De acuerdo con las polticas de infancia y adolescencia en el ARTCULO 39.

Correspondiente a las OBLIGACIONES DE LA FAMILIA, sta tendr la obligacin de promover la igualdad de derechos, el afecto, la solidaridad y el respeto recproco entre todos sus integrantes. Cualquier forma de violencia en la familia se considera nios, las destructiva nias y de los su armona y unidad y debe con ser unas sancionada. Por lo cual la familia garantizar los derechos de los adolescentes cumpliendo obligaciones las cuales son: Promoviendo el ejercicio responsable de los derechos sexuales y reproductivos y colaborarando con la escuela en la educacin sobre este tema. Teniendo en cuenta que la familia es el primer agente encargado de la formacin y cuidado de los nios; se reglamentan estas obligaciones, donde la familia debe velar porque se respete la integridad de su hijo y se respeten sus derechos en cualquier mbito de su vida, para as evitar tantos casos de vulneracin de los nios en Colombia. Esta obligacin nos deja ver la importancia de que los padres dialoguen acerca de sexualidad con sus hijos, pues les permitir conocer su cuerpo y saber que deben cuidarlo. Adems a tomar medidas preventivas cuando se le haga necesario, ya sea que se sienta abusado, explotado o controlado sexualmente por un adulto o cualquier persona. Para el caso de las nias que tienen una vida sexual activa desde temprana edad, saber que deben tomar precauciones

para evitar contraer enfermedades o embarazos no deseados. Aunque lo ideal sera que tuvieran la madurez sexual adecuada, en estos tiempos la mayor preocupacin para los padres es que sus hijos no contraigan enfermedades venreas y sus nias no queden en embarazo. Un ejemplo claro de esto sera el caso de una familia de estrato 1 con tres hijos; 1 hombre y 2 nias adolescentes. Una de las nias tiene 13 aos y la otra 15 aos. Ninguna de las 2 ha terminado el bachillerato y se encuentran en estado de embarazo. Sus padres le dieron una educacin sexual que fue muy flexible y las nias aprovecharon esta flexibilidad para iniciar su sexualidad de la manera inadecuada. Ambas ya tuvieron a sus bebs y todos los das se sienten frustradas, pues son unas nias con muecas reales, producto de la irresponsabilidad sexual de ambas. Cabe resaltar que esta obligacin es viable para que los padres colaboren con la formacin sexual de sus hijos, pero tambin deja ver que necesita de muchsimo acompaamiento, pues es cierto que se tienen derechos

sexuales pero tambin deberes. Asegurarles desde su nacimiento el acceso a la

educacin y proveer las condiciones y medios para su adecuado desarrollo, garantizando su continuidad y permanencia en el ciclo educativo. Aunque el mayor logro de la educacin colombiana en las ltimas dcadas ha sido el de la ampliacin de la cobertura en

todos los niveles, an tenemos ms de un milln de nios y jvenes que nunca entraron o que, por una o varias deserciones, estn fuera del sistema y quiz nunca completen su educacin media. Y la gran mayora de los que terminan la educacin media nunca llegan a obtener un ttulo en la educacin superior (tcnica, tecnolgica o universitaria). La situacin se agrava porque unos y otros hacen parte, generalmente, de los grupos ms vulnerables de la sociedad; y los segundos conforman el grupo ms afectado por el desempleo. Un ejemplo de esto es una familia localizada en el suroccidente de barranquilla en estrato 1, la cual est conformada por un padre albail el cual se gana la vida sin tener un trabajo estable, una madre quien est en etapa de embarazo, y tres nios los cuales no asisten a ninguna institucin educativa. Abstenerse de realizar todo acto y conducta que implique maltrato fsico, sexual o psicolgico, y asistir a los centros de orientacin y tratamiento cuando sea requerida. La obligacin nmero 9, hace referencia a que el maltrato en los nios es un problema que ha existido desde tiempos remotos, y que independientemente de las secuelas fsicas que desencadena directamente la agresin producida por el abuso fsico o sexual y de igual forma psicolgico, todo tipo de maltrato infantil dan lugar a trastornos conductuales, emocionales y sociales.

