Responsabilidadenlaconstruccindelentornouniversitario ExperienciadelaCorporacinUniversitariaMinutodeDios

CamiloBernalHadad,RectorGeneral
FORODERESPONSABILIDADSOCIALENLAEDUCACIONSUPERIOR MINISTERIODEEDUCACIONNACIONAL 13Y14DEAGOSTODE2009

ResponsabilidadSocialenUNIMINUTO

1. 2. 3. 4.

UNIMINUTODatosrelevantes Conceptosbsicos Algunosejemplos Conclusiones

ResponsabilidadSocialenUNIMINUTO

1. 2. 3. 4.

UNIMINUTODatosrelevantes Conceptosbsicos Algunosejemplos Conclusiones

Ms de 50 aos siendo Socialmente Responsables

1. CorporacinElMinutodeDios 2. CorporacinEducativaMinutodeDios 3. CorporacinUniversitaria MinutodeDios 4. CooperativaUNIMINUTO 5. CorporacinCentroCarismticoMinutodeDios 6. FundacinAsesorasparaelDesarrolloRural 7. CorporacinIndustrialMD 8. FundacinEudes 9. MinutodeDiosCorporation(USA)

Misin

El Sistema Universitario UNIMINUTO, inspirado en el Evangelio, la espiritualidad Eudista y la Obra Minuto de Dios, agrupa Instituciones que comparten un modelo universitario innovador para: ofrecerEducacinSuperiordealtacalidad,de fcilacceso,integralyflexible formar profesionales altamente competentes, ticamente responsables, lderes de procesosdetransformacin social construirunpasjusto,reconciliado,fraternaly enpaz.

Caracterizacin Estudiantes
Gner o Mujeres Hombres 53,6% 46,4% Es tadoCivil Solteros Casados Otros Es tr atos Estrato1 Estrato2 Estrato3 Estrato4 Estrato5 Estrato6 7,5% 49,2% 41,2% 1,8% 0,1% 0,1% Noche Da Hor ar io 50,0% 50,0% 89,7% 5,3% 6,0%

Fuente:DARmarzo62009

Acreditacin de Alta Calidad

Programas ComunicacinSocialPeriodismo (Grupo2) AdministracindeEmpresas(Grupo2) LicenciaturaenE.B.connfasisen EducacinArtstica(Grupo5) LicenciaturaenInformtica(Grupo5) TecnologaenInformtica(Grupo3) EstudiosenFilosofa(Grupo4)

Resolucin MEN

Aos

Lmite

2584del 1jul05 2585del 01jul05 3425del 18ago05 536del 8feb06 6506del 26sep08

4 3 6 3 4

Renovacin 2009 Renovacin 2009 2011 Renovacin 2009 2012 Enproceso 2010 7

InvestigacindeCalidadConvocatoria2009
# 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 Cdigo COL0020571 COL0036123 COL0028275 COL0069859 COL0030175 COL0003819 COL0029601 COL0077799 COL0022549 COL0071427 COL0000238 NombredeGrupo Estado CategoraB CategoraB CategoraB CategoraB CategoraC CategoraD CategoraD CategoraD CategoraD CategoraD CategoraD

Ciudadana,ComunidadyDesarrollo PazyDesarrolloHumanoySocial tica,PolticayFilosofadelDerecho CentrodeEducacinparaelDesarrolloCED Grupodeinvestigacinencomunicacin, lenguajeyparticipacin ESCUELADEALTADOCENCIA ConstruccindeCiudadana,Comunidady TejidoSocialCRISLIDA INVESTIGACINITUNIMINUTO AGROECOYGESTINAMBIENTAL GEPADES AMBIENTESDEAPRENDIZAJE

INSTITUCIONESPORGRUPOSDEINVESTIGACIN
CLASIFICACIN2009

Universidades

A1

Grupos Clasificados

70 71 72 73 74

InstitutoDeCapacitacin EInvestigacinDel PlsticoYDelCauchoIcipc UniversidadDeManizalesUmanizales

