La thorie classique des tests: Principes et postulats

Rginald Burton Universit du Luxembourg

Sommaire

1.

CTT01 : Principes et postulats + exercices

CTT02 : Fidlit et validit + exercices

2.

3.

CTT03 : Analyse ditems + exercices

CTT04 : Exercice 1 (analyse ditems)

4.

5.

CTT05 : Exercice 2 (analyse ditems)

CTT06 : Exercice 3 (relation CTT & IRT)

6.

Rfrences bibliographiques
Laveault, D., Grgoire, J. (2008). Introduction aux thories des tests en psychologie et en sciences de lducation (2e dition). Bruxelles: De Boeck.

Buts poursuivis

discriminant

Test de qualit psychomtrique leve

fidle

valide

Moyenne des scores composites

It1 + it2 + it3 3 1 3 1 1 3 3 2.14 0.98 It1 + it2 + it4 3 0 3 0 0 3 3 1.71 2.20 It1 + it2 + it5 2 1 2 1 1 2 3 1.71 0.49

sujet 1 2 3 4 5 6 7 moyenne variance

item 1

item 2

item 3

item 4

item 5

it1+ it2

1 0 1 0 0 1 1 0.57 0.24

1 0 1 0 0 1 1 0.57 0.24

1 1 1 1 1 1 1 1.00 0.00

1 0 1 0 0 1 1 0.57 0.24

0 1 0 1 1 0 1 0.57 0.24

2 0 2 0 0 2 2 1.14 0.98

Variance des scores composites

item 1 item 2 item 3 item 4 item 5 it1 + it2 it1 + it2 + it3 it1 + it2 + it4 it1 + it2 + it5

item 1

0.24

item 2

0.24

0.24

item 3

0.00

0.00

0.00

item 4

0.24

0.24

0.00

0.24

item 5

-0.18

-0.18

0.00

-0.18

0.24

it1 + it2 it1 + it2 + it3 it1 + it2 + it4 it1 + it2 + it5

0.49

0.49

0.00

0.49

-0.37

0.98

0.49

0.49

0.00

0.49

-0.37

0.98

0.98

0.73

0.73

0.00

0.73

-0.55

1.47

1.47

2.20

0.31

0.31

0.00

0.31

-0.12

0.61

0.61

0.92

0.49

Variance des scores composites

item 1 item 2 item 3 item 4 item 5 it1 + it2 it1 + it2 + it3 it1 + it2 + it4 it1 + it2 + it5

item 1

0.24

item 2

0.24

0.24

item 3

0.00

0.00

0.00

item 4

0.24

0.24

0.00

0.24

item 5

-0.18

-0.18

0.00

-0.18

0.24

it1 + it2 it1 + it2 + it3 it1 + it2 + it4 it1 + it2 + it5

0.49

0.49

0.00

0.49

-0.37

0.98

0.49

0.49

0.00

0.49

-0.37

0.98

0.98

0.73

0.73

0.00

0.73

-0.55

1.47

1.47

2.20

0.31

0.31

0.00

0.31

-0.12

0.61

0.61

0.92

0.49

Variance des scores composites

item 1 item 2 item 3 item 4 item 5 it1 + it2 it1 + it2 + it3 it1 + it2 + it4 it1 + it2 + it5

item 1

0.24

item 2

0.24

0.24

item 3

0.00

0.00

0.00

item 4

0.24

0.24

0.00

0.24

item 5

-0.18

-0.18

0.00

-0.18

0.24

it1 + it2 it1 + it2 + it3 it1 + it2 + it4 it1 + it2 + it5

0.49

0.49

0.00

0.49

-0.37

0.98

0.49

0.49

0.00

0.49

-0.37

0.98

0.98

0.73

0.73

0.00

0.73

-0.55

1.47

1.47

2.20

0.31

0.31

0.00

0.31

-0.12

0.61

0.61

0.92

0.49

Variance des scores composites

item 1 item 2 item 3 item 4 item 5 it1 + it2 it1 + it2 + it3 it1 + it2 + it4 it1 + it2 + it5

