Introduo Disciplina
Produo de pons de 16 GeV na primeira cmara de bolhas com hidrognio lquido do CERN, 1970.
Objetivos
A disciplina de Bases Epistemolgicas da Cincia Moderna visa possibilitar aos alunos o atingimento de trs objetivos principais.
Familiarizar os noes que sero e (I)longo de todo alunos comde graduao, tais aplicadasqualtero aimportncia ao o curso como: natureza do conhecimento cientfico; o que so teorias cientficas, modelos, hipteses e leis cientficas; quais so as funes desempenhadas pelas teorias cientficas e modelos e de que maneira isso feito; o papel da induo e da deduo na cincia; a funo da observao e do experimento; qual a relao entre cincia, matemtica e lgica; as implicaes scio-culturais da cincia, da tcnica e da tecnocincia.
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Funcionar como um tipo de (II)diante do complexo sistemamapa conceitual para ajudar o aluno a orientar-se do conhecimento cientfico moderno e a ter uma atitude crtica frente a ele.
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Fornecer algumas noes sobre os evoluo (III)da cincia, e identificar alguns dos principais perodos histricos da evoluo, principais personagens dessa mostrando como a histria da cincia instancia os conceitos mencionados em (I), e de que forma a histria da cincia ilumina a anlise conceitual da cincia.
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Nas pginas anteriores: (1) Centro de controle do acelerador de partculas LHC no CERN; (2) Espaguete de fios; (3) John Wright of Derby Experimento em uma bomba de vcuo com um pssaro, 1768.
Programa da disciplina
1. O conhecimento e suas muitas formas: cincia, conhecimentos no-cientficos, senso comum. 2. Cincia moderna e cincia da Modernidade; caractersticas gerais da Modernidade. 3. Preldio aos sistemas conceituais: inferncia dedutiva e indutiva, formalismo e interpretao, representao, verdade e validade, consistncia, axiomatizao, coerncia; a tendncia moderna matematizao da cincia. 4. Os conceitos de teoria e modelo. 5. Lei, explicao, predio e hiptese cientfica. 6. Observao, evidncia, teste, experimentao, a dicotomia terico/observacional e a impregnao terica da observao. 7. Confirmao, refutao e o carter conjectural da cincia; a descoberta cientfica, inveno terica, intuio e justificao; os valores epistmicos atendidos pelas teorias e modelos. 8. Racionalidade e progresso, revolues cientficas e relativismo. 9. A dimenso metafsica do conhecimento cientfico. 10. O papel dos valores no conhecimento cientfico e a dimenso tica da cincia; o valor do controle da natureza na Modernidade e a construo da objetividade. 11. Cincia, tecnologia, tecnocincia e sociedade; a cincia como construo cognitiva e social.
http://sites.google.com/site/filosofiadacienciaufabc/
http://filosofiadacienciaufabc.wordpress.com
Obrigatoriamente:
Testabilidade Adequao emprica
Preferencialmente:
Coerncia Simplicidade Abrangncia Preciso Rigor Formalizao Poder preditivo Poder explicativo Capacidade de soluo de problemas Aplicabilidade tecnolgica Compatibilidade com outros conhecimentos aceitos etc...
Cincia
(...) conceitos (...)
Conceitos
Sistema conceitual
Conceitos
(...)
Relao com a realidade Mediao / Construo / Interpretao REALIDADE [SEMPRE MEDIADA] DOMNIO A CONJUNTO DE ASPECTOS CONJUNTO DE ASPECTOS CONJUNTO DE ASPECTOS DOMNIO B
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Bases Epistemolgicas
Epistemolgico
= Relativo Teoria do Conhecimento tambm conhecida como Epistemologia, um ramo da Filosofia do grego Episteme = Conhecimento
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CLSSICA
MODERNA
Na cultura em geral
MODERNIDADE
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Nesta disciplina, entenderemos a expresso Cincia Moderna como referindo-se a toda a Cincia da Modernidade.
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Modernidade
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(2) Uma pardia contempornea da Escola de Atenas, agora com as celebridades de Hollywood.
Modernidade
Na prxima pgina: esquerda: J. S. Bach (1685-1750), Concerto para cravo e orquestra BWV 1052 em R Menor, incio do terceiro movimento Allegro direita: Iannis Xenakis, Metastaseis para orquestra (1953), pg. 6 uma das primeiras peas compostas por computador, baseada em processos estocsticos (matrizes de probabilidades de transio e distribuies de velocidade)
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Kraftwerk, o grupo (aqui representado pelos seus robs) imensamente influente na msica e tambm um excelente representante do otimismo tecnolgico bem caracterstico da Modernidade...
