ENSAYO

ADICCIONES
De acuerdo a datos recopilados en la ltima encuesta nacional de adicciones ENA 2008, se encontr que del total de la poblacin, de entre 12 y 65 aos, el 35.6%, cerca de 27 millones de mexicanos, haba probado alguna vez en su vida el cigarrillo, as mismo el 48.8% de los hombres y 23.4% de las mujeres respondieron haber probado el cigarrillo. Por otra parte el consumo de drogas ilegales y mdicas aumento de un 5% en 2002 a un 5.7% en 2008. Las drogas ilegales (mariguana, cocana y sus derivados, herona, metanfetaminas, alucingenos, inhalables y otras drogas) aumentaron de 4.6 a 5.2%; en este sentido un dato relevante es que el consumo en las mujeres se duplic, aumentando de 1% a 1.9% en 2008; en lo concerniente al consumo de alcohol se observo que 8 de cada 1 000 personas informaron consumir alcohol todos los das; la cerveza es la bebida de preferencia de la poblacin mexicana. Le siguen los destilados y, en una proporcin significativamente menor, el vino de mesa y las bebidas preparadas. De todas las anteriores es relevante hacer un anlisis del consumo de tabaco, ya que est esta considerado como la droga de inicio, lo cual quiere decir que la gran mayora de adictos entrevistados en centros de rehabilitacin, aseveraron que su primer contacto con las drogas lo hicieron con un cigarrillo, derivando en alcohol y finalmente en las drogas ilegales; lo cual es confirmado con diversos estudios cientficos que mencionan que "Los adolescentes mexicanos que fuman tienen un 13,8 por ciento ms de posibilidades de dar un salto a drogas ilcitas", debido a que la nicotina contenida en los cigarrillos es 200 veces ms adictiva que la cocana; si hablamos de los costos de este vicio nos encontramos con que el tabaco "es el nico producto de consumo que mata a ms de la mitad de sus usuarios", as mismo en Mxico, 165 mexicanos mueren diariamente por enfermedades asociadas al consumo de tabaco. Fallecen ms de 60 mil personas fumadoras al ao, el consumo aproximado de cigarros al ao, es aproximadamente de 48 mil millones ocupando Mxico el 15o. lugar mundial en el ao 2004. El Impacto econmico del tabaquismo se traduce en: fumar 9 cigarrillos al da a dos peso cada uno, representa alrededor de $6 mil quinientos pesos anuales en tabaco y de acuerdo a representantes del Sector Salud se gasta entre 28 mil y 30 mil millones de pesos anuales, en atencin a la salud por enfermedades ocasionadas por el tabaquismo. Por todo lo anterior si algo es cierto es que los problemas de adiccin representan un problema de salud pblica que es urgente combatir de manera conjunta entre gobierno, instituciones de salud

sociedad y lo mas importante la familia desde casa dar y ensear herramientas tiles y apropiadas a todos y cada uno de sus integrantes; por lo cual en el presente ensayo se abordara uno de los aspectos y quizs el mas olvidado de ellos, las condiciones individuales y familiares que gestan la formacin de una persona adicta en potencia. La pregunta inicial es que lleva a una persona en primera instancia al consumo de alguna droga, llmese legal o ilegal, as mismo a perder el control en el consumo de la misma y a que esta sustancia se aduee de s mismo, de su vida y en ms de las veces de las personas que estn a su alrededor; acaso ser simplemente la curiosidad de experimentar, de obtener reconocimiento y aprobacin social, o simplemente sea una forma de huir de los problemas y el no querer enfrentarlos. Si bien es cierto que todas las aseveraciones antes mencionadas son ciertas, lo interesante ahora es descubrir que hace que especficamente esta persona recurra a estos medios para obtener satisfaccin y que otras ms en la misma situacin o con la misma problemtica, busquen y encuentren otros caminos de solucin, o que si bien en algn momento son presas de la adiccin les sea ms fcil abandonarla y otras lo hagan con gran decisin y que no lo puedan hacer. Para intentar dar respuestas a estas preguntas es necesario retroceder en el tiempo muchos aos atrs, en la infancia y algunas de las veces todava ms atrs en la historia familiar y en los antecedentes heredo-familiares. las experiencias que nosotros vivimos de nios tendrn influencia sobre la forma en la cual tratamos o tratemos a nuestros hijos, no los podemos educar adecuadamente si por nuestra parte no hemos resuelto los conflictos con nuestros padres 1, y es que no podemos negar que el consumo de drogas* es una eleccin, sin embargo estas se basan en un aspecto de madurez, tanto psquica como biolgica y tienen sus antecedentes de desarrollo en la infancia, en la familia; curiosa imposicin da la condicin humana: sin la presencia de otros no podemos llegar a ser nosotros mismos2 y es que si bien es cierto que la madurez tiene una cierta relacin con el aspecto cronolgico, no son directamente proporcionales; aun cuando los ritos y tradiciones culturales contemplan la llegada de la madurez entre los 16 a 18 aos lo cierto es que esta se puede alcanzar mucho antes o mucho despus tambin, y es que a esta edad (18 aos) se nos dice que ya somos maduros para elegir por propia cuenta, dndonos as la posibilidad de votar, el reconocimiento de ciudadano y los consecuentes derechos y obligaciones, etc.
*cabe hacer una aclaracin que al hablar de drogas nos referiremos en su amplio sentido al tabaco, alcohol, drogas ilegales como mariguana y cocana etc. y de diseo LSD, 1 Quiroz Adame, Armando 2008 2 Cyrulnik, Boris 2007

