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1 Atividades referentes ao capitulo I 1. Explique o que voc entendeu quanto noo de tempo histrico. _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ ______ 2.

. Segundo a autora, de que forma se originam os fatos histricos? _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ ______ 3. Podemos estabelecer comparaes a respeito do grau de desenvolvimento entre duas sociedades? Explique; _______________________________________________________________ ______________________________________________________________ 4. A partir das discusses em aula e da interpretao dos conceitos de alguns historiadores, elabore o seu prprio conceito sobre o que histria; _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ ____ 5. Segundo o seu conceito de Histria, qual o objeto de estudo desta disciplina? _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ ____ 6)Segundo a autora, de que forma se originam os fatos histricos? _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ ______ 7. Sintetize as idias contidas no texto referentes finalidade do conhecimento histrico. _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _____ 8. possvel o historiador estabelecer uma anlise essencialmente objetiva do processo histrico? Justifique. _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ ____ 9. No exerccio abaixo, voc dever pr em prtica a regra utilizada para se localizar uma determinada data ma no sculo ao qual pertence. a) 622: sculo _________________ b)100: sculo _______________ c)1337: sculo ________________

2 d) 843: sculo _________________ e) 1 900: sculo ________________ f) 1530: sculo________________ g)1888: sculo _______________ QUESTES PARA REFLEXO E DEBATE 1. Vimos que a vida social que nos humaniza. Com base na leitura da histria das meninas-lobas, d duas caractersticas que no so prprias dos seres humanos. ._______________________________________________________________ _______________________________________________________________ ____ 2. A cultura tem um lado material e outro imaterial (as idias e os valores). D exemplos de:a) cultura material; .________________________________________ b) valores culturais .______________________________________ 4. Os homens criaram objetos, instrumentos e tcnicas para atender s suas necessidades. Cite exemplos dessa criao ligados: a) proteo contra o frio; b) obteno de alimentos; c) ao encurtamento das distncias. 5. Para sobreviver e evoluir, a sociedade precisa conservar e transmitir a cultura adquirida. Como isso feito? ._______________________________________________________________ _______________________________________________________________ ____ 6. Um parente seu veio do exterior para morar na sua casa. Faa uma lista de informaes sobre a sua cidade que voc considera importante dar a ele. ._______________________________________________________________ _______________________________________________________________ ____ 7. Escolha uma regra que existe na sua escola e explique por que ela importante para a vida escolar. ._______________________________________________________________ _______________________________________________________________ ____ 8. Faa uma pesquisa sobre um pas estrangeiro e descubra uma regra social dessa sociedade que seja diferente da nossa em um dos assuntos abaixo: ._______________________________________________________________ _______________________________________________________________ ____

3 Atividades referentes ao capitulo II e III 1. O deslocamento dos homens pr-histricos, ocupando novas reas, foi provocado: a) por climticas;___________________________________________ b) pela prtica da caa, coleta;__________________________________ c) pelo aumento populao._________________________________________ Explique como cada um desses itens provocou aqueles deslocamentos. 2. A magia deve ter surgido com o desejo de o homem controlar os fenmenos naturais. D exemplos de manifestaes da natureza que o homem primitivo considerava benficas e exemplos das que ele considerava malficas. _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _____ 3. Sabemos que o homem primitivo: a) pintava animais e cenas de caada nas paredes das cavernas; _______________________________________________________________ __ b) enterrava os mortos com os objetos que usaram em vida, flores etc.; _______________________________________________________________ __ c) fazia esculturas retratando mulheres gordas. _______________________________________________________________ __ Que interpretao pode ser dada a cada uma dessas prticas? _______________________________________________________________ __ 4. Como vimos, a arte nasceu ligada magia e religio. Recorte, de jornais e revistas, uma reproduo de um quadro ou escultura que tenha algum sentido religioso e outra que no tenha esse sentido Faa uma legenda para cada uma delas. As legendas devem dizer o que cada uma dessas obras significa para voc. mudanas e da

pesca

5. Vimos que as inovaes tcnicas do homem pr-histrico estavam ligadas s suas necessidades de sobrevivncia: alimentao, proteo contra o frio, habitao. Na sua opinio, qual a principal motivao do homem atual para descobrir coisas novas? Compare a sua resposta com a do colega mais prximo _______________________________________________________________ __ _______________________________________________________________ _

PR HISTRIA
Pr-Histria a grande etapa que se iniciou com o aparecimento do primeiro homem e terminou com a criao da escrita, por volta de 4000 a.C. Descobertas recentes mostram que j existiam homindeos h pelo menos 6 milhes de anos. Desde seu aparecimento na Terra, o homem foi acumulando conhecimentos e aperfeioando seus instrumentos: aprendeu a utilizar e a produzir o fogo; desenvolveu formas de expresso oral; criou a agricultura, tornando-se sedentrio. Por causa da ausncia de documentao escrita do perodo prhistrico, para conhec-lo precisamos analisar os vestgios (instrumentos, armas, restos de alimentos, fsseis etc.) deixados nas cavernas e nas regies ocupadas pelo homem daquela poca. 1. O Que pr-histria? _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ ______ 2. A idade aproximada dos homindeos de: a) 3 milhes e anos. ( ) b)6 milhes de anos. ( ) c)4 mil anos ( ) d) mi! anos. ( ) 3 Se no h documentao escrita sobre a pr-histria como se faz para estud-las? _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ ______

5 4. O homem, exemplo: na pr-Histria, apresentou grande evoluo cultural por

a) dominou o fogo e descobriu a agricultura. ( ) b) Construiu paLcios e templos. ( ) c) inventou armas de guerra sofistica das como catapultas. ( ) d) Aprendeu a ler e a escrever. ( ) TEXTO PARA SE PENSAR Costuma-se dividir a Pr-Histria em dois perodos: o Paleoltico, o mais antigo e de maior durao, tambm conhecido como da Pedra Lascada, e o Neoltico, ou da Pedra Polida. Paleoltico: inicia-se com o aparecimento do homem e termina com a Revoluo Agrcola ou o surgimento da agricultura. Os alimentos eram obtidos com a caa, a pesca e a coleta de razes e frutos. Os homens eram nmades, pois estavam sempre procura de regies mais ricas em animais e peixes. Viviam em cavernas e, inicialmente, para se defender, utilizavam o que a natureza lhes oferecia: pedras e pedaos de madeira. Aos poucos, aprenderam a confeccionar artefatos de pedra lascada, como o furador e o raspador. O domnio do fogo foi uma importante conquista do homem nesse perodo. O fogo fornecia calor, protegia contra os animais e era usado para o endurecimento dos utenslios de barro; posteriormente, passou a ser utilizado para a preparao de alimentos. No princpio, o homem conservava o fogo que encontrava naturalmente, mas logo aprendeu a produzi-lo. Os homens do Paleoltico associavam-se em hordas pouco numerosas. No havia a propriedade privada. Os bens pertenciam a todos, e os trabalhos eram realizados de forma coletiva. Somente os instrumentos de trabalho, as vestimentas e os adornos eram propriedade individual. No final do perodo Paleoltico, houve grande progresso. Os instrumentos de pedra passaram a ser aprimorados. Surgiram tambm as primeiras manifestaes artsticas da humanidade: a arte rupestre. Nas paredes das cavernas, o homem desenhava animais, com sentido mgico, para favorecer a caa. Acreditava que, pintando os animais, eles apareceriam durante a caada. A essa prtica d-se o nome de magia simptica. Pelos vestgios da poca, acredita-se que, nessa fase, comearam a surgir as primeiras manifestaes religiosas. provvel, que o homem do Paleoltico acreditasse em uma vida aps a morte, pois junto a alguns tmulos foram encontrados objetos pertencentes aos mortos. 5. Para melhor compreende a pr-histria possvel dividi-la em dois grandes perodos, que so ________________ou da __________________a__________ , ou da ________________ 6. Quando comea e quando termina o perodo paleoltico?

6 _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ ______ 7.lnicialmente, por viver da__________ da__________e da____________________________________ o homem era nmade . Entretanto, ao descobrir a agricultura, pode fixar-se numa regio e tornarse_________________. 8.Descreva a vida dos homens no perodo onde moravam, o que comiam, e que artefatos produziam. _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________ _______________________________________________________________ ___ 9. O que significou a descoberta e a produo do fogo para os homens do perodo paleoltico? _______________________________________________________________ ___ 10. Sobre o perodo NO correto afirmar que: a) A terra pertencia a todos e o trabalho era coletivo. ( ) b)Os bens individuais compunham-se apenas das vestimentas, dos artefatos e dos ornamentos. ( ) c)O resultado da caa,da pesca e da coleta era distribudo entre todos do grupo.( ) d) Cada indivduo era dono de um pedao de terra. ( ) 11. Sobre as pinturas deixadas pelos homens do paleoltico nas cavernas, podemos dizer a) Elas provavelmente representam apenas um desejo de expresso artstica, ( ) b) So pinturas ligadas ao que chamamos de magia simptica. ( ) c) Ningum consegue entender o que representam, pois s muito abstratas, ( ) d) Eram uma forma de escrita muito em organizada e desenvolvida. ( ) Neoltico Foi o perodo compreendido entre o aparecimento da agricultura e a inveno da escrita. A passagem do Paleoltico para o Neoltico , marcada pela Revoluo Agrcola. O homem, comeando a praticar a agricultura, deixa

7 de ser coletor para se tornar produtor de alimentos. Os cultivo da terra geraram vrios transformaes. O homem adquiriu condies de sedentarizao, isto , pde fixar-se em uma regio, pois produzir alimentos lhe garantia uma forma mais segura de sobrevivncia. Alm disso, tambm podia estoc-los. Essa nova situao trouxe como resultado a melhora do padro de vida, a diminuio da mortalidade, maior longevidade e, naturalmente, tornou possvel um rpido aumento da populao. O homem procurou morar prximo aos lugares mais frteis para plantar. Passou a construir habitaes nas margens dos rios e lagos, denominadas palafitas. Gradativamente, iniciou a atividade do pastoreio. Tambm passou a se dedicar a outras atividades, como a tecelagem, a cestaria e a cermica. 12. O perodo Neoltico se estende com aparecimento da_____________ at a inveno_________________ 13. Qual a relao entre a Revoluo Agrcola e o fato de o homem ter se tornado sedentrio? _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ ______ 14. A revoluo Agrcola trouxe para a humanidade a seguinte transformao a) O homem deixou de ser produtor de alimentos e passou a viver da caa e da pesca. ( ) b) O homem passou a desenvolver outras atividades,como o pastoreio,a tecelagem,a cestaria e a cermica.( ) c) O sedentarismo foi substitudo pelo nomadismo ( ) d)Aumentou a mortalidade,por causa das condies precrias de moradia ( A origem da propriedade privada e do Estado Por volta do sexto milnio a.C., iniciou-se a utilizao dos metais. Primeiro foi usado o cobre, depois o estanho. Em seguida, foram desenvolvidas as tcnicas de fundio, que permitiram a obteno de metais mais resistentes. Da liga de cobre e estanho o homem obteve o bronze e fundiu o ferro. Comeou a existir uma diviso do trabalho. Enquanto os homens praticavam a caa e a pesca, s mulheres ficava reservado o papel de plantar e colher alimentos. Alm disso, enquanto alguns cuidavam da terra, outros se dedicavam ao artesanato, produzindo utenslios. A produo comeou a ser maior do que o consumo. Entretanto, o excedente, que deveria pertencer a todos, comeou a ser apropriado por alguns, o que provocou o aparecimento da propriedade privada. A terra, o gado )

8 e os instrumentos de trabalho tambm passaram a ser propriedade de poucos. Com isso, surgiu a desigualdade social. Para garantir a propriedade, os donos das terras e dos instrumentos de trabalho passaram a fazer leis e criaram o Estado, para garantir que fossem respeitadas. Nasceu o poder poltico propriamente dito. Algumas pessoas comearam a ser encarregada da administrao e outras, das tarefas militares. O culto aos mortos e s foras da natureza favoreceu o aparecimento dos sacerdotes. Quando o homem criou a escrita, foi possvel, ento, uma reconstruo sistemtica da Histria. 15. Depois da pedra Iascada e da pedra polida homem comeou a fabricar artefatos feitos _________. Isso aconteceu graas descobertas das ________________________ 16. Como surgiu a desigualdade social? _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ ____________ 17. Como nasceu Estado e o poder poltico? _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ ______ 18. A reconstruo sistemtica da Histria apenas se tornou possvel depois inveno; a)roda.( ) b)da agricultura ( ) c) dos metais. ( ) d) da escrita. ( ) Uma diviso da Histria A Histria um processo contnuo, mas, para facilitar seu estudo, foi feita uma diviso em quatro etapas ou idades: Antiga Mdia,Moderna e Contempornea Essa diviso foi elaborada por historiadores europeus, que se basearam em acontecimentos particulares de seu continente. De acordo com essa diviso, a Idade Antiga estende-se da inveno da escrita, por volta de 4000 a.C., at a queda do Imprio Romano do Ocidente, em 476 d.C. Desta data at 1453, com a queda de Constantinopla, capital do Imprio Bizantino (Imprio Romano do Oriente), tem-se a Idade Mdia. A Idade Moderna o perodo que vai de 1453 at 1789, com o incio da Revoluo Francesa. A partir da, at os dias atuais, tem-se a Idade Contempornea. 19.Coloque F para falso e V para verdadeiro. a) A diviso da Histria rgida e deve valer para todas as civilizaes. ( )

9 b) A diviso da Histria pode ser feita de muitas maneiras e deve auxiliar a compreenso da evoluo ( ) c) No mundo ocidental, convencionou-se dividir a Histria em quatro grandes perodos ou idades. ( ) d)A Histria no um processo contnuo, porque sofre interrupes em razo das guerras e elas grandes tragdias. ( ) REVISO 1. pr-histria pode ser definida como: a) O perodo que antecede a Histria. ( ) b) A grande etapa que se inicia com o aparecimento do primeiro homem. ( ) c) O perodo em que o homem ainda no conhecia a escrita. ( ) e) Todas as alternativas esto corretas. ( ) 2. Para estudar a pr-histria os pesquisadores procuram: a)Documentos escritos e livros. ( ) b) runas de palcios e templos. ( ) c) Vestgios deixados nas cavernas e nas regies ocupadas pelo homem naquela poca. ( ) d)Desenhos e esboos nas runas de bibliotecas da poca. ( ) 3. O homem, j na pr-histria apresentou grande evoluo cultural. D exemplos evoluo._______________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ ________4. lnicialmente, por viver da caa, da pesca e da coleta de frutas e razes, o homem: a) Era nmade. ( ) b) Era sedentrio ( ) c) Vivia em casas chamadas palafitas ( ) d) Vivia em cidades perto das florestas ( ) 5.pintura rupestre significa: a) pintura dos antigos camponeses. ( ) b)desenho encontrados nas paredes das cavernas ( ) c)arte religiosa da Antiguidade. ( ) d) pratica de feitiaria das sociedades contemporneas.( ) 6. Nas comunidades pr-histricas, havia uma diviso de trabalho entre: a) Senhores e escravos. ( )

10 b) Homens e mulheres. ( ) c) Muitos e crianas. ( ) d) No havia diviso de trabalho. ( ) 7. pode ser considerada uma causa para o aparecimento da desigualdade social, do Estado e do poder poltico: a O aparecimento da propriedade privada ( ) b) O trabalho coletivo. ( ) c) A diviso trabalho ( ) d) O fato de o homem ser nmade ( ) 8. Como se divide a Histria? Qual o perodo de cada uma dessas divises? _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________ 3.Antiguidade Oriental:- Mesopotmia No Oriente Mdio, onde hoje se localiza o Iraque, desenvolveu-se, na Antiguidade, uma brilhante civilizao, a mesopotmia, contempornea civilizao egpcia. Como l a pedra era raro, o monumento foram construdos com tijolos e no resistiram ao tempo. A denominao Mesopotmia para a regio compreendida entre os rios Tigre e Eufrates foi dada pelos gregos antigos e significa terra entre rios. O territrio da Mesopotmia cortado, no sentido norte-sul, por um extenso vale no qual correm os rios Tigre e Eufrates, que nascem nas montanhas da Armnia e desembocam no Golfo Prsico. A leste, fica os montes Zagros, que separam a Mesopotmia do Ir, e a oeste encontram-se o deserto da Arbia. Os antigos povos da Mesopotmia davam nomes s regies em que habitavam: a Sumria correspondia ao sul, prximo ao Golfo Prsico; o Pas de Acad ficava no centro, no curso mdio dos rios; a Assria localizava-se ao norte, prximo das nascentes dos rios. 1. A Mesopotmia corresponde hoje a que regio: a ) O Ir ( ) b) O Iraque ( ) c) A Arbia saudita ( ) d) A ndia ( )

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11 2. Mesopotmia um nome que significa ________________ . Essa denominao vem do faro da regio ser banhada pelos rios _______________. 3. Na Antiguidade localizava-se na Mesopotmia; a) Ao sul. perto do Golfo prsico: _______________________________________________________________ ___ b) No centro no curso mdio dos rios: _______________________________________________________________ ___ c) Ao norte, perto das nascentes dos rios: Mesopotmia A primeira civilizao a se instalar na Mesopotmia foi a dos sumrios, por volta de 3500 a.C. A eles atribuda a criao de um sistema de escrita, denominada cuneiforme, usado pelos outros povos que dominaram a regio. Tempos depois, foi a vez dos acdios, povo vindo do deserto da Arbia e que se estabeleceu no curso mdio dos rios. Aproximadamente em 2000 a.C os acdios foram dominados pelos amoritas, que fundaram um grande imprio, conhecido como Imprio Babilnico. Ao norte da Mesopotmia viviam os assrios, uns povos guerreiros que possua um poderoso exrcito. Eles acabaram por dominar toda a regio. Por fim, a Mesopotmia foi dominada pelos caldeus, que fizeram renascer o Imprio Babilnico. Os sucessores de Hamurabi tiveram de enfrentar uma srie de revoltas e invases e, por isso, no conseguiram manter a unidade do imprio, que se esfacelou quando os cassitas e os hititas invadiram o territrio. Os invasores foram vencidos pelo povo assrio por volta de 1200 a.C. 4. Na Mesopotmia usava-se um sistema de escrita chamada _________ inventado pelos____________________ 5. Usam os numerais de 1 a 7, ordene os povos que se estabeleceram na Mesopotmia de acordo com a cronologia: ( ) Assrios novamente. ( ) Hititas. ( ) Caldeus ( ) Sumrios. ( ) Assrios. ( ) Acdios. ( ) Amoritas.

