INTRODUO FSICA O que fsica

A fsica uma cincia que tem sua origem na Grcia antiga, aproximadamente no sculo VI antes de Cristo. Naquele tempo surgiram os primeiros filsofos que procuraram, pela primeira vez, uma explicao racional para tudo que acontecia no Universo. Antes dos filsofos, as coisas eram explicadas por meio dos mitos. Assim, por exemplo, para explicar os relmpagos, diziam que estes eram arremessados pelo deus Zeus, do alto do Monte Olimpo. A Filosofia procurava explicar tudo. Assim, alm dos fenmenos naturais, preocupava-se com questes como, por exemplo: o que a justia? o que so o bem e o mal? como diferenciar o moral do imoral

A palavra "fsica" deriva de palavra grega "physis", que significa "natureza". Portanto, a fsica era, naquele tempo, a parte da filosofia que se preocupa com a natureza em sua totalidade, isto , incluindo os seres vivos. Entre os filsofos da Grcia antiga o de maior prestgio foi, sem dvida, Aristteles (384-322 a.C.). Ele nos deixou uma extensa obra em que apresenta a mais completa sistematizao do conhecimento antigo. O seu prestgio foi to grande que durante quase 2000 anos, suas ideias principais foram aceitas quase sem discusso. As ideias bsicas de Aristteles s comearam a ser seriamente questionadas por volta do sculo XV quando tivemos o Renascimento e a seguir, um grande movimento cultural denominado Revoluo Cientfica, que ser analisado mais tarde. A partir dai, vagarosamente, algumas partes da filosofia foram se destacando e formando cincias particulares: a fsica, a qumica, a biologia, a sociologia, a psicologia, etc. Hoje a Fsica uma cincia que se preocupa em estudar a constituio do universo, isto , do que feito o universo. Alm disso ela se preocupa em saber como as diferentes partes do universo se transformam. At o final do sculo XIX, a fsica era dividida em cinco partes a mecnica, a termologia, a ptica, a eletricidade e a ondulatria. A mecnica estuda os movimentos. Ela nos diz como os corpos se movimentam, como podemos alterar o movimento de um corpo, como podemos prever o seu movimento. A mecnica nos mostra, por exemplo, como analisar os movimentos dos astros.

Quando um foguete lanado, precisamos dos conhecimentos da mecnica para prever quando esse foguete chegar ao seu destino.

A termologia estuda o calor. Ela procura determinar o que o calor e o que acontece com os corpos quando aquecem ou esfriam. A ptica o estudo da luz. Esse estudo nos mostra, por exemplo, como construir instrumentos tais como culos, binculos, telescpios, etc.

O estudo da eletricidade nos permite entender uma srie de fenmenos naturais como por exemplo os raios. Ela tambm explica o funcionamento de uma srie de aparelhos como por exemplo, televisores, computadores, telefones.

A ondulatria o estudo das ondas. Um tipo familiar de onda e o caso das ondas do mar. No entanto, como veremos mais tarde, h outros tipos de ondas como por exemplo o som.

A fsica moderna
No final do sculo XIX a fsica passou a estudar com mais detalhe a estrutura da matria e identificou as partculas que formam o tomo: o prton, o eltron e o nutron. Porm, para explicar o comportamento do tomo, no incio do sculo XX foram criadas duas novas teorias que veremos mais tarde: a Teoria da Relatividade e a Mecnica Quntica. A partir da, a fsica do sculo XX passou a chamar-se fsica moderna e a fsica que era conhecida at o final do sculo XIX passou a ser chamada de fsica clssica. A fsica moderna, para o seu entendimento necessita de conhecimentos matemticos complexos, que s so estudados em cursos de nvel universitrio. Assim, no nosso curso nos limitaremos, quase exclusivamente, ao estudo da fsica clssica. Apenas no final do curso esboaremos alguns conceitos da fsica moderna. O nosso curso comear pela mecnica. No entanto antes disso precisamos fazer algumas considerao.

Notao cientfica
A matemtica um instrumento importante para a fsica. De modo geral as leis da fsica so expressas por equaes envolvendo grandezas tais como comprimento, rea, volume, peso, temperatura, etc. As medidas dessas grandezas so dadas por nmeros e ao representarem esses nmeros os fsicos usam um tipo especial de notao denominada notao cientfica. Essa notao usa as potncias de 10. Assim, antes de apresent-la vamos recordar algumas noes da matemtica, por meio de exemplos. Exemplo 1 100 101 102 103 104 = = = = = 1 10 100 1000 10000

Exemplo 2

= 7.10-3

= 6.104

= 7.10-2

= 8.105 Exemplo 3 102.103 = 102+3 = 105 105.104 = 105+4 = 109 10-2.108 = 10-2+8 = 106

Exemplo 4

Exemplo 5 a)

b)

h)

Notao Cientfica
Dizemos que um nmero est representado na notao cientfica quando ele expresso na forma x.10n onde: 1 < x < 10 e n um nmero inteiro (positivo ou negativo) Consideremos por exemplo o nmero 528. Ele pode ser representado de outra forma 528 = 5,28.102 A forma 5,28.102 chamada de notao cientfica. Como outro exemplo consideremos o nmero 0,00068. Temos:

UNIDADES DE TEMPO Unidades de tempo

Ao estudar o Universo, a Fsica utiliza vrias grandezas como, por exemplo, tempo, comprimento, rea, volume, temperatura, fora, energia, etc. Para medir cada uma dessas grandezas existem, em geral, vrias unidades. O tempo, por exemplo, pode ser medido em horas, minutos, segundos, dias, semanas, anos, etc. Mais tarde falaremos das outras grandezas.

Na tabela a seguir apresentamos as principais unidades de tempo e os smbolos usados para representlas.

Unidade
segundo minuto hora dia

Smbolo
s min h d

Converso
1 min = 60 s 1h = 60 min 1 d = 24 h

Exemplo 1: a) Se 1 min = 60 s, podemos dizer que:

b) Se 1 h = 60 min, podemos dizer que:

c) Sabemos que 1 h = 60 min e 1 min = 60 s. Assim:

Portanto: 1 h = 3600 s ou 1s = Exemplo 2: Quantos segundos h em um dia? Resoluo Ns sabemos que em um dia h 24 horas: 1 d = 24 h mas no exemplo anterior, vimos que 1 h = 3600 s Assim: 1d = 24 h = 24.(3600s) = 86.400 s Portanto:

1 d = 86.400 s ou 1s = Devemos tomar cuidado para no confundir o minuto unidade de tempo com o minuto unidade de medida de ngulo. O mesmo cuidado deve ser tomado com o segundo. Assim, se quisermos representar

3 horas, 20 minutos e 15 segundos devemos escrever: 3h 20min 15s e no 3h 20' 15" Observao: Hoje sabemos que o valor mdio de um ano dado por 1 ano = 365 d 5h 48min e 46s. Porm, nos exerccios podemos usar a aproximao: 1 ano 360 d

Intervalo de tempo
Suponhamos, por exemplo, que um filme na televiso tenha comeado s 9horas e 10 minutos e tenha terminado s 11 horas e 25 minutos. Vamos calcular o tempo de durao do filme. Esse tempo de durao tambm chamado de intervalo de tempo e representado por .

Vamos chamar o instante em que comeou o filme, de instante inicial e vamos reprent-lo po ti: ti = 9h 10 min. O instante em que termina o filme ser chamado de instante final e ser representado po tf: tf = 11h 25min Assim, o intervalo de tempo ( ) durante o qual o filme foi exibido pode ser calculado fazendo a subtrao entre o instante final (tf) e o instante inicial (ti): = tf - t
i

= (11 h 25 min) - (9 h 10 min)

Ao lado representamos a subtrao que tem como resultado: = 2h 15 min Assim a exibio do filme durou: 2 horas e 15 minutos. Exemplo: Calcule o intervalo de tempo decorrido entre os instantes ti = 16h 32 min e tf = 20h 14min (de um mesmo dia).

