Discurso CAE 2011-2012

Bajo una mirada crtica de la realidad nos hemos agrupado en un proyecto de centro de alumnos enfocado en incentivar unin y la participacin de todos los elctricos, para as potenciar nuestra representatividad. Estamos consientes de la gran importancia que tiene nuestra carrera en la toma de decisiones que se efectan a nivel de universidad, es por esto que creemos que el rol principal que debe cumplir un centro de alumno es apoyar e incentivar la participacin de los alumnos, y a la vez ser los principales defensores de cualquier injusticia que provenga de docencia, acadmicos y/o funcionarios. Resulta imprescindible que seamos capaces de darnos cuenta de que trabajando todos unidos podemos lograr muchas ms cosas que trabajando cada uno por su lado, por lo cual nuestro centro de alumnos impulsara la formacin del consejo de delegados, el cual se encargara de representar las inquietudes y propuestas de todo el alumnado (por seccin) como tambin de fiscalizar a la mesa directiva del centro de alumnos. En base a la importancia de unirnos como elctricos, nuestro centro de alumnos velara y apoyara todo tipo de actividades y agrupaciones que fomenten la inclusin principalmente de nuestras compaeras y estudiantes de regiones, sin distincin de etnias, gnero o discapacidad. Por otro lado, consideramos que es urgente realizar un congreso estudiantil para cambiar los actuales estatutos, los cuales tienen vigencia desde el ao 2002. Es de suma importancia que todos participemos en la conformacin del nuevo estatuto, el cual fijara la reglamentacin eleccionaria de la toma de decisiones y la conformacin del mismo centro de alumnos para los aos siguientes. En trminos de polticas exteriores nos enfocaremos en tres grandes propuestas: Apelaremos a que el ampliado de ingeniera deje de ser exclusivo para los integrantes de centros de alumnos y que este pase a ser una instancia democrtica en la cual los tres estamentos puedan participar y decidir por igual. Crear un tribunal de elecciones a nivel de universidad, que se encargue de regular y fiscalizar las votaciones en cada asamblea, para as evitar ambigedades en la toma de decisiones del Ampliado Estudiantil, como las que se experimentaron

hace unas semanas atrs. Este Tribunal de Elecciones deber ser independiente de la FEUSACH y partidos polticos. Nosotros como CAE pensamos que la democracia representativa ha funcionado muchos aos a modo de agilizar las decisiones, pero refleja desigualdades entre la cantidad de alumnos y la participacin de estos en cada carrera, por lo que el voto ponderado no hara ms que reproducir el actual sistema binominal en la universidad. Enfocando la atencin en la toma de decisiones y participacin a nivel USACH, a la hora de cambiar el tipo de votacin universitaria, el CAE considera la opcin ms representativa la que muestra a todas las personas como iguales a la hora de decidir, el comnmente llamado voto 1 a 1.

En el rea de docencia es importante mencionar que tanto estudiantes, docentes y funcionarios somos responsables de la formacin acadmica que estamos recibiendo, por lo que se propone la creacin de una comisin de reevaluacin de la malla curricular, considerando como base las siguientes ideas: Laboratorio para Introduccin a la Ingeniera. Encuesta a egresados para analizar fortalezas y debilidades de malla curricular. Incluir asignaturas de tica Profesional y Filosofa de la Ciencia. Incluir salida a terreno como parte de todas las asignaturas. Asignaturas informticas que incluyan software actualizado (licencias correspondientes). En el rea de finanzas el centro de alumnos tratara de ser lo ms transparente posible emitiendo informes financieros mensuales, los cuales estarn disponibles para toda la comunidad del DIE. Se llevaran a cavo nuevas formas de generar de recursos como la implementacin de maquinas de bebidas y snack. El CAE velara por el correcto cumplimiento de cotizaciones mensuales a trabajadores de fotocopias y cafetera. Tambin se gestionara la pronta reparacin del taca-taca y la compra de nuevas opciones de esparcimiento.