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Os assrios Os assrios viviam no norte da Mesopotmia. A sua principal cidade era Assur, s margens do rio Tigre. Dedicavam-se agricultura e ao pastoreio. Os reis assrios, a partir do sculo VIII a.C., comearam a expandir o territrio, militarizando o Estado. Os exrcitos assrios eram superiores aos dos demais povos e, por isso, bastante temidos. Usavam armas de ferro, carros de guerra e cavalos e tratavam os povos vencidos com muita crueldade. Conquistaram vrias regies, incluindo a Babilnia, a Sria, a Fencia, o reino de Israel, o Egito e o Elam, formando um vasto imprio. A primeira capital foi Assur e a segunda, Nnive. No Imprio Assrio havia uma brutal explorao dos povos vencidos, apoiada em uma poltica de terror. Esses povos tinham suas riquezas pilhadas pelos guerreiros assrios, que contavam com o apoio dos reis. Seu apogeu ocorreu nos reinados de Sarg II, que conquistou o reino de Israel, Senaqueribe, que tomou a Sria e destruiu a Babilnia, e Assurbanipal, que invadiu o Egito e tomou acidade de Tebas. No reinado de Assurbanipal foi construda a Biblioteca de Nnive, que possua mais de 22 mil tabletes de argila contendo grande parte da literatura mesopotmia, conhecimentos de astronomia etc. Constantes rebelies dos povos dominados provocaram a decadncia do Imprio Assrio. Em 612 a.C., os caldeus, provenientes do sul da Mesopotmia, comandados por Nabopolassar, cercaram e destruram Nnive. 6. Coloque F para falso e V para verdadeiro; a) Os assrios eram militaristas e conquistadores ( ) b) Assurbanipal foi um rei assrio construiu a biblioteca de Nnive. ( ) c) Os assrios jamais saram do norte da Mesopotmia ( ) d) Assur e Nnive foram capitais da Assria, ( ) e) Os assrios chegaram a tomar a cidade de Tebas, no Egito. ( ) f) Os exrcitos assrios eram tecnologicamente inferiores aos de outros povos da poca. ( ) 7. Um dos motivos da decadncia dos assrios foi: a) Sua derrota pelos egpcios. ( ) b) A invaso da Assria pela Sumeria ( ) c) . povos dos povos dominados. ( ) d) A proibio de usar cavalos nos exrcitos. ( ) Os caldeus A cidade da Babilnia voltou a se destacar na Mesopotmia. Com os caldeus, teve incio o Segundo Imprio Babilnico ou Novos Imprios Babilnicos, que compreendia toda a Mesopotmia, a Sria, a Palestina e o Elam. A Babilnia se tornou um importante centro comercial e cultural do Oriente Prximo. 12

13 No governo do rei Nabucodonosor ocorreu o apogeu desse imprio. Foram feitos inmeras construes pblicas, entre elas, os Jardins Suspensos, considerados pelos gregos uma das maravilhas do mundo, e um zigurate com 215 metros de aLtura, conhecido como Torre de Babel. Na poltica externa, os caldeus dominaram a Sria e o Reino de Jud. Os hebreus foram Levados como prisioneiros para a Babilnia, episdio conhecido como Cativeiro da Babilnia. Aps a morte de Nabucodonosor, lutas internas Levaram ao enfraquecimento do imprio, que foi dominado por Ciro, rei da Prsia, em 539 a.C. 8.Relate o episodio conhecido como Cativeiro da Babilnia; _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ ______ 9. O que zigurate? _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ ______ 10. O imprio babilnico terminou quando a Mesopotmia foi conquistado por; _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ ______ Religio, artes e cincias Os mesopotmicos tinham uma religio politesta. Os sumrios tinham deuses de origem csmica Anu (rei do cu), Enhol (rei da Terra) e Ea (rei do oceano) e deuses astrais Shamash (o Sol), Sin (a Lua) e Ishtar (o planeta Vnus). Marduque, deus do comrcio e protetor da cidade da Babilnia, quando do apogeu do Imprio Babilnico, foi elevado condio de principal deus da Mesopotmia. Os assrios adotaram os deuses sumrios, mas praticavam sacrifcios humanos, principalmente de crianas, pois acreditavam que o mundo era habitado por demnios e, com essa prtica, podiam acalm-los. Os caldeus acreditavam que a vida das pessoas era influenciada pelos astros. Por isso, os sacerdotes estudavam astrologia e elaboravam horscopos. As artes e as cincias da Mesopotmia foram fortemente influenciadas pela religio. A arte mais desenvolvida foi a arquitetura, que era grandiosa e luxuosa. Na escultura, destacaram-se os baixos-relevos assrios. Sua temtica eram cenas de guerra, de caa e atividades sagradas. A escultura era usada como decorao dos templos e palcios, com o uso do baixo-relevo e esttuas. Nas cincias, destacaram-se na matemtica e na astronomia. Dividiram o ano em 12 meses, a semana em 7 dias, a hora em 60 minutos e o minuto em 60 segundos, previram eclipses e dividiram o crculo em 360 graus.

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14 11. Os Mesopotmicos tinham uma religio _____________Os assrios adotaram os deuses_____________ mas principalmente de_____________ praticavam_____________

12. Qual a arte mais desenvolvida entre os Mesopotmicos? _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ ______ 13. Cite alguns feitos cientficos dos mesopotmicos at hoje so considerados validos; _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ ______ REVISO 1. A Mesopotmia corresponde atual regio do lr e banhada por quais rios ? _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ ______ 2. Quais os povos que NO se originaram na Mesopotmia a) Sumrios e acdios ( ) b) Assrios e caldeus. ( ) c) Egpcios e persas. ( ) d) babilnicos e amoritas. ( ) 3. Na Mesopotmia usava-se um sistema de escrita invadir pelos sumerios Era a escrita: a) Cuneiforme. ( ) b) Hieroglfica. ( ) c) Demotica ( ) d)Sumeriaria. ( ) 4. O povo mesopotmicos que chegou a invadi o Egito foi o: a) Caldeu. ( ) b) Sumeria. ( ) c) Assrio. ( ) d) babilnico. ( ) 5. Foi na poca o imprio babilnico imperador Nabucodonosor governava, que se construram:

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15 a) A biblioteca de Nniive e os zigurates.( ) b) Os Jardim Suspensos e a Torre de babel ( ) d) Estradas ligando todo o imprio. ( ) d) As primeiras torres para observao astronmica ( ) 6. O imprio foi o ultimo grande babilnico foi o ltimo grande imprio da Mesopotmia. depois dele,toda a regio foi conquistada pelos: a) Egpcios. ( ) b) persas. ( ) c) romanos( ) d) rabes. ( .) 7. Na religio dos povos que viveram na Mesopotmia destacaram-se: a) A crena na imortalidade e a mumificao dos mortos. ( ) b) A crena em animais crocodilos etc. ( ) sagrados sendo comum a adorao a gatos,

c) A pratica da astrologia e a de horscopos. ( ) d) A adorao a um s deus construo de muitos templos dedicados. ( ) 8. Uma herana que temos da cultura mesopotmia ; a) A diviso do ano em 12 meses. ( ) b) A diviso da semana em 7 dias, ( ) c) A diviso da hera em 60 minutos. ( ) d) todas as alternativas anteriores esto corretas. ( ) Antiguidade Oriental: Egito A Idade Antiga ou Antiguidade pode ser dividida em Antiguidade Oriental, na qual se estudam os povos que viveram no Oriente Prximo, e Antiguidade Ocidental ou Clssica, compreendendo a histria dos gregos e dos romanos, povos que viveram na Europa. As principais civilizaes do Oriente Prximo foram a egpcia, a Mesopotmia, a palestina, a fencia e a persa. E importante o papel desempenhado pelos rios (Nilo, Tigre e Eufrates) na formao dessas sociedades. 1. A idade Antiga ou Antiguidade para ser estudada pode ser dividida em Antiguidade___________________ e Antiguidade ______________ . 2. A Antiguidade Ocidental estuda a histria a) Egpcios e mesopotamicos( ) b) Gregos e romanos. ( ) o) rabes e judeus. ( ) c Japoneses e chineses. ( ) 3. Quais foram as principais civilizaes que se desenvolveram no Oriente prximo na Idade Antiga?

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17 9.A unificao nomos inicialmente deu origem a dois reinos que foram chamados _____________________________e no delta do rio Nilo _________________ 10. Como comeou o perodo dinstico no Egito Antigo? 11. O perodo dinstico no Egito Antigo costuma ser dividido em: _______________________________________________________________ ___ O Antigo Imprio No Antigo Imprio, as capitais foram Timnis e Mnfis e a forma de governo, a monarquia teocrtica. O rei era denominado fara e possua carter divino, sendo considerado filho do deus SoL Tinha poder absoluto e atuava como chefe poLtico, supremo legislador, juiz e sacerdote. Nessa poca, o Egito no possua exrcito permanente. O fara era auxiliado por ministros escolhidos entre os membros da afta nobreza. Os escribas, pessoas que sabiam ler e escrever, possuam funes administrativas, principalmente Ligadas cobrana de impostos. Esses impostos possibilitavam ao fara acumular grandes riquezas realizar obras, como as construes de pirmides e templos. As pirmides mais conhecidas, que receberam os nomes dos faras que mandaram constru so as de Quops, Qufren e Miquerinos, na plancie de Gis, guardadas pela Esfinge, uma enorme escuLtura com corpo de Leo e cabea humana. Aps um perodo de paz e prosperidade, por volta de 2300 a.C., o Antigo Imprio entrou em crise, em conseqncia do fortalecimento do poder dos nomarcas. Houve uma anarquia poltica, s solucionada por volta do ano 2000 a.C., quando os governantes da cidade de Tebas submeteram os nomos sua autoridade. 12. Como se caracterizava o governo rio Antigo Imprio egpcio? _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ ______ 13.Quem eram os escribas? _______________________________________________________________ O Mdio Imprio O Mdio Imprio marcou o restabelecimento da monarquia nacional A capital do Egito passou a ser a cidade de Tebas. Foram construdos muitos canais de irrigao e reservatrios de gua.

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18 Por volta de 1750 a.C., o Egito foi invadido pelos hicsos, um povo oriundo da sia. Eram militarmente superiores aos egpcios, possuindo armas mais eficientes e carros de guerra puxados por cavalos. Por quase dois sculos, mantiveram o domnio do territrio. Crises internas decorrentes dessa invaso marcaram o fim do Mdio Imprio. Com a expulso dos hicsos, em 1580 a.C., teve incio uma nova fase, o Novo Imprio. O Novo Imprio estendeu-se at 525 a.C. e caracterizou-se pelo militarismo e pelo imperialismo. Com um exrcito bem organizado, muitos faras partiram para a conquista de vrios povos e estenderam as fronteiras egpcias at o rio Eufrates, na Mesopotmia. Gastos com campanhas militares e com guerras internas acabaram por enfraquecer o imprio egpcio, favorecendo a invaso de diferentes povos. Os assrios invadiram o imprio em 670 a.C. e s foram expulsos em 653 a.C. Em 525 a.C., os persas, comandados por Cambises, venceram a batalha de Pelusa e dominaram o imprio, governando-o durante aproximadamente 200 anos. Mais tarde, em 332 a.C., Alexandre Magno, da Macednia, conquistou a regio, e, finalmente, em 30 a.C., os egpcios caram nas mos dos romanos. 16 .A capital do Egito, no Mdio imprio passou a ser a cidade de ; _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ ______ 17. Como terminou o perodo do Mdio imprio? _______________________________________________________________ __ _______________________________________________________________ _ 18.O novo imprio egpcio caracterizou-se como? _______________________________________________________________ __ _______________________________________________________________ _ 19 .Quais os povos que invadiram o Egito no perodo de decadncia? _______________________________________________________________ __ _______________________________________________________________ _ 20. Por que o Egito entrou em decadncia? _______________________________________________________________ __ _______________________________________________________________ _

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19 A economia egpcia A agricultura era a principal atividade econmica do Egito Antigo. Eram cultivadas cereais, oliveiras, alface, cebola, alho, uva, figo, linho etc. Os egpcios aprenderam a aproveitar as guas das enchentes do rio Nilo, construindo canais de irrigao e diques, o que lhes possibilitava aumentar a rea de cultivo. Durante o perodo de inundao do Nilo, os camponeses trabalhavam gratuitamente para os faras, na construo de tmulos e templos. A pecuria no apresentou grande desenvolvimento, sendo criados bois, asnos, burros, porcos, carneiros, cabras e aves, como patos e gansos. Tambm eram praticadas a caa e a pesca. O comrcio interno realizava-se em mercados, onde os produtos eram expostos. O comrcio externo era controlado pelo Estado e s se iniciou no Mdio Imprio. Os egpcios faziam comrcio com a Fencia, a ilha de Creta, a Palestina e a Sria. Exportavam trigo, cevada, tecidos, cermica; importavam madeiras, mar-fim metais preciosos. Por causa da ausncia de moedas, as trocas eram diretas. Os egpcios tambm desenvolveram o artesanato a as manufaturas ,Produziam jias, moveis armas,ferramentas, tecidos, enfeites,utenslios de vidro etc. 21.Qual a base da economia egpcia? _______________________________________________________________ __ ; _______________________________________________________________ _ 22.Cite alguns produtos cultivados pelos egpcios na antiguidade. _______________________________________________________________ __ ; _______________________________________________________________ _ 23. Coloque F para falso e V para ver a) O Egito Antigo apresentou uma pecuria muito desenvolvida. ( ) b) No Mdio Imprio, o Egito desenvolveu relaes comerciais com a Fencia, a ilha de Creta, a Palestina e a Sria. ( ) c) No Egito Antigo, o comrcio era feito com a moeda egpcia. ( ) d) Os egpcios destacaram-se tambm no artesanato e nas manufaturas. ( ) e) A engenharia egpcia para aproveita mento das enchentes do Nilo foi bastante desenvolvida, com a construo por exemplo, de uma complexa rede de irrigao ( ) A sociedade egpcia

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20 Na sociedade egpcia havia uma rgida hierarquia entre as camadas sociais. A mobilidade social praticamente inexistia, pois as profisses, os cargos e as funes eram, na maior parte das vezes, transmitidos por herana. A posio mais alta da hierarquia social era ocupada pelo fara e sua famlia, geralmente muito numerosa, j que ele podia ter vrias esposas e concubinas. Abaixo do fara vinham os nobres, que ocupavam altos postos no governo e no exrcito. Seguiam-se os sacerdotes, considerados intermedirios entre os deuses e os homens e que tambm se dedicavam s atividades intelectuais e cientficas. Os nobres e os sacerdotes detinham grandes privilgios. Em seguida, vinha a camada dos funcionrios reais, destacando-se os escribas, os que ocupavam altos postos militares, os artesos altamente especializados, os comerciantes e os militares. Na posio inferior da sociedade egpcia estavam os no-privilegiados, os trabalhadores braais artesos e camponeses (chamados fels). Compunham a maioria da populao e eram obrigados a entregar ao fara parte de sua colheita, alm de ter de pagar impostos aos nobres e sacerdotes. Tambm eram submetidos a trabalhos forados nas construes de palcios, templos, canais de irrigao etc., e at a castigos fsicos. A pequena camada dos escravos era formada por estrangeiros aprisionados nas guerras. Os escravos eram encarregados das tarefas domsticas ou dos trabalhos mais pesados. 24. Podemos afirmar que no Egito Antigo a sociedade era; a) Rigidamente dividida pois as profisses e cargos eram transmitidos por heran-a. ( ) b) Altamente mveL pois as pessoas podiam mudar e classe de acordo com sua habilidade ( ) c) divida entre poderosos nobres e sacerdotes e um lado, e escravos, e outro, na existindo nenhuma camada intermediaria ( ) d) Constituda apenas e funcionrios reais, todos. submetidos ao poder dos faras. ( ) 25. complete corretamente; a)governavam pas;_______________________________________________ b)ocupavam altos postos ____________________________________ c)atividades religiosas, cientficas____________________________ no intelectuais o governo e

d)trabalho braais___________________________________________________ e)trabalhos ________________________________________________ Religio 20 pesados