Resoluo O intervalo de tempo dado por:

= tf - ti = (20h 14min) - (17h 32 min) Como 14<32, para efetuar a subtrao faremos a seguinte alterao em tf:

ou: tf = 19 h 74 min

Assim, a subtrao fica:

= 3 h 42 min

Exemplo: Complete: 2,3 min = 2 min ..... s Resoluo 2,3 min = 2 min + = 2 min +18 s
2,3 min = 2 min 18 s

= 2min +

PREFIXOS PARA AS POTNCIAS DE DEZ

Alguns dos mltiplos e submltiplos decimais das unidades tm nomes especiais que so obtidos por meio do uso de prefixos. Na tabela 2 apresentamos os prefixos mais usados e que devem ser memorizados. Tabela 2
Potncia de 10 Prefixo Smbolo 10-12 10
-9

pico nano micro mili centi deci quilo mega giga

p n m c d k M G

10-6 10-3 10-2 10-1 103 106 109

Na tabela 3 apresentamos os outros prefixos. Como eles so pouco usados, no necessrio memorizlos Tabela 3
Potncia de 10 Prefixo Smbolo 10-24 10-21 10
-18

yocto zepto atto femto deca hecto tera peta exa zetta yotta

y z a f da h T P E Z Y

10-15 10 10 10
1

102
12

1015
18

1021 1024

Exemplo: Considerando L como o smbolo de litro, temos:

Quando falamos usando os prefixos, em geral mantemos a slaba tnica da unidade. Assim, por exemplo, temos: nanolitro (pronncia: nanoltro) picometro (pronncia: picomtro) quilolitro (pronncia: quiloltro) No entanto, por tradio, h algumas excees envolvendo a unidade metro: milmetro, centmetro, decmetro, decmetro, hectmetro, quilmetro.

Exemplo: Transformar 1mL em ML. Resoluo Consultando as tabelas vemos que:

o o

1mL = 10-3L 1ML = 106L

Por outro lado sabemos que: 10-3 = 10-9 . 106 Assim,

1mL = 10-9 ML

UNIDADES DE COMPRIMENTO
A principal unidade de comprimento usada pelos fsicos o metro, cujo smbolo m:
1m = 1 metro

So tambm bastante usados alguns mltilpos e submltiplos do metro, obtidos com os prefixos da tabela 2 como, por exemplo:

Em algumas reas da Fsica, por razes prticas, so usadas tambm outras unidades. Por exemplo, os fsicos que estudam o tomo, usam uma unidade de comprimento chamada angstrm cujo smbolo e cujo valor aproximadamente igual ao dimetro do tomo de hidrognio (fig01). A relao entre o angstrm e o metro :

1 = 10-10 m ou 1m = 1010

Os astrnomos usam frequentemente uma unidade de comprimento chamada unidade astronmica, cujo smbolo U.A. e cujo valor igual ao valor mdio da distncia entre os centros do Sol e da Terra (Fig02). A relao entre a unidade astronmica e o metro (que no precisa ser memorizada) :
1U.A. = 1,496.1011m

Nos exerccios em geral adotaremos a aproximao: 1U.A. Exemplo: Quantos centmetros h em 1 metro? Resoluo Sabemos que 1 centmetro = =

1,5.1011m

Se multiplicarmos em cruz os termos de igualdade

obtemos 1 m = 102 cm : ou 1 m =100 cm

Exemplo: Expresse 1 metro em quilmetro. Resoluo Sabemos que: Dividindo por 103 os membros da igualdade anterior temos:
3

1km 103

10 m = 103

1 km = 1m 103
10-3km = 1m
1m = 10-3km

Exemplo:

Expresse 1cm em milmetros. Resoluo Sabemos que: o o 1 centmetro = 1cm = 10-2 m 1 milmetro = 1mm = 10-3 m

Por outro lado temos: 10-2 = 101.10-3 Assim: 1cm = 10-2m = (101.10-3)m = 101. = 10mm
1cm = 10mm

Exemplo: Expresse 1cm em nanometro. Resoluo Sabemos que: o o 1 centmetro = 1cm = 10-2 m 1 nanometro = 1nm = 10-9 m

Mas: 10-2 = 107.10-9 Assim: 1cm = 10-2 m = (107.10-9)m = 107 . = 107 nm

1cm = 107nm

Exemplo: Um quilmetro equivalente a quantos centmetros? Resoluo o o mas : 103 = 105 . 10-2 Assim: 1km = 103m = (105.10-2)m = 105.( ) = 105 cm 1 quilmetro = 1km = 103m 1 centmetro = 1cm = 10-2m

Portanto:

1km = 105 cm

Poderamos tambm ter pensado assim: 1km = 103 m e 1m = 102 cm Assim: 1km = 103 m = = 105 cm

Exemplo: Expresse 1cm em angstrns. Resoluo Sabemos que: o o 1 centmetro = 1cm = 10-2m 1 angstrm = 1 = 10-10m

mas: 10-2 = 108.10-10 Assim:

1cm= 10-2m = 108.10-10m = 108.(

) = 108
1cm = 108

Exemplo: Expresse 1 angstrm em centmetro. Resoluo o o 1 angstrm = 1 = 10-10m 1 centmetro = 1cm = 10-2m

Mas: 10-10 = 10-8.10-2 Assim:

1 = 10-10

= 10-8.10-2m = 10-8.(
1

) = 10-8cm
= 10-8cm

Poderamos tambm ter procedido do seguinte modo:

Unidades Britnicas de Comprimento

Como j mencionamos, os fsicos de todo o mundo usam como unidade principal de comprimento o metro, juntamente com seus mltiplos e submltiplos decimais. No entanto, no dia a dia, em alguns pases de lngua inglesa as pessoas ainda usam algumas antigas unidades britnicas como, por exemplo, a jarda, o p e a polegada.

Antigamente havia muita impreciso na determinao dessas unidades mas atualmente h relaes precisas entre elas e o metro. Essas relaes esto na tabela 4. Elas no devem ser memorizadas, no entanto devemos saber que elas existem para podermos interpretar as informaes trazidas em livros e revistas provenientes dos pases que usam essas unidades (como, por exemplo, os Estados Unidos). Tabela 4: unidades britnicas de comprimento Nome da unidade em portugus
Polegada P Jarda Milha Milha martima Nome da unidade em ingls Inch Foot Yard Mile Nautical mile

Smbolo in. ft yd mi ---

converso 1in. = 2,54cm 1ft = 30,48cm 1yd = 91,44cm 1mi 1609m 1852m

Vale a pena observar que, por definio: 1 jarda = 3 ps 1milha = 5280 ps

1 p = 12 polegadas 1 milha nutica = 6076 ps

UNIDADES DE REA 1. REAS DE ALGUMAS FIGURAS

Antes de falarmos sobre as unidade de rea vamos relembrar as frmulas das reas de algumas figuras.

a) Quadrado

b) Retngulo

c) Paralelogramo

d) Tringulo

e) Trapzio

f) Crculo

g) Superfcie esfrica

2. UNIDADES DE REA
Como o metro a principal unidade de comprimento, a principal unidade de rea a rea de um quadrado cujo lado mede 1 metro (Fig. 1). Essa rea denominada metro quadrado e representada por m 2:

A = b . b = b2 = (1 m)2 = 1 m2 = 1 metro quadrado

Exemplo Consideremos um retngulo de lado b = 3 m e h = 2 m. (Fig. 2). Sua rea : A = b . h = (3 m) (2 m) = 6 m2 (seis metros quadrados)

Isto significa que, dentro do retngulo, cabem 6 quadrados (Fig. 3) de rea 1 m2 cada um. Podemos usar tambm, como unidades de rea, as reas de quadrados cujos lados so mltiplos ou submltiplos do metro. Por exemplo:

A mudana de unidades Ns sabemos, por exemplo, que 1 m = 10 dm Seria ento verdadeiro que 1 m2 = 10 dm2? A resposta no e fcil perceber porque, observando a figura abaixo onde temos um quadrado de lado igual a 1 m. Podemos observar que, dentro do quadrado, cabem 100 "quadradinhos" de rea 1 dm2 cada um, isto :

1 m2 = 100 dm2 Para obter esse resultado sem precisar recorrer a desenhos, escrevemos primeiramente a relao entre os comprimentos: 1 m = 10 dm (I)

Em seguida elevamos ao quadrado os dois membros da equao I: 1 m = 10 dm => (1 m)2 = (10 dm)2 => = 1 m2 = 102 dm2 = 100 dm2 Exemplo a) 1 m = 102 cm => 1 m2 = (102 cm)2 = 104 cm2 b) 1 cm = 10-2 m => 1 cm2 = (10-2 m)2 10-4 m2 c) 1 m = 103 mm => 1 m2 = (103 mm)2 = 106 mm2

d) O are e o hectare Uma antiga unidade de rea o are cujo o smbolo a. Por definio, 1 are a rea de um quadrado cujo lado mede 10 metros (Fig. 4): 1 a = 1 are = (10 m)2 = 100 m2

Hoje em dia o are pouco usado mas, no Brasil h um mltiplo do are que frequentemente usado para medir grandes extenses de terra como, por exemplo, fazendas, florestas, etc. Tratase do hectare, cujo smbolo ha: 1 ha = 1 hectare = 100 ares = 100 (100 m2) = 10000 m2 = 104 m2 1 ha = 104 m2

UNIDADES DE VOLUME 1. VOLUME DE ALGUMAS FIGURAS

Antes de analisar as unidades de volume vamos recordar as frmulas de clculo dos volumes de algumas figuras. a) Prisma e Cilindro

b) Cubo

c) Pirmide e Cone

d) Esfera

2. Unidades de volume
A principal unidade de volume o volume de um cubo cujas arestas mede 1 metro (Fig. 5). Esse volume denominado metro cbico e representado por m3: V = a3 = (1 m)3 = 1 m3

Exemplo Na Fig. 6 temos um prisma reto de base retangular (paraleleppedo reto retngulo) cujas arestas medem a = 3 m, b = 4 m e c = 5 m.

