UNIVERSIDAD NACIONAL DE LOMAS DE ZAMORA FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES SECRETARA DE EXTENSIN UNIVERSITARIA PROGRAMA UNITE AREA FORMACIN Y CAPACITACIN

N CURSO:

INTERNET Cuatrimestral 2 hs.

DURACIN:

CARGA HORARIA SEMANAL: CARGA HORARIA TOTAL: DOCENTE:

32 hs.

Lic. Miguel Palma

PROGRAMA ANALTICO DEL CURSO

I FUNDAMENTACIN

El ser humano ha tenido siempre la necesidad de comunicarse con sus semejantes, hasta tal punto que podemos afirmar que si el hombre es el ser ms avanzado de la naturaleza, es debido en gran parte a la facilidad que ha tenido para hacer partcipe a los dems de sus ideas de una forma u otra. Si bien desde hace un tiempo se ha declarado de inters nacional el acceso de todos los habitantes de nuestro pas a Internet, aunque creciendo constantemente, el nmero de usuarios es an bastante bajo. Internet sirve para educar, informar, comerciar y entretenerse. Su creciente importancia la ha convertido en una de las principales propulsoras del mundo moderno. Mueve al planeta entero al comps de las evoluciones tcnicas, motoriza la comunicacin y transforma la mcanica de adquisicin de bienes y servicios. En este contexto est previsto proveer las herramientas necesarias para acceder a estoy beneficios.
II OB JETIVOS

Profundizar el conocimiento de las herramientas de internet. Tomar conocimiento de herramientas alternativas de software libre. Aplicar estos conocimientos a la comprensin de nuestro contexto y para mejorar las comunicaciones en general.
III CONTENIDOS

UNIDAD PROGRAMTICA I:

Quesinternet?DefinicindeInternetyconceptosBsicos.Paraquse puedeusarInternet.QunecesitamosparaconectarnosaInternet. ComprenderlaesenciadelaWorldWideWeb(WWW).WorldWideWeb. SintaxisdelasdireccionesdeInternetycorreoelectrnico.

UNIDAD PROGRAMTICA II

Navegadores.Tiposdepginasweb:portales,comerciales,personalesy buscadores.Webmails:clientesGmail,YahooyHotmail.Creaciny administracindecuentasdecorreo.

UNIDAD PROGRAMTICA III:

Otras utilidades que ofrece la red. Creacin de pginas web. Blogs y podcasting. Desarrollo de la Web 2.0. El ejemplo de Youtube. Del.icio.us. Writely y otros basados en Ajax. Wikipedia.
IV BIBLIOGRAFA

Material de la Campaa Nacional de Alfabetizacin Digital del Ministerio Educacin, Ciencia y Tecnologa. (CDROM)
GARCA DE JALN, J, et al. Manual de Internet, San Sebastin, Universidad de Navarra, 2011 Centro europeo de empresas e innovacin de Navarra, Manual de Internet, San Sebastin, Universidad de Navarra, 2011 V METODOLOGA DE TRABAJO

Clases tericas, tcnicas y prcticas en donde se aplica la teora a los ejercicios prcticos.
VI SISTEMAS DE REGULARIDAD Y EVALUACIN 6.1 SISTEMA DE REGULARIDAD

Los cursantes acreditarn la regularidad del curso a travs de la cumplimentacin de los siguientes requisitos: Asistencia al 75% de las clases
- Aprobacin de los trabajos asignados 6,2 SISTEMA DE EVALUACIN

El seminario es de una aplicacin eminentemente prctica, por tanto el alumno va a ser incentivado desde un comienzo a la utilizacin de la computadora en su entorno. Los conceptos tericos fundamentan la aplicacin de la metodologa realizndose la explicacin de dichos conceptos, con una demostracin mediante ejemplos interactivos. En las clases se propiciar la resolucin personal de los problemas planteados, y el debate grupal respecto a inquietudes individuales.