21 A religio desempenhou importante papel na vida dos egpcios e deixou marcas em quase todos os setores: nas artes, na Literatura, na filosofia e at mesmo nas cincias. Os egpcios eram politestas, acreditando em muitos deuses antropo- mrficos e zoomrficos, dentre os quais se destacavam: R, Osris, sis, Hrus. Certos animais eram considerados sagrados, como o gato, o crocodilo, o esca -ravelho, o boi. Os egpcios acreditavam na imortalidade da alma e na sua voLta para o mesmo corpo. Essa crena levou-os a desenvolver tcnicas para a conservao dos corpos dos mortos. A mais sofisticada delas foi a mumificao, um processo caro, s acessvel aos privilegiados.Junto ao morto, eram colocados alimentos, armas, ferramentas etc., de que, segundo acreditavam, ele iria precisar quando ressuscitasse. Acreditava-se tambm que a alma era julgada p por um tribunal presidido pelo deus Osris. Eram apresentadas as aes boas ou ms do falecido, para se julgar se ele merecia o castigo ou a salvao eterna. Seu corao era colocado num dos pratos de uma balana e, no outro, uma pena. Se os pratos se equilibrassem, a alma estaria salva. As pessoas mais ricas compravam dos sacerdotes o Livro dos Mortos, um conjunto de frmulas mgicas, escritas num papiro, que facilitariam sua salvao aps a morte. Com a venda dessas frmulas, muitos sacerdotes enriqueceram. . Durante o Novo Imprio, o faras Amenofis IV fez uma reforma religiosa, impondo o monotesmo. Aton, representado pelo disco solar, era o nico deus, e o prprio fara mudou o seu nome para Aquenaton. Essa reforma religiosa teve tambm carter poltico, pois o fara pretendia reduzir a autoridade dos sacerdotes. Porm, o monotesmo teve curta durao, e o fara seguinte, Tutancmon, restaurou o politesmo. 26. Qual foi o papel religio na vida dos egpcios? _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ ______ 27.Os egpcios eram__________________ acreditavam em vrios deuses dentre os quais se destacavam: _________, ______________ , ____________e________ Certos animais eram considerados sagrados, corno o _______________________________________________________________ _ Tambm acreditavam na imortalidade da alma e na sua volta para o mesmo corpo o que os levou a desenvolver tcnicas sofisticadas de ______________ 28. Quem foi Amenfis IV e o que ele fez? _______________________________________________________________ _______________________________________________________________

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22 _______________________________________________________________ _________ escrita dos egpcios Os egpcios possuam trs sistemas de escrita:o demtico (mais popular), o hiertico (utilizado pelos sacerdotes) e o hieroglfico (mais popular utilizado pelos escribas). Em 1822, a escrita egpcia foi decifrada por JeanFranois Champollion, graas a um bloco de pedra encontrado na regio de Rosetta pelos os de Napoleo Bonaparte, quando da campanha do Egito. Esse bloco, que passou a ser conhecido como Pedra de Rosetta, trazia um texto em trs escritas: hieroglfica, demtico e grega. A decifrao da escrita permitiu a traduo de textos que revelaram muito da histria e do cotidiano do povo egpcio. Tambm ficaram conhecidos textos poticos de grande sensibilidade. 29. Quais os sistemas de escrita que os egpcios usavam? _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _________ 30. Quem decifrou a escrita egpcia? _______________________________________________________________ __. 31. O que a pedra de Rosetta? _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ ______

voc acabou de completar mais uma fase da sua vida,parabns!

Anotaes
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CARNAVAL
Famoso no mundo inteiro, o Carnaval - brasileiro originrio do entrudo portugus, um conjunto de brincadeiras de rua em que as pessoas atiram o gua, farinha, ovos podres e fuligem umas nas outras. Essa festa acontecia na poca an terior Quaresma, perodo do calendrio catlico destinado penitncia, e simbolizava o mo mento de libertao significado que permane ce incorporado ao Carnaval. Trazido para o Brasil no sculo XVII, o entrudo sofreu influncia dos carnavais de pases europeus, como Itlia e Frana, a partir do sculo XIX. Foi quando as mscaras, as fantasias e os personagens, como o pierr, a colombina e o Rei Momo, entraram para a festa brasileira. Nesta poca surgem, tambm, os primeiros blocos, cordes e corsos, desfiles de carros alegricos. A partir da, a festa vai ganham do fora e chega a praticamente todas a regies brasileiras. Ano aps ano, o repertrio musical que embala a folia vai aumentando, ganhando novas cantigas e ritmos, como as famosas marchinhas. Em 1928, no Rio de Janeiro, sai a primeira escola de samba, chamada Deixa Falar, criada pelo sambista Ismael Silva. Do Rio, esse modelo de desfile se espalha para outras Cidades e se torna especialmente forte em So Paulo. A tradio do Carnaval de rua, onde todos podem participar, no desaparece, porm. Ela permanece forte no Nordeste, principalmente no Recife e em Olinda, onde se destacam o frevo e o maracatu. Em Salvador, h trios eltricos, blocos de rua, o Afox Filhos de Gandhi e blocos negros, como o Olodum e o Ileya.

8 de maro dia da Mulher


Por que foi criado o Dia Internacional da Mulher? Em 1857, as operrias tecels de Nova loque entraram em greve, exigindo a reduo da jornada de trabalho. Os patres as reprimiram violentamente e, no dia 8 de maro, atearam fogo na fbrica, matando 129 mulheres. Assim, neste dia, comemora-se no mundo inteiro, o dia de reflexo e de luta da mulher por seus direitos. Nesse dia, o mundo inteiro volta-se para a mulher, repensando o seu papel e sua importncia na sociedade. Vozes de todos os credos e todos os timbres se unem em um s coro, para saud-la com um grande abrao,uma reivindicao, uma splica e uma universal declarao de amor.

Conquistas das mulheres


Mudana na lei: Hoje a violncia, mulher punida por lei. E preciso acabar os casos de violncia. Chega de impunidade! Criao de Delegacias da Mulher - onde a mulher tem mais liberdade de denun- ciar os homens violentos, o que no acontece nas delegacias comuns. 23

24 Trabalho - grande parcela da populao feminina j trabalha fora de casa, tornando-se mais livre para tomar suas prprias decises. J ocupam 40% dos empregos, embora o salrio ainda seja menor que o dos homens. Empresas com grande nmero de empregados devem manter creches para abrigar as crianas e deixar as profissionais mais tranqilas para o trabalho. Tarefas domsticas - o marido e os filhos j aceitam dividir as tarefas do lar, pois compreendem que elas so da responsabilidade de todos. Crtica aos chaves machistas - muitos pais e mes j esto educando seus filhos corretamente, com relao questo de sexo e raa:sem chaves machistas e racistas. Criao dos Conselhos Estaduais da Mulher - com o objetivo de sugerir e pro por polticas pblicas para evitar a discriminao contra a mulher e todas as de violncia. Escolaridade - em pouco tempo, a escolaridade da mulher melhorou muito. J supera a dos homens.

O Dia do ndio foi criado pelo Decreto-Lei n 5.540.


Nada mais justo do que a criao dessa data de homenagem ao ndio, que no deve ser entendida como apenas homenagem, mas, tambm, como uma tomada geral de conscincia em relao aos primeiros habitantes de nossa terra. Acredita-se que, na poca do descobrimento do Brasil, viviam aqui cerca de 3 a 4 milhes de silvcolas. hoje restam muito poucos, pois foram dizimados pelos brancos invasores de suas terras e pelas doenas que esses mesmos brancos trouxe ram da Europa e para as quais os ndios no tinham resistncia. Ainda hoje uma tribo pode ser destruda em poucos dias, tendo todos os seus membros mortos por uma simples gripe ou pelo sarampo, depois do contato com brancos doentes. Para proteger os ndios que restam, foi criada a FUNAI - Fundao Nacional do ndio -, que tem procurado, junto com o CINI - Conselho Indigenista Missionrio - proteger a vida e a cultura dos ndios, bem como criar reservas de terras onde eles possam viver de acordo com seus hbitos, sem a influncia malvola dos brancos. Os ndios, em seu estado primitivo, moram em taba, que a unio de galpes chamados ocas, dentro de uma cerca circular chamada caiara. Dentro da oca, marido e mulher dormem em redes e o resto da famlia no cho, sobre esteiras denominadas piris.

Tiradentes
Joaquim Jos da Silva Xavier, chamado Tiradentes, foi o primeiro mrtir da Independncia do Brasil. Tiradentes foi um dos maiores heris da Histria

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25 do Brasil. Todo o povo brasileiro, principalmente os estudantes, nesse dia, deve enaltecer os ideais de Tiradentes e os seus ideais de independncia; deve comentar a frase que. ele disse quando lhe perguntaram se estava triste de perder a vida: Dez vidas eu tivesse, dez vidas eu daria. E mais: chamou sobre si a culpa de todos conjurados. E como foi tristemente comovente o enforcamento de Tiradentes! Tiradentes tomou parte, e talvez tenha sido o seu idealizador, da Inconfidncia Mineira ou Conjurao Mineira: um movimento inspirado na independncia dos Estados Unidos e que refletia o esprito de nacionalidade que j estava se formando. Teve como pretexto ou causa principal a maneira com se fazia a cobrana do imposto sobre o ouro. Os conjurados reuniram-se na casas dos amigos para discutir os rumos das revoltas at a Proclamao da Repblica. A bandeira da Repblica, por exemplo, deveria ter a inscrio libertas quae ser tamen um tringulo representando a Santssima Trindade Denunciado, Tiradentes foi preso no Rio de Janeiro. Durante dois anos foram realizados interrogatrios a todos os implicados. Muitos dos conjurados foram condenados .i degredo perptuo, ao exlio temporrio. Por ordem rgia foi mantida a pena de morte para Tiradentes.

22 de abril descobrimento do Brasil


Quarenta e quatro dias depois de partir de Portugal, a esquadra, comandada pelo fidalgo Pedro lvares Cabral, avista um monte alto e redondo, foi chamado Pascoal. Era 22 de abril de 1500 e estava descoberto o Brasil esquadra era formada de 13 navios, com uma tripulao de 1.200 homens frades e degredados. Tambm participavam da expedio grandes marinheiros como Nicolau Coelho, companheiro de Vasco da Gama na viagem descobriu o caminho para as ndias; Bartolomeu Dias, o descobridor do da Boa Esperana, e seu irmo Diogo Dias. Na manh do dia seguinte, abril, exploram a costa prxima e encontraram um bom porto para ancorar tarde, Nicolau Coelho saiu para fazer os primeiros reconhecimentos da terra e manter contatos com os ndios da tribo dos tupiniquins. No dom 26 de abril, frei Henrique Soares rezou a primeira missa e, no mesmo seguiu para Portugal um navio, comandado por Gaspar de Lemos, para ao rei D. Manuel a carta de Pero Vaz de Caminha, revelando o acontecido dia 1 de maio, foi rezada a segunda missa em terra firme e, no dia seguinte depois de 10 dias de permanncia no Brasil, Cabral partiu para as ndias primeiro nome dado a nossa terra foi Ilha de Vera Cruz, porque Cabral pensava que fosse uma ilha. Depois, o nome de Terra de Santa Cruz logo se tornou definitivo o de Brasil. Em alguns mapas aparece o nome de Terra Papagaio.Mais pela abundancia de uma madeira chamada brasil o apelido pegou e hoje essa terra chama-se BRASIL.

13 de maio abolio da escravatura


Escravos: as mos e os ps dos ricos senhores

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26 J no incio da colonizao, os fazendeiros recorreram escravido de ndios. Eles tornaram to teis ganncia dos colonizadores que, durante muito tempo, a caa ndio, para vend-los aos senhores de engenho do Nordeste, se tornou um grande neg para alguns bandeirantes paulistas. Foi assim que milhares de ndios foram duramente escravizados. Buscar negros na frica e vend-los aos senhores de engenho dava bons lucros. isso, paralelamente escravido indgena, surgiu a escravido negra. Os negros foram trazidos aos milhares. E se tornaram as principais mos-de-obra Brasil. To importantes que um escritor daqueles tempos coloniais dizia: Os escravos as mos e os ps do senhor de engenho. Sem eles o Brasil parava. Parava de produzir acar...Pararia de produzir ouro e diamantes...Pararia de produzir caf... Os negros eram caados em diversos lugares da frica. Eram aprisionados por branco e, tambm, por chefes negros inimigos. Os negros eram trazidos nos chamados navios negreiros. Muitos morriam na viagem por causa das pssimas condies dos pores dos navios ou por causa do desespero e tristeza. Ao chegar aos portos brasileiros eram levados s feiras de escravos. Os donos engenhos iam l para compr-los ou troc-los por mercadorias. O preo de cada escravos variava de acordo com sexo, idade e condies fsicas. Nos engenhos, os escravos eram obrigados a trabalhar de sol a sol, vigiados capatazes. Devido a essa super explorao, aos castigo e aos maustratos, geralmente escravo vivia pouco. Terminado o dia, os escravos eram recolhidos senzala, onde ficavam trancafia at o amanhecer, muitas vezes com os ps amarrados... O trabalho do negro era pago com trs P: PAU, PAO e PANO, isto , castigo alimentao para mant-los ativos e alguma roupa. Lei Eusbio de Queirs, de 1850 Determinou o fim do trfico de escravos para o Brasil. Essa lei proibiu o desembarque de negros africanos nos portos brasileiros. Os ltimos 200 escravos trazidos desembarcaram em Pernambuco, em 1855. Lei do Ventre Livre, de 1871 Declarava libertos os filhos das escravas nascidos a partir da aprovao da lei seus defensores afirmavam que a Lei do Ventre Livre, junto com a proibio do trfico negreiro assegurava a extino gradual da escravido no Brasil. Os donos de escravos, por sua vez temiam ficar sem mo-de-obra para trabalhar em suas plantaes. Eles acusavam o governo de querer provocar uma crjse econmica ao decretar essa lei. A Lei do Ventre Livre, porm, teve pouco efeito prtico, j que dava liberdade aos filhos de escravos, mas os mantinha sob tutela dos donos das mes at completarem 21 anos. Lei dos Sexagenrios, de 1885

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27 Tambm chamada Lei Saraiva-Cotegipe, libertava os escravos com mais de 65 anos.Esta lei tambm no ajudou quase nada, pois poucos escravos conseguiam viver mas de 40 anos. Por qu? Eles trabalhavam muito, comiam pouco e suas senzalas no tinham nenhum conforto. Alm disso, a maioria dos escravos se vestia com trapos, no tinham roupas quentes para se proteger no inverno e, quando ficava doente, em geral, continuava trabalhado e no contava com nenhum cuidado especial.

6 SERIE feudalismo Durante sculos, o Imprio Romano dominou grande parte da Europa. Uma poderosa estrutura administrativa, com exrcitos e estradas que interligavam todo o territrio, possibilitou aos romanos impor s populaes dessa parte do continente seu domnio, seu modo de vida e seus costumes. A partir do sculo III, esse cenrio comearia a se alterar. Com dificuldades para proteger as fronteiras, o Imprio Romano passou a ser invadido por diversos povos, sobretudo os de origem germnica, como os anglos, os saxes, os francos, os lombardos, os suevos, os burgndios, os vndalos e os ostrogodos. No sculo IV, os hunos, que habitavam a sia central, invadiram a Europa e tornaram essa situao mais grave. Esses guerreiros passaram a percorrer os territrios ocupados pelos povos germnicos, obrigando-os a procurar refgio dentro das fronteiras romanas. As invases e os saques a cidades tornaram-se ento constantes. Muitas famlias passaram a procurar o campo, considerado mais seguro. Com isso, teve inicio um processo de ruralizao em toda a Europa ocidental. Com o passar dos anos, as propriedades rurais tornaram-se mais protegidas. Transformadas em ncleos fortificados, elas estavam sob a administrao um proprietrio com poderes quase absolutos sobre terras e seus habitantes. O poder centralizado do Imprio Romano comeava, assim, a se fragmentar. Em 476, os hrulos povo de origem germnica, invadiram Roma e, comandados por Odoacro, depuseram o imperador mano Rmulo Augstulo. Foi o passo final para a desagregao do Imprio Romano do Ocidente. Em seu lugar, com o tempo, surgiriam diversos reinos independentes. No interior deles, iria se formar a sociedade feudal, a partir da mistura de valores e costumes romanos com os dos povos invasores. As principais caractersticas dessa nova sociedade seriam a ruralizao, o poder fragmentado e a forte religiosidade. O feudo 27

28 A palavra feudo de origem germnica e seu significado est associado ao direito que algum possui sobre um bem, geralmente sobre a terra. O feudo era a unidade de produo do mundo medieval e onde acontecia a maior parte das relaes sociais. O senhor do feudo possua, alm da terra, riquezas em espcie e tinha o direito de cobrar impostos e taxas em seu territrio. O feudo era cedido por um poderoso senhor a um nobre em troca de obrigaes e servios. Quem concedia a terra era o suserano e quem a recebia era o vassalo. O vassalo, por sua vez, podia ceder parte das terras recebidas a outro nobre, passando a ser, ao mesmo tempo, vassalo do primeiro senhor e suserano do segundo.o vassalo, ao receber a terra, jurava fidelidade a seu senhor. Esse juramento era uma espcie de ritual que envolvia honra e poder: o vassalo se ajoelhava diante do suserano, colocava sua mo na dele e prometia ser-lhe leal e servi-lo na guerra. Os suseranos e os vassalos estavam ligados por diversas obrigaes: o vassalo devia servio militar a seu suserano, e este, proteo a seu vassalo. Pode-se dizer que no havia quem no fosse vassalo de outro. Na sociedade medieval, o rei no cumpria a funo de chefe de Estado. Apesar de seu papel simblico, ele tinha poderes apenas em seu prprio feudo. Sua vantagem era no dever obrigaes de vassalo, dentro de seu reino, a outro senhor. A organizao do feudo A organizao dos feudos baseou-se em duas tradies: uma de origem germnica, o comitatus, e outra de origem romana, o colonato. Pelo comitatus, os senhores de terra, unidos pelos laos de vassalagem, comprometiam-se a ser fiis e a honrar uns aos outros. No colonato, o proprietrio de terras dava proteo e trabalho aos colonos que, em troca, entregavam ao senhor parte de sua produo. No possvel avaliar o tamanho dos feudos, mas estima-se que os menores tinham pelo menos 120 ou 150 hectares. Cada feudo compreendia uma ou mais aldeias, as terras cultivadas pelos camponeses, as florestas e as pastagens comuns, a terra pertencente igreja paroquial e a casa senhorial, que ficava na melhor terra cultivvel.Pastos, prados e bosques eram usados em comum. A terra arvel era dividida em duas partes. Uma, em geral a tera parte do todo, pertencia ao senhor; a outra ficava em poder dos camponeses. Nos feudos plantavam-se principalmente cereais (cevada, trigo, centeio e aveia). Cultivavam-se tambm favas, ervilhas e uvas.Os instrumentos mais comuns usados no cultivo eram a charrua ou arado, a enxada, a p, a foice, a grade e o podo. Nos campos criavam-se carneiros, que forneciam a l; bovinos, que forneciam leite e eram utilizados para puxar carroas e arados; e cavalos, que eram utilizados na guerra e no transporte. Alguns historiadores costumam dividir essa sociedade em trs ordens: a do clero, a dos guerreiros e a dos camponeses . Ao clero cabia cuidar da salvao espiritual de to dos; aos guerreiros, zelar pela segurana; e aos servos, executar o trabalho nos feudos;O senhor feudal tinha a posse legal da terra, o poder poltico, militar, jurdico e at mesmo religioso, se fosse um