O volume desse prisma : V = (rea da base) (altura) V = (a .b) (c) V = (3 m) (4 m) (5 m) V = 60 m3 Isto significa que, dentro do prisma cabem 60 cubos (Fig. 7), tendo cada cubo o volume de 1 m3 (Fig. 8).

Podemos usar tambm como unidades de volume os volumes de cubos cujas arestas tm por medidas, mltiplos ou submltiplos do metro, como ilustra a figura abaixo.

v = 1cm3 = centmetro cbico

v = 1dm3 = centmetro cbico

A mudana de unidades Ns sabemos, por exemplo, que 1 m = 10 dm no entanto, observando a Fig. 9 fcil perceber que 1m3 10 dm3 Ns vemos que, dentro do cubo de aresta 1 m, cabem 1000 "cubinhos" de volume 1 dm3 cada um, isto : 1 m3 = 1000 dm3 = 103 dm3 Para obtermos esse resultado sem precisar recorrer a um desenho, escrevemos primeiramente a relao entre os comprimentos: 1 m = 10 dm (I)

Em seguida elevamos ao cubo os dois membros da equao I: 1 m = 10 dm (1 m)3 = (10 dm)3 1 m3 = 103 dm3

Exemplo a) 1m = 102 cm 1m3 = (102 cm)3 = 106 cm3 b) 1cm = 10-2 m 1 cm3 = (10-2 m)3 = 10-6 m3 c) 40 cm3 = 40 . (1 cm3) = 40 . 10-6 m3

O Litro
Uma unidade volume frequentemente usada o litro o qual equivalente ao volume de um cubo cuja aresta mede 1 decmetro (Fig. 10) 1 litro = 1 dm3

Excepcionalmente foram adotados para o litro os smbolos l (letra "ele" minscula) e L (letra "ele" maiscula). O smbolo L ser usado sempre que as mquinas de impresso no apresentarem distino entre o algarismo 1 e a letra "ele" minscula o que pode causar confuso. Assim: 1 L = 1 litro = 1 dm3 Observando as figuras 9 e 10 percebemos que: 1 m3 = 103 L ou 1 L = 10-3 m3

1 L = 103 cm3

ou

Portanto:
1 cm3 = 1 mililitro = 1 mL

UNIDADES DE MASSA
As unidades de massa mais usadas so o grama, o quilograma e a tonelada. As relaes entre essas unidades so:

ou:
ou 1 grama = 1g = 1kg 1kg = = 10-3 kg = 0,001 kg 1000 103

1 t = 1 tonelada = 103 kg Exemplo Transforme 1 miligrama em quilogramas Resoluo

1 mg = 10-6 kg

O SISTEMA INTERNACIONAL DE UNIDADES

Quando comearmos a apresentar as frmulas da Fsica, veremos que, em cada caso, necessrio especificar as unidades em que so medidas as grandezas. Assim, os fsicos decidiram adotar um conjunto de unidades que recebe o nome de Sistema Internacional de Unidades, abreviado por S.I. medida que o curso for sendo desenvolvido, apresentaremos as unidades do S.I. para cada grandeza que aparecer. Por enquanto mencionaremos apenas as unidades do S.I. para as grandezas estudadas at agora.
Grandeza comprimento massa tempo Unidade no S.I. metro (m) quilograma (kg) segundo (s)

As grandezas rea e volume so derivadas da grandeza comprimento. Assim, no S.I, a unidade de rea o metro quadrado (m2) e a unidade de volume o metro cbico (m3)

ORDEM DE GRANDEZA

Muitas vezes no interessa ao fsico o valor exato de uma grandeza mas sim o seu valor aproximado. Assim, eles definem o que chamam de ordem de grandeza de um nmero. Essa ordem de grandeza a potncia de dez mais prxima do nmero. Consideremos, por exemplo, o nmero 850. A potncia de dez imediatamente inferior a ele 100 e a potncia de dez imediatamente superior 1000, isto : 100 < 850 < 1000 ou: 102 < 850 < 103 Mas, o nmero 850 est mais prximo de 1000 do que de 100. Assim dizemos que: "a ordem de grandeza de 850 1000" ou: "a ordem de grandeza de 850 103".

Regra para obter a ordem de grandeza

Para obtermos a ordem de grandeza de um nmero N, primeiramente escrevemos na notao cientfica: N = x . 10n

onde n inteiro e 1 < x < 10 Em seguida procedemos do seguinte modo: 1 ) Se x < 5,5 fazemos a aproximao x 1

2 ) Se x > 5,5 fazemos a aproximao x 10

3 ) Se x = 5,5 indiferente fazer x 1 ou x 10 Exemplo Obtenha a ordem de grandeza do nmero 27428. Resoluo Temos: 27428 = 2,7428 . 104

Como 2,7428 < 5,5 , fazemos a aproximao 2,7428 1 Assim:

Portanto, a ordem de grandeza de 27428 104 Exemplo Obtenha a ordem de grandeza do nmero 0,00754. Resoluo Temos: 0,00754 = 7,54 . 10-3 Como, 7,54 > 5,5 fazemos a aproximao: 7,54 10 Assim:

Portanto, a ordem de grandeza do nmero 0,00754

Exemplo Obtenha o valor aproximado do volume de uma gota dgua formada por um conta-gotas desses usados em remdios para o nariz. Resoluo Neste caso temos que partir de uma situao que seja fcil de realizar. Por exemplo podemos pegar uma seringa de injeo, a qual est graduada em mililitros (mL), isto , centmetros cbicos.

Tiramos o mbolo, tampamos o bico com um dedo e vamos colocando as gotas dgua dentro da seringa at completar 1 cm3. Se voc fizer esse experimento, verificar que em 1 cm3 cabem aproximadamente 20 gotas:

Portanto o volume V de uma gota aproximadamente:

A ordem de grandeza desse volume 10-2.

ALGARISMOS SIGNIFICATIVOS
Na Fig. 1 ilustramos uma situao em que fazemos a medida de um comprimento x usando duas rguas diferentes; uma graduada em centmetros ( I ) e outra em que cada centmetro est dividido em 10 milmetros ( II )

Pela rgua I vemos que x est entre 3 cm e 4 cm: x = ( 3,? ) cm

Ns no sabemos qual o algarismo que vem depois da vrgula mas podemos fazer uma estimativa observando que o comprimento est mais prximo de 4 cm do que de 3 cm:

Ns temos certeza do algarismo 3 mas no temos certeza do algarismo 7; dizemos que o algarismo 7 duvidoso. Consideremos agora a medida de x usando a rgua II. Esta tem mais preciso do que a primeira. Por esta rgua temos certeza de que x um pouco maior do que 3,7:

Ns no temos certeza sobre o segundo algarismo aps a vrgula mas podemos fazer uma estimativa:

Os algarismos certos juntamente com o primeiro duvidoso formam o que os fsicos chamam de algarismos significativos. Assim, na medida 3,7 temos dois algarismos significativos enquanto na medida 3,75 temos trs algarismos significativos. Exemplo Do ponto de vista matemtico, os nmeros 4,0 e 4,00 so considerados iguais: 4,0 = 4,00 ( matematicamente ) Porm, do ponto de vista dos fsicos esses nmeros tm significados diferentes:

A razo que, quando escrevemos 4,0 temos 2 algarismos significativos:

Porm, quando escrevemos 4,00 temos trs algarismos significativos:

O caso do zero Em casos como 0,00037, os zeros no so considerados significativos pois temos: 0,00037 = 3,7 . 10-4

isto , temos dois algarismos significativos: o 3 e o 7. O zero s considerado significativo quando aparece aps um algarismo no nulo. Assim, por exemplo:

ARREDONDAMENTO
Como veremos adiante, s vezes necessrio diminuir o nmero de algarismo significativos de um nmero. Esse processo chamado de arredondamento. Ao fazermos um arrendondamento, o ltimo algarismo do nmero eliminado segundo as regras: 1) Se o algarismo a ser eliminado for maior do que 5, o algarismo anterior aumenta uma unidade. Assim, por exemplo:

2) Se o algarismo a ser elimanado for menor que 5, o algarismo anterior mantido. Assim, por exemplo:

3) Se o algarismo a ser eliminado for igual a 5, indiferente aumentar ou manter o algarismo anterior.