y un aspecto relevante con relacin a este tema, que es la libertad y aceptacin social en cuanto al consumo de drogas legales, aun cuando sabemos que la realidad en Mxico y en el mundo es completamente distinta; y es que de acuerdo a las investigaciones cientficas alrededor de los 16 aos empieza a madurar en nuestro cerebro la corteza frontal y prefrontal, que se encarga del control de impulsos, la toma de decisiones y la elaboracin de juicios de valor; sin embargo la qumica del cerebro est dominada en gran parte por las experiencias proporcionadas por nuestro medio ambiente, como lo menciona Cyrulnik el ambiente es lo que moldea la masa cerebral y da forma a lo que, sin l, no sera ms que una materia informe, sin circuitos, entonces qu es lo que la familia aporta en el desarrollo de nuestro cerebro? La respuesta est en el cumulo de experiencias que esta nos pueda proporcionar, la calidad de apego, los cuidados brindados por nuestros cuidadores, la dinmica familiar y algo muy importante el tipo de educacin que nos proporcione el seno familiar; como menciona Quiroz la personalidad adicta se forma mucho tiempo antes de estar frente a una copa o una sustancia, debido a que por simple tal vez que parezca, el que los responsables de un infante, llmense padres, tos, abuelos, cuidadores, etc. pongan lmites claros, que sancionen las faltas acorde a la gravedad de las mismas, por ejemplo es importante el adecuado manejo de las mentiras por parte de nuestros hijos, ya que estas representan una distorsin de la realidad, con el objetivo de huir de sus responsabilidades y la consiguiente construccin de una realidad alterna; cabe aclarar que hasta cierto punto la construccin de las mentiras es parte del desarrollo del mismo infante, ya que nos habla del desarrollo de su creatividad eh imaginacin, sin embargo y a esto me refiero al decir el manejo de las mentiras, se debe hablar de forma serena con el infante y hacerlo consciente de que tiene que hacerse responsable de sus propios actos y de las consecuencias de este y que aun cuando cometa actos indebidos y que nosotros tengamos que reprenderlo, esto no quiere decir que por ende perder nuestro cario y amor; lo cual significa ser amorosamente firmes con lo cual el nio logra reconocer en s mismo una representacin nueva de l mismo y del mundo que le rodea, empieza a entender cmo funciona la vida humana que le est tocando vivir3. Lo anterior debido a que las mentiras son el primer signo de evadir la realidad, de la negacin de la realidad, algo muy comn en las personas adictas, y es que cuntos de nosotros no hemos escuchado decir a una persona que se est alcoholizando para olvidar sus penas, porque alguien lo traiciono o porque quiere olvidarse de todo y es que una de las razones por las cuales nos

Ibd.

aferramos tan fuertemente la negacin es que creemos que no ver un problema o un sentimiento significa que ste se va, desaparece4 Otra de las reglas de oro en torno al cuidado y educacin infantil es no dar todo en todo momento, aprender a decir no aun cuando duela, es un bien mayor y a futuro. Parte de los aprendizajes necesarios para la maduracin tanto emocional y biolgica es el control consciente de nuestros impulsos, tarea nada fcil cabe decir, en la cual los adultos tienen gran relevancia, y es que aun cuando se cuente con los recursos suficientes, no es saludable brindarle a manos llenas a los infantes las cosas que ellos anhelan, lo cual sucede en muchas de las veces en padres separados o divorciados, cuando ambos trabajan y no pueden estar por mucho tiempo con sus hijos o con los hijos nicos; sin embargo obtener todo en todo momento nos enfrenta al hecho de no saber esperar, a no saber lidiar con la frustracin y a no desarrollar mecanismos adecuados que nos sirvan para enfrentarnos ante las situaciones difciles o adversas que se nos presenten en la vida, lo cual es lo mismo que aquella persona que vive inmersa en su burbuja de cristal y nunca ha conocido el mundo real, solo lo ha vislumbrado brevemente a travs del desdibujo de la imagen tenue y opaca filtrada por las paredes de su burbuja; sin embargo verlo y vivirlo son dos cosas completamente distintas, y en el momento que esta persona la rompa y se enfrente cara a cara con l, no sabr cmo hacerlo y lo nico que buscara es regresar a ese lugar de confort que su burbuja le ofreca, siendo la forma ms fcil recurrir a las drogas. Y es que como menciona Dostoievski colme usted a un hombre de todos los bienes de la tierra, sumrjalo en la felicidad hasta el cuello, hasta encima de su cabeza, dele unos ingresos que no tenga ms que dormir, ingerir pasteles y mirar por la permanencia de la especie humana; a pesar de todo, este hombre. le jugar a usted en el acto una mala pasada5. Y aun cuando suene paradjico, el caso es que para poder disfrutar de algo es necesario primero haberlo perdido, en esencia este principio es la base de la felicidad, ya que la satisfaccin de una carencia es lo que la desencadena, tal vez pueda parecer a simple vista un cuestionamiento hasta cierto punto retrograda, pero cierto; y aun cuando no quede claro si esta aseveracin tenga que ver con un aprendizaje cultural, en donde no se nos ha enseado a disfrutar de aquello que se nos da de manera fcil; bien lo describe la sabidura popular al decir que solo aquello que se sufri o lucho para conseguir, se es merecedor de ser disfrutado; o ms bien sea una condicin propia de nuestra naturaleza humano, y es que como lo menciona Cyrulnik cuando un nio se siente asediado por la devocin amorosa de la madre, corre el riesgo de experimentar una sensacin de desagrado y hasta
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Chvez Martnez, Marta A. 2002