1 8 6 5 5 6 2 12 2 9 3 16 18

1 23 11 33 25

UniversidadIcesi
UniversidadDeLaSabanaUnisabana
UniversidadTecnolgicaDelChocoDiegoLuisCordoba

75 76 77 78

UniversidadSantoToms UniversidadManuelaBeltrn UniversidadJorgeTadeoLozano

4 4 4 4

12 10 2 1

27 12 13 6

43 26 19 11

CorporacinUniversitariaMinutoDeDios
CentroInternacionalDeEducacinYDesarrollo HumanoCinde
CorporacinUniversitariaDeInvestigacinYDesarrollo

79 80

4 4

6 4

CERESDEEXCELENCIA
PremiosCERES
MinisteriodeEducacinSuperior
2007

PremiosCERES
MinisteriodeEducacinSuperior
2008

LridaTolima BucaramangaSantander ChinchinCaldas

BelloAntioquia MitVaups AlfonsoLpezCali

10

El Modelo Educativo
Competencias Profesionales

Formacin Integraldel estudiante

Desarrollo Humano Responsabilidad Social

11

sairatnemelpmoC senoicpO odarG ed senoicpO lanoiseforP acitcrP :sodanoicaler sameT .sagolonceT %51 ,soiratisrevinU %51 :arerrac al ed latot le erbos sotidrc ed ejatnecroP .avitamrof nicagitsevnI .lanoiseforp acifcepse nicamroF :sodanoicaler sameT .sagolonceT %05 ,soiratisrevinU %83 :arerrac al ed latot le erbos sotidrc ed ejatnecroP

El Modelo Curricular

12

oiratnemelpmoC lanoiseforP etnenopmoC .4 lanoiseforP etnenopmoC .3

.samargorp sus sodot arap lasrevsnart y lareneg arenam ed datlucaf anu allorrased otneimidnerpmE ne nicamroF laicoS nicamroF anamuH nicamroF :sodanoicaler sameT .sagolonceT %01 ,soiratisrevinU %71 :arerrac al ed latot le erbos sotidrc ed ejatnecroP euq sacisb saicnetepmoC :lanoiseforP .OTUNIMINU ed samargorp sol sodot arap selasrevsnart saicnetepmoC :lareneG :sodanoicaler sameT .sagolonceT %52 ,soiratisrevinU %03 :arerrac al ed latot le erbos sotidrc ed ejatnecroP

soiD ed otuniM etnenopmoC .2

lanoiseforP ocisB etnenopmoC .1

Cursos Sello UNIMINUTO

Formacin Sello Responsabilidad Social

ComponenteMinutodeDios
Curso ProyectodeVida CtedraMinutodeDios Emprendimiento (*) DesarrolloSocial Contemporneo Prcticaen ResponsabilidadSocial CursosElectivosMD
(*)EsobligatoriosoloparaprogramasUniversitarios

Crditos Acadmicos 2 2 2 2 3

Prcticas Profesionales

Opcionesde Grado

13

Desarrollo Humano Integral

Acompaamientoaestudiantes BienestarEstudiantil ProyectodeVida Prevencindelabandonoacadmico

14

Centro de Educacin para el Desarrollo (CED)

La misin del CED es fortalecer en personas, organizaciones y comunidades vulnerables, sus valores, conocimientos y habilidades en responsabilidad

social.
El eje transversal de nuestra misin es el desarrollo de competencias ciudadanas . La principal estrategia de formacin es

Aprendizaje Servicio
para enriquecer el proceso de formacin del estudiante con un servicio que rpresta en la comunidad.
15

UNIMINUTO Presencia en Regiones

16

35000

10000

15000

20000

25000

30000

19922 221 19932 19942 19952 19962 19972 19982 19992 20002 20012 20022 20032 20042 20052 20062 20072 20081 20082 20091

684 969 1215 1314 1444 1537 1507 1747 5453 3529 3942 5580 7477 11573 15978 20397 24287 31895