OPERAES COM ALGARISMOS SIGNIFICATIVOS

Para efetuarmos adies e subtraes, fazemos os arredondamentos necessrios para que todos os nmeros tenham o mesmo nmero de casas decimais. Assim por exemplo:

Ao efetuarmos multiplicaes e divises, arredondamos o resultado de modo que seu nmero de algarismos significativos seja igual ao menor nmero de algarismos significativos entre os nmeros iniciais. Assim, por exemplo, consideremos a multiplicao

O resultado dessa multiplicao dever ter apenas dois algarismos significativos:

A MECNICA
Nesta aula iniciaremos o estudo do movimento; tal estudo recebe o nome de Mecnica. Esta, por sua vez, costuma ser dividida em duas grandes partes: a Cinemtica e a Dinmica. A Cinemtica se preocupa apenas com a descrio do movimento, usando conceitos como, velocidade e acelerao. A Dinmica procura determinar as leis do movimento, isto , leis que permitem prever qual ser o movimento de um determinado objeto. Essas leis sero expressas usando conceitos como fora, energia, etc. Nesta aula vamos introduzir o estudo da Cinemtica.

SISTEMAS DE REFERNCIA
O primeiro fato importante sobre o movimento que ele relativo. Isto significa que no podemos dizer simplesmente que um objeto est em repouso ou em movimento. Devemos dizer em relao a que observador o objeto est em repouso ou movimento. Vejamos isso por meio de um exemplo.

Na Fig. 1 representamos um observador C, fixo em relao ao solo, que v um trem mover-se para a direita. Dentro do trem h duas pessoas sentadas (A e B). Para o observador C, o indivduo B est em movimento. No entanto, para o observador A, o indivduo B est em repouso. O corpo em relao ao qual o observador est em repouso chamado de Sistema de Referncia ou Referencial. Para o observador C, o referencial o solo enquanto para o observador A o referencial o trem. A forma da trajetria descrita por um objeto tambm depende do referencial.

Consideremos por exemplo a situao ilustrada na Fig. 2. O observador X, que est em repouso em relao ao solo, observa um vago de trem que se move em relao a ele, para a direita. Dentro do vago h um indivduo Y, fixo em relao ao vago.

O indivduo Y joga para cima uma pequena bola. Ele v a bola subir e depois descer, numa trajetria retilnea e vertical como ilustra a Fig. 3.

Porm, para o indivduo X, a trajetria tem a forma curva inclinada na Fig. 4. Mais tarde demonstraremos que essa curva um trecho de parbola.

3. ESPAO E VARIAO DE ESPAO

A partir de agora vamos supor que estamos estudando o movimento de um corpo cujas dimenses podem ser desprezadas. Tal corpo denominado ponto material ou partcula. Suponhamos conhecida a trajetria de uma partcula, em relao a um certo referencial. Para determinarmos a posio da partcula, estabelecemos sobre a trajetria um sistema de coordenadas, de modo anlogo ao que se faz com os eixos, em matemtica (Fig. 5)

Ao fazermos isso devemos acrescentar a unidade que est sendo usada. No caso da Fig. 5 estamos usando a unidade metro. Nessa figura consideremos, por exemplo, o ponto A. Para indicar que o ponto A est no ponto correspondente ao nmero 2, dizemos que: Espao do ponto A = 2 metros = 2 m. Do mesmo modo podemos dizer que: Espao do ponto B = 4 m. Espao do ponto C = - 3 m. A palavra espao costuma ser representada pela letra s. Assim, para o caso da Fig. 5 temos: Espao do ponto A = sA = 2 m Espao do ponto B = sB = 4 m Espao do ponto C = sC = - 3 m O ponto O, de espao zero, chamado de origem da trajetria.

VARIAO DE ESPAO
Suponhamos que num certo instante ti uma partcula tenha espao Si e num instante posterior tf tenha espao Sf. Para esse intervalo de tempo dizemos:

A variao de espao nesse intervalo de tempo representada por

e definida por

Exemplo 1. Na Fig. 6 representamos uma situao em que uma partcula vai da posio inicial Si = 2 m para a posio final Sf = 5 m. Para essa viagem, a variao de espao :

Exemplo 2. Na Fig. 7 temos uma situao em que uma partcula vai da posio inicial Si = 6 km para a posio final sf = 2 km. Neste caso a variao de espao dada por:

Exemplo 3. Na situao representada na Fig. 8, a partcula sai do ponto X, cujo espao 2 km, vai at o ponto Y, de espao 7 km e, em seguida, volta, indo at o ponto Z de espao 5 km. Para essa viagem, o espao inicial Si = 2 km e o espao final Sf = 5 km. Assim, a variao de espao :

No caso do exemplo 1 podemos verificar que a variao de espao igual distncia efetivamente percorrida. distncia percorrida No caso do exemplo 2, temos . No entanto, em mdulo, igual a distncia percorrida:

distncia percorrida

Porm, no caso do exemplo 3, podemos verificar que mdulo); nesse caso, temos na volta.

no igual distncia percorrida (nem em

enquanto a distncia percorrida 7 km : 5 km na ida e 2 km

Vemos ento que o mdulo da variao de espao coincide com a distncia percorrida, quando a partcula move-se sempre no mesmo sentido. Porm, quando existe inverso no sentido do movimento (exemplo 3), teremos distncia.

4. MOVIMENTOS PROGRESSIVO E RETRGRADO

Quando uma partcula move-se no sentido em que os espaos aumentam (Fig. 9) dizemos que o movimento progressivo. Neste caso teremos . Quando uma partcula move-se no sentido em . que os espaos diminuem, dizemos que o movimento retrgrado. Neste caso teremos

VELOCIDADE ESCALAR MDIA

Suponhamos que num instante inicial ti uma partcula tenha espao Si (espao inicial) e num instante final tf tenha espao Sf (espao final). A velocidade escalar mdia da partcula nesse intervalo de tempo :

Exemplo 4. Um automvel trafega em uma rodovia de modo que s 9 horas passa pelo km 30 e s 11 horas passa pelo km 150.

Para esse trajeto calcule a velocidade escalar mdia. Resoluo Neste caso temos:

Portanto, a velocidade escalar mdia no intervalo de tempo

Portanto, a velocidade escalar mdia foi de 60 quilmetros por hora: Vm = 60km/h Exemplo 5. Um automvel faz uma viagem de 200 km com uma velocidade escalar mdia de 80 km/h. Quanto tempo durou a viagem? Resoluo Neste caso temos:

A palavra escalar que aparece na nossa definio serve para diferenciar esta velocidade de uma outra que ser definida mais tarde: a velocidade vetorial.

SINAL DA VELOCIDADE
O intervalo de tempo ser sempre positivo . No entanto, como vimos anteriormente, a variao

de espao pode ser positiva ou negativa. Portanto, o sinal da velocidade escalar mdia ser o mesmo da variao de espao:

Exemplo 6 Um automvel viaja durante 20 minutos com uma velocidade escalar mdia de 90 km/h. Qual o espao percorrido pelo automvel?

Resoluo Aqui precisamos fazer uma mudana de unidade, pois o intervalo de tempo est em minutos e a velocidade est em quilmetros por hora. Podemos mudar a unidade de ou a unidade da velocidade. Vamos fazer a alterao mais simples que no tempo. (Mais tarde verificaremos como alterar a velocidade). Temos ento:

UNIDADES DE VELOCIDADE
No Sistema Internacional de Unidades (SI) a unidade de comprimento o metro (m) e a unidade de tempo o segundo (s). Assim, no SI, a unidade de velocidade o metro por segundo (m/s). No entanto freqentemente so usadas outras unidades como, por exemplo: km / h (quilmetros por hora) cm / s (centmetros por segundo) km / min (quilmetros por minuto) Lembrando de uma propriedade matemtica que nos diz que:

s vezes, as unidades de velocidade aparecem escritas de outro modo:

Exemplo 7 Expresse a velocidade 36 km/h em m/s.

