El 87 por ciento de los ms de 3 mil menores detenidos en el ao por faltas menores no concluyeron su educacin primaria, pero s pertenecan muchos

de ellos a distintas pandillas de la ciudad, a merced de los grupos criminales. Segn datos de la Secretara de Seguridad Pblica Municipal, 2 mil 873 de los 3 mil 303 menores infractores detenidos de enero a la fecha por causas menores no concluyeron su educacin primaria, mientras que el 13 por ciento estaba cursando la secundaria al momento de su detencin. Se trata de miles de adolescentes, la mayora de ellos entre 15 y 17 aos de edad, que han sido puestos a disposicin del departamento de Trabajo Social de la misma dependencia municipal. Las faltas se centran por escandalizar en la va pblica, participar en rias, problemas familiares y encontrarse en estado de intoxicacin. Y aunque se podra pensar que la mayora de los jvenes detenidos son de nivel socioeconmico bajo, la realidad es que pertenecen a un nivel de clase media baja. De acuerdo al rea de Trabajo Social de la SSPM, en la mayora de los casos se descubre que no existe comunicacin entre padres e hijos, lo que lleva a los jvenes a buscar una figura paternal o maternal en amistades que resultan ser perjudiciales para ellos. Se ha encontrado que la mayora se integra a gangas o pandillas, donde adems de sentirse protegidos, logran un sentido de pertenencia que deberan sentir en la familia. La cifra sobre cuntas pandillas podra haber en la ciudad difiere mucho de una fuente a otra. Segn datos de la pasada administracin se hablaba de por lo menos 900 pandillas, mientras que la SSPM estima que existen unas 360 pandillas bien organizadas, con un promedio de 54 mil pandilleros entre los siete y los 36 aos de edad, aunque la edad en la que ms abundan es entre los ocho y los 25 aos. No todos los pandilleros roban o matan, pero muchos de ellos empiezan con delitos menores, y poco a poco van escalando.

Cada pandilla tiene un propsito diferente, desde bailar el llamado break dance, realizar graffiti y robar autopartes de vehculos, hasta los que forman parte de la delincuencia organizada. El principal problema del pandillerismo en Jurez, segn expertos, es la desintegracin familiar, una problemtica que permite que desde los siete u ocho aos de edad los nios formen parte de grupos donde perciben el sentido de pertenencia que no obtienen en su familia. "Tenemos muchas madres solteras, nios que viven con los abuelos, paps que todo el da se la pasan en el trabajo; son nios fcilmente absorbidos por la calle, donde estn las pandillas", explic personal de la SSPM. Desde corta edad los menores se involucran en pandillas, quiz sin nombre, pero s bien organizadas, dedicadas al principio slo a "aventar piedras a los camiones, maltratar a los transentes", pero despus pueden comenzar a robar autopartes. El problema, aseguran, es que la influencia de los integrantes de la pandilla o la aceptacin para pertenecer a ellas los obliga a realizar actos vandlicos que cada vez van en mayor grado de violencia. "Los padres muchas veces optan por guardar silencio ?sobre las acciones vandlicas de sus hijos. Por lo que es necesario que tengan conciencia que su desarrollo es responsabilidad de ellos", se destac. Las cifras 3 mil Jovencitos detenidos por la SSPM en lo que va del ao87% No concluyeron ni siquiera la escuela primaria

Conclusiones. Los valores culturales son la fundacin de lo que se es, por lo tanto no es muy saludable abandonarlos por otros de una cultura diferente. En el un mundo globalizado de hoy, donde hay movilidad frecuente entre individuos de distintas naciones es fundamental reconocer y comprender el concepto de choque cultural, conocer las razones de su existencia as como sus etapas, y sntomas con el fin de desempearse de una forma ms exitosa en ambientes multiculturales. El choque cultural no es una enfermedad, pero es una reaccin al estrs que provoca lo nuevo y lo no familiar. Es importante reconocer que si bien el choque cultural es una experiencia que conlleva aspectos negativos tambin puede tener aspectos positivos como son: incremento en la apertura de pensamiento, presentacin de nuevas perspectivas sobre el mundo, ayuda al crecimiento personal, provoca reflexin sobre la propia cultura e incrementa la tolerancia hacia la ambigedad. El aspecto central para superar el choque cultural es reconocerlo as como preparar e informar al individuo respecto a las costumbres, lenguaje, valores, historia y conductas del la colectividad anfitriona con el fin de poder confrontarlos. A pesar de que el choque cultural puede ser un experiencia dolorosa. Es tambin una gran oportunidad para redefinir objetivos vitales, para aprender a integrar diferentes perspectivas. El choque cultural puede llevar a desarrollar mayormente la autoconciencia y estimular el crecimiento personal. Referencias. Silva, A. (2003) Criminologa y conducta antisocial. Editorial Pax, Mxico. pp. 133138 Menores infractores. Existen muchos estudios sobre las caractersticas personales, sociales, ambientales o familiares que determinan la comisin o presencia de infracciones juveniles*. Aunque afirmar, hoy en da que el conjunto de desventajas sociales, marginacin, privacin econmica y otras- son condiciones crimingenas, est desterrado en el discurso cientfico, aunque en el poltico sea terreno frtil para cosechar alianzas. (Braithwaite, 1981 citado por Silva, R.A., 2003) Es innegable que cuando una persona participa en un hecho antisocial, el mbito psicolgico de su ser sufre una alteracin que puede ser desde ligera y momentnea hasta grave y permanente. Al respecto Arturo Silva (2003) cita dos posturas al respecto: por una parte Fingley postula que los desrdenes de estrs postraumtico son causados por la exposicin a un evento traumtico y que permanecen por muchos aos, aunque las personas hayan tenido un ajuste psicolgico y social bueno antes de la ocurrencia del evento. Contrapunteando, la explicacin de Worthington, sostiene que los sntomas de desrdenes de estrs suelen tener una vida corta y los desajustes a largo plazo despus del trauma son el resultado de una personalidad pretraumtica dbil. Menores infractores. Existen muchos estudios sobre las caractersticas personales, sociales, ambientales o familiares que determinan la comisin o presencia de infracciones juveniles*. Aunque afirmar, hoy en da que el conjunto de desventajas sociales, marginacin, privacin econmica y otras- son condiciones crimingenas, est

desterrado en el discurso cientfico, aunque en el poltico sea terreno frtil para cosechar alianzas. (Braithwaite, 1981 citado por Silva, R.A., 2003) Es innegable que cuando una persona participa en un hecho antisocial, el mbito psicolgico de su ser sufre una alteracin que puede ser desde ligera y momentnea hasta grave y permanente. Al respecto Arturo Silva (2003) cita dos posturas al respecto: por una parte Fingley postula que los desrdenes de estrs postraumtico son causados por la exposicin a un evento traumtico y que permanecen por muchos aos, aunque las personas hayan tenido un ajuste psicolgico y social bueno antes de la ocurrencia del evento. Contrapunteando, la explicacin de Worthington, sostiene que los sntomas de desrdenes de estrs suelen tener una vida corta y los desajustes a largo plazo despus del trauma son el resultado de una personalidad pretraumtica dbil.