Diversos estudios sealan que el maltrato contina de una generacin a la siguiente; de modo que un nio maltratado tiene alto riesgo de ser perpetuador de maltrato en la etapa adulta. Un ejemplo claro en donde se ve el abuso sexual es el de una nia de 11 aos, de estrato medio, vive con sus abuelos, debido a que su mam la abandono y a su pap no lo conoce. Un da su to la invito para que pasara unos das en su casa en Cartagena, cada vez que la nia sala del bao l la quedaba mirando, hasta que una tarde la llevo a pasear y ah fue donde paso todo, abuso sexualmente de ella y como esta se resista la agreda con palabras. La nia al regresar a su casa tena miedo de contarlo porque su to era polica, pero al decrselo a sus abuelos, ellos denunciaron lo sucedido. La nia quedo embarazada y asisti a terapias con psiclogos para superar este hecho que marco su vida. Teniendo en cuenta lo anterior, es sumamente importante asistir a ayudas con especialistas para tratar todo acto o conducta de vaya en contra de nuestra integridad y ser mucho mejor si no solamente fuera la vctima, tambin el agresor debera asistir a centros de orientacin en donde le hagan reconocer la actitud que ste est tomando y que de igual forma responda por lo actos cometidos. Decidir libre y responsablemente el nmero de hijos e hijas a los que pueda sostener y formar Cada quien es libre de decidir el nmero de hijos que quiere tener, pero lo importante es que esos nio no pasen por

necesidades y de eso son consciente los padres ya que ellos son los encargados de velar por su hijos; pero hay algunos que no se encuentran en las mejores condiciones para traer tantos hijos al mundo y lo hacen como si eso fuera traerlos y ya, no sabiendo que ellos necesitan tambin de una formacin. Para ejemplo de esto, est el caso de una familia de 7 miembros, estrato bajo, pap, mam, 4 nias (10, 8, 6 y 4 aos) y 1 nio (2 aos). El padre trabaja en oficios varios en una institucin y la mam en casa de familia. Esta familia pasa por dificultades debido a que los recursos econmicos no alcanzan para cubrir todas sus necesidades; entre ellas, la formacin de sus hijos, la nia de 4 aos no asiste al colegio, y las otras tres si lo hacen pero no cuentan con todos los tiles; en ocasiones no tienen ni para comer, pero sin embargo en donde trabaja la seora la ayudan con comida y ropa para sus hijos. El bienestar de los nios es primordial, y el nmero de hijos que cada pareja quiera tener debe de ir acorde a las condiciones de esta, para que no pasen tanto trabajo y tengan una buena formacin y nutricin que de una e igual forman contribuyan en su desarrollo integral. Respetar las manifestaciones e inclinaciones culturales de los nios, nias y adolecentes y estimular sus expresiones artsticas y sus habilidades cientficas y tecnolgicas, es as que esta obligacin no se est cumpliendo por qu no se estn respetando los derechos

humanos de estas personas privndolos del acceso a un conocimiento a la ciencia y valores de la cultura debido a que muchas familiar por el hecho de pertenecer a una cultura diferente o religin le cortan a estos nios y jvenes la libre expresin de sus habilidades reprimindolo as de un deseo que ms tarde lo harn sentirse frustrados por no haber logrado lo que cuando nio quiso hacer, solo por imposicin de su familia discriminacin de otras personas. Encontramos un caso por religin ocurrido hace dos aos en la institucin donde laboro actualmente se trata de una nia de 5 aos de edad: cuando su familia empez a asistir a una religin cristiana mucho despus que la nia ingresara a la institucin la rectora de danza donde ella quiso hacer parte de est, demostrando as todo su talento, al aproximarse el da de la presentacin la abuelita por orden de los padres se dirigi al colegio para darle a conocer a la profesora de que la nia no asistira mas a los ensayos por lo tanto no saldra en la presentacin por que a los padres no le gustaba eso y porque asista a una religin cristiana, la profesora acatando la orden de los padres de la nia, la saco del baile. La actitud que tomo la nia ante esta situacin fue solamente sentarse a ver a ensayar sus compaeritas reflejando en su rostro un sentimiento de tristeza por no haber seguido en el baile. Sin saber el dao emocional que le causaban a esta pequea, actualmente asiste con sus padres a esta nueva religin que ellos le imponen.

OBLIGACIONES DE LA FAMILIA

LOREYS MARIA CASTRO CHARRIS ESTEFANIA FRUTO BUZN RAISA PUERTA ESPINOSA EVALMARIS RODRIGUEZ PALMERA

LEGISLACION Y POLITICAS PARA LA PRIMERA INFANCIA UNIVERSIDAD DEL ATALNTICO FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACION PROGRAMA DE EDUCACIN INFANTIL

V SEMESTRE BARRANUILLA- DICIEMBRE