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esquerda Uma Kraftwerk (usina) transformada em uma regio proibida do planeta: Chernobyl logo aps o desastre.
Abaixo vista atual do Sarcfago, estrutura de concreto que recobre o reator No. 4 de Chernobyl.
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Porque para o bem ou para o mal somos, em muitos aspectos, herdeiros daquele pensamento, daqueles conceitos, daquelas reflexes, daquelas categorias de pensamento. A cincia de hoje no seria o que se no fosse o resultado de um acidentado processo evolutivo que atravessas os ltimos quatro sculos. Nesta disciplina vamos analisar formalmente a cincia atual e tambm vamos coloc-la em sua perspectiva histrica.
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(A) Era Moderna (Fase inaugural: final do sculo XVI e sculo XVII)
1 Filosofia Dicotomia sujeito / objeto Primado do mtodo Crena na possibilidade do conhecimento e da racionalidade Universalidade da razo Complementaridade cincia-filosofia Debate empirismo-racionalismo Construo da subjetividade 3 Sociedade & cultura Capitalismo mercantilista Surgimento da burguesia moderna Sociedades cientficas / culturais (Accademia dei Lincei, Royal Society, Acadmie des Sciences, Acadmie Franaise) Expanso martima e comercial europia 2 Cincia Revoluo cientfica (sc. XVI e XVII) Matematizao, momento I (geometria) Mecanicismo Valorizao do controle da natureza Valorizao da inteligibilidade Causalidade eficiente; Determinismo Distino entre qualidades primrias e secundrias; Rejeio das qualidades ocultas 4 Eventos caractersticos do perodo Renascimento (tardio); Barroco Reforma; Contra-reforma Monarquias absolutistas Revolues inglesas Obras fundadoras cincia e filos. modernas Edies da Lgica de Port-Royal
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4 Eventos caractersticos do perodo Rococ; Neoclassicismo Arquitetura fantstica: Piranesi, Boulle Despotismo esclarecido Revoluo francesa Revoluo industrial (incio)
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Nas pginas anteriores: (1) O ENIAC (1946), primeiro computador totalmente eletrnico (i.e. sem elementos eletromecnicos envolvidos no processamento em si), de uso geral e programvel (via hardware, i.e. pela fiao). (2) O tnel subterrneo do acelerador de partculas SPS (super-protonsncrotron) do CERN. (3) Os motores do primeiro estgio do foguete russo Proton-Soyuz.
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3 Sociedade & cultura Virtualizao Desterritorializao Nacionalismos Automao / barateamento dos produtos Melhoria da expectativa e qualidade de vida, porm com bolses de aprofundamento da excluso social Tecnologia difundida em todos os mbitos do cotidiano
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Na pgina anterior: Projees de vrios cenrios de desenvolvimento tecnolgico com base na escala de Kardashev (proposta em 1964) de classificao de civilizaes inteligentes no cosmos em termos de um ndice que depende da utilizao de energia pela civilizao em questo. A Terra se encontra presentemente no ndice 0,72 (em 2010), o que significa que ainda lhe falta um tanto para ser uma civilizao de Kardashev Tipo I plena i.e. que fosse capaz de utilizar toda a energia fornecida pelo seu planeta de origem. As civilizaes de Kardashev de Tipo II so capazes de utilizar toda a energia disponvel em sua estrela central, e as civilizaes de Tipo III so capazes de extrair toda a energia disponvel em sua galxia. Pode-se extrair cenrios hipotticos acerca das possibilidades de deteco de civilizaes que despendem tanta energia no cosmos. medida que as civilizaes avanam na classificao de Kardashev, suas capacidades tecnolgicas, cientficas e de astroengenharia tambm supostamente devem crescer, e sua deteco por ns deveria ser, em certo sentido, facilitada. Uma crtica que foi feita escala de Kardashev que, em sua forma original, ela no premia as civilizaes que aprenderam a utilizar a energia de forma mais eficiente, e que portanto necessitam despender menos energia. Outras medidas para o desenvolvimento tecnolgico de civilizaes foram propostas, envolvendo, por exemplo, a quantidade de informao. Uma pergunta filosfica de carter especulativo: Como seria a cincia de uma civilizao inteligente diferente da terrestre? Teria que ser necessariamente uma cincia com caractersticas semelhantes s da nossa? Ou poderia apresentar diferenas, at mesmo diferenas radicais, em relao cincia produzida pela humanidade?
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