Resoluo Lembrando que:

Temos:

Exemplo 8 Expresse a velocidade 200 m/s em km/min. Resoluo Temos que:

Assim:

O caso mais freqente de mudana na unidade de velocidade entre km/h e m/s. No exemplo vimos que: 36 km/h = 10 m/s Da percebemos que: 1) para passar de km/h para m/s, dividimos por 3,6 2) para passar de m/s para km/h, multiplicamos por 3,6

Assim por exemplo:

Exemplo 9 Um automvel sai de So Paulo s 9 horas e chega So Jos dos Campos s 10 h 30 min, onde o motorista pra pra tomar um lanche. Ele sai de So Jos s 11 horas e chega ao Rio de Janeiro s 14 horas. Sabendo que a distncia entre So Paulo e Rio de Janeiro 400 km, qual foi a velocidade escalar mdia na viagem? Resoluo Em geral, no clculo da velocidade mdia, inclui-se em o tempo de parada. Assim, se o automvel saiu de So Paulo s 9 horas e chegou ao Rio s 14 horas, temos:

Sendo

, a velocidade escalar mdia na viagem foi:

Exemplo 10 Um automvel faz, metade de um percurso com velocidade escalar mdia 30 km/h e a outra metade com velocidade escalar mdia 70 km/h. Qual foi a velocidade escalar mdia na viagem toda?

Resoluo Ns no sabemos qual foi o espao percorrido pelo automvel, mas sabemos que os dois trechos tm o mesmo comprimento, o qual chamaremos de x. Temos ento:

1 trecho

2 trecho Sendo os tempos gastos em cada trecho, temos:

Assim , o tempo total na viagem foi:

O espao percorrido total na viagem foi:

Portanto, a velocidade escalar mdia na viagem toda foi:

MOVIMENTO UNIFORME Velocidade Instantnea

Alm da velocidade escalar mdia, define-se uma velocidade escalar instantnea. A definio rigorosa porm envolve ferramentas matemticas que s so estudadas em cursos de nvel universitrio. Assim, apresentaremos esse conceito de modo informal. Os automveis em geral tm instrumento denominado velocmetro (figura 1) que fornece a velocidade instantnea do automvel, isto , a velocidade que ele tem em cada instante.

Suponhamos, por exemplo, que num determinado instante, o velocmetro indique 80 km/h. Isto significa que nesse instante a velocidade do automvel 80 quilmetros por hora; se, a partir desse instante o automvel mantiver constante a sua rapidez , a cada hora percorrer 80 quilmetros. Porm, essa velocidade no ficar necessariamente constante. Em geral, durante uma viagem, o valor da velocidade instantnea sofre alteraes. Portanto, velocidade mdia e velocidade instantnea so conceitos diferentes. Suponhamos porm uma situao especial em que, durante a viagem, a velocidade escalar instantnea (Vi) fique constante. Nesse caso a velocidade escalar mdia (Vm) durante a viagem ser igual velocidade escalar instantnea: Vi constante Vm = Vi Quando a velocidade escalar instantnea constante, dizemos que o movimento uniforme. Assim, quando o movimento for uniforme, podemos calcular a velocidade escalar instantnea usando a frmula que, em princpio, s deveria ser usada para a velocidade mdia:

Movimento uniforme Exemplo Alm da unidade astronmica (que vimos) h uma outra unidade de comprimento usada pelos astrnomos: o ano-luz. Por definio o ano-luz a distncia percorrida pela luz, no vcuo, durante um ano. Sabendo que a velocidade da luz no vcuo aproximadamente

Calcule, em metros, o valor do ano-luz. Resoluo Temos:

Exemplo Um trem de comprimento 50 metros move-se com velocidade 20m/s. Quanto gastar esse trem para atravessar um tnel de comprimento 150 metros? Resoluo Na figura a seguir representamos o instante em que o trem comea a entrar no tnel ( figura a ) e o instante em que o trem termina a travessia ( figura b ).

Para estudar o movimento do trem, escolhemos um ponto qualquer sobre ele. Vamos escolher o ponto P que est na frente da locomotiva. Entre o movimento em que o trem comea a entrar no tnel e o momento em que o trem termina a travessia, o espao percorrido pelo ponto P :

Como a velocidade do trem v = 20 m/s, temos:

Exemplo Um automvel fez um percurso entre duas cidades com velocidade constante 60 km/h. Se tivesse feito a viagem com velocidade 80 km/h teria economizado 2,0 horas. Qual a distncia entre as cidades? Resoluo Sendo x a distncia entre as duas cidades temos:

Mantendo velocidade

, o tempo gasto :

Fazendo a viagem com velocidade

, o tempo gasto seria:

De acordo com o enunciado temos:

Resolvendo esta equao obtemos:

VAZO
Quando um lquido est escoando, definimos a vazo ( ) como sendo o volume escoado em cada unidade de tempo:

Sendo V o volume escoado no intervalo de tempo

Exemplo Uma torneira despeja gua razo de 3,0 litros por segundo. Qual o volume de gua despejado em 2,0 minutos? Resoluo Neste caso temos:

Exemplo Uma cachoeira despeja gua razo de 480 m3 por minuto. Calcule a vazo da cachoeira em litros por segundo. Resoluo

Vazo e Velocidade
Consideramos um cano de seo reta constante cuja rea A ( figura 2 ), uma partcula do lquido passa num determinado instante pela seo e depois de um intervalo de tempo passa pela seo . Supondo que a velocidade v tenha sido constante temos:

O volume V de lquido que passou pela seo S1 no intervalo de tempo bases so :

o volume do cilindro cujas

Assim a vazo do lquido atravs do cano :

Exemplo Um lquido escoa por um cano, cuja seo reta tem rea m/s. Calcule a vazo desse lquido atravs do cano. , com velocidade v = 6,0

Resoluo

Exemplo Na figura abaixo representamos um cano de seo reta varivel, que transporta um lquido incompressvel. As sees tm reas respectivamente, iguais a com velocidade , . Sabendo que o lquido passa por calcule a velocidade do lquido ao passar por .

Resoluo Dizer que o lquido incompressvel significa que ele no sofre contraes ou expanses e assim, podemos supor que a vazo atravs do cano constante, isto , a vazo atravs de S1 igual vazo atravs de :

EQUAO HORRIA DO MOVIMENTO UNIFORME 1. Equao Horria

Nas aulas anteriores consideramos algumas situaes em que um objeto tinha movimento uniforme. Para analisar essas situaes usamos simplesmente a equao

No entanto existem problemas que, para serem resolvidos, precisam de uma outra equao. Para chegar nessa equao vamos imaginar um automvel movendo-se em uma rodovia com movimento uniforme, isto , com velocidade escalar constante. Suponhamos que essa velocidade seja v = 4 m/s. Num determinado instante comeamos a observar o automvel e, para marcar o tempo, em vez de usar um relgio comum, vamos usar um cronmetro (Fig.1) que colocado em funcionamento no instante em que comeamos a observar o automvel. Isto quer dizer que, no momento em que comeamos a observar o automvel, o cronmetro marca zero (t = 0). Nesse momento ns marcamos a posio do automvel dando a posio de um ponto qualquer dele. Por exemplo, vamos dar a posio do ponto P que est na frente do automvel (Fig.2).

No caso do exemplo da Fig. 2, o espao do ponto P no instante zero 30 metros; esse espao chamado de espao inicial. Algum tempo depois, quando o cronmetro marca um tempo t qualquer, o espao do ponto P s. Entre o instante zero e o instante t, a variao de espao :

Assim,

Mas, neste caso, sabemos que a velocidade v = 4 m/s. Substituindo na igualdade anterior temos:

ou: s - 30 = 4t

ou ainda: s = 30 + 4t ( II )

A equao II a equao que estvamos procurando. Ela chamada equao horria do espao. Na realidade a palavra horria no adequada, sendo usada apenas por tradio. O nome mais adequado

seria equao temporal do espao, pois ela nos fornece o espao em cada instante de tempo t. Se quisermos saber o espao s num instante t qualquer, basta substituir esse valor na equao II. Por exemplo, vamos dar alguns valores a t e calcular os espaos: s = 30 + 4t

t=0

s = 30 + 4 (0) = 30 + 0 = 30 m

t=5s

s = 30 + 4 (5) = 30 + 20 = 50 m

t = 10 s

s = 30 + 4 (10) = 30 + 40 = 70 m

Na fig.3 marcamos essas posies (Fig.3).

2. Equao horria no caso geral

Vamos agora repetir para o caso geral o que fizemos para o exemplo acima. Na Fig. 4 representamos as posies de um automvel no instante zero (t = 0) e num instante t qualquer (Fig.4).

No instante t = 0, a posio do automvel dada pelo espao s0 o qual chamado de espao inicial. Supondo que o movimento seja uniforme temos:

Multiplicando em cruz os termos da igualdade

obtemos: s - s0 = vt

ou: A equao III a equao horria do espao de um movimento uniforme, no caso geral. Ao usarmos essa equao devemos levar em conta o sinal da velocidade, lembrando que num movimento progressivo (Fig.5) a velocidade positiva (v > 0) e num movimento retrgrado (Fig.6) a velocidade negativa.