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29 padre, bispo ou abade. Os servos no tinham a propriedade da terra e estavam presos a ela por uma srie de obrigaes devidas ao senhor e Igreja. Embora no pudessem ser vendidos, co mo se fazia com os escravos no Mundo Antigo, no podiam abandonar a terra sem a permisso do senhor. Havia tambm os viles. Eram geralmente descendentes de pequenos proprietrios romanos que, no podendo defender suas propriedades, entregavam-nas a um senhor em troca de proteo.Por essa origem, eles recebiam um tratamento diferenciado, com maiores privilgios e menos deveres que os servos. Havia, finalmente, os ministeriais, funcionrios do senhor feudal, encarregados de arrecadar os impostos. Trabalhadores da terra O servo era obrigado a trabalhar nas terras do senhor durante trs dias por semana. Alm disso, tinha de entregar ao senhor parte do que produzia para o prprio sustento.O trabalho nas terras do senhor era prioritrio primeiro lugar. Apenas depois de cuidar das terras do senhor, o servo poderia se dedicar s suas plantaes. O limite de todas essas regras entre o senhor feudal e o servo era muito bem definido. Dentre as obrigaes dos servos, estavam: a talha, imposto pago sobre a produo no manso servil; a corvia, trabalho compulsrio nas reservas senhoriais; as banalidades, imposto pago pelo uso de instalaes pertencentes ao senhor, como forno e moinho. atividade 1)leia o texto e mostre a diferena entre o trabalho de ontem e de hoje; _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _____________________ 2) de acordo com o filme quem eram os camponeses?e que faziam? _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _____________________

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30 3)faa uma sinopse do filme; _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ __________________________________________ _______________________________________________________________ __ Os reinos brbaros Do outro lado dos rios Reno e Danbio, na Germnia, viviam vrios povos (lamos, suevos, vndalos, visigodos, ostrogodos, francos, anglos, saxes etc.), genericamente conhecidos como germanos. A partir do sculo III, os germanos comearam a transpor as fronteiras romanas. Essa penetrao nem sempre era pacifica. Por vezes, grupos guerreiros conseguiam vencer os exrcitos de Roma e ocupavam territrios do imprio. No sculo V, entretanto, movidos pela necessidade de terras frteis e temendo o avano dos terrveis hunos, os germanos promoveram uma macia invaso no j enfraquecido Imprio Romano, devastando cidades e campos. Brbaros era a denominao que os romanos davam queles que viviam fora das fronteiras do imprio e no falavam o latim. As migraes e as invases dos povos brbaros e a fixao de alguns deles dentro do Imprio Romano do Ocidente acabaram por destru-lo em 476. Alm dos brbaros germanos, tambm merecem destaque nesse processo: os eslavos provenientes da Europa Oriental e da sia, compreendiam os russos, tchecos, poloneses, srvios, entre outros; os trtaro-mongis eram de origem asitica. Faziam parte desse grupo as tribos dos hunos, turcos, blgaros etc. 1.Onde viviam os germanos? ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ _____

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31 2.Quais os povos que compunham os chamados germanos? ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ______ 3. Qual o motivo a invaso macia do Imprio Romano pelos germanos,no sculo V? _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ ___4. Qual foi a conseqncia das invases os germanos para o lmperio romano do Ocidente? _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _____ 5.Alm dos germanos,destacaram os povos provenientes,quais so ela_____________________________________________________________ _______________________________________________________________ _____ atividades 1) O que se entende por feudalismo? _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _____ 2)Em que poca j comearam a surgir caractersticas feudais na sociedade europia? _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _____ 3).Explique por que o poder dos grandes proprietrios de terra aumentou na poca em que o Imprio romano do Ocidente entrou em crise. _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ __________ 4).Quais as instituies feudais herdadas dos romanos? _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _____ 5)Quais as instituies feudais herdadas dos germanos? _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _____ 6). Complete com o nome instituio feudal: a) Doao de terras como recompensa por servios prestados: _______________

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32 b) O colono era o a permanecer nas terras o cultivava: ______________________ c) Em troca de proteo o trabalhador entregava parte da produo ao senhor: _________ d) Vrios guerreiros juravam obedincia a um chefe militar: __________________ 7. A ruralizao da Europa durante a Idade Mdia acentuou-se por causa de: a) Ataques dos rabes nas cidades litorneas da Europa. ( ) b) desmembramento do Imprio Carolngio. ( ) c) lnvaso dos normandos (tambm chamados de vikings) e hngaros, no sculo IX. ( ) d) Todas as alternativas anteriores estam corretas. ( ) 8)Como estava dividida a sociedade feudal? _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _____ 9.Os. camponeses estavam divididos em duas categorias: a)__________ , que estavam presos terra _________, no podendo abandonar o feudo. b) ___________, que eram trabalhadores _________, com obrigaes definidas em_______________________ 10. Complete com o nome do tributo: a) Aps a morte do servo, a famlia era..obrigada pagar essa. taxa ao senhor.. feudal: ___________________ b). lmposto sobre a renda anual pago somente pelo vilo. pelo uso da terra:___________________________________________________________ c). Viles e . servos pagavam essa taxa.para serem Julgados no.tribunal do. senhor ____________ d) . Trabalho compulsrio, nos domnios do senhor como restaurar pontes e residncias , ao construir estradas .etc______________ e)Uma parte da .produo deverIa ser entregue ao senhor .coma forma de. pagamento pelo uso da terra: __________________ f).tributo pago por pessoa conforme o que o senhor estipulasse. Somente pago pelo servo, o vilo estava Isento:______________________ 11) Qual a base da agricultura? _______________________________________________________________ __ _______________________________________________________________ __

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33 12)Quais as caractersticas econmicas do feudo? _______________________________________________________________ __ _______________________________________________________________ __ _______________________________________________________________ __ 13) Caracterize os trs estamentos da sociedade feudal; a)NOBREZA: _______________________________________________________________ __ _______________________________________________________________ __ _______________________________________________________________ __ b)CLERO: _______________________________________________________________ __ _______________________________________________________________ __ _______________________________________________________________ __ c)CAMPONESES: _______________________________________________________________ __ _______________________________________________________________ __ _______________________________________________________________ __ A formao dos reinos brbaros Os povos germanos espalharam-se pelo territrio do Imprio Romano do Ocidente e lentamente foram se fixando e dominando vastas reas. Acabaram por formar remos. Os mais significativos foram: Reino dos visigodos situado na pennsula Ibrica, era o mais antigo e extenso. Os visigodos ocupavam estrategicamente a ligao entre o mar Mediterrneo e o oceano Atlntico; Reino dos ostrogodos localizava-se na pennsula Itlica. Os ostrogodos se esforaram para salvaguardar o patrimnio artstico-cultural de Roma. Restauraram vrios monumentos, para manter viva a memria romana. Mantiveram a organizao poltico-administrativo imperial, o Senado, os funcionrios pblicos romanos e os militares godos; Reino dos vndalos o povo vndalo atravessou a Europa e fixou-se no norte da frica. Nesse reino, houve perseguio aos cristos, e o resultado foi 33

34 sua migrao em massa para outros remos, o que provocou falta de trabalhadores e diminuio da produo; Reino dos suevos surgiu a oeste da pennsula Ibrica. Os suevos viviam da pesca e da agricultura. No final do sculo VI, o reino foi absorvido pelos visigodos, que passaram a dominar toda a pennsula; Reino dos borgndios os borgndios migraram da Escandinvia, dominaram o vale do Rdano at Avinho, onde fundaram o seu reino. Em meados do sculo VI, foram dominados pelos francos; Reino dos anglo-saxes surgiu em 571, quando os saxes venceram os bretes e consolidaram-se na regio da Bretanha. Dos remos fundados pelos germanos, alguns perduraram, outros desapareceram. Os ostrogodos e vndalos acabaram vencidos, no sculo V, por Justiniano, imperador bizantino; os visigodos foram dominados pelos rabes muulmanos, no sculo VIII, e os anglo-saxes, pelos normandos; apenas os francos conseguiram formar um reino poderoso 7. Associe corretamente as c colunas: a) Visigodos b) Ostrogodos c) Vndalos d Suevos e) borginos f) Anglo-saxes ( ) regio da Bretanha, ( ) Oeste da pennsula Ibrica ( ) Norte a frica ( ) Vale do Rodando ( ) dominaram a ligao entre Mediterrneo e Atlntico.

8. O que aconteceu com os reinos germanos fundados na Europa? _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _________ Os brbaros Os brbaros germanos assimilaram muitos traos da cultura romana, como se pode observar na organizao de seus remos e na adoo do latim como lngua oficial. Na poltica, era necessrio o estabelecimento de um governo estvel e estruturado. Adotaram a monarquia, inicialmente eletiva e depois hereditria. Os chefes germanos, copiando os romanos, criaram cdigos de leis e seus conselheiros eram requisitados entre os romanos mais cultos e experientes. Na economia, as migraes e invases germanas haviam precipitado a decadncia econmica e a ruralizao da Europa Ocidental. O mar Mediterrneo continuava sendo a via de comunicao com o Imprio Bizantino, que monopolizava a indstria e o comrcio. 34

35 Os reinos germnicos, porm, tinham dificuldades de reativar o comrcio. Os metais preciosos eram cada vez mais escassos. A agricultura e a criao se converteram nas atividades bsicas da economia, e a terra, em sua nica fonte de riqueza. As pessoas abandonavam as j decadentes cidades para buscar sustento no campo, e as relaes comerciais diminuam progressivamente. As grandes propriedades rurais procuravam se autoabastecer, produzindo tudo de que necessitavam. Os novos reinos converteram-se progressivamente ao catolicismo e aceitaram a autoridade da Igreja Catlica. Com a ruptura da antiga unidade romana, a Igreja tornou-se a nica instituio universal europia. Essa situao lhe deu uma posio invejvel durante o perodo medieval europeu. 9. CoIoque F para falso ou V para verdadeira: a)( ) Com invaso dos brbaros,a cuItura romana foi totalmente destruda. b)( ) Os povos assimilaram a cultura romana, passando inclusive adotar o latim como lngua oficiaL c)( )Na economia as invases brbaras provocaram a decadncia do comercio e a ruralizao da Europa Ocidental. d)( )Os povos brbaros tornaram-se cristo e aceitaram a autoridade da igreja Catlica. Os francos O reino dos francos foi o nico que teve longa durao. Os francos vinham invadindo o Imprio Romano desde o sculo II e, nesse processo ocuparam uma pequena regio da Glia. A primeira dinastia franca foi a merovngia nome derivado de Meroveu, um antigo chefe. Porm, foi seu neto Clvis quem conquistou Glia e unificou, sob o seu domnio, vrios povos brbaros e um vasto territrio. Em 496, Clvis converteu-se ao cristianismo obtendo o apoio da Igreja Catlica e de parte da populao, que era crist. Estar se, assim, uma aliana entre a monarquia franca e a Igreja. Essa aliana era vantagem para ambas. Para os soberanos francos, significava o fortalecimento do seu pode para a Igreja, aumentava o nmero de a e possibilitava a libertao do controle imperadores bizantinos. No governo de Clvis houve a expanso territorial do reino, por meio de guerras conquista.Os sucessores de Clvis foram reis que souberam administrar seus territrios. Entretanto, a partir do sculo VII, os francos foram governados por monarcas pouco expressivos, que eram chamados de reis indoLentes. O poder poltico passou a se exercido por funcionrios do governo, denominados prefeitos do palcio, cargos correspondente ao de ministro do rei. Entre outros, destacou-se Carlos Martel (714-741) que impediu o avano dos rabes sobre na Batalha de Poitiers, em 732. 10. O nico reino brbaro que teve longa durao foi o dos________________ tinham ocupado uma regio da __________________

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36 11. A primeira dinastia franca foi a ______________, nome derivado de ____________, um antigo chefe. 12. Quem foi e o que fez Clvis? _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ ______ 13. A partir do sculo VII ,os francos passaram a ser governados por reis inexpressivos, chamados reis____________ Quem verdadeiramente exercia o poder poltico nessa poca eram os _________________ 14.Quem foi e o que fez Carlos Martel? _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _____ O Imprio Carolngio Com a morte de Carlos Martel, assumiu o cargo de prefeito do palcio seu filho Pepino, o Breve, que obteve o apoio da Igreja sua pretenso de aclamar-se rei. Deps o ltimo rei merovngia, iniciando uma nova dinastia, a Carolngia. Auxiliou o papa em sua luta contra os Lombardo no norte da Itlia e, aps venc-los, doou ao papado todas as terras conquistadas, que passaram a ser conhecidas como Patrimnio de So Pedro, origem do atual Estado do Vaticano. Com a morte de Pepino, o Breve, assumiu o poder seu filho Carlos Magno, que contou com o apoio da Igreja e teve seu governo, de quase meio sculo, marcado por inmeras realizaes. Empreendeu guerras de conquista, dando origem ao Imprio Carolngio. A Igreja reconheceu a existncia de um novo Imprio do Ocidente. No ano de 800, na Baslica de So Pedro, Carlos Magno foi coroado pelo papa Leo III. O Imprio Carolngio compreendia as regies que so os atuais territrios da Frana, Blgica, Luxemburgo, Holanda, Alemanha, parte da pennsula Ibrica, ustria, Iugoslvia, Sua e Itlia. 15.Como surgiu a dinastia carolngia no reino franco? _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ ______ 16.O que era o patrimnio de So Pedro? _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ ______ 17.Quais as regies compreendidas pelo imprio Carolngio na poca de Carlos Magno? _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ ______

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37 Carlos Magno organizou a administrao, dividindo o Imprio em: condados: territrios do interior, governados por condes; ducados: territrios das fronteiras, governados por duques; marcas: territrios mais vulnerveis das fronteiras, governados por marqueses. Para regular as atividades de seus sditos, expediu inmeras leis as capituLares e, para certificar-se de que fossem bem executadas, mandava emissrios os missi dominici percorrerem as provncias. No aspecto cultural, o imperador fundou vrias escolas, nas quais se estudavam gramtica, retrica, ortografia e msica. Tambm mandou construir importantes monumentos religiosos, como a Igreja de So Vital, em Ravena. As artes se destacaram tanto que se costuma falar num Renascimento Carolngio. 18. Como Carlos Magno organizou a administrao de seu imprio? _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ ______ 19. Quem eram os missi dominici no lmprio carolngio? _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ ______ 20. Por que se fala, no campo cultural, e um Renascimento Carolngio? _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ ______ Fragmentao do Imprio Carolngio Carlos Magno morreu em 814 e foi sucedido pelo filho Lus, o Piedoso, que ainda manteve a unidade imperial. Porm, com a morte deste, em 840, iniciouse uma luta entre seus trs filhos. Essa disputa pela coroa imperial terminou em 843, com a assinatura do Tratado de Verdun, que dividia entre os trs o Imprio Carolngio: Carlos, o Calvo, ficou com a rea mais ocidental, a Frana Ocidental, que mais tarde chamou-se Reino da Frana; Lus, o Germnico, ficou com a Frana Oriental, onde habitava uma populao de tradio e lngua germnicas; Lotrio tomou o poder na Lotaringia, uma extensa faixa de terra entre o mar do Norte e a Calbria. Nesse espao estavam duas importantes cidades: Aixla-Chapelle e Roma.

