SUBSECRETARA DE EDUCACIN MEDIA SUPERIOR DIRECCIN GENERAL DE EDUCACIN TECNOLGICA INDUSTRIAL CENTRO DE BACHILLERATO TECNOLGICO industrial y de servicios No.

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PLANEACION DE ACTIVIDADES

MODULO IV: Manufacturar piezas mecnicas asistidas por computadora SUBMODULO: Programar procesos de manufactura por medio de PLC. PERIODO ESCOLAR: Agosto 2011-Enero 2011 FACILITADOR: LIC. Sonia Gpe. Gonzlez Ramrez. RESULTADO
Controlar y dar mantenimiento a circuitos de control para automatizar procesos por medio de PLC realizando el diagnstico, reemplazo y verificacin del trabajo realizado, aplicando las normas de seguridad e higiene y las de cuidado del medio ambiente, demostrando valores de responsabilidad, respeto, orden, limpieza y tica profesional.

DE

APRENDIZAJE:

UNIDAD: 1 DURACION: 28 horas

AGOSTO 2011

RESULTADO DE APRENDIZAJE: Disear e interpretar circuitos de control para la automatizacin de procesos por medio de PLC. TEMAS DE LA UNIDAD:
1.- Disear circuitos de control para la automatizacin de procesos por PLC Sistemas de control a lazo abierto. Sistema de control a lazo cerrado 1.1.- Identificar la simbologa de los elementos de un circuito de control para la elaboracin de diagramas de escalera. Partes de un sistema de control con PLC., Entrada, controlador, salida, sensores. 1.2.- Examinar el funcionamiento de los elementos utilizados en un circuito de control. Sistema de control elctrico. Sistema de control neumtico 1.3.- Interpretar un circuito de control en un diagrama de escalera. Smbolos bsicos: contacto abierto, contacto cerrado, bobina de salida, temporizador, contador. 1.4.- Interpreta las fallas en un circuito para el control de un sistema automatizado. Fallas comunes, Por conexin, por prdida de potencia, mala programacin 1.5.- Construir circuitos de control para automatizar un proceso.

COMPETENCIA A DESARROLLAR: Adquiere la habilidad para identificar, interpretar y disear sistemas de control para sistemas automatizados. COMPETENCIAS GENERICAS: 1. Expresa ideas y conceptos mediante representaciones linguisticas,matematicas o graficas. 2. Maneja las Tecnologias de la informacin y la comunicacin para procesar e interpretar informacin. 3. Articula saberes de diversos campos y establece relaciones entre ellos y su vida cotidiana. INTERACCION CON OTRAS ASIGNATURAS: Fabricar piezas en mquinas de
control numrico aplicando CAD/CAM. Fisica

ESTRATEGIAS DIDACTICAS: 1. Investigar los tipos de sistemas de control 2. Exposicin de diversos tipos de control automticos. 3. Practicas de simulacin de diagramas de contacto. 4. Construccin de tarjetas electrnicas para el control de sistemas. EVIDENCIAS E INSTRUMENTOS DE EVALUACION: DIAGNOSTICA, FORMATIVA Y ACUMULATIVA (Desempeo)Programas escaleras simulados en computadora (Producto)Reportes de prcticas de simulacin de diagramas. FACILITADOR: LIC. Sonia Gpe. Gonzlez Ramrez.

UNIDAD: II DURACION: 28 horas

AGOSTO 2011

RESULTADO DE APRENDIZAJE: Disear circuitos impresos a partir de circuitos esquemticos en software generadores de PCBs. TEMAS DE LA UNIDAD: 2.- Disear programas con PLC para el control automatizado en sistemas mecatrnicos. 2.1.- Identificar las partes que componen al PLC como elemento de un sistema automatizado. 2.2.- Interpretar el lenguaje de programacin utilizado en un PLC para controlar un proceso automatizado. 2.3.- Resolver circuitos de control mediante la programacin de PLC para procesos automatizados. COMPETENCIA A DESARROLLAR: Adquiere la habilidad en el diseo de PCBs para circuitos impresos de tarjetas de control para sistemas automatizados. COMPETENCIAS GENERICAS: 1. Expresa ideas y conceptos mediante representaciones lingsticas, matemticas o graficas. 2. Maneja las Tecnologas de la informacin y la comunicacin para procesar e interpretar informacin. 3. Articula saberes de diversos campos y establece relaciones entre ellos y su vida cotidiana e industrial. INTERACCION CON OTRAS ASIGNATURAS: Fabricar piezas en mquinas de
control numrico aplicando CAD/CAM.

ESTRATEGIAS DIDACTICAS: 1. Investigacin sobre los tipos de lenguajes de programacin. 2. Realizacin de simulaciones de diagramas escalera. 3. Realizacin de prcticas de control por medio de PLC

EVIDENCIAS E INSTRUMENTOS DE EVALUACION: DIAGNOSTICA, FORMATIVA Y ACUMULATIVA (Desempeo)Realizacin de circuitos electrnicos esquemticos (Producto)Reportes de practicas de esquemticos y PCBs FACILITADOR: LIC. Sonia Gpe. Gonzlez Ramrez.

UNIDAD: III DURACION: 28 horas

AGOSTO 2011

RESULTADO DE APRENDIZAJE: Desarrollar un prototipo mecatrnicos controlado por PLC. TEMAS DE LA UNIDAD:
3.- Desarrollo de un prototipo que rena las caractersticas de un sistema automatizado con PLC.

COMPETENCIA A DESARROLLAR: Adquiere la habilidad en la construccin de un prototipo con las caractersticas de un sistema automatizado por PLC, aplicando las normas de seguridad e higiene y las de cuidado al medio ambiente. COMPETENCIAS GENERICAS: 4. Expresa ideas y conceptos mediante representaciones lingsticas, matemticas o graficas. 5. Maneja las Tecnologas de la informacin y la comunicacin para procesar e interpretar informacin. 6. Articula saberes de diversos campos y establece relaciones entre ellos y su vida cotidiana. INTERACCION CON OTRAS ASIGNATURAS: Fabricar piezas en mquinas de control numrico aplicando CAD/CAM. ESTRATEGIAS DIDACTICAS: 1. Investigacin sobre los sistemas neumticos. 2. Investigacin sobre los sistemas elctricos. 3. Pasos para desarrollar un prototipo. EVIDENCIAS E INSTRUMENTOS DE EVALUACION: DIAGNOSTICA, FORMATIVA Y ACUMULATIVA (Desempeo)Realizacin de prcticas para construir sistemas de control neumtico y elctrico. (Producto) Prototipo controlado por PLC funcionando. FACILITADOR: LIC. Sonia Gpe. Gonzlez Ramrez.