Feodor Mijailovich Dostoievski, citado por Watzlawick en el arte de amargarse la vida

de repulsa, sin embargo cabe entonces hacer una aclaracin, hasta qu punto este infante necesita sufrir de esta perdida, de esta no satisfaccin no inmediata de sus deseos para lograr estructurar su personalidad y fuerza yoica de manera optima; para dar respuesta a esta pregunta entonces hablaremos de otro aspecto contrario que puede incidir en la formacin de la personalidad adictiva, el cual se refiere a nios que sufrieron en la infancia el abandono de sus padres, imaginemos a un nio que desde temprana edad fue rechazado por aquellas personas que se supona eran las encargadas de brindarle cuidado, afecto y seguridad; y se encuentran con unos padres fros y distantes que no le brindan un apego seguro, padres que los privan de todo un mundo sensorial y de experiencia; formando apegos inseguros y ansiosos, que en su momento los experimentos de Bowlby y Spitz los describieron, adems de esto si el medio ambiente no provee de factores de residencia el nio crece con un sentimiento generalizado de abandono, ya que si sus padres no fueron capaces de aceptarlo, las dems personas menos la harn; lo cual conduce a un embotamiento emocional, en donde una de las formas de escapar de esto es llevar a cabo conductas auto agresivas, en parte porque biolgicamente las vas sensitivas del dolor y del placer corren ntimamente relacionadas y por otro lado por el hecho de que el dolor tambin provee una activacin de los receptores sensoriales por un lado y por otro la secrecin de ciertas endorfinas, lo que provoca que esta persona en la vida adulta vuelva a buscar esta nica sensacin de placer que obtuvo en la infancia refugindose en las drogas; aunado a esto esta sensacin de abandono que permanece a lo largo de la vida y que sobreviene con mayor fuerza en la adolescencia, lo cual muchas veces hace que el adolescente busque la aceptacin en grupos delictivos de su misma edad y sean ms proclives al consumo de alguna sustancia adictiva, a cometer algn ilcito y enfrascarse en una serie de conductas arriesgadas, de estar al borde del peligro y as experimentar una descarga adrenrgica que le produzca excitacin y placer. Entonces si ni el amor desmesurado, ni el abandono total son la respuesta a la formacin de una personalidad sana, que si lo es, tal vez la respuesta sea todo un enigma, sin embargo algo que si sabemos con total claridad, como lo menciona Fernndez, son importantes tres aspectos en el desarrollo optimo del infante, un espejo en quien mirarse, que lo representan los padres con la plena aceptacin de su hijo; la idealizacin de una figura fuerte misma que tendr la responsabilidad de satisfacer de sus necesidades fisiolgicas, emocionales y afectivas y a su vez ayudarle y ensearle a luchar y vencer sus temores y por ltimo la compaa de sus iguales, con los que madurara su independencia, seguridad y autonoma, al mismo tiempo que servirn de referente para que este compare y desarrolle sus habilidades y tambin conozca sus lmites. Al mismo tiempo estos padres o cuidadores a cargo tienen la responsabilidad de guiar al infante bajo los principios

de la realidad, de responsabilidad, cuidando siempre forjar una autoimagen positiva en el infante. BIBLIOGRAFA

Quiroz Adame, Armando, Adicciones y familia Ed. lnea continua, Mxico 2008 Cyrulnik Boris, De Cuerpo y Alma Ed. Gedisa, Bercelona Espaa, 2007 Chvez Martnez Marta Alicia, Tu Hijo, tu Espejo Ed. Grijalbo, Mxico, 2002 Watzlawick, Paul, el arte de amargarse la vida Ed. Heder, Barcelona Espaa, 1984 Diez Fernndez Enrique, Autoridad sin castigo Ed. Trillas, Mxico 2000. Cevallos, Diego; Qu bien que mata Mxico, 31 enero 2007 http://ipsnoticias.net/nota.asp?idnews=40001 Encuesta Nacional de Adicciones 2008 Consejo Nacional contra las Adicciones 05/12/2009 http://72.52.156.225/Estudio.aspx?Estudio=encuesta-adicciones Fundacin Interamericana del Corazn http://www.esmas.com/salud/home/noticiashoy/720335.html