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38 21. Com a morte de Carlos Magno e seu filho Lus, o Piedoso Imprio Carolngio: a) Manteve-se unido por mais dois sculos.( ) b) Foi incorporado pela Igreja Catlica. ( ) c) Foi dividido entre os herdeiros de Lus.( ) d) Foi vendido pelo Tratado de Verdun. ( ) REVISO 1. Dentre os povos brbaros que o invadiram o Imprio Romano do Ocidente, destacaram-se os: a) b) c) Trtaros ( Mongis. ( Eslavos. ( ) ) )

d) Germanos. ( ) 2. Os povos que invadiram o Imprio Romano do Ocidente eram chamados de brbaros que para os romanos. significava: a) Cruis. ( ) b) Estrangeiros. ( ) c) Germanos. ( ) 3. A invaso do Imprio Romano pelos brbaros no sculo V foi motivada por: a) Necessidade de terras frteis, ( ) b) Temor do avano dos hunos. ( ) c) Enfraquecimento do Imprio Romano,( ) d) Todas as anteriores esto corretas.(X) 4. Complete com o que se pede: a) Os povos brbaros assimilaram a cultura romana, passando inclusive a a o latim com o __________ oficial. b) Na economia, as invases brbaras provocaram a ruralizao Europa Ocidental. c) As grandes propriedades rurais tornaram-se ____________produzindo tudo de que seus habitantes necessitavam. d) Os povos brbaros tornaram-se cristos e aceitaram a autoridade____________________ 5. O rei franco o unificou a Glia e converteu-se ao cristianismo foi: a) Meroveu. ( ) b) Carlos Martel. ( ) c) Clvis. ( )

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39 d) Carlos Magno. ( ) 6. O patrimnio de So Pedro foram terras doadas para: a) Carlos Martel. ( ) b) A Igreja Catlica. ( ) c) Os rabes. ( ) d) Pepino o breve, ( ) 7) O que foi o tratado de Verdum? _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ ______

AS CRUZADAS
As Cruzadas foram expedies militares organizadas com o apoio da Igreja. Sua finalidade era combater os turcos seidjcidas que dominavam os lugares santos do cristianismo e impediam a peregrinao de cristos Terra Santa. Tambm colaboraram para o movimento das Cruzadas: . o interesse dos nobres que no possuam terras de fazer fortuna e instalar novos feudos fora do Ocidente; o desejo de lucro dos comerciantes das cidades italianas de Veneza, Gnova e Pisa, que, impedidos pelos turcos de comercializar, encontravam nas Cruzadas uma maneira de expandir os seus empreendimentos. Os comerciantes de Veneza, em particular, apesar de terem boas relaes com os muulmanos, viam nas Cruzadas uma oportunidade de conseguir a hegemonia do comrcio no Mediterrneo. 1.O que foi as cruzadas? _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ ______ 2.Qual o interesse da nobreza no movimento das cruzadas? _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ ______ 3.Por que muitos comerciantes italianos apoiavam as cruzadas? _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ ______ O movimento das Cruzadas As Cruzadas comearam a ocorrer em 1095 e se estenderam at 1270. Cruzada dos Mendigos (1096). Foi uma cruzada no-oficial, comandada por Pedro, o Eremita.

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40 Primeira Cruzada ou Cruzada dos Nobres (1096-1099). Comandada por Godofredo de Bulho, Raimundo de Toulouse e Boemundo. Segunda Cruzada (1147-1149). Organizada porque os turcos recuperaram vrios territrios perdidos. Comandada por Lus VI (rei da Frana) e Conrado III (imperador do Sacro Imprio Romano-Germnico). Terceira Cruzada ou Cruzada dos Reis (1189-1192). Na segunda metade do sculo XII, agravou-se a situao dos Estados latinos no Oriente. Acm disso, o sulto Saladino retomou Jerusalm. O papa Inocncio III passou a pregar uma nova cruzada, da qual participaram os reis Ricardo Corao de Leo, da Inglaterra, Felipe Augusto, da Frana, e Frederico Barba- Roxa, do Sacro Imprio. Quarta Cruzada (1202-1204). Novamente o papa Inocncio III convocou os cristos para outra cruzada. O governador de Veneza forneceu os navios com o objetivo de conquistar mercados no mar Negro. Quinta Cruzada (1217-1221). Jerusalm continuava nas mos dos turcos, por isso foi decidida a organizao de uma nova cruzada Terra Santa, a qual fracassou. Sexta Cruzada (1228-1229). Chefiada por Frederico II, imperador do Sacro Imprio. Stima e Oitava Cruzadas. Ocorreram por iniciativa do soberano francs Lus IX. Na stima (1248-1250), ele seguiu para o Egito. Aps alguns xitos militares, o exrcito foi dizimado por uma epidemia de tifo. Em 1270, Lus IX organizou a Oitava Cruzada, rumando para Tnis, no norte da frica. Uma nova epidemia matou centenas de cruzados, inclusive o rei. 4. Associe corretamente as duas colunas: a)Cruzadas dos Mendigos. b) primeira Cruzada. c) Segunda Cruzada d) terceira Cruzada ou Cruzada os Reis e) quarta Cruzada f) quinta Cruzada g) Sexta Cruzada h) Stima e cruzada ( )Teve a participao dos reis Ricardo Corao de Leo Inglaterra Felipe Augusto da Frana e Frederico barba roxa do Sacro imprio. ( ) Objetivou derrotar os turcos mas fracassou na tentativa de libertar Jerusalm. ( ) Foi chamada tambm de cruzada dos nobres. ( ) Epidemias de tifo dizimaram o exrcito francs, inclusive o rei Lus IX. ( ) Foi comandada por Pedro o eremita era cruzada no oficial. ( ) Tinha como objetivo conquistar os rnercados do mar Negro.

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41 ( ) Foi chefiada pelo imperador do Sacro imprio Frederico. II ( .) Foi organizada porque os turcos recuperaram. territrios perdidos Conseqncias das Cruzadas O movimento cruzadista foi responsvel pelo extermnio de milhares de cristos, que morreram em combate, de fome ou de doena. A partir das cruzadas, intensificaram-se as relaes comerciais do Ocidente com o Oriente, fazendo progredir as cidades italianas. O artesanato e o comrcio da Europa Ocidental foram favorecidos com os artigos e as matrias- primas vindas do Oriente. Tambm ocorreu o incremento da circulao monetria, o que favoreceu a abertura do Mediterrneo. O comrcio expandiu-se pelo noroeste da Europa, pelas costas do Bltico e pelo mar do Norte. Cada vez mais o feudalismo se enfraquecia. A morte de muitos senhores feudais nas cruzadas ocasionou a alienao dos seus domnios, provocando uma gradual liberao dos servos, que migraram para as cidades. 5.Quais foram as conseqncias econmicas das cruzadas? _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ ______ A crise do feudalismo A partir do sculo XI at o sculo XV, a Europa passou por profundas transformaes econmicas, polticas e sociais, que levaram desagregao do feudalismo e ao nascimento de um novo modo de produo, o capitalista, que progressivamente iria estruturar-se. As inovaes tcnicas A partir do sculo XI, ocorreu na Europa uma srie de inovaes tcnicas importantes, que permitiram grande aumento da produo. O antigo arado de madeira foi substitudo pelo de ferro, mais pesado, que fazia sulcos mais profundos no solo, facilitando a semeadura. O atrelamento do cavalo no peitoral deu-lhe maior mobilidade, e muitos instrumentos agrcolas passaram a ser feitos de ferro, ganhando maior resistncia. Os moinhos movidos pela gua ou pelo vento tiveram seu movimento melhorado e sua produtividade ampliada. Com o desenvolvimento tecnolgico, ocorreu um aumento da produo, com menor uso de mo- de-obra. Para poder sobreviver, muito camponeses comearam a desbravar terras incultas do feudo, como os pntanos e as florestas. Esse desbravamento foi chamado de arroteamento.Percebendo que com o arroteamento poderiam fazer crescer suas rendas, os senhores feudais o incentivaram. Comearam a arrendar para os camponeses as reas de reserva do feudo. Como os instrumentos de trabalho agora eram de melhor qualidade, os camponeses conseguiam produzir mais. Esse aumento da produo lhes

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42 garantia melhor aumentaro, tornando-os mais resistentes s doenas. A taxa de mortalidade caiu, provocando acelerado aumento da populao. 6. Explique por que ocorreu um aumento da populao nos feudos a partir do sculo Xl. _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _________ 7. A partir do sculo Xl, comeam a ocorrer transformao na agricultura europia Essas transformaes foram ocasiona das por: a) Sementes de melhor trazidas pelos cruzados do Oriente. ( ) b) Introduo de maquinas agrcolas movidas a vapor. ( ) c) Aperfeioamento dos instrumentos de trabalho dos camponeses. ( ) d) Abertura de canais de irrigao na maioria dos feudos. ( ) Renascimento do comrcio Os senhores feudais e os servos passaram a vender a produo excedente nos mercados locais. A populao e o consumo continuavam aumentando, intensificando-se as trocas. Com isso, muitas pessoas passaram a viver do comrcio e do artesanato. A moeda voltou a ter importncia. As estradas tornaram-se movimentadas e novos povoados formaram-se ao longo delas. Comearam a surgir mercados temporrios as feiras nos cruzamentos das rotas de comrcio, s margens dos rios ou perto de fortalezas. Essas feiras reuniam mercadores de diferentes pontos da Europa, que se encontravam para realizar o comrcio de seus produtos e operaes financeiras. Os senhores feudais incentivavam a realizao desses mercados em suas terras, interessados na renda que poderiam obter com os impostos que cobravam dos mercadores. Ofereciam proteo e cobravam vrias taxas. As feiras entraram em declnio a partir do sculo XIII, com o crescimento das cidades.Existiam duas importantes rotas martimas: a do Mediterrneo e a do Norte da Europa. Pelo Mediterrneo, mercadores europeus vendiam armas, barcos e madeiras para os rabes e compravam especiarias (cravo, canela, noz-moscada, gengibre) e produtos de luxo. A partir do sculo XI, essa rota passou a ser conquistada pelas cidades italianas de Gnova e Veneza. O mar Mediterrneo e o mar Bltico eram o eixo econmico do comrcio no Norte da Europa. O principal porto era o de Bruges, na regio de Flandres. Era a que se encontravam os mercadores de vrias rotas terrestres e do Mediterrneo. Nessa regio, os mercadores associaramse para monopolizar a venda de determinados produtos. Essas associaes eram chamadas de ligas ou hansas. A mais importante foi a Liga Hansetica, que reunia mais de 80 cidades. 8.O que era as feiras?

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43 _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ ______ 9.Quais as rotas comerciais martimas que se tornaram importantes a partir do sculo do sculo XI? _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ ______ 10)O que oram as ligas ou ransas?Qual a mais importante? _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ ______ O renascimento das cidades O renascimento das cidades coincidiu com a crise do sistema feudal A agricultura continuou sendo uma atividade muito importante. O campo produzia alimentos e matrias-primas; a cidade concentrava a atividade artesanal Entre o campo e as cidades estabelecem-se relaes comerciais. Muitas cidades nasceram em reas pertencentes aos senhores feudais e, por isso, estavam sujeitas ao seu controle e lhes pagavam impostos. Essa situao levava a constantes conflitos entre os habitantes das cidades e os senhores feudais. As cidades comearam a reivindicar autonomia. Para isso, organizaram associaes. Algumas compraram a liberdade e outras conquistaram gradativamente a autonomia. Quando conquistavam a liberdade, esse fato era registrado num documento chamado Carta de Franquia. As cidades medievais eram conhecidas como burgos, e seus habitantes eram chamados de burgueses. 11. Muitas cidades nasceram dentro dos feudos. Corno elas conseguiram autonomia? _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ ______ 12. Por que ocorriam conflitos entre os habitantes das cidades e os senhores feudais? _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ ______ 13. De onde vem palavra burgus? _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ ______ Organizao dos artesos em corporaes de ofcios

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44 Os artesos agruparam-se por ofcio, surgindo as corporaes de ofcios. Havia corporaes de teceles, sapateiros, padeiros, ferreiros etc. A corporao procurava defender os interesses dos associados. Nenhum arteso podia trabalhar em seu oficio se no estivesse inscrito na corporao correspondente, que o protegia, evitando a concorrncia. Ela fiscalizava a produo e estabelecia o preo das matrias- primas e dos produtos acabados. A produo era realizada em oficinas, tendo como proprietrio o mestrearteso, o dono da matria-prima e dos instrumentos de trabalho. O mestre era ajudado pelos oficiais (ou companheiros), que recebiam remunerao por jornada de trabalho; eram trabalhadores especializados que poderiam abrir seu prprio Tambm existia o aprendiz, aquele que estava aprendendo um ofcio. Seu aprendizado durava de trs a sete anos, e, nesse perodo, morava na casa do mestre. A partir do sculo XIII, a situao do arteso mudou, pois os mestres comearam a concentrar em suas mos poder e capital, impedindo a ascenso dos oficiais e aprendizes. Surgia assim uma elite compostas por grandes artesos e comerciantes, que controlavam a matria-prima, os instrumentos de trabalho e a venda do produto no mercado. 14. O que foi corporaes ofcios? _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ ______ 15.Que mudanas ocorreram na situao dos artesos, a partir do sculo XII? _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ ______ A crise do sculo XIV A grande crise do sistema feudal deu-se no sculo XIV. Houve o esgotamento das terras de cultivo e as tcnicas no progrediram, provocando o aumento dos preos dos produtos. No incio desse sculo, uma sucesso de ms co em conseqncia das chuvas abundantes durante trs anos seguidos, provocou grave crise econmica. A fome alastrou-se pela Europa, a mortalidade aumentou e a moeda desvalorizou-se. O grande nmero de mortes, principal entre os camponeses, Ievou reduo da mo-de-obra. Nesse mesmo sculo, uma epidemia, a peste bubnica, conhecida como Peste Negra, dizimou um quarto da populao europia. Na mesma poca da epidemia, estourou a Guerra dos Cem Anos, entre a Frana e a Inglaterra. Todos esses fatores provocaram o enfraquecimento cada vez maior dos senhores feudais, que se viram obrigados a conceder vantagens aos servos. Em algumas regies do continente, os senhores feudais, para superar a crise, aumentaram a presso sobre os camponeses. Isso fez com que eclodissem vrias revoltas camponesas na Frana, na Inglaterra, em Portugal e nos remos cristos da pennsula Ibrica. Toda essa situao Ievou ao maior

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45 enfraquecimento da nobreza e contribuiu para o fortalecimento da burguesia e do poder real. 16.O sculo XIV foi marcado na Europa por uma srie de problemas que aprofundaram a crise do sistema ________________________, porque a__________________ e a _________________________ se fortaleceram, enquanto a _________________ enfraqueceu. 17.Por que ocorreram revoltas camponesas na Europa no sculo XIV? _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ ______ As monarquias nacionais Entre os sculos X e XV, os monarcas empreenderam lutas com o apoio da burguesia para vencerem os opositores internos a nobreza, que tinha a posse das terras e os externos as outras naes em formao. Cada vez mais os monarcas passaram a contar com o apoio da burguesia, a classe dos comerciantes, para financiar a formao de exrcitos reais, submeter a nobreza, limitar a ao da Igreja Catlica e fortalecer o poder real, que se tornava cada vez mais centralizado. Para a burguesia, interessava a centralizao poltica, porque ela desejava a unificao da moeda, dos pesos e medidas, dos tributos e das leis, para melhor desenvolver o comrcio.A aliana burguesia-monarquia foi um fator preponderante para a centralizao do poder e a conseqente formao dos Estados nacionais. 1. Os Estados Nacionais, ou Monarquias Nacionais, surgiram quando o poder real se fortaleceu. Para isso, a realeza se aliou a qual camada social? a)Nobreza. ( ) b)Campesinato. ( ) c)Clero. ( ) d)burguesia. ( ) 2. Para fortalecer o seu poder. a realeza precisava de recursos, por exemplo, para a formao e exrcitos. De onde vieram esses recursos? _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ ______ 3. Qual era o interesse da burguesia ao apoiar a centralizao poltica nas mos das monarquias nacionais? _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ ______

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46 Frana: Felipe IV consolidou o poder, mas foi nos sculos XIV e XV que o poder monrquico se consolidou, com a Guerra dos Cem Anos. Inglaterra: Joo Sem Terra, em 1215, ao assinar a Magna Carta, comprometeu-se a respeitar os direitos dos nobres, da Igreja e evitar os abusos da admi- nistrao e da justia, no estabelecendo a criao de impostos sem o prvio consentimento dos seus vassalos. A Guerra dos Cem Anos tambm foi responsvel pela centralizao poltica nesse pas. Espanha: A Guerra da Reconquista (luta empreendida pelos cristos contra os muulmanos, para expuls-los da pennsula Ibrica) levou formao de remos cristos, entre eles, Castela e Arago, os quais se uniram no sculo XV, levando centralizao do poder e formao da Espanha. Portugal: A formao da monarquia portuguesa est ligada Guerra da Reconquista, quando o conde Henrique de Borgonha recebeu o condado Portucalense, que se tornou independente do reino de Castela em 1139, tornando-se um reino que prosperou at 1383, expandindo-se e consolidandose politicamente, o que resultou na Revoluo de Avis (1383-1385), momento crucial na centralizao poltica portuguesa. 4. Associe corretamente as duas colunas: a) Frana. b) Inglaterra. c) Espanha. d). Portugal. ( ) Um fato importante na unificao desse pas foi a assinatura da Magna Carta, pelo rei Jogo Sem Terra. ( )poltica ocorreu com a Revoluo de Avis. ( ) A Guerra da reconquista levou formao de remos crista l deles se uniram e deram origem a esse pas. ( ) O poder monrquico passou fortalecido com a Guerra dos Cem Anos. 5. O que foi a Guerra da reconquista ? _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ ______ Guerra dos cem anos A mais longa guerra medieval (de 1337 a 1453), cujo palco foi a Frana invadida pela Inglaterra. O fator gerador foi a disputa entre essas duas naes pela regio de Flandres, que possua uma significativa produo de tecidos de l. O pretexto para a guerra foi o problema da sucesso ao trono francs: como os descendentes do monarca francs morreram sem deixar descendentes, o rei da Inglaterra reclamou o trono para si, o que provocou a rejeio dos franceses. Por isso, a nobreza francesa declarou guerra Inglaterra.