En el rea de cultura con la iniciativa de fomentar el trabajo social en el desarrollo integral del elctrico, se realizaran trabajos comunitarios tanto dentro como fuera de la universidad. De esta forma los estudiantes se acercan ms a las realidad laboral y al mismo tiempo estarn aportando al mejoramiento de la sociedad , obteniendo como

recompensa el incalculable valor que tiene el sentimiento de saber que se ha obrado por el bien de la comunidad. En el rea de extensin se proponen las siguientes actividades: - Semana elctrica (duracin: 1 semana), alianza (min. 20 personas) con: Torneos (femenino-masculino): Baby futbol , Pes 2012, Taca-taca, Ping-pong , Pker, Cacho-dudo, Futbol, Tenis, Bsquet 3x3, Ajedrez. Show cultural (entradas limitadas). Para terminar con una gran fiesta en los pastos de elctrica el da viernes que incluya concursos y terminar de cerrar los puntajes. Ese da se informar la alianza ganadora. - Paseo fin de ao Elctrica. - Campeonato apertura baby-futbol elctrica 2012. - Carrete pastos de elctrica finalizacin del 1er. semestre. - Campeonato clausura baby futbol elctrica 2012. - Regreso de la Electrofonda. - Carrete pastos de elctrica finalizacin ao acadmico

En el rea de bienestar el centro de alumnos trabajara en conjunto con el consejo de delegados, el cual dar a conocer lo que aqueja a la comunidad estudiantil en cada nivel, por lo que se facilitara el trabajo en trminos de analizar las necesidades de los estudiantes. Se tratara de negociar con el DIE para la implementacin de una central de impresiones que permita al estudiantado imprimir a lo menos 100 hojas mensuales por persona. Tambin el centro de alumnos se compromete a contar con un nmero determinado de Calculadoras TI para apoyar a los estudiantes que no tengan las condiciones econmicas suficientes para adquirirlas por su propia cuenta. Nuestro CAE no deja de lado en sus propuestas a los cachorros, vespertinos y egresados ya que es necesario que alguien los respalde en solucionar los tpicos problema que sufren. Para los cachorros consideramos que es primordial que tengan una buena acogida y bienvenida al ingresar a la Universidad, es por esto que se propone la asignacin de

Apoderados Docentes, los cuales bsicamente sern los alumnos de 2 ao que se encargaran de orientar a los cachorros, ayudndolos a integrarse a esta gran comunidad. Con respecto a la bienvenida se impulsara un cachorreo distinto con calendario de actividades inclusivas como: Visitas y recorridos por el campus. Charlas educativas sobre la participacin histrica de los estudiantes y la Universidad Carretes inclusivos Se tratara de que los cachorros se sientan incluidos dentro del departamento programando distintas actividades durante todo el ao como: Visitas mensuales a experiencias de laboratorios. Visitas a terreno con profesores del DIE. Actividades culturales y recreativas en el DIE. Histricamente los alumnos vepertinos han sido olvidados dentro los programas de los centros de alumnos, pero este CAE se compromete a dejar un delegado que se encargue de integrar a los elctricos que estudian en horario nocturno. El centro de alumnos apoyara y asesorara frente a docencia y la facultad de ingeniera. Se creara una comisin que evale la malla curricular y las convalidaciones con esta. Tambin se crearan bolsas de trabajo que faciliten el intercambio y postulacin a nuevos empleos. Para los alumnos que estn en egresando tenemos las siguientes propuestas: - Gestionar con el DIE la regulacin y mejora de las prcticas laborales. Estandarizando requerimientos frente a las empresas elctricas. Estableciendo Prcticas laborales obligatorias: 2 para Ing. ejecucin y 3 para Ing. Civil. - Exigir la regulacin del tiempo de revisin en los trabajos de titulacin. -Acercar a los estudiantes con la realidad laboral, realizando visitas y charlas en sindicatos de empresas elctricas. - Trabajar con FUDEA y establecer contactos con ex-alumnos, generando una red de contactos que aporten a la investigacin, desarrollo de proyectos (Ej. Apolo), vnculos laborales, visitas y charlas tcnicas. En el rea de comunicaciones y relaciones publicas avanzaremos a mejorar las relaciones con otros centros de alumnos de otras carreras e incentivar y coordinar actividades en conjunto, ya sean de ndole poltica, cultural, docente , deportiva ,etc. Dentro de estas actividades se incentivara la creacin de proyectos que ayuden a la comunidad con fines prcticos y experimentales. Se impulsara y fomentara la investigacin cientfica de la IEEE, tesistas y profesores.

El centro de alumnos patrocinara un boletn informativo mensual en el cual se pretende promocionar todas las actividades e informacin de inters para los elctricos.