoras relacionadas ao ensino, pesquisa ou extenso; Bolsas de ensino, pesquisa ou extenso pagas por agncias oficiais de fomento Bolsa pelo desempenho de atividades de formao de professores da educao bsica, no mbito da Universidade Aberta do Brasil ou outros programas oficiais de formao de professores;

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2. Regime de trabalho e dedicao exclusiva

O regime de dedicao exclusiva impede o exerccio de outra atividade pblica ou privada com exceo s seguintes atividades (cont.):
bolsa para qualificao docente, paga por agncias oficiais de fomento ou organismos nacionais e internacionais congneres; direitos autorais ou direitos de propriedade intelectual, bem como ganhos econmicos resultantes de projetos de inovao tecnolgica,; outras hipteses de bolsas de ensino, pesquisa e extenso, pagas pelas Instituies Federais de Ensino; retribuio pecuniria, na forma de pro labore ou cach pago diretamente ao docente por ente distinto da IFE, pela participao espordica em palestras, conferncias, atividades artsticas e culturais relacionadas rea de atuao do docente; Retribuio por Projetos Institucionais de Pesquisa e Extenso; e Gratificao por Encargo de Curso ou Concurso.

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3. Comisso Permanente de Pessoal Docente

As Comisses Permanentes passam a ter previso legal da obrigatoriedade de sua instituio pelas instituies federais de ensino, assim como as suas competncias bsicas, sem prejuzo de outras que venham a ser atribudas pelo Colegiado Superior das IFEs. As Comisses tero competncias para a formulao e o acompanhamento da execuo da poltica de pessoal docente, no que diz respeito :
I dimensionamento da alocao de vagas docentes nas unidades acadmicas;

II contratao e admisso de professores efetivos e substitutos; III alterao do regime de trabalho docente; IV avaliao do desempenho para fins de progresso e promoo funcional; V solicitao de afastamento de docentes para aperfeioamento, especializao, mestrado, doutorado ou ps-doutorado; VI liberao de professores para programas de cooperao com outras instituies, universitrias ou no.

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4. Remunerao
Vencimento bsico; e Retribuio por Titulao.

5. Avaliao de Desempenho
Os titulares de cargos de provimento efetivo de Professor da Carreira de Magistrio Superior Federal e de Professor Titular sero submetidos, periodicamente, a avaliao de desempenho, conforme disposto na legislao em vigor aplicvel aos servidores pblicos federais e em normas especficas a serem estabelecidas em ato do Ministro de Estado da Educao e do Ministro de Estado da Defesa, respectivamente, que permitam avaliar a atuao do servidor no exerccio do cargo e no mbito de sua rea de responsabilidade ou especialidade

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6. Retribuio por Projetos Institucionais de Pesquisa e Extenso

No regime de dedicao exclusiva poder ser admitida, a percepo de Retribuio por Projetos Institucionais de Pesquisa e Extenso, com recursos prprios. Consideram-se projetos institucionais de pesquisa e extenso com recursos prprios as atividades de pesquisa ou extenso universitria, relacionadas a um plano de trabalho definido, limitadas no tempo, obrigatoriamente formalizadas com a aprovao dos rgos colegiados da instituio competentes para a organizao acadmica nessas reas, custeadas com recursos distintos dos repasses oramentrios regulares do Poder Pblico Instituio Federal de Ensino, diretamente arrecadados em razo dos projetos. A retribuio abrange os projetos institucionais relacionados a atividades de inovao ou extenso tecnolgica, criao artstica ou cultural, de colaborao para o aprimoramento de prticas governamentais, bem como de apoio a demandas da sociedade, integrados organizao universitria nos termos da normatizao prpria da IFE. S se admite como inscrita no mbito da extenso universitria a prestao de servios justificada em vista de ganhos acadmicos para a IFE, visando a prtica de estudantes e exposio desses s questes prprias do meio profissional, com o desenvolvimento, pelos docentes, de novas abordagens pedaggicas e de pesquisa a partir dessa atividade.

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6. Retribuio por Projetos Institucionais de Pesquisa e Extenso (cont.)

O adicional varivel pela prestao de servios no mbito da inovao tecnolgica, previsto no 2 do art. 8 da Lei n 10.973, de 2 de dezembro de 2004, bem como a bolsa de estmulo inovao, de que trata o 1 do art. 9 da mesma Lei, resguardado o tratamento fiscal peculiar, devem observar o procedimento descrito neste artigo. A retribuio prevista neste artigo abrange tambm os cursos de extenso remunerados, includos os de especializao, se assim forem considerados pelo rgo colegiado competente da IFE, observados os limites desta Lei. vedada a realizao de consultoria, assessoria, oferta de cursos ou projetos remunerados de carter individual pelo Professor em regime de dedicao exclusiva.

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7. Gratificao por Encargo de Atividade de Preceptoria

Criao da Gratificao de Encargo de Atividade de Preceptoria - GAP, a ser concedida ao titulares de cargos da rea de sade e do Plano de Carreira e Cargo de Magistrio Superior Federal que, em carter eventual, exeram o acompanhamento dos programas de residncia mdica e multiprofissional e das atividades prticas do perodo de internato do curso de Medicina e do Estgio Curricular Supervisionado em regime de internato, determinado pelas Diretrizes Curriculares Nacionais dos demais cursos da rea da Sade.

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8. Reenquadramento
Os titulares de cargos de provimento efetivo da Carreira do Magistrio Superior Federal, que em 31 de dezembro de 2010 se encontravam na Classe de Professor Associado, do cargo de Professor, da Carreira do Magistrio Superior do PUCRCE, podero ser reenquadrados de acordo com os seguintes critrios: I os servidores de que trata o caput que contarem com 11 a 12 anos de efetivo exerccio, com Doutorado, no cargo de Professor da Carreira do Magistrio Superior do PUCRCE, podero ser enquadrados na Carreira do Magistrio Superior Federal na Classe Associado, nvel 2; II - os servidores de que trata o caput que contarem com 13 a 14 anos de efetivo exerccio, com Doutorado, no cargo de Professor da Carreira do Magistrio Superior do PUCRCE, podero ser enquadrados na Carreira do Magistrio Superior Federal na Classe Associado, nvel 3; III os servidores de que trata o caput que contarem com 15 a 16 anos de efetivo exerccio, com Doutorado, no cargo de Professor da Carreira do Magistrio Superior do PUCRCE, podero ser enquadrados na Carreira do Magistrio Superior Federal na Classe Associado, nvel 4; e IV os servidores de que trata o caput que contarem com mais de 16 anos de efetivo exerccio, com Doutorado, no cargo de Professor da Carreira do Magistrio Superior do PUCRCE, podero ser enquadrados na Carreira do Magistrio Superior Federal na Classe Snior, nvel 1.