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47 Foi na Guerra dos Cem Anos que se destacou Joana DArc, uma mulher que se dizia enviada por Deus para libertar a Frana. Ela chegou a comandar um exrcito e obteve importante vitria contra os ingleses, mas acabou presa e morreu queimada numa fogueira, acusada de bruxaria. Durante a Guerra dos Cem Anos ocorreu a Peste Negra (surto de peste bubnica, que dizimou boa parte da populao europia) e as jacqueries (revoltas camponesas). Em 1453, terminou a guerra, cujos resultados foram crise na agricultura, fortalecimento do poder real, reforo do exrcito nacional e formao do sentimento nacional. Concomitante a esses acontecimentos, os turcos otomanos tomaram Constantinopla, sede do Imprio Bizantino. 6. Guerra dos cem anos envolveu a quais paises? _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ ______ 7. Qual o motivo econmico que gerou a Guerra os Cem Anos? _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ ______ 8. O pretexto para Guerra os Cem Anos foi o problema da sucesso do trono ______________ que era reivindicado pelo rei da ______________________ 9. Foram resultados a Guerra os Cem Anos: _______________________________________________________________ _ 10) Foi na guerra dos cem anos que surgiu uma personagem histrica at hoje famosa.Trata-se de; a)Felipe, o Belo. ( ) b) Ricardo Corao de Leo. ( ) c) Joo Sem Terra. ( ) d) Joana DArc. ( ) 11. Como ficou a situao econmica Inglaterra aps a guerra dos Cem Anos? _______________________________________________________________ _ _______________________________________________________________ _ A Guerra das Duas Rosas Aps o trmino da Guerra dos Cem Anos, a situao econmica da Inglaterra era muito difcil. A perda dos territrios na Frana e a paralisao do comrcio com Flandres enfraqueceram ainda mais a nobreza. Ao mesmo tempo, ocorreu uma disputa pela sucesso ao trono ingls entre a famlia Lancaster (ligada ao feudalismo), que tinha como smbolo uma rosa branca, e a famlia York (ligada aos interesses mercantis), cujo smbolo era 47

48 uma rosa vermelha. Em 1485, Henrique Tudor, descendente dos Lancaster, mas casado com uma York, ps fim guerra, tornando-se rei da Inglaterra com o ttulo de Henrique VII. 12)Como se chamou a guerra entre os Lancaster e os York? _______________________________________________________________ _ _______________________________________________________________ _ 13)Como terminou a guerra entre os Lancaster e os York? _______________________________________________________________ _ _______________________________________________________________ _ 14) Associe corretamente as duas colunas: a)peste Negra b) Guerra dos Cern Anos c) Guerra das duas rosas d) Flandes e) Joana DArc f) Jacqueries ( ) Epidemia que matou grande parte da populao europia. ( ) Revoltas camponesas. ( ) disputa entre duas famlias pelo trono ingls. ( ) Foi acusada de bruxaria e condenada a morrer na fogueira. ( ) O verdadeiro motivo era dominar a regio produtora de l ( ) regio disputada por Frana e Inglaterra. ( ) Nessa guerra, a Frana foi invadida pela Inglaterra. REVISO 1. Os Estados Nacionais ou Monarquias Nacionais, surgiram de uma aliana entre realeza _________ e __________contra o poder dos ____________________ 2. A mais longa guerra medieval (de _____ a __________ ) cujo palco foi a Frana invadida pela ______________chamou-se ______________________. 3) Por que a realeza precisava de recursos financeiros na poca da formao das Monarquias Nacionais? _______________________________________________________________ _

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49 _______________________________________________________________ _ 4.Complete com o que se pede sobre a guerra das duas Rosas; a)quem estava em luta? _______________________________________________________________ _ b)Qual o motivo da guerra? _______________________________________________________________ _ c)Por que a guerra teve esse nome? _______________________________________________________________ _ _______________________________________________________________ _ d)como terminou a guerra? _______________________________________________________________ _ _______________________________________________________________ _ As grandes navegaes No incio do scuLo XV, o mundo conhecido pelos europeus resumia-se ao seu prprio continente (Europa) e partes da frica e da sia. Algumas cidades italianas, sobretudo Veneza e Gnova, dominavam grande parte do comrcio realizado no Mar Mediterrneo. Era o comrcio de especiarias e artigos de Luxo (cravo, canela, noz-moscada, seda etc.) que vinham do Oriente, principaLmente da ndia e da China. Para tambm lucrar, alguns pases europeus ambicionavam entrar nesse comrcio. Contudo, teriam de descobrir um novo caminho para chegar s ndias. Com esse objetivo, comearam a navegar pelo Oceano Atlntico. As longas viagens martimas foram facilitadas por uma srie de invenes: a bssola, a caravela, o astrolbio, a pLvora. Portugal foi o pioneiro das Grandes Navegaes. Condies favorveis contriburam para isso, como posio geogrfica privilegiada, monarquia centralizada, a Escola de Sagres e as grandes invenes, como a bssola, o astrolbio, a plvora e outros. Os portugueses queriam chegar s ndias contornando o continente africano. As etapas de suas navegaes foram: 1415 conquista da cidade de Ceuta, ao norte da frica. 1416 o Infante D. Henrique fundou, em Sagres, a primeira escola de navegao do mundo. 1488 Bartolomeu Dias contornou o Cabo da Boa Esperana, no sul da frica. 1498 Vasco da Gama chegou a Calicute, nas ndias. 1500 Pedro lvares Cabral tomou posse do Brasil.

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50 Ao tomar posse das terras brasileiras, Portugal passou condio de metrpole, e o Brasil, de colnia. Iniciou-se o sistema colonial, pelo qual toda a economia colonial passou a ser controlada pela metrpole. Essa poltica recebe a denominao de pacto colonial A Espanha queria chegar ao Oriente navegando para o Ocidente. Em 1492, Cristvo Colombo atingiu uma pequena ilha e pensou que havia chegado s ndias. Entretanto, era uma das ilhas de um novo continente, mais tarde chamado de Amrica. 1. Um lucrativo comercio impulsionou alguns paises europeus ao movimento das grandes navegaes.Explique que comercio era esse e quem o controlava. _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ ______ 2.Portugal foi o pais pioneiro no movimento das grandes navegaes.Condies favorveis contriburam para isso.Quais foram elas? _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ ______ 3.Qual era a rota portuguesa para atingir as ndias? _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _____ 4.Qual o segundo pais a sair para as navegaes no Oceano Atlntico? _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ ______ 5.Qual o plano de Colombo para atingir as ndias? _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ ______ Tratados A disputa entre Portugal e Espanha pelas terras descobertas e por descobrir levou a dois tratados: a Bula Inter Coetera e o Tratado de Tordesilhas. Pela Bula Inter Coetera, de 1493, um meridiano imaginrio deveria cortar o Atlntico a 100 lguas a oeste das ilhas de Cabo Verde. Todas as terras descobertas e por descobrir que ficassem a oeste pertenceriam Espanha. Terras a leste pertenceriam a Portugal.o governo portugus no aceitou essa diviso, e por isso foi assinado, em 1494, o Tratado de Tordesilhas, pelo qual o meridiano imaginrio foi deslocado para 370 lguas a oeste de Cabo Verde. Essa atitude demonstra que Portugal provavelmente sabia da existncia de terras a oeste. 6. O que decidia a Bula Inter Coetera, assinada em 1493? _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ ______ 50

51 7. O que decidia o Tratado de Tordesilhas, assinado em 1494? _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _________ 8. Observe o mapa mundi. E fale por que Portugal no aceitou a BuIa Inter Coetera de 1493 O que isso nos faz concluir? _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ ______ 9. Ao tomar posse das terras das terras, Portugal passou condio de metrpole , e o Brasil?. Essa poltica ficou a denominada de. _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ ______ Portugal. e Espanha adotavam o mercantilismo,uma poltica econmica cujas principais caractersticas eram: controle estatal da economia; acumulao de metais preciosos; exportao maior que a importao; protecionismo alfandegrio, ou seja, taxao elevada sobre produtos importados para desestimular sua compra e promover a produo nacional. 10. Portugal e Espanha adotavam o ______________ ,uma poltica econmica que se caracterizava pelo controle estatal da economia, pela acumulao de metais preciosos pela exportao maior que a importao e pelo______________, ou seja,taxao elevada sobre produtos importados para desestimular sua compra e promover a produo nacional. 11. Associe corretamente: a) Bartolomeu Dias b) Vasco da Gama c) Cristvo Colombo d) Pedro lvares Cabral e) Infante Dom Henrique f) Pero Vaz de Caminha ( ) Chegou s ndias. ( ) Chegou ao Cabo da boa Esperana. ( ) Fundou a Escola de Sagres. ( ) Escreveu ao rei D. Manuel anunciando a descoberta do Brasil. ( ) Tomou posse do Brasil. ( ) Pensou c havia chegado s ndias, mas estava errado. 51

52 REVISO 1. O movimento das Grandes Navegaes ocorreu quando alguns pases europeus decidiram participar de um lucrativo comercio: a) De metais preciosos, feito com as ndias atravs do Mar Mediterrneo controla do por espanhis e portugueses. ( ) b) De especiarias, feito com as ndias atravs cIo Mar Mediterrneo controlado por cidades italianas, como Genova e Veneza. ( ) c) De escravos, realizado com a frica atravs do Oceano Atlntico e controlados por holandeses e ingleses. ( ) d) De acar e tabaco realizados com o Brasil atravs do Oceano Atlntico e controlado por holandeses e ingleses. ( ) 2. O pas pioneiro das Grandes Navegaes foi: a) Holanda. ( ) b) Espanha. ( ) c) Portugal. ( ) d) Inglaterra. ( ) 3. Cite 3 condies que favoreceram o inicio navegaes portuguesas. 4. Os portugueses pretendiam atingir as ndias realizando a seguinte rota: a) Contornando o continente americano. ( ) b) Contornando o continente africano. ( ) c) Navegando para o Ocidente para chegar ao Oriente. ( ) 5. Foram pioneiros na navegao do Oceano atlntico dois pases europeus. Que paises eram esses? _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ ______ 6. Um navegador genovs servio da Espanha pretendia atingir as ndias navegando sempre em linha reta, rumo ao Ocidente Quem foi esse navegador e aonde ele chegou? _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ ______ 7. Coloque F para falso e V para verdadeiro: a) A bula Inter Coetera, assinada em 1494, estabelecia um meridiano, imaginrio, traado pIo a 370 lguas a oeste das ilhas de Cabo Verde. As terras situadas a oeste desse meridiano pertenceriam Espanha, e a leste, a Portugal. ( ) b) A bula Inter Coetera, assinada em 1493, estabelecia uma linha demarcatria passando a 100 lguas a oeste das ilhas de Cabo Verde. As terras que fossem

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53 descobertas e o ficassem a oeste dessa linha pertenceriam Espanha, e as que ficassem a leste, a Portugal ( ) c) O Tratado de Tordesilhas, assinado em 1494, estabeleciam um meridiano imaginrio traado de plo a plo, a 370 lguas a oeste das ilhas de Cabo Verde. As terras situadas a oeste desses meridianos pertenceriam Espanha, e a leste, a Portugal ( ) d) O Tratado de Tordesilhas, assinado em 1494, esteja uma linha demarcatria passando a 100 lguas a oeste das ilhas de Cabo Verde. As terras que fossem descobertas e que ficassem a oeste dessa linha pertenceriam Espanha, e as c ficassem a leste, a Portugal. ( ) 8. Muitos historiadores afirmam que Portugal mesmo antes de descobrir oficial mente o Brasil, j sabia da existncia terras a Ocidente. O que os leva a pensar assim? _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ ____________ 9. Podemos entender por pacto colonial: a) Controle de uma metrpole por suas colnias. ( ) b) Controle total de uma colnia por sua metrpole. ( ) c) Total liberdade de comrcio entre colnias de uma mesma metrpole. ( ) d) proibio de comrcio entre metrpoles colonialistas. ( 7SERIE Estado Moderno:Formao e Desenvolvimento 1. Assinale as alternativas corretas: a. O desenvolvimento do comrcio rompeu a economia fechada do feudalismo. b. Com o desenvolvimento comercial, a burguesia foi adquirindo riqueza e poder. c. O desenvolvimento do comrcio favoreceu o enriquecimento dos senhores feudais, trazendo desprestgio para a burguesia. d. A escassez de alimentos e as doenas, como a peste negra, so algumas da causas da crise que levou desestruturao do feudalismo. 2. Voc pode afirmar que a burguesia tinha interesse: a. em incentivar a existncia das freqentes guerras entre os senhores feudais. b. em preservar a fragmentao do poder feudal nas mos dos diferentes nobres. c. em fortalecer o poder do rei, tendo em vista a preservao da ordem social e da estabilidade poltica e o estabelecimento de medidas que contribussem para o desenvolvimento do comrcio. 3. Dos fatores relacionados abaixo, assinale aquele que no colaborou no processo de formao das monarquias nacionais: 53

54 a. Aliana entre setores da burguesia e o monarca. b. Fortalecimento da nobreza feudal. c. Desenvolvimento do comrcio, fortalecendo a burguesia do Rompimento da economia fechada do feudalismo. 4. O Estado moderno formou-se em oposio a duas foras caractersticas da Idade Mdia. Quais eram elas? Assinale. a. O regionalismo dos feudos e das cidades e o universalismo da Igreja catlica. b. A concentrao de poderes dos monarcas e os privilgios da nobreza. c. A riqueza da burguesia e o desenvolvimento do comrcio. 5. Complete as frases, com as caractersticas gerais assumidas pelo Estado moderno: a. No lugar da suserania, que prevaleceu no mundo feudal, foi surgindo a noo de______________ pela qual o ______________podia impor as decises do Estado sobre os ______________ b. As decises do Estado deveriam valer dentro de um territrio. Era preciso definir ______________ Aos poucos, foram estabelecidos os ______________de cada governo nacional. c.Para garantir as decises do governo centralizado, era preciso a formao de______________ permanentes controlados pelo rei. d. Para que as normas do Estado fossem respeitadas e cumpridas em todo o territrio, era preciso____________ justia unificada e. Propagou-se noo de que um mesmo povo deveria falar uma mesma lngua fato, o______________ na foi um dos elementos culturais que mais contribuiu

formao das nacionalidades. 6. O absolutismo monrquico caracterizou-se pela: a. fragmentao do poder nas mos da nobreza. b. grande concentrao de poderes nas mos do rei. c. descentralizao absoluta. 7.Faa a correspondncia: a. Jean Bodin comparado ( ) Escreveu o livro Leviat, no qual o Estado era monstro todo-poderoso. b. Jacques Bossuet ( ) Criou uma frase que se tornou verdadeiro lema do Estado absolutista: Um rei, uma f, uma lei. c. Thomas Hobbes ( ) Escreveu que o rei deveria possuir poder supremo sobre 54

55 os cidados e os sditos, sem restries determinadas restries determinadas 8. Marque certo ou errado: a. Em Portugal, a Revoluo de Avis representou a vitria da burguesia portuguesa (mercadores do litoral) sobre a sociedade agrria e feudal do interior. ( ) certo ( ) errado b. Depois da unificao dos remos espanhis, os mouros intensificaram os combates e cor ram conquistar outras regies. ( ) certo ( ) errado c. A formao do Estado francs teve incio com reis da dinastia dos Capeto, que tomaram medidas como a criao de um exrcito subordinado ao rei e a restrio da autoridade papal. ( ) certo ( ) errado 9. Cite o fato que marcou a consolidao da monarquia nacional em: a. Portugal ______________________________________________________ b. Espanha ______________________________________________________ c. Frana ______________________________________________________ d. Inglaterra ______________________________________________________ TEXTOS E DOCUMENTOS O homem que queira em tudo agir como bom acabar arruinando- BOM CONSELHO se em meio de tantos que no so bons. Assim, o Prncipe deve aprender a no ser bom e usar ou no o aprendido, de acordo com a necessidade. Deve lembrar-se que os homens re No livro O Prncipe, ceiam menos ofender aqueles que amam do que aqueles que temem. Maquiavel da conselhos O Prncipe defende o Estado com boas armas e com bons amigos; e ao governante sempre que tiver boas armas, ter bons amigos. Julgo melhor ser impetuoso do que cauteloso, porque a sorte mulher, e necessrio, para domin-la, bater-lhe e feri-la. Ainda, como mulher que , a sorte ama os jovens, porque estes so menos cautelosos, mais bravios e com maior audcia a dominam.
MAQUIAVE L O Prncipe (Fragmentos)

pela lei.

1.Qual a passagem do texto em que o autor defende que o poder da fora

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56 fala mais alto do que as alianas entre amigos? _______________________________________________________________ ___ _______________________________________________________________ ___ _______________________________________________________________ ___ 2. Qual a idia de mulher presente no texto? Explique. _______________________________________________________________ __ _______________________________________________________________ ___ _______________________________________________________________ ___ _______________________________________________________________ __ _______________________________________________________________ ___ _______________________________________________________________ ___ 3. Relacione o atual significado da palavra maquiavlico com as idias presentes nesse texto. _______________________________________________________________ __ _______________________________________________________________ ___ _______________________________________________________________ ___ A Expanso Europia e Conquista da Amrica 1. Complete as frases: a. No sculo XV, o centro da vida mercantil europia era o comrcio de especiarias, como exemplo________________________________________ e artigos de luxo, como, por exemplo, ___________________________________ b. As especiarias e os artigos de luxo chegavam Europa vindos do Oriente ________________ c. O comrcio de especiarias e artigos de luxo estava nas mos de ricos comerciantes de____________________ e de___________ Veneza . Para

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57 quebrar esse monoplio, a burguesia europia queria descobrir____________ ao mar Mediterrneo, a fim de estabelecer contato com o __________ 2. Marque V para as frases verdadeiras e F para as falsas: a. ( ) Dentre os fatores que contriburam para a expanso martimo-comercial europia podemos destacar a grave crise econmica, o comrcio de especiarias, a busca de novos mercados e a falta de metais preciosos. b. ( ) A compra de especiarias desviou para o Oriente grande quantidade de metais europeus. c. ( ) Os lderes envolvidos na expanso martima moviam-se pela ambio de enriquecer desejo de elevao social. d. ( ) O desenvolvimento tcnico-cientfico, no sculo XV, era muito pequeno e no c para a expanso martimo-comercial. e. ( ) Os lderes da expanso martimo-comercial procuraram justificar esse empreendimentos dizendo que era preciso propagar a f crist, conquistar e converter os povos no do mundo. 3. Das alternativas abaixo, assinale somente aquelas que apontam razes para o pioneirismo de Portugal nas navegaes martimas: a. A geografia privilegiada, com toda a costa oeste banhada pelo Atlntico. b. A centralizao administrativa, realizada pela dinastia de Avis. c. A mentalidade mercantilista. d. As guerras constantes, que fortaleciam a marinha portuguesa.