5000

FUENTE:PlaneacinyDesarrollo

Crecimiento 1992 a 2009

PoblacinEstudiantilSistema

17

FACIL ACCESO de fcil acceso

CrditosEducativosconrecursosde: InstitucionesdelSistema,ICETEXy propiosdelaCooperativa

FUENTE:PlaneacinyDesarrollo,MemoriasEstadsticas20082

18

Becas y Descuentos por ao

TOTALBECASYDESCUENTOS 10.000 9.000
Valoresenmillonesde$

8.869,4

8.000 7.000 6.000 5.000 4.000 3.000 2.000 1.000 0 2004 2005 2006 2007 2008

6.325,9 4.281,2 2.490,3 1.561,6

19

ResponsabilidadSocialenUNIMINUTO

1. 2. 3. 4.

UNIMINUTODatosrelevantes Conceptosbsicos Algunosejemplos Conclusiones

20

1.DequmaneradebetenerlaUniversidaduna relacinconelentorno?

a. b.

OfreciendounaeducacindeCALIDAD ContribuyendoalDESARROLLOpersonalysocial

EnUNIMINUTOseentiendeeldesarrollocomo

DESARROLLOHUMANOINTEGRALDHI
el verdadero desarrollo, que es el paso para cada uno y para todos, de condiciones de vida menos humanas a condicionesdevidamshumanas (PopulorumProgressioNo.20y
VeritasinCaritateNo.8)

21

2.QuresponsabilidadlecorrespondealaUniversidad enunapocaqueestsignadaporlosdesafosdeuna realidadsocialexigente?

Laresponsabilidadde: FormarbuenosCIUDADANOS CiudadanosticosconProyectodeVidacoherente CiudadanosSocialmenteResponsables

22

3.DebelaUniversidad,tomaralgntipodeacciones queguenyorientenotrascomunidadesdelentorno?

Las Universidades SI deben interactuar con las comunidades de su entorno,noslocomounactoderesponsabilidadsocialsinocomo elejerciciodeunadesusfuncionessustantivas:Extensin! LaProyeccinSocialoExtensinUniversitaria: Nodebereducirsealaejecucindeproyectosdeconsultoraode asesoraconentidadespblicasoprivadas(visinreduccionista). Debeextendersuser(ethos)universitarioconelfindecontribuir al estudio de los problemas vitales para el desarrollo de las personas y de las comunidades, ayudar a su comprensin pblica en la bsqueda de soluciones para los problemas ms relevantes deldesarrollodelospueblos.

23

La Responsabilidad Social en UNIMINUTO

Seentiendecomolaaplicacinexplcitadenuestrosprincipios y valores institucionales en todas y cada una de nuestras prcticas cotidianas dentro de las funciones de docencia, investigacinyproyeccinsocial.

Algunosdeestosprincipiosyvaloresson:
EspritudeServicio Educacinparatodos DesarrolloHumanoSostenible DemocraciaParticipativa
24

Responsabilidad de la Universidad
LaFORMACIONDECIUDADANOSSOCIALMENTERESPONSABLES estoes:

CIUDADANOSque:
Asumensupropiavidaapartirdeprincipiosyvalores. Comprendenlarealidadenlacualestninmersos. Analizanlascausasylasimplicacionesdelasituacinsocial actual,enunarelacinlocalglobal. Cuestionanlarealidadidentificandoalternativasdeaccin ciudadana. Sonacertivosenlacomunicacin,construirargumentosy sustentarlosdemaneranoviolenta. Luchanporconstruirunpaisfraternal,solidario,reconciliadoyen paz.
25

Relacionesconelentorno
UNIMINUTOserelacionaconelentornoenlamedidaen quecontribuyealDesarrolloLocalyRegional Este persigue la solidaridad, la igualdad,la dignidad, la equidad y la justicia para superar las limitaciones de lascomunidades,preparndolascomociudadanosque actende formacolectivaparainfluireneldesarrollo ybienestarcomn. Centramos los esfuerzos en el fortalecimiento de las organizaciones sociales y comunitarias, en las que desarrollamos nuestros proyectos, contribuyendo as alDesarrolloLocalyRegional.

26

ResponsabilidadSocialenUNIMINUTO

1. 2. 3. 4.

UNIMINUTODatosrelevantes Conceptosbsicos Algunosejemplos Conclusiones

27

Escuelas y Centros
Ciencias Empresariales EscueladeEconomaSolidaria CentroUniversidadEmpresa

CienciasHumanas EscueladePazyDesarrollo ySociales CentrodeEstudioseInvestigaciones HumanasySociales Cienciasdela Comunicacin Educacin Ingeniera EscueladeMedios EscueladeAltaDocencia CentrodeIdiomas CentrodeEstudiosdeViviendadeInters Social
28

Impactos en Bogot

En Bogot, entre 2006 y 2008, un total de 7.638 estudiantes fueron FORMADOS EN CIUDANIA a travs de dos cursos en Responsabilidad Social,conmetodologadeaprendizajeservicioyobligatoriosentodos losplanesdeestudio. Con el apoyo de estos estudiantes, se beneficiaron ms de 31.500 personas de COMUNIDADES ALTAMENTE VULNERABLES, las cuales recibierondiversostipodeformacinpersonalyfortalecierontambin sus competencias ciudadanas, con programas focalizados territorialmente yconestrategiasdelargoplazo. En Bogot, ms de 26 organizaciones comunitarias de Suba y Ciudad Bolvarse fortalecencon conocimientos ymetodologasaportadas por los estudiantes para mejorar la calidad e impacto de sus servicios y accedenaCURSOSGRATUITOSquelesofreceUNIMINUTO. 29

Impactos en Bogot

Anualmente contribuimos con la disminucin de la BRECHA DIGITAL concursosgratuitosenlosqueaccedenmsde1.600adultosmayores delentornoUniversitario.

Organizaciones barriales, comerciantes, instituciones pblicas y privadas del entorno universitario y la Universidad, participan en diversos comits para gestionar un ENTORNO EDUCATIVO SANO, SOLIDARIO Y SEGURO a travs de pactosdeconvivencia.

30

EntornosS:Sanos,SolidariosySeguros

CiudadelaEducativaMinutodeDios
Sana,SolidariaySegura
A2012,lograremosquelacomunidadeducativaylacomunidaddelbarrio MDsientanyvivansanos,solidariosyseguros. OBJETIVO:

Crearunentornosano,solidarioyseguroenelbarrioEL MINUTODEDIOSconespaciosycomportamientos ciudadanossocialmenteresponsables

31

Entornos S: Sanos, Solidarios y Seguros

COMPONENTES
I INVESTIGACION+DESARROLLO+IN NOVACIN LEGALIDAD COORDINACIONINTERINSTITUCIONAL FORMACIONCIUDADANAY PREVENCIONENRIESGOSDE SALUDPORCONSUMODESPA YALCOHOL

COMUNICACIONES CULTURAL

AMBIENTAL

SEGURIDAD

INFRAESTRUCTURAYAMOBLAMIENTO

32

OtrosEJEMPLOS

1. 2. 3. 4. 5.

CERES(20) Subsidioseducativos ResponsabilidadSocialempresarial Granjasagroecologicas MejoramientodelacalidadEducativa Articulacin

33

1.CERES(20)

wUniminuto,atravsdelosCERES,permite w Uniminuto,atravsdelosCERES,permite alascomunidadesmasvulnerables, preferentementedelsectorruralode comunidadesmarginadasdelasciudades, elaccesoalaeducacinsuperiorcon calidad,abajocosto($650.000)y pertinencia.

