Mdulo Nmero 1 Tema 2 Duracin

ESCALAS, MAGNITUDES Y DIBUJO ESCALAS. UNA SEMANA

INTRODUCCIN Para un manejo adecuado de las proporciones y tamaos de los dibujos en los planos, estos deben ser reducidos desde el tamao real a un dibujo que exprese todas las dimensiones y proporciones adecuadas para su interpretacin, para esto se utiliza la escala. La escala es la relacin entre la medida del dibujo y la medida del objeto real.

OBJETIVOS Calcular las escalas a partir de las dimensiones reales expresadas en los dibujos. Definir las dimensiones reales de un dibujo a partir de las escalas. Usar la regla medida en centmetros y el escalmetro a la lectura de dimensiones en los planos.

ACTIVIDADES PREVIAS AL DESARROLLO DEL TEMA Para complementar los temas estudiados en esta primera cartilla, deber usted realizar un repaso de los factores de conversin del lgebra, con el fin de manejar las diferente magnitudes en distintas unidades de medicin y en distintas escalas, adems deber convertir dimensiones a diferentes escalas.

ELEMENTOS A PROFUNDIZAR EN EL TEMA Los elementos que se tratarn en este tema son los siguientes: Relaciones de medidas. Escalas. Escalas grficas. Escala grfica segn el teorema de Thales. El escalmetro.

ACTIVIDADES 1. Lectura y anlisis detallado de la cartilla N2, correspondiente a las escalas. Lea detallada y analticamente la cartilla correspondiente al tema Escalas, Contenido del tema 2, que tambin se encuentra ubicada en la pgina principal del curso. En los formatos: web (swf) para lectura on line y pdf, documento descargable e imprimible.

2. Socializacin de los conocimientos adquiridos. Se plantea para el foro de discusin Manejo de las escalas: Segn su ocupacin, cules son las escalas que ms frecuentemente usa, qu dificultades ha tenido en el empleo de las mismas y qu mejoras se deben realizar a los dibujos y sus escalas? Recuerde que la participacin en el foro hace parte de la evaluacin del curso.

3. Taller de Escalas. A continuacin se presenta una tabla de Excel en la cual deber realizar las operaciones necesarias para encontrar las escalas y las dimensiones faltantes en el cuadro, expresando las cantidades en metros para las dimensiones reales y en centmetros para el dibujo. Resuelva los espacios vacos y envelo al correo electrnico de su Tutor por la opcin Buzn de transferencia digital del hipervnculo Herramientas que se encuentra en la pgina principal del curso.

Dimensin real en metros 1500 75 2,5

Escala 1 : 100

Dimensin del dibujo en centmetros 5

1 : 25 1 : 10 5:1 2,5 5

2500 25

1 : 1000 0,125

4. Estudio de caso. Imprima el archivo T2 unidad sanitaria.pdf Taller de escalas (que tambin encuentra ubicado en la pgina principal del curso), en el cual encontrar un dibujo que representa un cuarto de bao a diferentes escalas. Encuentre la escala de cada dibujo, y describa el procedimiento que realiz para hallarla, por favor no utilice el escalmetro. Si se quiere dibujar el plano de la unidad sanitaria en una escala de 1:15, qu longitud en el nuevo dibujo tendr la ventana y describa el procedimiento que utiliz para hallar la nueva longitud? Estudie y presente su propuesta de solucin para este caso, elabore un archivo de formato Word, y envelo al correo electrnico de su Tutor por la opcin Buzn de transferencia digital del hipervnculo Herramientas que se encuentra en la pgina principal del curso.

GUA La evaluacin de este tema se realizar segn la siguiente tabla.

ACTIVIDADES 1. Lectura y estudio detallado del material sobre las escalas. 2. Socializacin de los conocimientos adquiridos. 3. Taller de escalas 4. Estudio de caso

TIPO Individual

MEDIO Material del curso y documentos de

CALIFICACIN 10%

Individual

Tablero de discusin Informe de resultados Informe de resultados

30%

Individual Individual

25% 35%

Cibergrafa 1. Manejo de escalas para el AutoCad: http://www.vectoraula.com/articulos/escalas/ 2. Escalas y pantgrafos: http://www.sectormatematica.cl/basica/represc.htm 3. Escalas en topografa: http://espanol.geocities.com/pablojavierbarrera/top6.html 4. Escalas en cartografa: http://www.lablaa.org/ayudadetareas/geografia/geo35.htm