Monitorando o estudo
4. Todas as frases abaixo tm a palavra no. Risque os no das frases falsas para torn-las verdadeiras: a. Ao fundar a Escola de Sagres, a inteno de D. Henrique no era favorecer a expanso martima portuguesa pelo Atlntico. b. O objetivo das navegaes portuguesas no era atingir as ndias. Por isso, os navegadores pro curavam contornar a costa africana. c. A expanso martima portuguesa no enfrentou a oposio da dinastia de Avis. d. A chegada de Vasco da Gama s ndias, em 1498, e de Pedro lvares Cabral ao Brasil, em 1500, ao foram marcos importantes da expanso martima portuguesa. 5. Assinale as alternativas corretas: a. Ao contrrio dos portugueses, que buscavam atingir as ndias contornando a costa africana, Colombo planejou chegar ao leste (onde se encontravam as ndias) viajando no sentido oeste. b. A viagem de Colombo Amrica foi patrocinada pelos reis de Portugal e da Inglaterra. c. Envolvida com a luta militar da reconquista, a Espanha atrasou, em relao a Portugal, seu ingresso na expanso martima. 57

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6. Como espanhis e portugueses j haviam se dedicado s rotas martimas pelo hemisfrio sul, ingls e francs concentrou suas navegaes: a. na parte oeste, em busca da passagem sudeste para o continente asitico. b. na parte norte da Amrica, em busca de uma passagem noroeste para o continente asitico. 7. Complete: a. No sculo XVII, os holandeses navegaram pelos _____________. Patrocina dos pela ____________________, invadiram a ______________e __________ , no Brasil. b. As navegaes francesas atingiram vasta rea do litoral leste da ___________exploraram a regio do atual _______________ c. Os ingleses empreenderam a ___________viagem de navegao em volta da Terra. 8. Cite as principais transformaes na vida econmicas europias decorrentes da expanso martima. _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _________ TEXTOS E DOCUMENTOS VIAGEM DE VASCO DA GAMA
escrito pelo de A viagem de o documento seguinte, em 1499, revela o impacto causado sucesso Vasco da gama s ndias, principalmente entre os comerciantes Veneza

Toda gente sabe que Veneza obteve prestgio e riqueza graas ao seu. comrcio de especiarias vindas do Oriente. Mas agora, cor monoplio novo caminho descoberto pelos portugueses, as especiarias sero comercial de Veneza portadas diretamente para Lisboa, onde hngaros, alemes, fiam e franceses podero compr-las por menor preo. Isso porque as especiarias que chegam a Veneza tm de passar pela Sria e os territrios do Sulto e, por toda devem pagar impostos que elevam seu preo de forma exorbitante. Pelo caminho martimo agora descoberto, as mercadorias no pagam todos esses impostos e, por isso, os portugueses podem vend-las mais baratos. Algumas pessoas dizem que o rei de Portugal no poder manter por muito tempo esse caminho de comrcio com Calicute, pois no se encontrar facilmente homem disposto a arriscar sucesso numa viagem to longa e perigosa. Isso o que se comenta, sobretudo entre os venezianos. Que curam

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59 no perder a esperana no seu negcio e recusam-se a acreditar no que no lhes convm


Apud GUSTAVO DE 900 textos e documentos de Lisboa, Pltamo, 1975.

1.

Qual a razo do prestgio comercial de Veneza?

_______________________________________________________________ _______________________________________________________________ ______ 2. Por que o feito martimo realizado pelos portugueses abalaria o comrcio veneziano? _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ ____________ 3. Por que as especiarias do Oriente vendidas em Lisboa teriam um preo mais barato do que Veneza? _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ ____________ 4. Qual era o comentrio, principalmente entre venezianos, sobre o novo caminho de comrcio? _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ __________________ 5. Com base nos seus conhecimentos, esses comentrios estavam certos? Ou Portugal conseguiu intensificar esse comrcio e obter grandes lucros? _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ __________________

Mercantilismo e Sistema Colonial


Monitorando o estudo 59

60 1. O mercantilismo corresponde ao conjunto de doutrinas e prticas econmicas do: a. feudalismo. b. capitalismo nascente. c. capitalismo industrial. 2. Assinale a frase incorreta: a. Aumentar a quantidade de metais nobres era um dos objetivos fundamentais das prticas mercantilistas. b. Para o mercantilismo, o Estado deveria promover a exportao de manufaturados e dificultar a importao de produtos concorrentes. c. Para os mercantilistas, a balana de comrcio favorvel no era importante para o enriqueci mento do Estado. 3.Faa a correspondncia: a. mercantilismo na Frana b. mercantilismo na Espanha desenvolveu a txtil. c. mercantilismo na Inglaterra ( ) Foi acentuadamente metalista. ( ) Fortaleceu o comrcio, controlando o transporte martimo. Depois indstria, comeando pela ( ) Desenvolveu a indstria manufatureira (colbertismo).

4. Assinale a alternativa incorreta: a. A montagem do sistema colonial foi fundamental para o desenvolvimento do mercantilismo b. O objetivo bsico do sistema colonial era promover o desenvolvimento das colnias, mesmo que para isso fosse preciso impor sacrifcios metrpole. c. O monoplio comercial era o instrumento bsico utilizado pela metrpole para dominar econmica da colnia. d. A produo colonial foi organizada com a funo de complementar ou satisfazer os interesses da metrpole. 5.Complete: a. No sistema colonial mercantilista, o pas dominador chamado de metrpole b. A regio dominada a colnia de explorao c. E a relao de domnio poltico-econmico entre os dois chamam-se pacto colonial 6. Marque certo ou errado: a. A colnia de explorao ficava fora do sistema colonial mercantilista. Um exemplo Estado Unido. ( ) certo ( )errado b) Na colnia de explorao, a produo agrcola baseava-se na grande propriedade e no tr escravo. A produo destinava-se ao mercado externo. 60

61 ( ) certo ( ) errado

c. Na colnia de povoamento, a produo agrcola era desenvolvida em pequenas propriedades baseava-se no trabalho livre. Os produtos destinavamse ao mercado interno. ( ) certo 7.Numere: 1. colnia de povoamento 2. colnia de explorao ( )Regies de clima quente. ( ) Regies de clima semelhante ao europeu. ( )Estados Unidos. ( )Brasil. 8. Cite e explique os princpios que marcaram o mercantilismo. _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ ____________ ( ) errado

Renascimento: A Cultura da Idade Moderna


Monitorando o estudo 1. Uma srie de transformaes marcaram o incio da Idade Moderna, entre elas: a. o enfraquecimento da burguesia. b. o desenvolvimento do comrcio internacional. c. o fortalecimento do esprito de competio. d. o crescente poder da burguesia. e. a nfase nos valores do capitalismo comercial. 2. Assinale a alternativa incorreta: a. Um dos princpios desenvolvidos na Idade Moderna foi o humanismo, que pregava a construo de um mundo centrado no homem. b. O desenvolvimento do nacionalismo e do individualismo burgus tambm marca uma te cia importante da mentalidade moderna. c. Ao contrrio da mentalidade medieval, na Idade Moderna buscava-se uma aliana com a igreja para administrar um Estado baseado na f religiosa. d. Na Idade Moderna, estimularam-se o racionalismo e a cincia experimental, na busca explicar o mundo atravs do conhecimento racional. 3. Complete: a. O movimento cultural que caracterizou a mudana da mentalidade medieval para a mentalidade moderna chamado ________________________

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62 b. O_____________________ inspirou-se na cultura ______________________muitos artistas e intelectuais acreditavam que a luz da razo devia ser redescoberta na riqueza e no brilho________________________ c. O Renascimento foi um fenmeno cultural ___________, que atingiu a______ _____________________________________ d. Dois fatores influenciaram o crescimento quantitativo da produo artstica no Renascimento desenvolvimento da imprensa e a ao dos mecenas e. O Renascimento teve grande alcance cultural, atingindo as ________, _______ a _______________ 4. Marque certo ou errado: a. Nas artes, o Renascimento foi marcado pela busca do equilbrio e da elegncia. ( ) certo ( ) errado b. Para captar a realidade do mundo, os pintores renascentistas aperfeioaram a tcnica da perspectiva. ( ) certo ( ) errado c. Os artistas renascentistas exploraram nica e exclusivamente temas religiosos. ( ) certo ( ) errado 5. Assinale as alternativas corretas: a. O Renascimento foi um movimento desvinculado do humanismo, j que este ocorreu de maneira independente. b. O Renascimento comeou na Itlia, espalhando-se, posteriormente, para outras regies da Europa. c. Ao lado dos temas religiosos, a arte renascentista passou a explicar outras temticas, como a mitologia, cenas do cotidiano etc. 6.Faa a correspondncia: a. Michelangelo b. Ticiano Pintou Urbino. c. Rafael Sanzio d. Leonardo da Vinci ( ) Tornou-se clebre por pintar madonas. ( ) Um dos mais fecundos pintores renascentistas. Amor sacro e amor profano e Vnus de ( ) Como arquiteto, projetou a gigantesca cpula da baslica de So Pedro, em Roma. ( ) Pintou reduzido nmero de telas e de afrescos, autnticas obras- primas da pintura universal. Exemplos: ltima ceia e Virgem dos rochedos.

7.Complete as palavras: 1. Pintor que se destacou pela inveno da pintura a leo; _______________________________________________________________ __

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63 2. Escritor portugus, escreveu os lusianas; _______________________________________________________________ ___ 3. Pintor que harmonizou o esprito renascentista com elementos da arte gtica; _______________________________________________________________ ___4. Brilhante dramaturgo ingls, escreveu Ricardo III e Hamlet, entre outros; _______________________________________________________________ ___5. Escritor espanhol, escreveu Dom Quixote; _______________________________________________________________ ___ 8.Ligue as colunas: Nicolau Coprnico Leonardo da Vinci Miguel Servet Galileu Galiley Giordano Bruno Deus Francis Bacon Enunciou os princpios da mquina a vapor e projetou diversos engenhos voadores. Atravs de observaes astronmicas, confirmou a teoria de Coprnico. Descobriu o funcionamento da pequena circulao sangunea Props a teoria heliocntrica. Defendia que o universo era infinito e que era seu criador. Um dos fundadores do mtodo indutivo de investigao cientifica.

9. Faa um resumo dos fatores que colaboraram para que o Renascimento comeasse na Itlia. _______________________________________________________________ __ _______________________________________________________________ __ _______________________________________________________________ __ _______________________________________________________________ __ 10. Cite os principais pases atingidos pela expanso do Renascimento. _______________________________________________________________ __ _______________________________________________________________ __

TEXTOS E DOCUMENTOS
RENASCIMENTO E DESTRUIO

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64 Freqentemente estudamos Descobrimentos e Renascimento como se fossem captulos distintos de nossa histria. No entanto, o descobrimento da Amrica e a construo de suas vilas e cidades do imaginrio europeu fazem parte da obra renascentista. O colonizador; como se fosse um escultor, trabalhou a Amricas da forma em que havia imaginado. Destruiu templos indgenas para conquista da Amrica suas igrejas, derrubou habitaes j existentes para obter o desenho da praa ou o traado planejado para as ruas, jogou pedras nos canais para que os cavalo sem circular melhor na cidade. Reconstituiu tudo o que era possvel para que o ncleo urbano lembrasse a Europa. Desenhar um mapa, construir o imprio, destruir outras culturas, impor a f crist, assim de arte eram atitudes renascentistas. Beleza e tragdia caracterizam esse movimento histrico dos Descobrimentos e do Renascimentos
Descobrimentos e Renascentistas So Paulo, Contexto, 1991. p. 5 (Texto adaptado )

1. Como a autora mostra a relao entre descobrimento da Amrica e renascimento? _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _________ 2. Beleza e tragdia caracterizam esse movimento histrico dos Descobrimentos e do Renascimento _______________________________________________________________ __ _______________________________________________________________ __ _______________________________________________________________ __

Reforma Protestante e Reao Catlica


Monitorando o estudo 1. Assinale as alternativas corretas: a. No incio dos tempos modernos, as insatisfaes com a Igreja catlica desembocaram na Reforma Protestante. b. A Reforma Protestante foi apenas um movimento de contestao religiosa Igreja catlica mantendo-se sempre dentro desses limites. No teve implicaes polticas ou econmicas.

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65 c. A Reforma Protestante representou a ruptura efetiva da unidade crist, fazendo surgir ou Igrejas. 2. Complete: a. Para ganhar dinheiro, o alto clero iludia a boa-f das pessoas vendendo______ _________________________e ______________________________ b. A Igreja catlica dizia que os sacerdotes eram __________________de Deus porm eles desconheciam a prpria __________________________ c. A utilizao da ___________________possibilitou a divulgao da___________ o que contribuiu para formar uma conscincia religiosa mais crtica e dar origem a diferentes interpretaes da doutrina crist. d. No perodo medieval, a Igreja catlica condenava o lucro excessivo, o que entrava em choque com a ganncia da_______________ 3.Assinale tudo o que se refere Reforma Luterana: a.Lutero apoiou a venda de indulgncias. b.Um dos fatores que favoreceram a expanso do luteranismo na Alemanha foi o interesse da nobreza em se apossar das terras da Igreja catlica. c. O apoio de Lutero s classes dominantes foi importante para que sua doutrina se difundisse norte da Alemanha, pela Sua, pela Dinamarca e pela Noruega. 4.Complete: Ao aderir s idias___________________ , Calvino foi considerado____________ e, por isso, perseguido pelas autoridades catlicas. b. Em sua obra Instituio da religio crist, Calvino afirmava que o ser humano esta______________________ ao cu ou ao inferno. c. Durante a dominao de Calvino, Genebra teve um governo______________ em que se misturavam a ____________e a _______________________ 5.assinale a alternativa que no representa um motivo para o rompimento entre Henrique VIII e igreja catlica: a.Os interesses polticos do rei em reduzir a influncia do papa na Inglaterra, fortalecendo o p der da monarquia. b. O desejo de reduzir a influncia do cristianismo na Inglaterra, para permitir a penetrao de seitas orientais que aceitavam o divrcio. c. A recusa do papa de conceder divrcio ao rei para que ele pudesse contrair novo casamento. d. O desejo de se apossar das terras da Igreja. 6. Assinale a alternativa correta: a. A consolidao da Igreja anglicana ocorreu no reinado de Maria Tudor e procurou romper com o protestantismo e com o catolicismo. 65

66 b. A consolidao da Igreja anglicana ocorreu no reinado de Elisabeth I e procurou manter a forma catlica, introduzindo diversos elementos de contedo protestante. 7. Faa a correspondncia: a. Inquisio ( ) Apresentou unia srie de decises destinadas a assegurar a unida de da f catlica e a disciplina eclesistica. ( ) Foi reativada para perseguir duramente os protestantes. Na Espanha e em Portugal, algumas de suas mais violentas aes ( ) Consideravam-se soldados da Igreja, cuja misso era combater o avano do conquistando almas para o ( ) Lista de livros proibidos aos catlicos, pela Inquisio.

b. Jesutas desenvolveu repressivas. c. Conclio de Trento principal protestantismo, catolicismo. d. Index organizada

8. Por que o calvinismo foi bem aceito pela burguesia? _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ ______ 9. Quais foram as principais conseqncias do movimento de reforma religiosa? _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ ______

TEXTOS E DOCUMENTOS
ERASMO DE ROTERD O apstolo Pedro disse nos Evangelhos: tudo deixamos para seguir a Crista. Apesar disso, os papas constroem seus patrimnios com terras, cidades e todo um reino. Para conservar sua riqueza, combatem com o fogo das armas e fazem derramar ondas de sangue cristo. Julgam defender a O humanista Igreja quando destroem aqueles a quem chamam seus inimigos. critica a riqueza material da Igreja
Erasmo de Roterd Elogio da Loucura, 1511,

1. Segundo o texto, os papas seguiam as palavras do apstolo Pedro? Explique. ____________________________________________________________ ____________________________________________________________

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67 ____________________________________________________________ _________ 2.Utilizando uma passagem do texto, mostre a preocupao dos papas com a riquezas materiais. ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ______

