PLANIFICACION

Subsector: Nivel: Unidad o eje: Tiempo de Aplicacin: Educacin Tecnolgica. Segundo ao bsico Elaboracin de objetos tecnolgicos. Mes

OBJETIVOS:

OBJETIVOS FUNDAMENTALES VERTICALES:

Identificar y caracterizar recursos materiales y energticos. Manipular materiales y usar herramientas en la construccin de objetos y estructuras simples. Analizar sistemas tecnolgicos mecnicos sencillos y reconocer los principios bsicos que los sustentan.

OBJETIVOS FUNDAMENTALES TRANSVERSALES:

Aprender a observar analizar e investigar objetos tecnolgicos; ordenar las ideas y evaluar sus trabajos.

ESTRATEGIAS METODOLOGICAS

Marzo Aprendizaje Esperado Identificar las acciones necesarias para la elaboracin de un objeto tecnolgico y las desarrollan en forma planificada. Actividades Organizan una muestra de herramientas y utensilios. Manipulan herramientas y describen la funcin que cumplen. Realizan comentarios acerca del uso que se la a cada uno. Cada nio dibuja una herramienta, la recorta, pinta y la pega en cartulina y la presenta a sus compaeros. Contenidos Caracterizacin y uso de diferentes herramientas.

Recursos Herramientas. Hojas de block Pegamento. Material de desecho. Pinceles. Cartn. Goma eva. Diarios, revistas. Tipos de madera. Envases plsticos Cartulina. Acuarela. Piedras. Metales

Evaluacin - Pauta de cotejo para muestra de herramientas y utensilios. Participa: - Activamente. - Con estmulos. - No participa. - Expresa opiniones e ideas con claridad. - Valora ideas y creencias distintas a las propias. - Trabajo grupal.

ESTRATEGIAS METODOLOGICAS
Abril

Aprendizaje Esperado Desarrollan procesos productivos simples y evalan su resultado. -

Contenidos Importancia de la planificacin en un proceso de produccin.

Actividades - Organizan un listado de herramientas en diferentes carteles que pegan en el rincn tecnolgico de la sala de clases. - Ordenan el rincn tecnolgico con herramientas recortadas de publicidad. - Cada nio trae un medio pliego de papel de regalo, tijera y pegamento. - Siguen las instrucciones y construyen un bolso. - Analizan los pasos a seguir para lograrlo. Evaluacin - Pauta de cotejo para elaboracin de listado de herramientas y utensilios. - Pauta de cotejo para elaboracin de papel de regalo siguiendo instrucciones y pasos. Registro personal - Desarrolla el pensamiento crtico y reflexivo. - Expresa ideas y opiniones con claridad.

Recursos Herramientas. Hojas de block Pegamento. Material de desecho. Pinceles. Cartn. Goma eva. Diarios, revistas. Tipos de madera. Envases plsticos Cartulina. Acuarela. Piedras. Metales

ESTRATEGIAS METODOLOGICAS
Mayo Aprendizaje Esperado Desarrollan procesos productivos simples y evalan su resultado. Contenidos Importancia de la organizacin de las personas en un proceso de produccin. Recursos Herramientas. Hojas de block Pegamento. Material de desecho. Pinceles. Cartn. Goma eva. Diarios, revistas. Tipos de madera. Envases plsticos Cartulina. Acuarela. Piedras. Metales

Actividades Organizan exposicin de trabajos realizados. Con papel crepe, palitos de madera, pegamento elaboran flores. Analizan el tiempo que necesitan y la posibilidad de trabajar en equipo, dividindose las tareas. Evaluacin Pauta de cotejo APRA elaboracin de flores. Se desarrolla con autoestima y confianza en si mismo. Autoevaluacin. Trabajo individual.

ESTRATEGIAS METODOLOGICAS

Junio Aprendizaje Esperado Trabajan de manera cuidadosa y segura durante el proceso de elaboracin de un objeto. Contenidos Orden y seguridad.

Actividades Construyen nuevas flores realizando trabajos en serie. Hablan sobre la limpieza y cuidado del trabajo. Todo objeto construido servir de adorno y se creara un ambiente adecuado a las flores, se les agregara palo de brocheta y se pondr en un vaso de papel. Evaluacin -

Recursos Herramientas. Hojas de block Pegamento. Material de desecho. Pinceles. Cartn. Goma eva. Diarios, revistas. Tipos de madera. Envases plsticos Cartulina. Acuarela. Piedras. Metales

Realiza un trabajo en equipo y en forma colaborativa. - Pauta para elaboracin de nuevas flores. Registro personal - Trabaja en forma colaborativa.

ESTRATEGIAS METODOLOGICAS
Julio Aprendizaje Esperado Trabajan de manera cuidadosa y segura durante el proceso de elaboracin de un objeto. Contenidos Orden y seguridad.