34

CERESVALLEDEABURRA

MEDELLN BELLO

UNIMINUTO

35

CERESSABANACENTRO Zipaquir

36

2.PrcticaSocial

AlfabetizacinenInformticaBsicacon enfsisenCiudadanaAltosdeCazuca

37

2.PrcticaSocial

RefuerzoEscoalaraniosyniasdeAltosde laFloridaCaminoalaMontaa
38

2.Pr cticaSocial

ActividadesLdicaRecreativasenF undacin AbuelosdelaRonda

39

3.RESPONSABILIDADSOCIALEMPRESARIAL

1. Programasparalaproteccinyconservacindelmedio ambiente(UnidaddeApoyoenGestinAmbientalenla Industria) 2. GestindelaCalidad(UnidaddeApoyoalaGestinde CalidaddelaIndustria) 3. GestinEmpresarial 4. InversinSocial 5. RelacionesLaborales

40

4.GranjasAgroecologicas
Capacitacinyproduccinagroecolgicapara poblacindesplazadayvulnerableCentro RegionalSoacha,VillavicencioyLrida
CAPACITACIN PRODUCCINAGROECOLGICA INVESTIGACIN ASISTENCIATCNICA COMERCIALZACIN TRANSFERENCIADETECNOLOGA

41

CAPACITACIN

42

4.GRANJASANMARCOSSIBAT PROCESOSDEFORMACIN

SOACHA (PROGRAMA TCNICO LABORAL AN ADMN Y

PRODUCCINAGROINDUSTRIAL)

82

UNIMINUTO
CALLE 80 (PROGRAMA AGROECOLOGA) PREGRADO INGENIERA EN

20

UNIAMAZONA

PROGRAMAPREGRADO INGENIERIA ENAGROECOLOGA 25

COLEGIOSCONNFASISEN GESTINAMBIENTAL

INSTITUCINEDUCATIVASANMATEOGRADOS10Y11 194

PREVENTORIOINFANTILSIBAT

INTERNADO FORMACINPRIMARIA 39

ECOCERTLTDA

CERTIFICADORA ORGNICOS

INTERNACIONAL

DE

PRODUCTOS 21

SUBTOTAL

381

43

CAPACITACIONES

Cursosen:Especiesmenores(piscicultura,avicultura, porcicultura)Cultivostropicales,Ganaderasostenible. 320personashanterminadosuprocesodeformacindelos cuales80seencuentranvinculadoslaboralmentey120 personasestndesarrollandoprocesosproductivos. Estacapacitacinsedirigiapoblacindesplazaday

vulnerable.

44

5.ArticulacinEducativa
Contribuiralfortalecimientodelacalidad delSistemaeducativoyalaformacin personal,socialyprofesionaldelos jvenesmediantelaarticulacindela educacinMediaTcnicaylaEducacin Superior

45

5.Articulacin
ALIANZA PARA EL DESARROLLO SOCIAL SOCIAL
SECTOR PRODUCTIVO

MEN

SECRETARIAS DEEDUCACI

SISTEMA UNIMINUTO

COLEGIOS
46

5.Ar ticulacinconlosSectoresProductivo
FormacinTcnicayTecnolgicadelTalentoHumanoen articulacinconlossectoresproductivos.
Caf PalmadeAceite Construccin Arroz Pecuario FederacinNacionaldeCafeteros Fedepalma Camacol Fedearroz FondoGanaderodelTolima HaciendaPajonales FenalcoAntioquia FondodeGarantasAntioquia

Microcreditos Microfinanzas

47

ResponsabilidadSocialenUNIMINUTO

1. 2. 3. 4.

UNIMINUTODatosrelevantes Conceptosbsicos Algunosejemplos Conclusiones

48

 Quenadiesequede sinservir... PadreRafaelGarcia Herreros.

ProfesorJAMILSALMI
De las universidades colombianas slo la de Los Andes figura enelrankingdeShangai.Esimportante? Paramilosrankingsnosontanimportantes.Lofundamentales analizarlasdebilidadesylasfortalezas,ascomoplantearmetas para mejorar. En Colombia existe la Universidad Minuto deDios,quenoesunadelasmejores,peroofreceeducacin alas clases ms pobres. Uno puede ser unabuenauniversidad sinserderangomundial.
ELESPECTADORMircoles12deAgosto.

50

Centenar iodelP.Gar caHer r er os