Revoluo Inglesa
Monitorando o estudo 1. Medidas adotadas pelos reis, durante o sculo XVI, demonstram os interesses comuns entre a monarquia inglesa, a burguesia e a gentrrv. Entre essas medidas destacam-se as seguintes, exceto: a. Centralizao do poder poltico como garantia de ordem social. b. Incentivo manuteno da ordem feudal, ou seja, a produo do feudo deveria ser voltada apenas para sua subsistncia. c. Uniformizao das moedas, do sistema de pesos e medidas e das tarifas para facilitar o comrcio. d. Incentivo expanso martima e comercial. 2. Assinale as alternativas corretas: a. A monarquia dos Stuart exerceu na Inglaterra um absolutismo de fato, sem oposio da burguesia. b. Durante a monarquia dos Tudor, a Igreja anglicana deu nfase ao contedo calvinista, mais compatvel com o capitalismo. c. A monarquia dos Stuart pretendeu exercer um absolutismo de direito, plenamente reconhecido juridicamente. 3. Marque certo ou errado: a. Em sua luta contra o parlamento, a monarquia dos Stuart determinou que a Igreja anglicana valorizasse o ritual catlico, tentando, desse modo, conseguir apoio da nobreza tradicional. ( ) certo ( ) errado b. Os puritanos, descontentes com o calvinismo, queriam uma Igreja ligada ao Estado em que os bispos fossem nomeados pelo rei. ( ) certo ( ) errado c. Com a Petio de Direitos, decretada em 1628, o rei ficou impedido de criar impostos, convocar o exrcito e mandar prender pessoas sem autorizao do parlamento. ( ) certo ( ) errado 4. Complete:

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68 a. Durante a guerra civil, que durou de 1642 a 1648, podemos dizer que estavam ao lado do rei, principalmente, ____________________________________. Do lado do parlamento, estavam basicamente _______________________________ b. As tropas do parlamento eram lideradas pr _____________________-, que organizou________________________ c. A guerra chegou ao fim com a vitria do __________________ . Carlos I rei da Inglaterra, foi preso e condenado morte, sendo_____________ d. Em 1 649,______________instaurou o regime _________________ 5. Dos acontecimentos enumerados abaixo, assinale aquele que no ocorreu durante o governo de Oliver Cromwell: a. Unificao da Inglaterra, da Irlanda, da Esccia e do Pas de Gales numa s repblica, sob o comando de Cromwell. b. Restaurao da monarquia dos Stuart. c. Assinatura do Ato de Navegao, em 1651. d. Cromwell assumiu o ttulo de Lorde Protetor da Comunidade Britnica, e seu cargo tornou-se vitalcio. 6.Complete as frases: a. Aps a morte de Cromwell, seu filho _______________________assumiu o poder, governando por apenas oito meses. b. A agitao poltica tomou conta do pas e o parlamento, eleito em 1660, decidiu restaurar_______________________ , convidando ____________para assumir o trono britnico. c. Jaime II tentou restabelecer o absolutismo e ampliar a influncia do_________, mas encontrou grande resistncia da _______________ e da ________________ 7. Marque certo ou errado: a. A chamada Revoluo Gloriosa (1688-1689) teve por base um acordo entre o parlamento ingls e o prncipe holands Guilherme de Orange. ( ) certo ( ) errado b. A Declarao de Direitos (Bili Of rights), assinada em 1689 por Guilherme de Orange, tinha como finalidade instituir o absolutismo de direito na Inglaterra. ( ) certo ( ) errado c. A Revoluo Gloriosa provocou, entre suas conseqncias, o fim do absolutismo monrquico ingls ( ) certo ( ) errado 8. O que determinava o Ato de Navegao e qual eram seu objetivo? _______________________________________________________________ _______________________________________________________________

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69 _______________________________________________________________ _________ TEXTOS E DOCUMENTOS DECLARAO DE DIREITOS PARLAMENTO LIMITA OS PODERES DO REI DA INGLATERRA Art. 1_O pretenso poder de suspender as leis pela autoridade real, sem consentimento do parlamento, e ilegal. Art. 4_ direito de cobrar impostos para uso da Coroa, sem autorizao do parlamento, ilegal. Art. 5-_ direito dos sditos apresentar pedidos judiciais (peties)ao rei. Art. 8_ As eleies dos deputados ao parlamento sero livres. Art. 9 A liberdade de expresso nos debates parlamentares no ser questionada em nenhuma outra Corte a no ser no prprio parlamento. Art 12 Para corrigir, fortalecer e preservar as leis necessrio que o parlamento se rena com freqncia.
Declarao dos Direitos, 1689. (Texto adaptado)

1. Quais limitaes impostas aos poderes do rei so apresentadas no texto? _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _________ 2. Selecione os trechos em que o parlamento garante para si o exerccio de seus poderes. _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ __________________

Iluminismo e Despotismo Esclarecido


1. Voc pode dizer que o Iluminismo foi: a. uma ideologia da nobreza agrria voltada contra os ideais da burguesia. b. um movimento filosfico que se opunha Ilustrao e Filosofia das Luzes. c. uma ideologia de origem burguesa, desenvolvida no final dos sculos XVII e XVIII, abrangendo do um conjunto de idias em vrios setores do conhecimento.

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70 2. Complete: a. Para vrios filsofos iluministas, Deus seria o construtor de uma o grande______________ relojoeiro responsvel pela _______________ b. A recompensa do cu e a recompensa econmica representavam, para o burgus, o resultado de uma vida baseada no_________________________ na e uma vida baseada no __________na__________________ 3. Faa a correspondncia: a. Diderot e dAlembert b. John Locke c. Rousseau d. Montesquieu e. Voltaire ( ) Em sua obra O contrato social, exps a tese de que o soberano veria conduzir o Estado segundo a vontade geral de seu povo pretendo em vista o bem comum. ( ) Escreveu O esprito das leis, obra em que defendeu a se dos poderes do Estado em legislativo, executivo e judicirio. ( ) Considerado o pai do Iluminismo, afirmava que nossa mente como uma tbula rasa, sem nenhuma idia. Tudo o que adquirimos devido experincia. ( ) Tornou-se marcante sua posio em defesa da liberdade de pensamento atravs de sua clebre frase: Posso no concordar nenhuma das palavras que voc diz, mas defenderei at a morte direito de voc diz-las. ( ) Foram os principais organizadores de uma enciclopdia de 33 volumes, que pretendia resumir os principais conhecimentos filosficos da poca. 4. Das alternativas abaixo, assinale com F aquelas que se referem a Franois Quesnay e com A aque as que se referem a Adam Smith: a. ( ) Escreveu a obra Fisiocracia, o governo da natureza. b. ( ) Escreveu a obra Ensaio sobre a riqueza das naes. c. ( ) o principal representante do liberalismo econmico. d. ( ) o principal representante da escola fisiocrata. e. ( ) Defendia o jogo livre da oferta e da procura de mercado (laissez-faire). f. ( ) Defendia a valorizao da agricultura, pregando a implantao de um capitalismo agrrio. 5. O nome dspota esclarecido aplicado aos soberanos que: a. se mostraram receptivos a certos princpios do Iluminismo. b. defendiam o absolutismo desptico e o mercantilismo esclarecido.

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71 6. Complete: a. As reformas realizadas pelos dspotas esclarecidos tinham o propsito de ; _______________________________________________________________ _ b. Na educao, os dspotas esclarecidos incentivaram_____________________ Na rea de tributos, tornaram_____________________________ opressiva a carga tributria sobre as______________________________ 7. Quais eram os princpios fundamentais do Iluminismo, isto , o que ele defendia? _______________________________________________________________ _ _______________________________________________________________ _ _______________________________________________________________ _ 8. Cite o nome de dois dspotas esclarecidos _______________________________________________________________ _ _______________________________________________________________ _

TEXTOS E DOCUMENTOS MONTESQUIEU OS PODERES DO ESTADO Quando numa mesma pessoa o numa mesma instituio do Estado o Poder Legislativo se une ao Poder Executivo, desaparece a liberdade, No h tambm liberdade se o Poder Judicirio no existir separado do Legislativo e do Executivo. Se o Judicirio se unisse ao Executivo. O juiz poderia ter a fora de um opressor. E tudo estaria perdido se uma mesma pessoa ou uma mesma instituio do Estado exercesse os trs poderes: o de fazer as leis, o de ordenar a sua execuo e o de julgar os conflitos entre os cidados.
CHARLES MONTESQUIEU O esprito das leis. 1748.

1. Quais os trs poderes do Estado mencionados no texto e qual a funo tpica de cada um deles?

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72 _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ ____________ 2. Selecione do texto uma passagem que critica a concentrao dos poderes numa mesma pessoa ou instituio. _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ ______ 3. Explique por que a tese de Montesquieu sobre a separao dos trs poderes contrria ao absolutismo monrquico. _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ ___________

DATAS COMEMORATIVAS 8 de maro dia da Mulher


Por que foi criado o Dia Internacional da Mulher? Em 1857, as operrias tecels de Nova loque entraram em greve, exigindo a reduo da jornada de trabalho. Os patres as reprimiram violentamente e, no dia 8 de maro, atearam fogo na fbrica, matando 129 mulheres. Assim, neste dia, comemora-se no mundo inteiro, o dia de reflexo e de luta da mulher por seus direitos. Nesse dia, o mundo inteiro volta-se para a mulher, repensando o seu papel e sua importncia na sociedade. Vozes de todos os credos e todos os timbres se unem em um s coro, para saud-la com um grande abrao,uma reivindicao, uma splica e uma universal declarao de amor.

Conquistas das mulheres


Mudana na lei: Hoje a violncia, mulher punida por lei. E preciso acabar os casos de violncia. Chega de impunidade! Criao de Delegacias da Mulher - onde a mulher tem mais liberdade de denun- ciar os homens violentos, o que no acontece nas delegacias comuns. Trabalho - grande parcela da populao feminina j trabalha fora de casa, tornando-se mais livre para tomar suas prprias decises. J ocupam 40% dos empregos, embora o salrio ainda seja menor que o dos homens. Empresas com grande nmero de empregados devem manter creches para abrigar as crianas e deixar as profissionais mais tranqilas para o trabalho.

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73 Tarefas domsticas - o marido e os filhos j aceitam dividir as tarefas do lar, pois compreendem que elas so da responsabilidade de todos. Crtica aos chaves machistas - muitos pais e mes j esto educando seus filhos corretamente, com relao questo de sexo e raa:sem chaves machistas e racistas. Criao dos Conselhos Estaduais da Mulher - com o objetivo de sugerir e pro por polticas pblicas para evitar a discriminao contra a mulher e todas as de violncia. Escolaridade - em pouco tempo, a escolaridade da mulher melhorou muito. J supera a dos homens.

O Dia do ndio foi criado pelo Decreto-Lei n 5.540.


Nada mais justo do que a criao dessa data de homenagem ao ndio, que no deve ser entendida como apenas homenagem, mas, tambm, como uma tomada geral de conscincia em relao aos primeiros habitantes de nossa terra. Acredita-se que, na poca do descobrimento do Brasil, viviam aqui cerca de 3 a 4 milhes de silvcolas. hoje restam muito poucos, pois foram dizimados pelos brancos invasores de suas terras e pelas doenas que esses mesmos brancos trouxe ram da Europa e para as quais os ndios no tinham resistncia. Ainda hoje uma tribo pode ser destruda em poucos dias, tendo todos os seus membros mortos por uma simples gripe ou pelo sarampo, depois do contato com brancos doentes. Para proteger os ndios que restam, foi criada a FUNAI - Fundao Nacional do ndio -, que tem procurado, junto com o CINI - Conselho Indigenista Missionrio - proteger a vida e a cultura dos ndios, bem como criar reservas de terras onde eles possam viver de acordo com seus hbitos, sem a influncia malvola dos brancos. Os ndios, em seu estado primitivo, moram em taba, que a unio de galpes chamados ocas, dentro de uma cerca circular chamada caiara. Dentro da oca, marido e mulher dormem em redes e o resto da famlia no cho, sobre esteiras denominadas piris.

Tiradentes
Joaquim Jos da Silva Xavier, chamado Tiradentes, foi o primeiro mrtir da Independncia do Brasil. Tiradentes foi um dos maiores heris da Histria do Brasil. Todo o povo brasileiro, principalmente os estudantes, nesse dia, deve enaltecer os ideais de Tiradentes e os seus ideais de independncia; deve comentar a frase que. ele disse quando lhe perguntaram se estava triste de perder a vida: Dez vidas eu tivesse, dez vidas eu daria. E mais: chamou sobre si a culpa de todos conjurados. E como foi tristemente comovente o enforcamento de Tiradentes!

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74 Tiradentes tomou parte, e talvez tenha sido o seu idealizador, da Inconfidncia Mineira ou Conjurao Mineira: um movimento inspirado na independncia dos Estados Unidos e que refletia o esprito de nacionalidade que j estava se formando. Teve como pretexto ou causa principal a maneira com se fazia a cobrana do imposto sobre o ouro. Os conjurados reuniram-se na casas dos amigos para discutir os rumos das revoltas at a Proclamao da Repblica. A bandeira da Repblica, por exemplo, deveria ter a inscrio libertas quae ser tamen um tringulo representando a Santssima Trindade Denunciado, Tiradentes foi preso no Rio de Janeiro. Durante dois anos foram realizados interrogatrios a todos os implicados. Muitos dos conjurados foram condenados .i degredo perptuo, ao exlio temporrio. Por ordem rgia foi mantida a pena de morte para Tiradentes.

22 de abril descobrimento do Brasil


Quarenta e quatro dias depois de partir de Portugal, a esquadra, comandada pelo fidalgo Pedro lvares Cabral, avista um monte alto e redondo, foi chamado Pascoal. Era 22 de abril de 1500 e estava descoberto o Brasil esquadra era formada de 13 navios, com uma tripulao de 1.200 homens frades e degredados. Tambm participavam da expedio grandes marinheiros como Nicolau Coelho, companheiro de Vasco da Gama na viagem descobriu o caminho para as ndias; Bartolomeu Dias, o descobridor do da Boa Esperana, e seu irmo Diogo Dias. Na manh do dia seguinte, abril, exploram a costa prxima e encontraram um bom porto para ancorar tarde, Nicolau Coelho saiu para fazer os primeiros reconhecimentos da terra e manter contatos com os ndios da tribo dos tupiniquins. No dom 26 de abril, frei Henrique Soares rezou a primeira missa e, no mesmo seguiu para Portugal um navio, comandado por Gaspar de Lemos, para ao rei D. Manuel a carta de Pero Vaz de Caminha, revelando o acontecido dia 1 de maio, foi rezada a segunda missa em terra firme e, no dia seguinte depois de 10 dias de permanncia no Brasil, Cabral partiu para as ndias primeiro nome dado a nossa terra foi Ilha de Vera Cruz, porque Cabral pensava que fosse uma ilha. Depois, o nome de Terra de Santa Cruz logo se tornou definitivo o de Brasil. Em alguns mapas aparece o nome de Terra Papagaio.Mais pela abundancia de uma madeira chamada brasil o apelido pegou e hoje essa terra chama-se BRASIL.

13 de maio abolio da escravatura


Escravos: as mos e os ps dos ricos senhores J no incio da colonizao, os fazendeiros recorreram escravido de ndios. Eles tornaram to teis ganncia dos colonizadores que, durante muito tempo, a caa ndio, para vend-los aos senhores de engenho do Nordeste, se tornou um grande neg para alguns bandeirantes paulistas. Foi assim que milhares de ndios foram duramente escravizados.

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75 Buscar negros na frica e vend-los aos senhores de engenho dava bons lucros. isso, paralelamente escravido indgena, surgiu a escravido negra. Os negros foram trazidos aos milhares. E se tornaram as principais mos-de-obra Brasil. To importantes que um escritor daqueles tempos coloniais dizia: Os escravos as mos e os ps do senhor de engenho. Sem eles o Brasil parava. Parava de produzir acar...Pararia de produzir ouro e diamantes...Pararia de produzir caf... Os negros eram caados em diversos lugares da frica. Eram aprisionados por branco e, tambm, por chefes negros inimigos. Os negros eram trazidos nos chamados navios negreiros. Muitos morriam na viagem por causa das pssimas condies dos pores dos navios ou por causa do desespero e tristeza. Ao chegar aos portos brasileiros eram levados s feiras de escravos. Os donos engenhos iam l para compr-los ou troc-los por mercadorias. O preo de cada escravos variava de acordo com sexo, idade e condies fsicas. Nos engenhos, os escravos eram obrigados a trabalhar de sol a sol, vigiados capatazes. Devido a essa super explorao, aos castigo e aos maustratos, geralmente escravo vivia pouco. Terminado o dia, os escravos eram recolhidos senzala, onde ficavam trancafia at o amanhecer, muitas vezes com os ps amarrados... O trabalho do negro era pago com trs P: PAU, PAO e PANO, isto , castigo alimentao para mant-los ativos e alguma roupa. Lei Eusbio de Queirs, de 1850 Determinou o fim do trfico de escravos para o Brasil. Essa lei proibiu o desembarque de negros africanos nos portos brasileiros. Os ltimos 200 escravos trazidos desembarcaram em Pernambuco, em 1855. Lei do Ventre Livre, de 1871 Declarava libertos os filhos das escravas nascidos a partir da aprovao da lei seus defensores afirmavam que a Lei do Ventre Livre, junto com a proibio do trfico negreiro assegurava a extino gradual da escravido no Brasil. Os donos de escravos, por sua vez temiam ficar sem mo-de-obra para trabalhar em suas plantaes. Eles acusavam o governo de querer provocar uma crjse econmica ao decretar essa lei. A Lei do Ventre Livre, porm, teve pouco efeito prtico, j que dava liberdade aos filhos de escravos, mas os mantinha sob tutela dos donos das mes at completarem 21 anos. Lei dos Sexagenrios, de 1885 Tambm chamada Lei Saraiva-Cotegipe, libertava os escravos com mais de 65 anos.Esta lei tambm no ajudou quase nada, pois poucos escravos conseguiam viver mas de 40 anos. Por qu? Eles trabalhavam muito, comiam pouco e suas senzalas no tinham nenhum conforto. Alm disso, a maioria dos escravos se vestia com trapos, no tinham roupas quentes para se proteger no

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76 inverno e, quando ficava doente, em geral, continuava trabalhado e no contava com nenhum cuidado especial.

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