Anda di halaman 1dari 3

MINGGU : 4

HARI : ISNIN

TARIKH : 24 JANUARI 2011

KELAS MASA MATA PELAJARAN

: PKBP3 & PKBP 4 : 1140 -1240 : KEMAHIRAN HIDUP

Tajuk Masa Tunjang Utama Standard Kandungan Standard Pembelajaran Tunjang yang disepadukan Objektif

: 1. Masakan : 60 minit : Literasi Sains & Teknologi : 1.1 Alatan di dapur

: 1.1.1 Menamakan alatan di dapur : Komunikasi, Kemanusiaan, Kerohanian, Sikap dan Nilai : Pada akhir pelajaran, murid dapat menamakan alatan menyukat yang biasa digunakan dalam kehidupan seharian

Nilai

: Keberanian, ketelitian, kepimpinan dan kerjasama

LANGKAH Soaljawab SET INDUKSI

AKTIVITI

BBM

CATATAN

1. Menamakan alatan menyukat di dapur Murid diminta menamakan alatan menyukat yang ditunjukkan oleh guru

LANGKAH 1

1.Murid menamakan alata menyukat dengan bantuan guru 2. Guru menerangkan kaedah menyukat secara tidak

Sudu penyukat Cawan penyukat

fomal/tradisional menggunakan sukatan seperti: 2 sudu gula 1 cawan beras Jag penyukat Penimbang Pemerhatian : Guru memerhati semasa murid menyukat

1. Guru menerangkan kaedah menyukat secara formal menggunakan kaedah metric : LANGKAH 2 LANGKAH Latih tubi LANGKAH 3 1. Murid menyukat dengan ukuran metrik secara berpasangan dan individu 1. Murid disoaljawab oleh guru : a. Sila namakan perlatan yang telah kita pelajari tadi. PENUTUP b. Barang apakah yang boleh ditimbang? 1. Murid yang memberi jawapan yang betul diberi tepuk FIVE oleh guru Liter (l) Mililiter (ml) Gram (g) Kilogram (kg) AKTIVITI

BBM Beras, gula, air, tepung dan garam

CATATAN Pemerhatian : Guru memerhati semasa murid menyukat Penilaian : Murid menamakan skurangkurangnya 2 alatan menimbang/ menyukat

PENIMBANG

BERAS

BUAH- BUAHAN

AIR BOTOL

GULA-GULA

MAKANAN DALAM TIN