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Fase principal

Bailala. Todo el grupo agarra el paracadas, en l que se pone una pelota. Tendrn
que bailar la pelota sin que se caiga al suelo moviendo el paracadas.

La patata para Sobre el paracadas hay un baln a mi lado. Digo que quiero
envirselo a Paco. Todos mueven la tela para que el baln vaya hasta l. Cuando llega all, l dice a quin quiere que vaya el baln. Lo repetimos hasta que el baln haya ido hacia todas las personas del grupo.

El bingo. Se colocan todas las pelotas de tenis en el paracadas distribuidas. A la voz


de tiempo, hay que tratar de colocarlas en el centro y que salgan del paracadas por el agujero.

El cangrejo. De espaldas al paracadas y de pie, repartidos alrededor del mismo, cada


jugador se inclina para coger el paracadas entre sus piernas con ambas manos. Posteriormente caminamos hacia un lado, cambiamos el sentido del giro, de lugar, etc.

El reloj y la ruleta. Situados en el permetro del paracadas, ante la voz del lder
reloj, el grupo se desplaza en crculo paso a paso, como un segundero. Ante la voz de ruleta, se produce un cambio de ritmo, corriendo en crculo. El lder, podr cambiar el sentido y el tipo de desplazamientos del grupo. Igual que en la organizacin anterior, pero el lder combinar todas las habilidades que se le ocurran: saltos, giros, desplazamientos, etc.

El can. se trata de hacer subir, mediante un hinchado, el megabaln a la mxima


altura sin que caiga fuera del paracadas.

Pelotas locas: los participantes mantean varias pelotas con el fin de lanzarlas fuera de
la tela, mientras que miembros del grupo intentan evitarlo, recogindolas y envindolas de nuevo encima de ellos.

El gato y el ratn: Uno de los alumnos ser el gato y otro el ratn. El gato se colocara
fuera del crculo del paracadas, mientras que el ratn se colocara debajo de l. El gato persigue al ratn e intenta cogerle. Los dems alumnos protegern al ratn, permitindole entrar y salir debajo del paracadas. Al mismo tiempo, intentan mantener al gato fuera del paracadas, utilizando sus cuerpos para bloquear la entrada del gato. Cuando el gato toca al ratn, se intercambian los papeles.

3. Las piedras preciosas. Cada uno de los alumnos es un color por este orden: rojo, verde, amarillo y azul. Bajo el paracadas se colocan varios aros de estos colores. Son las piedras preciosas. El profesor dir por ejemplo: "uno, dos, rojo" y todos elevan el paracadas cambiando de sitio por debajo de este los que coinciden con ese color y antes de que ste se desinfle. Deben pisar dentro de los aros de su color. Si alguno pisa fuera o si el paracadas al desinflarse les toca, se transforma en una piedra preciosa y, por lo tanto, no puede moverse. Se puede salvar a las piedras dndoles un beso a la vez que se realizan los cruces. 4. Ladrillos de colores. Se reparten ladrillos de colores. Cada participante coloca su ladrillo delante de l y sujeta el paracadas con las dos manos. Cuando todo el grupo est preparado, se dice un color. En ese momento, se infla conjuntamente el paracadas e inmediatamente todos los que tienen ese color lo sueltan, cogen su ladrillo y van al centro para formar una torre y vuelven a su sitio, si alguno de ellos es tocado por el paracadas antes de poner el ladrillo, pierde en turno sin jugar. El siguiente color nombrado sale para hacer su torre. El juego termina en el momento en que no queda ningn grupo de color para salir. Despus realizamos el proceso inverso para deshacer las torres.

Tortilla caliente Se sita el paracadas en posicin inicial. Pasar el paracadas de mano a mano, sin cruzarlas, aumentando la velocidad de rotacin del mismo y sin que se creen ondas ni se le caiga a ningn jugador.