Exemplo 1 Um automvel move-se sobre uma estrada de modo que a equao horria do espao s = 20 + 30t onde o espao dado em quilmetros e o tempo dado em horas. a) Determine o espao inicial e a velocidade do automvel. b) Qual a posio do automvel no instante t = 2h? c) Em que instante o automvel passa pela posio de espao s = 140 km ? Resoluo a) Vamos comparar a equao fornecida no problema com a equao geral que ns deduzimos:

Dessa comparao percebemos que s0 = 20 e v = 30 Levando em conta que as unidades so quilmetros e hora, temos: s0 = 20 km e v = 30 km/h. Dizer que o espao inicial s0 20km, significa dizer que, quando comeamos a observar o automvel (t = 0) ele estava na posio de espao s0 = 20 km como ilustra a Fig. 7

b) Para obtermos a posio do automvel no instante t = 2h, basta substituirmos esse valor na equao horria do espao:

c) Para obtermos o instante em que o automvel passa pela posio de espao s = 140 km, substitumos esse valor na equao horria do espao:

Portanto, o automvel passa pela posio de espao s = 140 km no instante t = 4 h, isto , 4 horas aps o momento em que comeamos a observar o automvel.

Exemplo 2 Um automvel move-se sobre uma estrada de modo que a equao horria do espao s = 100 - 20t onde s dado em quilmetros e t dado em horas. a) Determine o espao inicial e a velocidade do automvel b) Determine a posio do automvel no instante t = 3 h. Resoluo

a) Vamos comparar a equao dada com a equao geral que vimos na teoria

Dessa comparao percebemos que: s0 = 100 e v = -20 Como as unidades so km e h temos: s0 = 100 km e v = -20 km/h O que significa o fato de a velocidade ser negativa? obvio que o velocmetro do automvel no marca valores negativos. O sinal negativo da velocidade significa apenas que o movimento do automvel retrgrado, como ilustra a Fig. 10

b) Para obtermos a posio do automvel no instante t = 3 h, substitumos esse valor na equao horria do espao

Portanto, 3 horas aps o incio da observao, o automvel estar na posio de espao s = 40 km.

Exemplo 3 Numa estrada de rodagem, um veculo da polcia (P) persegue um automvel (A), de modo que a velocidade do veculo policial vP = 30 m/s e a velocidade do automvel vA = 20 m/s. Num determinado instante, a distncia entre os veculos 60 m, como ilustra aFig. 12

Depois de quanto tempo o policial alcana o carro? Resoluo Como no foram fornecidos os comprimentos dos automveis, vamos desenvolver os clculos como se eles fossem pequenas bolinhas, de tamanhos desprezveis Fig. 13

Neste caso no foi fornecida a marcao da estrada e assim, podemos adotar uma marcao qualquer. Para facilitar os clculos vamos supor que no instante inicial (t = 0) o espao do policial zero e o espao do automvel 60 m (Fig.14). No momento em que a polcia alcanar o automvel (Fig.15) ambos tero o mesmo espao s cujo valor ainda no sabemos.

Vamos primeiramente determinar a equao horria de cada veculo:

Veculo p

Automvel No momento do encontro os dois veculos tero o mesmo espao:

Portanto, o encontro ocorrer 6 segundos aps a situao inicial. Se quisermos saber a posio do encontro, substitumos o valor t = 6 s em qualquer uma das duas equaes. Se substituirmos na equao de sp teremos:

Se substituirmos na equao de sA teremos:

Exemplo 4 Dois automveis movem-se sobre uma mesma estrada, com velocidades 20 m/s e 30 m/s em sentidos opostos. Num determinado instante a distncia que separa os automveis 100 m. Depois de quanto tempo eles vo se cruzar?

Resoluo Novamente vamos desprezar os comprimentos dos veculos e trabalhar como se eles fossem pequenas bolinhas. Neste caso tambm no foi dada a marcao da estrada. Assim, para facilitar os clculos vamos adotar o espao inicial de A como sendo zero e o espao inicial de B como sendo 100 m (Fig.18). Ao adotarmos essa marcao, o movimento de B ficou retrgrado e, assim, sua velocidade entrar com sinal negativo na equao horria.

Vamos determinar as equaes horrias dos espaos de A e B:

No momento do cruzamento (fig 19) os dois automveis devero ter o mesmo espao (cujo valor no sabemos)

Portanto, no momento do cruzamento teremos: sA = sB 20t = 100 - 30t 20t + 30t = 100 50t = 100

Portanto o cruzamento ocorrer 2 segundos aps a situao inicial. Para obtermos a posio do cruzamento substitumos o valor t = 2 s em qualquer uma das equaes horrias. Vamos substituir na equao de A: sA = 20t t=2s sA = 20(2) = 40 sA = 40 m

Portanto o cruzamento ocorreu no ponto cujo espao vale 40 m (Fig 20)

Observe que, desde o instante inicial at o momento do cruzamento, o automvel A percorreu uma distncia de 40 m mas o automvel B percorreu uma distncia de 60 m. Exemplo 5 Dois trens A e B, movem-se em trilhos paralelos e no mesmo sentido, com velocidades vA = 20 m/s e vB = 15 m/s. Sabendo que os comprimentos de A e B so, respectivamente, 60 m e 80 m, calcule quanto tempo o trem A gasta para ultrapassar o trem B. Resoluo Este um caso em que os comprimentos dos veculos devem ser considerados. Na figura a seguir representamos o instante em que comea a ultrapassagem e o instante em que termina a ultrapassagem

Para escrever as equaes horrias, vamos escolher um ponto no trem A e um ponto no trem B. Para facilitar, vamos escolher os pontos que, na situao final tm o mesmo espao: a traseira do trem A (ponto X) e a frente o trem B (ponto Y). Passamos agora a trabalhar com os pontos X e Y

equao horria do espao do ponto X:

equao horria do espao do ponto Y:

A ultrapassagem termina no momento em que os pontos X e Y tiverem o mesmo espao:

GRFICOS DO MOVIMENTO UNIFORME

1. GRFICO DO ESPAO EM FUNO DO TEMPO
Consideremos um objeto em movimento uniforme. Como vimos no captulo anterior, uma das maneiras de fornecer a posio do objeto em cada instante apresentando a equao horria do espao. Porm, h outros modos. Para percebermos isso vamos considerar o exemplo a seguir. Na Fig representamos algumas posies de um automvel que tem velocidade escalar constante v = 10 m/s.

Observe que o intervalo de tempo entre duas imagens sucessivas 1 segundo. Portanto, como a velocidade 10 m/s, a distncia entre duas imagens sucessivas 10 metros. Um modo de fornecer as posies do automvel em cada instante por meio de uma tabela como a representada abaixo. Nessa tabela, na primeira coluna representamos o tempo, em segundos (s); na segunda coluna representamos os espaos, em metros (m).
t (s) 0 1 2 3 s (m) 20 30 40 50 ponto A ponto B ponto C ponto D

Com os valores dessa tabela podemos construir um grfico. Para isso adotamos dois eixos perpendiculares (Fig. 2).

No eixo vertical colocamos os valores do espao e no eixo horizontal colocamos os valores de tempo.

Cada linha da tabela nos d um ponto. Na primeira linha temos t = 0s e s = 20 m ; esse par de valores nos d o ponto A do grfico. Na segunda linha temos t = 1s e s = 30 m ; esse par de valores nos d o ponto B do grfico. Na terceira linha temos t = 2s e s = 40 m ; esse par de valores nos d o ponto C do grfico. Na quarta linha temos t = 3s e s= 50 m ; esse par de valores nos d o ponto D. fcil perceber que, se ligarmos esses pontos obteremos uma linha reta. (Fig. 3)

Na realidade isso no deveria nos surpreender se repararmos na equao horria do espao. Da tabela tiramos que, para t = 0 temos s = 20 m, isto , o espao inicial 20 m.

s0 = 20 m

Portanto, a equao horria do espao desse automvel :

Como vemos, uma equao de primeiro grau e, nas aulas de Matemtica, aprendemos que o grfico correspondente a uma equao de primeiro grau uma linha reta.
Consideremos agora o exemplo representado na Fig. 4.

Nesse caso temos uma partcula com movimento retrgrado sobre uma estrada curva. No instante t = 0 a partcula est na posio s = 30 m, isto , s0 = 30 m. Podemos perceber que a cada 2 segundos a partcula move-se 10 metros. Portanto a velocidade da partcula , em mdulo:

Se levarmos em conta que o movimento retrgrado, consideramos a velocidade como sendo negativa: v = - 5 m/s

Com os valores da Fig. 4 podemos construir um grfico como na Fig. 5.

Nesse grfico temos: para t = 0 s = 30 m para t = 2s s = 20 m para t = 4s s = 0 m para t = 5s s = -10 m Se ligarmos esses pontos obteremos uma linha reta:

importante observar neste exemplo que a trajetria da partcula curva (Fig. 4), no entanto o grfico retilneo. A forma do grfico no tem nada a ver com a forma da trajetria. O fato de o grfico ser retilneo consequncia de o movimento ser uniforme. CONCLUSES

Reunindo as observaes anteriores podemos dizer que, em geral, quando o movimento uniforme, o grfico do espao em funo do tempo retilneo. Essa reta porm pode ter duas inclinaes, dependendo do sinal da velocidade. Quando a velocidade escalar positiva, temos uma inclinao como a da Fig.7. Quando a velocidade escalar negativa, temos uma inclinao como a da Fig. 8.

CLCULO DA VELOCIDADE
Sendo movimento uniforme, a velocidade pode ser calculada por

Graficamente, isso feito considerando um tringulo retngulo como os destacados nas figuras a seguir

Observemos que, no caso da Fig. 10 o comprimento do cateto vertical do tringulo retngulo igual ao mdulo de e assim, o mdulo da velocidade :

Porm, sabemos que nesse caso a velocidade negativa. Portanto:

EXEMPLO 1 A figura abaixo nos d o espao em funo do tempo para uma partcula.

Determine: A) o espao inicial B) a velocidade escalar C) a equao horria do espao RESOLUO A) O espao inicial obtido por leitura direta do grfico. Percebemos que no instante t = 0 o espao 12 metros: s0 = 12 m B) Para obteremos a velocidade podemos coniderar, por exemplo, o tringulo retngulo sombreado na figura.

C)

EXEMPLO 2 Calcule a velocidade escalar do mvel cujo grfico do espao em funo do tempo dado abaixo.

RESOLUO Pela inclinao da reta percebemos que a velocidade escalar negativa. O mdulo da velocidade pode ser obtido considerando, por exemplo, o tringulo retngulo sombreado na Fig. a:

Lembrando que a velocidade negativa temos: v = - 20 m/s

Poderamos tambm, ter considerado o tringulo retngulo sombreado na Fig. b:

GRFICO DA VELOCIDADE EM FUNO DE TEMPO

Quando o movimento uniforme, a velocidade escalar constante e, assim, o grfico da velocidade escalar em funo do tempo deve ter o aspecto da Fig. 11 ( quando v > 0) ou da Fig. 12 (quando v < 0).

EXEMPLO 3 Na figura abaixo temos o grfico do espao em funo do tempo para um partcula. Esboce o grfico da velocidade escalar em funo do tempo.

RESOLUO De t = 0 a t = 4 s temos um movimento uniforme cuja velocidade pode ser obtida do tringulo sombreado I:

De t = 4 s at t = 6 s o grfico do espao em funo do tempo paralelo ao eixo dos tempos ( trecho AB). Isto significa que, nesse intervalo de tempo a partcula ficou parada no ponto de espao 12 metros; portanto, nesse intervalo de tempo a velocidade nula. De t = 6 s at t = 8 s a velocidade pode ser obtida do tringulo sobreado II:

Reunindo esses valores construimos o grfico da velocidade escalar em funo do tempo.

REA DO GRFICO DA VELOCIDADE Num movimento uniforme temos

e, portanto, s = v . ( t)

O produto v . ( t) pode ser interpretado graficamente como ilustra a Fig. 13

1. ACELERAO ESCALAR MDIA

Nas aulas anteriores fixamos nossa ateno em um movimento especial: o movimento uniforme, em que a velocidade escalar constante. No entanto existem muitos movimentos em que a velocidade escalar no se mantm constante; quando isso acontece, dizemos que o movimento tem acelerao. Suponhamos que num certo instante t1, um corpo tenha velocidade v1 e num instante posterior t2 tenha velocidade v2.

Dizemos que, nesse intervalo de tempo, a acelerao escalar mdia vale:

Exemplo 1 Um automvel move-se sobre uma estrada de modo que ao meio dia (t1 = 12h) sua velocidade escalar v1 = 60 km/h e s duas horas da tarde (t2 = 14h) sua velocidade escalar v2 = 90 km/h.

Calcule a acelerao escalar mdia do automvel nesse intervalo de tempo. Resoluo O intervalo de tempo : t = t2 - t1 = 14 h - 12 h = 2 h Nesse intervalo de tempo, a variao da velocidade escalar : v = v2 - v1 = (90 km/h) - (60 km/h) = 30 km/h Portanto, a acelerao escalar mdia :

am = 15 km/h2

Dizemos assim: A acelerao escalar mdia foi 15 quilmetros por hora ao quadrado. Exemplo 2

No instante t1= 0 a velocidade escalar de um automvel v1 = 38 m/s e no instante t2 = 4 s a velocidade escalar v2 = 26 m/s. Calcule a acelerao escalar mdia do automvel nesse intervalo de tempo. Resoluo

am = -3 m/s2

A acelerao escalar mdia foi: -3 metros por segundo ao quadrado.

Unidades de acelerao
Pelos exemplos anteriores vemos que a unidade de acelerao dada por:

isto : km/h2, m/s2, cm/s2, m/(min)2, etc.

MOVIMENTO UNIFORMEMENTE VARIADO

Na fig. 2 representamos algumas posies de um automvel que move-se sobre uma estrada. Em cada posio est representado o valor da velocidade escalar.

Os valores da fig. 2 foram transportados para tabela ao lado. Neste caso podemos perceber que, a cada segundo o aumento de velocidade sempre o mesmo : 5 m/s. Dizemos ento que a acelerao escalar constante; em qualquer intervalo de tempo que considerarmos, obteremos a mesma acelerao escalar mdia.

t v (m/s) (s) 0 1 0 5

10 15

Se pegarmos, por exemplo, de t = 0 a t = 2 s teremos:

Peguemos outro intervalo de tempo:

Portanto, neste caso, a acelerao escalar constante e vale: a = 5 m/s2 Toda vez que um movimento tem acelerao escalar constante (e no nula), dizemos que o movimento uniformemente variado (M.U.V.). Observao Num movimento uniforme, a velocidade escalar constante e, portanto, a acelerao escalar nula.

Movimentos acelerado e retardado

Quando um corpo move-se cada vez mais rpido, dizemos que o movimento acelerado. Quando um corpo move-se de modo cada vez mais lento (isto , est brecando), dizemos que o movimento retardado. Podemos dizer isso de outro modo: Movimento acelerado Movimento retardado Exemplo 1 Na tabela ao lado representamos as velocidades escalares de um corpo em funo do tempo. a) o movimento progressivo ou retrgrado? b) O movimento acelerado ou retardado? c) Calcule a acelerao escalar desse movimento. Resoluo a) Como as velocidades so positivas, o movimento progressivo. Isto significa que o corpo move-se no sentido em que os espaos so crescentes, como ilustra a figura:
t (s) 0 1 2 3 4 v (m/s) 2 5 8 11 14

o mdulo da velocidade est aumentando o mdulo da velocidade est diminuindo

b) Observando a tabela, percebemos que o mdulo da velocidade est aumentando: 2,5,8,11,14. Portanto, o movimento acelerado. c) Podemos perceber que a velocidade escalar aumenta de modo regular:a cada segundo, o aumento de velocidade de 3m/s. Assim no precisamos usar a frmula para percebermos que a acelerao escalar constante e vale:
a = 3 m/s2

Exemplo 2 Considere o movimento cujas velocidades escalares so dadas na tabela ao lado. a) O movimento progressivo ou retrgrado? b) O movimento acelerado ou retardado? c) Qual o valor da acelerao escalar? Resoluo

t (s) v (m/s) 0 1 2 3 4 20 18 16 14 12

a) Como as velocidades escalares so positivas, o movimento progressivo, isto , o corpo move-se no sentido em que os espaos aumentam

b) Observando a tabela percebemos que o mdulo da velocidade est diminuindo: 20,18,16,14,12, isto , o corpo em movimento est "brecando". Portanto, o movimento retardado.

c) Podemos perceber que a velocidade diminui de modo regular: a cada segundo, a diminuio de velocidade sempre a mesma: 2m/s. Portanto, no precisamos usar a frmula para percebermos que a acelerao escalar constante e vale:
a = - 2 m/s2

Exemplo 3 Um automvel move-se sobre uma estrada de modo que sua velocidade escalar em funo do tempo dada pela tabela ao lado: a) O movimento progressivo ou retrgrado? b) O movimento acelerado ou retardado? c) Calcule a acelerao escalar do movimento? Resoluo

t (s) 0 1 2 3

v (m/s) - 10 - 14 - 18 - 22

a) O fato de as velocidades serem negativas significa que o automvel move-se no sentido em que os espaos esto diminuindo; portanto, o movimento retrgrado.