item 1

0.24

item 2

0.24

0.24

item 3

0.00

0.00

0.00

item 4

0.24

0.24

0.00

0.24

item 5

-0.18

-0.18

0.00

-0.18

0.24

it1 + it2 it1 + it2 + it3 it1 + it2 + it4 it1 + it2 + it5

0.49

0.49

0.00

0.49

-0.37

0.98

0.49

0.49

0.00

0.49

-0.37

0.98

0.98

0.73

0.73

0.00

0.73

-0.55

1.47

1.47

2.20

0.31

0.31

0.00

0.31

-0.12

0.61

0.61

0.92

0.49

Proprits des scores composites

C Xi

Le score composite est la somme de ses composantes

C Xi

La moyenne dun score composite est la somme des moyennes de ses composantes

2 C i2 2 ij

La variance dun score composite est la somme des variances de ses composantes augmente de la somme des covariances des composantes prises deux deux

Implications pour la construction dun test

Augmenter le nombre ditems

Calculer des scores sur des items homognes

Calculer des scores sur des items de difficult moyenne

Postulat 1
constante non observable
Variable alatoire non observable

Variable alatoire observable

X=V+E

Le score observ dun individu est la somme entre le score vrai (V: constante) et lerreur de mesure associe ce score (E: variable alatoire)

De nsit de probabilit

f Test 1 Test 2 Test 3 Test 4 Test 5 Test 6 Test 7 2 3 2 2 3 4 4

fr 0.10 0.15 0.10 0.10 0.15 0.20 0.20

X 57 58 59 60 62 63 64

V 61 61 61 61 61 61 61

E
75

-4 -3
50

-2 -1
25

1 2
0

- 2,00

- 1,00

0,00

1,00

2,00

Postulat 2

E(X)=V
Le score vrai dun individu est lesprance mathmatique des scores observs

f Test 1 Test 2 Test 3 Test 4 Test 5 Test 6 Test 7 2 3 2 2 3 4 4

X 57 58 59 60 62 63 64

V 61 61 61 61 61 61 61

E -4 -3 -2 -1 1 2 3

f*X 114 174 118 120 186 252 256

61

Postulat 3

EV = 0
Il ny a pas de corrlation entre lerreur de mesure et le score vrai.

Un enseignant corrigerait plus attentivement les copies des lves faibles que les copies des lves forts.

Postulat 4

E1E2 = 0
Les erreurs deux tests diffrents (E1 et E2) ne sont pas corrles entre elles. Des sujets fatigus obtiendraient des notes plus faibles diffrents tests administrs en fin de journe.

Postulat 5

E1V2 = 0
Il ny a pas de corrlation entre lerreur de mesure un test et le score vrai un autre test. Le postulat 5 ne sera pas vrifi lorsque le test mesure une caractristique de lindividu qui exerce une influence directe ou indirecte sur sa faon de rpondre au test telle que la tendance deviner, tricher, omettre certaines catgories de rponses,

Conclusion

Les erreurs de mesure doivent tre indpendantes de toutes circonstances

Postulat 6

V = V E = E
Deux tests X et X sont parallles si et seulement si leurs scores vrais et leurs erreurs types sont gales

Postulat 7

V1=V2+k
Deux tests sont considrs comme -quivalents lorsque leurs scores vrais diffrent par une constante additive

Erreur alatoire erreur systmatique

X = V + es + ea

erreur systmatique

erreur alatoire

validit

fidlit

Fidlit - validit
2 X 2 X 2 X

2 V
2 es

2 V

2 V

2 ea

2 es

2 ea
Fidlit leve validit faible

2 es 2 ea

leve validit leve

Fidlit leve validit leve Fidlit faible validit leve

Fidlit leve validit faible Fidlit faible validit faible

Fidlit leve validit leve