Actividades Elaboran portarretratos, usando cartones, gneros, semillas, palos de fsforos, etc. Organizan nuestras con todos los trabajos realizados. Evaluacin Presentacin de trabajos. Participacin en la organizacin de la muestra o exposicin. -

Recursos Herramientas. Hojas de block Pegamento. Material de desecho. Pinceles. Cartn. Goma eva. Diarios, revistas. Tipos de madera. Envases plsticos Cartulina. Acuarela. Piedras. Metales

PLANIFICACION
Subsector: Nivel: Unidad o eje: Tiempo de Aplicacin: Educacin Tecnolgica. Segundo ao bsico El aprovechamiento de los recursos naturales. Mes

OBJETIVOS:

OBJETIVOS FUNDAMENTALES VERTICALES:

Identificar y caracterizar recursos materiales y energticos. Manipular materiales y usar herramientas en la construccin de objetos y estructuras simples. Analizar sistemas tecnolgicos mecnicos sencillos y reconocer los principios bsicos que los sustentan.

OBJETIVOS FUNDAMENTALES TRANSVERSALES:

Reconocer la importancia del trabajo como forma de construccin al bien comn, desarrollo social y al crecimiento personal.

ESTRATEGIAS METODOLOGICAS
Agosto Aprendizaje Esperado Reconocen la importancia del cuidado y buen aprovechamiento de los recursos en los procesos de produccin. Contenidos Identificacin del agua y los recursos energticos como recursos naturales.

Actividades Observan lminas con diferentes actividades que realizamos diariamente con el agua, describiendo el da desde que se levantan hasta dormir. Comentan acerca de la importancia de agua para nuestro organismo, destacndola como una necesidad vital. Describen y analizan como usan el agua en la cocina y otros lugares, respondiendo preguntas especficas. Evaluacin

Recursos Diferentes herramientas. Hojas de block. Cartulina Pegamento. Material de desecho. Pinceles. Acuarela Cartn Guma eva. Diarios, revistas. Diferentes tipos de madera. Envases plsticos.

Pauta de cotejo para trabajo de investigacin acerca del uso del agua. Respeta y valora el entorno natural.

ESTRATEGIAS METODOLOGICAS
Septiembre Aprendizaje Esperado Reconocen la importancia del cuidado y buen aprovechamiento de los recursos en los procesos de produccin. Contenidos Importancia del agua y recursos energticos en procesos productivos.

Actividades Describen laminas acerca del recorrido que realiza el agua de la cordillera de los andes (nieve) hasta las llaves de nuestras casasDibujan escenas en que usamos el agua como elemento recreativo: piscinas, mar y navegacin. Investigan acerca de cual es la empresa que se encarga del agua en su comuna y analizan el cuidado y responsabilidad de consumo. Evaluacin Registro personal: - Valora el agua como un recurso natural que debemos cuidar. - Desarrolla un pensamiento reflexivo. - Trabajo grupal.

Recursos Diferentes herramientas. Hojas de block. Cartulina Pegamento. Material de desecho. Pinceles. Acuarela Cartn Guma eva. Diarios, revistas. Diferentes tipos de madera. Envases plsticos.

ESTRATEGIAS METODOLOGICAS
Octubre Aprendizaje Esperado Identifican recursos energticos de uso comn y reconocen la importancia de un mejor aprovechamiento y un uso seguro de estos. Contenidos Importancia del cuidado de los recursos naturales.

Actividades Escriben afiches reconociendo el agua como recurso natural. Adornar con dibujos que representan el uso del agua en forma diaria. Dibujan un rbol en una cartulina, colorean formando tronco y follaje. Reconocen caractersticas de los rboles. Analizan los productos que se obtienen de el, especialmente la madera. Evaluacin Lista de cotejo Trabajo individual.

Recursos

Diferentes herramientas. Hojas de block. Cartulina Pegamento. Material de desecho. Pinceles. Acuarela Cartn Guma eva. Diarios, revistas. Diferentes tipos de madera. Envases plsticos.

ESTRATEGIAS METODOLOGICAS
Noviembre / Diciembre Aprendizaje Esperado Toman conciencia de la posibilidad y necesidad de reutilizar, reciclar objetos y materiales. Actividades Investigan acerca de diferentes tipos de madera y organizan un trabajo en grupo en que muestran diferentes tipos de madera. Comentan acerca del alerce y su extensin. Organizan una muestra de objetos construidos en madera, lpices, cajas, fsforos, palos de helados, cucharas, etc. Escriben lista de elementos acerca de accidentes que se producen con la electricidad, gas y combustibles, los peligros y consecuencias. Dibujan escenas que representen lugares peligrosos en la casa (enchufes, agua hirviendo y estufa). Investigan acerca de elementos que se pueden reciclar (vidrio, latas y papel). Evaluacin Contenidos Reutilizacin y reciclaje de objetos y materiales. Uso de recursos energticos en el hogar Recursos Diferentes herramientas. Hojas de block. Cartulina Pegamento. Material de desecho. Pinceles. Acuarela Cartn Guma eva. Diarios, revistas. Diferentes tipos de madera. Envases plsticos.

- Trabajo individual. - Disertacin. - Trabajo grupal Registro personal: - respeta trabajo de sus compaeros.