b) Observando a tabela percebemos que o mdulo da velocidade est aumentando: 10,14,18,22, isto , o automvel move-se de modo cada vez mais rpido. Portanto, o movimento acelerado. c) Do ponto de vista algbrico, para passar de 10 para 14 devemos subtrair 4: -10 - 4 = -14. Percebemos ento que a acelerao escalar :
a = - 4 m/s2

Exemplo 4 Em uma estrada, um automvel move-se de modo que sua velocidade escalar em funo do tempo dada pela tabela ao lado.
t (s) 0 1 v (m/s) - 25 - 20

a) O movimento progressivo ou retrgrado? b) O movimento acelerado ou retardado? c) Qual a acelerao escalar dos movimento? Resoluo

2 3

- 15 - 10

a) Como as velocidades so negativas, o movimento retrgrado, isto , o automvel move-se no sentido em que os espaos esto diminuindo.

b) O mdulo da velocidade est diminuindo: 25,20,15,10, isto , o automvel move-se de modo cada vez mais lento, est brecando. Portanto o movimento retardado. c) Do ponto de vista algbrico, para passar de -25 para -20, devemos somar 5: -25 + 5 = -20. Percebemos ento que a acelerao escalar :
a = + 5 m/s2

Vamos reunir em uma tabela, os resultados obtidos nos exemplos anteriores:

Sinal da velocidade Sinal da acelerao Exemplo 1 Exemplo 2 Exemplo 3 Exemplo 4 v>0 v>0 v<0 v<0 a>0 a<0 a<0 a>0 Classificao do movimento acelerado retardado acelerado retardado

Percebemos ento que: 1) Num movimento acelerado, a velocidade e a acelerao tm o mesmo sinal: ou so positivas ou negativas. Podemos dizer isso de outro modo: movimento acelerado a.v>0

2) Num movimento retardado, a velocidade e a acelerao tm sinais contrrios. Podemos dizer isso de outro modo:

movimento retardado

a.v<0

EQUAO HORRIA DA VELOCIDADE

Consideremos um corpo em movimento uniformemente variado de modo que no instante t = 0 sua velocidade escalar igual a v0 (velocidade inicial). Num instante posterior t sua velocidade v.

Sendo a a acelerao escalar, temos:

Multiplicando em cruz a igualdade

obtemos: v - v0 = at
ou: v = v0 + at

Esta ltima equao chamada de equao horria da velocidade escalar. Ela nos d a velocidade escalar v em funo do tempo t. Exemplo Um automvel move-se sobre uma estrada de modo que no instante t = 0 sua velocidade escalar 7 m/s. Sabendo que a acelerao escalar constante e igual a 4 m/s2, pede-se: a) a equao horria da velocidade escalar b) a velocidade escalar no instante t = 3 s. Resoluo a) Temos : v0 = 7 m/s e a = 4 m/s2

Assim:
v=7+4t

c) Vamos substituir t por 3 s na equao da velocidade escalar:

t=3s

v = 19 m/s

4. EQUAO HORRIA DO ESPAO

Consideremos um objeto com movimento uniformemente variado. No instante t = 0, sua velocidade escalar v0 e seu espao s0 (espao inicial). Num instante posterior t (qualquer) a velocidade escalar v e os espao s.

Mais adiante demonstraremos que o espao s pode ser obtido por meio da equao:

A qual denominada equao horria do espao. Exemplo Uma partcula move-se sobre um eixo com movimento uniformemente variado, cuja acelerao escalar : a = 6,0 m/s2. Sabendo que no instante t = 0 o espao s0 = 7,0 m e a velocidade escalar v0 = 8,0 m/s, calcule a velocidade escalar e o espao no instante t = 3,0 s. Resoluo

v = v0 + at t = 3,0 s
v = 26 m/s

v = 8,0 + 6,0 (3,0) = 8,0 + 18 = 26

s = 58 m

Exemplo Um automvel move-se inicialmente com velocidade escalar constante v0 = 20 m/s. Num determinado instante comea a brecar de modo que sua acelerao escalar constante e tem mdulo dado por |a| = 4,0 m/s2. a) Quanto tempo demora at parar? b) Qual a distncia percorrida durante a brecada? Resoluo a) Como o movimento retardado, se a velocidade positiva, a acelerao deve ser negativa: a = - 4,0 m/s2 A equao horria da velocidade escalar : v = v0 + at v = 20 - 4,0 t Quando o automvel parar, teremos v = 0. Substituindo na equao acima:

t = 5,0 s b) Faamos s0 = 0

A equao horria do espao :

s = 20 t - 2,0 t2 Fazendo t = 5,0 s: s = 20 (5,0) -2,0 (5,0)2 s = 100 - 50

s = 50 m

EQUAO DE TORRICELLI
Em princpio, qualquer problema de movimento uniformemente variado pode ser resolvido usando as equaes horrias da velocidade escalar e do espao. No entanto h algumas situaes em que podemos chegar mais rapidamente ao resultado, usando uma terceira equao, denominada equao de Torricelli.

Sendo v0 a velocidade escalar no ponto de espao s0 e v a velocidade escalar no ponto de espao s temos:

v2 =

+2 a (s- s0)

(Equao de Torricelli)

Para demonstrar a validade dessa equao comecemos pela equao horria da velocidade escalar:

v = v0 + at

t=

Vamos colocar esse valor do tempo, na equao horria do espao:

Exemplo 10 Um corpo passa pelo ponto de espao s0 = 30 m com velocidade escalar v0 = 5 m/s. Sabendo que o corpo tem acelerao escalar constante a = 4 m/s2, qual sua velocidade escalar ao passar pelo ponto de espao s = 48 m? Resoluo Aqui temos:

Usando a equao de Torricelli:

v2 = 25 + 144 v2 = 169

v = 13 m/s

GRFICO DA ACELERAO ESCALAR DO MUV

Um movimento uniformemente variado (MUV) tem acelerao escalar a constante. Portanto o grfico de a em funo do tempo deve ter um dos dois aspectos das figuras a seguir, conforme a acelerao seja positiva ou negativa.

SIGNIFICADO DA REA
Sendo a acelerao escalar constante, podemos escrever:

ou : V = a . ( t) (I) A equao I tem uma interpretao grfica (Fig. 2) . O produto a . t (numericamente) igual rea da regio sombreada na fig. 2a.

No caso da fig. 2b, a acelerao escalar negativa e, portanto, a variao da velocidade escalar v ser tambm negativa ( v < 0). Assim, neste caso v ser numericamente igual rea com o sinal menos: ( ) Na realidade essa propriedade no muito importante no caso do MUV pois podemos resolver os problemas usando a equao V = a . ( t). No entanto, perceber que essa propriedade vlida neste caso, nos ajuda a aceitar uma propriedade que teremos que apresentar sem demonstrao pois essa demonstrao exige ferramentas matemticas que esto alm do nvel do nosso curso. possvel demonstrar que, em qualquer grfico de acelerao escalar em funo do tempo, (Fig. 3) a rea entre o grfico e o eixo dos tempos nos d a variao da velocidade escalar.

EXEMPLO 1 Um automvel move-se sobre uma estrada com a acelerao escalar varivel, segundo o grfico abaixo. No instante t1 = 5 s, a velocidade do automvel v1 = 12 m/s. Qual a velocidade do automvel no instante t2 = 20 s ?

RESOLUO No intervalo de tempo que vai de t = 0 a t = 10 s , a acelerao escalar constante e, assim, podemos dizer que o movimento uniformemente variado (MUV). No entanto, a partir do instante t = 10 s a acelerao diminui e portanto no constante. Isto significa que a partir de t = 10 s, o movimento no uniformemente variado. Na realidade nesse trecho o movimento mais complexo e ns no o estudaremos em detalhe. No entanto sabemos que vale a propriedade da rea. Entre os instantes t1 = 5 s e t2 = 2 s, a variao de velocidade escalar v numericamente igual rea da regio sombreada na figura a seguir:

Essa figura um trapzio cujas bases medem 5 e 15 e cuja altura mede 1,8. Portanto, sua rea :
(base maior + base menor) . (altura) 2 (15 + 15) . (1,8) A= = 18 2 A=

Portanto:

Mas v a variao de velocidade, isto : v = vfinal - vinicial v = v2 - v1 18 = v2 - 12 v2 = 18 + 12 Assim: v2 = 30 m/s OBSERVAO: Num movimento uniforme (MU), a velocidade escalar constante e, portanto, a acelerao escalar nula. Assim, para um MU, o grfico da acelerao escalar em funo do tempo tem o aspecto a seguir:

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