Rini Astuti 0801045283 VI D – PGSD S1

RENCANA PELAKSANAAN PENBELAJARAN ( RPP )

Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas / Semester Alokasi Waktu

: SDN. Karang Anyar 06 Petang : Matematika : IV ( empat ) / 2 : 3 x 35 menit

A. Standar Kompetensi Memahami sifat bangun ruang sederhana dan hubungan antar bangun datar B. Kompetensi Dasar Menentukan jaring-jaring balok dan kubus C. Indikator Menentukan jaring-jaring balok dan kubus D. Tujuan Pembelajaran Siswa dapat menentukan jaring-jaring balok dan kubus E. Materi Pembelajaran Jaring-jaring balok dan kubus F. Metode Pembelajaran 1. Ceramah 2. Demonstrasi 3. ( inkuiri ) Tanya jawab 4. Games

Penilaian :  Test : Lisan  Non test : sikap.G. Buku paket kelas IV I. Guru dan siswa menyimpulkan materi yang sudah diajarkan b. Langkah-langkah Pembelajaran :  Kegiatan Awal : a. Guru membagikan 4 kelompok. pengamatan dan kerjasama siswa dalam kelompok. Pemberian tugas PR. masing-masing harus menyusun jaringjaring kubus dan balok hingga rapi kemudian Guru menilai hasil kerja siswa. Alat peraga jaring-jaring balok dan kubus 2. Bahan-bahan games jaring-jaring balok dan kubus 3. Guru menunjuk seorang siswa kemudian maju ke depan lalu Guru memberikan pertanyaan yang bersangkutan dengan materi. jika siswa menjawab benar siswa diberi reward dan jika siswa menjawab salah diberi penguatan/motivasi d. Pengawas SD Kepala Sekolah Guru ……………………… NIP : …………………… NIP : Rini Astuti NIP : 0801045283 . Menyetujui / Mengetahui. Guru menyiapkan kelas lalu mengabsen siswa b. Alat dan Sumber : 1. Guru menyiapkan alat peraga jaring-jaring balok dan kubus  Kegiatan Inti : a. Guru menjelaskan cara menetukan jaring-jaring kubus dan balok b. H. Guru mendemonstrasikan alat peraga jaring-jaring kubus dan balok c. ………………………….  Kegiatan Akhir : a.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful