Pak Andi

SILABUS Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas/Semester Standar Kompetensi Kode Standar Kompetensi Alokasi waktu : SMK NEGERI
1 CERME : Dasar Kompetensi Kejuruan : X / I dan II : Melaksanakan keselamatan dan kesehatan kerja (MK3) : 011.DKK.01 : 76 Jam @ 45 Menit Penilaian Teknik Tes Lisan Bentuk Instrumen Soal uraian Contoh instrumen Ada di RPP Alokasi waktu Sumber Belajar TM 18 PS PI Peralatan pelindung diri
Kompetensi Dasar
Materi Pembelajaran Undang-undang keselamatan kerja
Kegiatan Pembelajaran
Indikator Pencapaian Kompetensi Menjelaskan perundang-undangan dalam keselamatan kerja
1.1 Memahami prosedur baku
Memahami peraturan dan Undang-Undang tentang keselamatan kerja Memahami ketentuan pokok dan syarat-syarat keselamatan kerja
Menjelaskan prosedur standart dalam bekerja
Tes tulis (Saat UH)
1.2 Memahami ancaman bahaya dalam pelaksanaan pekerjaan
Penyebab Kecelakaan dan kerugian yang ditimbulkan serta cara pencegahannya
Memahami pengertian kecelakaan dan penyebabnya. Memahami kerugiankerugian akibat kecelakaan. Sarana untuk mencegah kecelakaan kerja
Menjelaskan Pengertian keselamatan kerja . Menjelaskan kerugian yang ditimbulkan dari kecelakaan Menjelaskan cara pencegahan hal-hal yang membahayakan dalam pelaksanaan pekerjaan
Lisan Tes tulis (Saat UH)
Soal uraian
Ada di RPP
16
6(12)
Silabus Kompetensi Keahlian Teknik Instalasi Tenaga Listrik
Halaman 1 dari 66
Kompetensi Dasar
Materi Pembelajaran Alat Pelindung Diri (APD) dan Alat Pelindung Mesin
Indikator Pencapaian Kompetensi Menjelaskan dan melaksanakan Keselamatan dan Kesehatan Kerja (K3) sesuai prosedur
Penilaian Teknik T Lisan Tes tulis (Saat UH) Bentuk Instrumen Soal uraian Job Sheet Contoh instrumen Ada di RPP
Alokasi waktu Sumber Belajar TM 18 PS 6(12) PI
1.3 Melaksanakan K3 sesuai prosedur
Memahami macammacam Alat pelindung Diri (APD) dan penggunaannya dalam melaksanakan pekerjaan.
Memahami macammacam Alat pelindung Mesindan penggunaannya dalam melaksanakan pekerjaan
Menjelaskan tentang peralatan Pelindung Diri dan Mesin.
Unjuk Kerja
Halaman 2 dari 66
SILABUS Nama Sekolah Kelas/Semester Mata Pelajaran Standar Kompetensi Kode Alokasi Waktu : SMK Negeri 1 Cerme Gresik : X / I dan II : DASAR KOMPETENSI KEJURUAN : 011.002 Mengaplikasikan Rangkaian Listrik : 011. DKK.02 : 152 Jam @ 45 menit
Indikator Pencapaian Kompetensi Memahami teori dasar kelistrikan Penilaian Teknik Tes tulis (kuis sebelum UH) Tes interview setelah tersetruktur/praktek Bentuk Instrumen Soal uraian Job Sheet / LKS Contoh Instrumen Terlampir Alokasi Waktu / JP Sumber Belajar TM 36 PS PI Modul MRL Buku Ilmu Listrik untuk SMK, Dikbud 1999 LKS / Job Sheet Papan Trainner Bahan kuis Ulangan Harian`
Kompetensi Dasar 2.1 Memahami konsep rangkaian listrik
Materi Pembelajaran Teori Dasar listrik
Kegiatan Pembelajaran Siswa mempelajari ma teri teori dasar kelistrikan Siswa mempelajari ma teri Energi, Usaha dan Daya Siswa mempelajari ma teri hukum dasar listrik Siswa mempelajari ma teri dasar rangkaian listrik Siswa melakukan percobaan rangkaian resis tor sederhana (seri, parallel, campuran) Siswa melakukan percobaan rangkaian jembatan Wheatstone)
Energi, Usaha dan Daya Hukum Dasar Listrik Macam-macam rangkai an
Memahami Energi, Usaha dan Daya listrik Memahami hukum dasar listrik Memahami dasar rangkaian listrik Mampu mengaplikasikan rangkaian resistor sederhana (seri, parallel, dan campuran) Mampu mengaplikasikan rangkaian jembatan Wheat-stone)
2.2 Mengaplikasi kan rangkaian listrik arus searah
Mengaplika-sikan Rangkaian seri, parallel dan campuran Mengaplikasikan Rangkaian jemba tan Wheat- stone
Tes tulis (kuis sebelum UH) Tes interview setelah tersetruktur/praktek
Soal uraian Job Sheet / LKS
Terlampir
20
24
Modul MRL Buku Ilmu Listrik untuk SMK, Dikbud 1999 LKS / Job Sheet Papan Trainner Bahan kuis Ulangan Harian
Mengaplika-sikan teori superposisi, thevenin,dan Norton Mengaplika-sikan reduk-si rangkaian/ transformasi rangkaian
Siswa melakukan percobaan teori superposisi, thevenin, dan Norton Siswa melakukan percobaan reduksi rangkaian/ transformasi rangkaian
Mampu mengapli kasikan teori super posisi, thevenin, dan Norton Mampu mengapli kasikan reduksi rangkaian/ transformasi rangkaian
Halaman 3 dari 66
Kompetensi Dasar 2.3 Mengaplikasi kan rangkaian listrik arus bolak-balik
Materi Pembelajaran Teori dasar arus bolak-balik Rangkaian arus bolak-balik 1 fase
Kegiatan Pembelajaran Siswa mempelajari materi teori dasar arus bolak-balik Siswa mempelajari dan mengaplikasikan Rangkaian arus bolakbalik 1 fase Siswa mempelajari materi Daya dan perbaikan factor daya Siswa mempelajari materi Impedansi majemuk Siswa mempelajari dan mengaplikasikan Rangkaian arus bolakbalik fase banyak Siswa mempelajari Dasar rangkaian magnet Siswa mempelajari Induksi elektromagnetik Siswa melakukan percobaan listrik satatis Siswa melakukan percobaan listrik dinamis
Indikator Pencapaian Kompetensi Memahami teori dasar arus bolak-balik Memahami dan terampil aplikasi rangkaian arus bolakbalik 1 fase Memahami Daya dan perbaikan fac tor daya Memahami Impe-dansi majemuk Memahami dan terampil aplikasi Rangkaian arus bolakbalik fase banyak
Penilaian Bentuk Teknik Instrumen Tes tulis Soal (kuis sebeuraian lum UH) Tes interview setelah tersetruktur/praktek Job Sheet / LKS Contoh Instrumen Terlampir
Alokasi Waktu / JP Sumber Belajar TM 20 PS 28 PI Modul MRL Buku Ilmu Listrik untuk SMK, Dikbud 1999 LKS / Job Sheet Papan Trainner Bahan kuis Ulangan Harian
Daya dan perbaikan factor daya Impedansi majemuk Rangkaian fase banyak
2.4 Mengaplikasi kan rangkaian kemagnetan
Dasar rangkaian magnet Induksi elek tromagnetik Listrik statis Listrik dinamis
Memahami dasar rangkaian magnet Memahami induksi elektro-magnetik Mampu aplikasi listrik statis Mampu aplikasi listrik dinamis
Tes tulis (kuis sebelum UH) Tes interview setelah tersetruktur/praktek
Soal uraian Job Sheet / LKS
Terlampir
12
16
Modul MRL Buku Ilmu Listrik untuk SMK, Dikbud 1999 LKS / Job Sheet Papan Trainner Bahan kuis Ulangan Harian
Halaman 4 dari 66
SILABUS Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas/Semester Standar Kompetensi Kode Standar Kompetensi Alokasi waktu : : : : : : SMK NEGERI 1 CERME DASAR KOMPETENSI KEJURUAN X / I dan II MENGGUNAKAN HASIL PENGUKURAN 011.DKK.03 114 Jam @ 45 Menit Penilaian Teknik Tes tulis (kuis sebelum UH) Tes tulis (kuis sebelum UH) Tes tulis (kuis sebelum UH) Tes tulis (kuis sebelum UH) Praktik Job Sheet Tes tulis (kuis sebelum UH) Bentuk Instrumen Soal isian Contoh instrumen Ada di halaman berikut-nya (RPP) Alokasi waktu Sumber Belajar TM 24jp PS PI 1. F.Suryatmo, Teknik pengukuran Listrik dan Elektronika
Kompetensi Dasar
Materi Pembelajaran
Kegiatan Pembelajaran Informasi tentang asas alat ukur. Informasi skala alat ukur. Informasi Jarum penunjuk alat ukur. Informasi Simbol atau tanda dari data pada suatu alat ukur. Informasi bagian alat ukur multimeter analog. Melakukan Pembacaan alat ukur multimeter.
Indikator Pencapaian Kompetensi Mampu : Menjelaskan Macam asas alat ukur. Menjelaskan Macam macam skala alat ukur. Menjelaskan Bentuk Jarum penunjuk alat ukur Mengenal simbol atau tanda dari data pada suatu alat ukur. Mengidentifikasi bagian alat ukur multimeter analog. Menjelaskan pembacaan alat ukur multimeter.
3.1. Memahami konsep-konsep pengukuran listrik
Macam asas alat ukur. Macam macam skala alat ukur. Bentuk Jarum penunjuk alat ukur Simbol atau tanda dari data pada suatu alat ukur. Mengidentifikasi bagian alat ukur multimeter analog. Pembacaan alat ukur multimeter.
Soal isian
Soal isian
Soal isian
Soal isian
3.2
Melakukan pengukuran besaran listrik
Besaran arus listrik. Besaran tegangan listrik Besaran tahanan Besaran daya listrik Besaran usaha
Informasi besaran arus listrik. Informasi besaran tegangan listrik Informasi besaran tahanan
Mampu : Menjelaskan dan dapat mengukur besaran arus listrik Menjelaskan dan dapat mengukur Praktik Job Sheet
Ada di halaman berikut-nya (RPP)
18jp
30jp
Praktik
Job Sheet
1. Modul alat ukur listrik. Lembaran kerja pengukuran Listrik: 1979 2. Manual Book. - AVO meter - Ampere Meter - Volt Meter
Halaman 5 dari 66
Kompetensi Dasar
Materi Pembelajaran
Kegiatan Pembelajaran Informasi besaran daya listrik Praktik Pengukuran Watt meter 1 fasa Informasi besaran usaha listrik Praktik Pengukuran Kwh meter Informasi mengukur besaran factor kerja Praktik Pengukuran Power Factor Informasi besaran frekwensi Praktik Pengukuran Frekuensi Informasi besaran kuat cahaya.
Indikator Pencapaian Kompetensi besaran tegangan listrik Menjelaskan dan dapat mengukur besaran tahanan Menjelaskan dan dapat mengukur besaran daya listrik Menjelaskan dan dapat mengukur besaran usaha listrik Menjelaskan dan dapat mengukur besaran factor kerja Menjelaskan dan dapat mengukur besaran frekwensi Menjelaskan dan dapat mengukur besaran kuat cahaya.
Penilaian Teknik Praktik Bentuk Instrumen Job Sheet Contoh instrumen
Alokasi waktu Sumber Belajar TM PS PI - Frekuensi Meter - Tacho meter - Tang Amper - Watt Meter 1 fasa - Watt meter 3 fasa - Kwh meter 1 fasa - Kwh meter 3 fasa - Lux meter - Earth meter
listrik Mengukur besaran factor kerja Besaran frekwensi Besaran kuat cahaya.
Praktik
Job Sheet
Praktik
Job Sheet
Praktik
Job Sheet
Praktik
Job Sheet
Praktik
Job Sheet
3.3 Menggunakan hasil pengukuran besaranbesaran listrik.
Analisa data besaran arus listrik. Analisa data besaran tegangan listrik.
Melaporkan penyelesaian pekerjaan hasil analisa data daya listrik. Melaporkan penyelesaian
Mampu : Menganalisa data besaran arus listrik. Menganalisa data besaran tegangan Melaporkan penyelesaian Pekerjaan Melaporkan penyelesaian Tabel Percobaan (Job Sheet) Tabel Percobaan
18 jp
24jp
1. Modul alat ukur listrik. Lembaran kerja pengukuran Listrik: 1979 2. Manual Book. - AVO meter - Ampere Meter - Volt Meter
Halaman 6 dari 66
Kompetensi Dasar
Materi Pembelajaran
Kegiatan Pembelajaran pekerjaan hasil analisa data usaha listrik. Melaporkan penyelesaian pekerjaan hasil analisa data factor kerja listrik. Melaporkan penyelesaian pekerjaan hasil analisa data rekwensi listrik. Melaporkan penyelesaian pekerjaan hasil analisa data kuat cahaya
Indikator Pencapaian Kompetensi listrik.
Penilaian Teknik Pekerjaan Melaporkan penyelesaian Pekerjaan Melaporkan penyelesaian Pekerjaan Melaporkan penyelesaian Pekerjaan Melaporkan penyelesaian Pekerjaan Melaporkan penyelesaian Pekerjaan Melaporkan penyelesaian Pekerjaan Bentuk Instrumen (Job Sheet) Tabel Percobaan (Job Sheet) Tabel Percobaan (Job Sheet) Tabel Percobaan (Job Sheet) Tabel Percobaan (Job Sheet) Tabel Percobaan (Job Sheet) Tabel Percobaan (Job Sheet) Contoh instrumen
Alokasi waktu Sumber Belajar TM PS PI - Frekuensi Meter - Tacho meter - Tang Amper - Watt Meter 1 fasa - Watt meter 3 fasa - Kwh meter 1 fasa - Kwh meter 3 fasa - Lux meter - Earth meter
Analisa data besaran tahanan listrik. Analisa data besaran daya listrik. Analisa data besaran usaha listrik. Analisa data besaran factor kerja listrik. Analisa data besaran frekwensi listrik. Analisa data besaran kuat cahaya
Menganalisa data besaran tahanan listrik.
Menganalisa data besaran daya listrik. Menganalisa data besaran usaha listrik.
Menganalisa data besaran factor kerja listrik.
Menganalisa data besaran frekwensi listrik. Menganalisa data besaran kuat cahaya
Halaman 7 dari 66
SILABUS Nama Sekolah Kelas/Semester Mata Pelajaran Standar Kompetensi Kode Alokasi waktu : SMK N I CERME GRESIK : X/ I dan II : Dasar Kompetensi Kejuruan : Memahami Gambar Teknik Listrik : 011.DKK.04 : 114 Jam @ 45 Menit Materi Pembelajaran Meliputi pengetahuan keterampilan dan sikap yang dibutuhkan dalam melaksanakan pengindentifikas ian peralatan, standarisasi gambar dan symbol gambar teknik listrik yang diaplikasikan kedalam kompetensi keahlian teknik instalasi tenaga listrik. Indikator Pencapaian Kompetensi Mampu memahami standarisasi dan normalisasi gambar teknik ketenaga listrikan. Mampu memahami gambar instalasi ketenagalistrikan industri. Mampu memahami gambar berbasis rele dan komputer Mampu menggambar Teknik Listrik. Penilaian Bentuk Instrumen Format kertas gambar Alokasi Waktu Contoh Instrumen Ada di dalam RPP TM 3 jp PS 12 jp PI Sumber Belajar Buku menggambar Listrik dan Elektronika Penggaris panjang dan segitiga Mal huruf dan angka Mal lingkaran Busur derajat Jangka pensil mekanik Stip penghapus Buku milimeter Kertas gambar komputer
Kompetensi Dasar 4.1 mahami standarisasi dan Normalisasi Gambar listrik Ketenaga Listrikan 4.2 Memahami gambar instalasi Ketenaga istrikan industri. 4.3 Memahami gambar berbasis rele dan komputer. 4.4 Menggambar Teknik listrik
Kegiatan Pembelajaran Mengutamakan kepatuhan dalam mengikuti prosedur pembelajaran dan komitmen dalam menggunakan standar dan symbol gambar teknik listrik. Mengidentifikasi peralatan gambar manual dan computer Menggunakan peralatan gambar manual dan computer Memahami symbol dan standar gambar teknik listrik Menggambar Diagram rangkaian listrik Interpretasi gambar Teknik Listrik
Teknik Pengamatan Tertulis Penugasan
12 jp
12 jp
12 jp
Halaman 8 dari 66
SILABUS Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas/Semester Standar Kompetensi Kode Standar Kompetensi Alokasi waktu : SMK NEGERI 1 CERME : Dasar Kompetensi Kejuruan : X / I dan II : Melakukan Pekerjaan Mekanik Dasar ( MPMD ) : 011.DKK.05 : 114 Jam @ 45 Menit Penilaian Teknik Tes lisan Tes Tulis Bentuk Instrumen Soal uraian Contoh instrumen Ada di RPP Alokasi waktu Sumber Belajar TM 24 PS 12 (24) PI Buku ajar : Pekerjaan Mekanik Elektro.penyusun Drs.Kismet Fadilah penerbit angkasa bandung tahun terbit 2001. Kerja Bangku penerbit Angkasa Bandung Macam-macam peralatan tangan.
Kompetensi Dasar 5.1 Memahami cara penggunaan peralatan tangan
Materi Pembelajaran Macam-macam Peralatan tangan
Kegiatan Pembelajaran Menjelaskan macammacam peralatan tangan. Menjelaskan fungsi dari peralatan tangan. Menjelaskan cara menggunakan peralatan tangan . Menjelaskan cara merawat peralatan tangan.
Indikator Pencapaian Kompetensi Mampu menjelaskan macam-macaam peralatan tangan. Mampu menjelaskan kegunaan dari peralatan tangan. Mampu memahami cara menggunakan dan perawatan peralatan tangan sesuai fungsinya.
5.2 Memahami cara penggunaan peralatan mesin
Macam-macam Peralatan mesin
Menjelaskan macammacam peralatan mesin. Menjelaskan fungsi dari peralatan mesin Menjelaskan cara menggunakan peralatan mesin. Menjelaskan cara merawat peralatan mesin
Mampu menjelaskan macam-macaam peralatan mesin. Mampu menjelaskan kegunaan dari peralatan Mampu mesin.memahami cara menggunakan dan perawatan peralatan mesin sesuai fungsinya.
Tes lisan Tes Tulis
Soal uraian
Ada di RPP
18
12 (24)
Buku ajar : Pekerjaan Mekanik Elektro.penyusun Drs.Kismet Fadilah penerbit angkasa bandung tahun terbit 2001. Kerja Bangku penerbit Angkasa Bandung Macam-macam peralatan mesin
Halaman 9 dari 66
Kompetensi Dasar 5.3 Menggunakan peralatan tangan dan mesin untuk menyelesaikan pekerjaan mekanik listrik
Materi Pembelajaran Pengetahuan bahan logam dan non logam Penggunaan peralatan tangan dan mesin untuk pengerjaan bahan logam
Indikator Pencapaian Kompetensi Mampu menggunakan peralatan tangan untuk penyelesaian pekerjaan mekanik listrik. Mampu menggunakan peralatan mesin untuk penyelesaian pekerjaan mekanik listrik.
Penilaian Teknik Tes lisan Tes Tulis Bentuk Instrumen Soal uraian Job Sheer Contoh instrumen Ada di RPP
Alokasi waktu Sumber Belajar TM 18 PS 30 (60) PI Buku ajar : Pekerjaan Mekanik Elektro.penyusun Drs.Kismet Fadilah penerbit angkasa bandung tahun terbit 2001. Kerja Bangku penerbit Angkasa Bandung Macam-macam peralatan tangan
Menjelaskan macammacam bahan logan dan non logam Menjelaskan cara penggunaan peralatan tangan dan mesin yang digunakan untuk pengerjaan bahan logam.
Halaman 10 dari 66
SILABUS Nama Sekolah Kelas/Semester Mata Pelajaran Standar Kompetensi Kode Alokasi Waktu : SMK N I CERME GRESIK : X/ I dan II : Kompetensi kejuruan : Memahami Dasar Dasar Elektronika : 011.KK.01 : 171 Jam @ 45 menit Penilaian Bentuk Instrumen Soal Soal Alokasi Waktu Contoh Instrumen Ada di RPP TM 3 jp PS PI Sumber Belajar
Kompetensi Dasar 1.1 Memahami Konsep Dasar Elektronika
Materi Pembelajaran Konsep dasar elektronika.
Indikator Pencapaian Kompetensi Dapat menjelaskan konsep dasar elektronika. Dapat menjelaskan besaran besaran kelistrikan Dapat menjelaskan satuan,lambang satuan besaran kelistrikan Dapat menjelaskan prinsip aliran arus dan elektron pada sistim kelistrikan Dapat menyebutkan komponen-komponen elektronika. Dapat mengidentifikasi komponen-komponen elektronika Dapat mengetahui simbol dari komponen-komponen elektronika.
Teknik Tes lisan Tes tulis (pada UH) Tes lisan Tes tulis (pada UH) Tes lisan Tes tulis (pada UH)
Memahami konsep dasar elektronika. Menjelaskan besaran besaran kelistrikan Menjelaskan satuan,lambang satuan besaran kelistrikan Menjelaskan prinsip aliran arus dan elektron pada sistim kelistrikan Mengamati dan mengidentifikasi komponen-komponen elektronika: Resistor, kondensator, dioda, D. Zener, LED, D. Foto, LDR, Transistor Memahami gambar simbol dari komponen resistor, kondensator, dioda, D. Zener, LED, D. Foto, LDR, Transistor
Buku-buku elektronika:
Soal Soal
Ada di RPP
3 jp
Ada di RPP Soal Soal Ada di RPP Tes lisan Tes tulis (pada UH) Soal Soal 6 jp Ada di RPP Job Shet Ada di RPP Job Shet Ada di RPP 3 jp 3 jp
Tes tulis (pada UH) Praktik
Soal Job shet
6 jp
1.2 Memahami simbol komponen elektronika
Macam-macam komponen Elektronika. Gambar simbol dari komponenkomponen elektronika.
Tes tulis (pada UH) Praktik Tes tulis (pada UH)
Soal Job shet
Ada di RPP
6 jp
- Dasar Elektronika, Universitas Indonesia 1989 - Teknik Elektronika -, Ganeca Exact Bandung,1990 - Pelajaran Elektronika 1 Erlangga 1999 - Dasar Elektronika, ANDI Yogyakarta,2004 - Mengenal Teknik Elektronika, CV. Pionir Jaya Bandung 2007. 6 jp Komponenkomponen elektronika
Ada di RPP Soal Job Shet Soal
6 jp 9 jp
Halaman 11 dari 66
Kompetensi Dasar 1.3 Memahami sifatsifat komponen elektronika pasip
Materi Pembelajaran Sifat-sifat dari komponen elektronika pasip.
Kegiatan Pembelajaran Mempelajari dan memahami sifat-sifat dari komponen elektronika pasip. Mempelajari rangkaian listrik dari komponen pasip Memahami kegunaan dari komponen elektronika. (Resistor, kondensator, dioda, dioda zener, LED, dioda foto, LDR, transistor) Memahami penerapan komponen elektronika pada rangkaian elektronika Mempraktekkan cara menguji komponenkomponen elektronika
Indikator Pencapaian Kompetensi . Dapat menggambarkan simbol dari komponen-komponen elektronika. Dapat menjelaskan sifat-sifat dari komponen elektronika pasip Dapat mengetahui sifatsifat yang ada pada rangkaian komponen pasip Dapat menjelaskan kegunaan dari komponen-komponen elektronika
Teknik Tes lisan Tes tulis (pada UH)
Penilaian Bentuk Instrumen Soal Soal
Alokasi Waktu Contoh Instrumen Ada di RPP Job Shet TM 9 jp PS 9 jp PI Sumber Belajar 12 jp Alat-alat ukur listrik Job sheet Fadillah K., Murdono, Dalimunte C. M.E., Ilmu Listrik, Angkasa Bandung, 1997 F.Suryatmo, TeknikPengukuran Listrik 9 jp danElektronika,Bu mi Aksara,1997
Kegunaan dari komponenkomponen elektronika.
Tes tulis (pada UH) Tes lisan Praktik Tes tulis (pada UH) Praktik
Soal Job Shet
Ada di RPP Job Shet
9 jp
Soal Job Sheet Ada di RPP Job Shet 9 jp 9 jp
Tes tulis (pada UH) Praktik
Soal Ada di RPP Job Shet Job Shet
1.4 Menggambar karakteristik komponen elektronika
Cara menguji komponenkomponen elektronika Gambar karakteris-tik komponen elektronika
Mempelajari cara kerja dari komponen elektronika Mempelajari dan memahami gambar karakteristik dari komponen elektronika.
Dapat menerapkan kegunaan dari komponen elektronika pada rangkaian elektronika Dapat menguji komponen-komponen elektronika Dapat mengetahui cara kerja dari komponen elektronika Dapat menggambarkan karakteristik komponen
Tes tulis (pada UH) Tes lisan Praktik Tes tulis (pada UH) Tes lisan Praktik Tes tulis (pada UH) Tes lisan Praktik Tes tulis
Soal Soal Job Shet Soal
Ada di RPP Job Shet Ada di RPP
9 jp
9 jp
6 jp Job Shet
9 jp
Soal Job Shet Soal Soal Job Shet Soal 12 jp 9 jp
Halaman 12 dari 66
Kompetensi Dasar
Materi Pembelajaran
Indikator Pencapaian Kompetensi elektronika
Teknik (pada UH) Tes lisan Praktik
Penilaian Bentuk Instrumen Soal Job Shet
Alokasi Waktu Contoh Instrumen TM PS PI Sumber Belajar
Halaman 13 dari 66
SILABUS Nama Sekolah Kelas/Semester Mata Pelajaran Standar Kompetensi Kode Alokasi Waktu : SMK N I CERME GRESIK : X / I dan II : Kompetensi Kejuruan : Memahami Pengukuran Komponen Elektronika : 011.KK. 02 : 171 jam @ 45 Menit Penilaian Bentuk Contoh Instrumen Instrumen Observasi Ada di alat ukur dalam RPP Alokasi Waktu TM 3 jp PS PI Sumber Belajar Buku Pengukuran dan alatalat ukur listrik, Prof.Dr.soedjana Sapiie, Dr. Osamu Nishino. Buku Pokok pokok Elektronika, Penerbit M2s Bandung. Alat peraktek pengukuran, Multimeter, Voltmeter, Amperemeter, Wattmeter . Bahan Praktek Bahan kuis; Bahan ulangan harian.
Kompe-tensi Dasar 2.1 Memahami peralatan ukur komponen elektronika
Materi Pembelajaran peralatan komponen elektronik ukur
Kegiatan Pembelajaran Identifikasi dan klasifikasi peralatan ukur listrik dan elektronika. Penggunaan alat ukur listrik dan elektronika.
Indikator Pencapaian Kompetensi Mampu mengidentifi-kasi alat ukur listrik & elektronika dan menjelaskan fungsinya Mampu menggunakan macam-macam alat ukur listrik dan elektronika sesuai dengan fungsinya. Mampu menyebutkan macam-macam tahanan . Mampu membaca /menentukan besarnya tahanan dengan menggunakan ohm meter (avo meter)
Teknik
3 jp Tes tulis (pada UH) 3 jp 2.2 Melakukan Pengukuran Komponen R Pengukuran komponen R Identifikasi macammacam tahanan listrik Pengukuran R/tahanan dengan alat ukur ohm meter pada mesin-mesin listrik ( Motor 1 fasa, Motor 3 fasa, Reostad,dll)
Tes tulis (pada UH
Job Sheet
3jp
3 jp 2.3 Melakukan pengukuran komponen C Pengukuran Komponen C Identifikasi macammacam jenis capasitor Pemeriksaan Capasitor Pengisian dan pengosongan Mampu mengidentifikasi jenis Capasitor Mampu memeriksa kondisi Capasitor Mampu melakukan pengukuran pengisian dan pengosongan Capasitor Job Sheet
3jp observasi
3jp Job Sheet
Halaman 14 dari 66
Kompe-tensi Dasar
Materi Pembelajaran
Kegiatan Pembelajaran Capasitor Rangkaian Capasitor Rangkaian C
Indikator Pencapaian Kompetensi Mampu merangkai Capasitor secara seri dan pararel
Teknik
Penilaian Bentuk Contoh Instrumen Instrumen
Alokasi Waktu TM 3jp PS PI Sumber Belajar
Job Sheet Mampu merangkai dan mengukur rangkaian C Mampu mengidentifikasi jenis L (Induktansi) Mengukur rangkaian Induktor Mengukur rangkaian R,L dan C. Tes tulis (pada UH Job Sheet 3jp 3jp Tes Lisan
2.4 . Melakukan pengukuran komponen L
Pengukuran Komponen L
Identifikasi macammacam jenis L (Induktor) Rangkaian inductor
3jp
2.5 Memahami hasil pengukuran Pengukuran komponen R, L, C
Rangkaian R, L, C
Job Sheet 3jp
Halaman 15 dari 66
NAMA SEKOLAH MATA PELAJARAN KELAS/SEMESTER STANDAR KOMPETENSI KODE KOMPETENSI ALOKASI WAKTU KOMPETENSI DASAR
: SMK NEGERI 1 CERME : KOMPETENSI KEJURUAN : XI/ I dan II : MERAWAT PERALATAN RUMAH TANGGA LISTRIK : 011.KK.03 : 152 Jam @ 45 Menit PENILAIAN KEGIATAN PEMBELAJARAN Menjelaskan jenis-jenis peralatan rumah tangga listrik yang menggunakan alat pemanas Mempelajari prinsip kerja peralatan rumah tangga listrik yang menggunakan alat pemanas Mempelajari bagian-bagian / komponenkomponen peralatan rumah tangga listrik yang menggunakan alat pemanas INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI Mengetahui jenisjenis peralatan rumah tangga listrik yang menggunakan alat pemanas Mengetahui prinsip kerja peralatan rumah tangga listrik yang menggunakan alat pemanas Mengetahui bagianbagian peralatan rumah tangga listrik yang menggunakan alat pemanas ALOKASI WAKTU TM PS PI SUMBER BELAJAR
MATERI PEMBELAJARAN Menjelaskan jenis-jenis peralatan rumah tangga listrik yang menggunakan alat pemanas
TEKNIK Kognitif Psikomotorik Affektif
BENTUK PENILAIAN Portofolio Tes (tulis/lisan) Tugas Laporan praktikum Partisipasi kelas
CONTOH INSTRUMEN Ada di dalam RPP
.1. Memahami jenis peralatan rumah tangga listrik yang menggunakan alat pemanas
2jp
1 jp
2 jp
Menjelaskan prinsip kerja peralatan rumah tangga listrik yang menggunakan alat pemanas Menjelaskan bagian-bagian peralatan rumah tangga listrik yang menggunakan alat pemanas
Buku ajar : PUIL Modul Seterika listrik Magic com Magic jar Water Dispenser Rice Cooker Oven Toaster Job sheet Alat : Avometer Kunci pas Kunci ring Tang shet Obeng +/_ Palu Majun
Halaman 16 dari 66
PENILAIAN KOMPETENSI DASAR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI TEKNIK BENTUK PENILAIAN o Portofolio o Tes (tulis/lisan) o Tugas o Laporan praktikum CONTOH INSTRUMEN o Ada di dalam RPP
ALOKASI WAKTU TM PS PI
SUMBER BELAJAR
3.2 Memahami Menjelaskan prosedur kebijakan dan perawatan prosedur K3 peralatan dalam peralatan rumah tangga rumah tangga listrik yang listrik yang menggunakan menggunakan alat pemanas alat pemanas
o Kognitif Mempelajari Mengerti kebijakan o Psikomotorik kebijakan dan dan prosedur K3 o Affektif prosedur K3 untuk dalam peralatan peralatan rumah rumah tangga listrik tangga listrik yang yang menggunakan menggunakan alat alat pemanas pemanas Mengerti kebutuhan material / bahan Menentukan Merencanakan material / bahan perawatan peralatan kebutuhan material yang dibutuhkan rumah tangga listrik / bahan perawatan perawatan yang menggunakan alat peralatan rumah peralatan rumah pemanas tangga listrik yang tangga listrik menggunakan alat yang Mampu mengidentifikasi pemanas menggunakan kerusakan peralatan alat pemanas rumah tangga listrik Identifikasi yang menggunakan alat kerusakan pemanas Mampu peralatan rumah mengidentifikasi tangga listrik kerusakan Memeriksa peralatan yang peralatan rumah rumah tangga listrik menggunakan tangga listrik yang yang menggunakan alat alat pemanas menggunakan alat pemanas pemanas Menguji coba peralatan rumah Mencoba peralatan tangga listrik rumah tangga listrik yang yang menggunakan menggunakan alat alat pemanas pemanas
2 jp
2 jp
2 jp
Buku ajar : PUIL Modul Seterika Listrik Magic Com Magic Jar Water Dispenser Rice Cooker Oven toaster Job shet Alat : Avo meter Kunci shet Tang shet Obeng shet Majun
Halaman 17 dari 66
PENILAIAN KOMPETENSI DASAR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN Mempelajari jenis- jenis peralatan rumah tangga listrik yang menggunakan motor listrik Mempelajari prinsip kerja peralatan rumah tangga listrik yang menggunakan motor listrik Mempelajari bagian-bagian peralatan rumah tangga listrik yang menggunakan motor listrik INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI Mengetahui jenis-jenis peralatan rumah tangga listrik yang menggunakan motor listrik Mengetahui prinsip kerja peralatan rumah tangga listrik yang menggunakan motor listrik Mengetahui bagianbagian peralatan rumah tangga listrik yang menggunakan motor listrik TEKNIK Kognitif Affektif Psikomotorik BENTUK PENILAIAN Portofolio Tugas ( klp/indvidu ) Laporan praktik Tes ( lisan / tulis) CONTOH INSTRUMEN Ada di dalam RPP
SUMBER BELAJAR
3.3 Memahami jenis peralatan rumah tangga listrik yang menggunakan motor listrik
Menjelaskan jenis-jenis peralatan rumah tangga listrik yang menggunakan motor listrik Menjelaskan prinsip kerja peralatan rumah tangga listrik yang menggunakan motor listrik Menjelaskan bagian-bagian peralatan rumah tangga listrik yang menggunakan motor listrik
2 jp
2 jp
2 jp
Buku ajar : PUIL Modul Mixer Blender Hair Dyrer Kipas angin Vacum cleaner Alat : Avometer Tol shet Majun
Halaman 18 dari 66
PENILAIAN KOMPETENSI DASAR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI TEKNIK BENTUK PENILAIAN Portofolio Tes (tulis/lisan) Tugas Laporan praktikum Partisipasi kelas CONTOH INSTRUMEN Ada di dalam RPP
SUMBER BELAJAR
3.4 Memahami Menjelaskan Mempelajari prosedur kebijakan dan kebijakan dan perawatan prosedur K3 dalam prosedur K3 peralatan peralatan rumah untuk peralatan rumah tangga tangga listrik yang rumah tangga listrik yang menggunakan listrik yang menggunakan motor listrik menggunakan motor listrik motor listrik Merencanakan kebutuhan material Menentukan / bahan perawatan material / bahan peralatan rumah yang dibutuhkan tangga listrik yang perawatan menggunakan peralatan rumah motor listrik tangga listrik yang menggunakan Mengidentifikasi motor listrik kerusakan peralatan rumah tangga listrik yang Mampu menggunakan mengidentifikasi motor listrik kerusakan peralatan rumah tangga listrik Menguji coba yang peralatan rumah menggunakan tangga listrik yang motor listrik menggunakan motor listrik Mencoba peralatan rumah tangga listrik yang menggunakan motor listrik
Mengerti kebijakan dan Kognitif Psikomotorik prosedur K3 dalam peralatan rumah tangga Affektif listrik yang menggunakan motor listrik Mengerti kebutuhan material / bahan perawatan peralatan rumah tangga listrik yang menggunakan motor listrik Mampu mengidentifikasi kerusakan peralatan rumah tangga listrik yang menggunakan motor listrik Memeriksa peralatan rumah tangga listrik yang menggunakan motor listrik
2 jp
3 jp
4 jp
Halaman 19 dari 66
SUMBER BELAJAR
3.5 Merawat peralatan rumah tangga listrik yang menggunakan alat pemanas dan motor listrik
Menjelaskan Mempelajari Mengerti kebijakan dan Kognitif Psikomotorik kebijakan dan kebijakan dan prosedur K3 dalam prosedur K3 dalam prosedur K3 untuk peralatan rumah tangga Affektif peralatan rumah peralatan rumah listrik yang menggunakan tangga listrik yang tangga listrik yang alat pemanas dan motor menggunakan alat menggunakan alat listrik pemanas dan motor pemanas dan listrik motor listrik Mengerti kebutuhan material / bahan Merencanakan Menentukan perawatan peralatan kebutuhan material material / bahan rumah tangga listrik yang / bahan perawatan yang dibutuhkan menggunakan alat peralatan rumah perawatan pemanas dan motor listrik tangga listrik yang peralatan rumah menggunakan alat tangga listrik yang Mampu mengidentifikasi pemanas dan motor menggunakan alat kerusakan peralatan listrik pemanas dan rumah tangga listrik yang motor listrik menggunakan alat pemanas dan motor listrik Mengidentifikasi kerusakan Mampu peralatan rumah mengidentifikasi Memeriksa peralatan tangga listrik yang kerusakan rumah tangga listrik yang menggunakan alat peralatan rumah menggunakan alat pemanas dan motor tangga listrik yang pemanas dan motor listrik listrik menggunakan alat pemanas dan motor listrik Menguji coba peralatan rumah tangga listrik yang Mencoba peralatan menggunakan alat rumah tangga listrik pemanas dan motor yang listrik menggunakan alat pemanas dan motor listrik
2 jp
3 jp
4 jp
Halaman 20 dari 66
PENILAIAN KOMPETENSI DASAR 3.6 Memahami data sheet komponen peralatan rumah tangga listrik yang menggunaka n alat pemanas dan motor listrik MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI TEKNIK Kognitif Psikomotorik Affektif BENTUK PENILAIAN Portofolio Tes (tulis/lisan) Tugas Laporan praktikum Partisipasi kelas CONTOH INSTRUMEN Ada di dalam RPP
SUMBER BELAJAR
Mempelajari data Mengaplikasikan Mengerti data sheet sheet komponen data sheet komponen peralatan peralatan rumah komponen rumah tangga listrik tangga listrik yang peralatan rumah yang menggunakan menggunakan tangga listrik yang alat pemanas dan alat pemanas dan menggunakan motor listrik motor listrik alat pemanas dan motor listrik
2 jp
4 jp
4 jp
Buku ajar : Data sheet PPLRT
Halaman 21 dari 66
SILABUS Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas/Semester Standar Kompetensi Kode Standar Kompetensi Alokasi waktu : SMK NEGERI 1 CERME GRESIK : Kompetensi kejuruan : XII/ I dan II : Memperbaiki Peralatan Rumah Tangga Listrik : 011.KK. 04 : 152 jam @ 45 Menit Penilaian Bentuk Instrumen Soal formatif Alokasi Waktu TM PS PI
Kompetensi Dasar 1. Memahami cara perbaikan peralatan rumah tangga listrik
Materi Pembelajaran
Indikator Pencapaian Kompetensi Mengerti kebijakan dan prosedur K3 yang dipersyaratkan Memahami prinsip kerja dan sirkit komponen peralatan listrik Mampu mengidentifikasi kebutuhan bahan dan peralatan yang diperlukan Mampu membuat rencana pekerjaan Dapat memilih dan menyiapkan bahan dan peralatan yang dibutuhkan Mampu menyiapkan tempat/ ruang untuk pelaksanaan pekerjaan Mampu mengikuti prosedur pelaporan penyelesaian pekerjaan
Teknik Tes tulis
Contoh Instrumen di buku paket
Sumber Belajar
Kebijakan dan prosedur K3 yang diper-syaratkan Prinsip kerja dan sirkit komponen peralatan listrik Identifikasi kebutuhan bahan dan peralatan yang diperlukan Rencana pekerjaan Menyiapkan bahan dan peralatan yang dibutuhkan Menyiapkan tempat/ ruang untuk pelaksanaan pekerjaan
Mentaati kebijakan dan prosedur K3 yang diper-syaratkan Mempelajari prinsip kerja dan sirkit komponen peralatan listrik Mengidentifikasi kebutuhan bahan dan peralatan yang diperlukan Membuat rencana pekerjaan Memilih dan menyiapkan bahan dan peralatan yang dibutuhkan Menyiapkan tempat/ ruang untuk pelaksana-an pekerjaan
4 jp
Alat : Peralatan ukur listrik Bahan : Peralatan Rumah Tangga Listrik Referensi: 1. ILK 1 & 2 2. Mesin Listrik 3. Modul 4. I M B Media: 1.Power Point 2.LCD 3. LKS
Tes lisan
Tanya Jawab
di modul di RPP
4 jp
Tes tulis
Soal formatif
di LKS di RPP
2 jp
Praktik Tes tulis Tes tulis
LKS Soal formatif
di modul di LKS di LKS
2 jp 2jp
Prosedur pembuatan laporan Pemeriksaan akhir pelaksanaan pekerjaan Prosedur laporan kerja
Praktik
Soal formatif LKS
di LKS
2jp
di LKS Praktik LKS
2jp
Halaman 22 dari 66
Mentaati prosedur pem-buatan laporan Melaksanakan pemeriksaan akhir pelaksanaan pekerjaan Membuat laporan sesuai dengan format laporan prosedur kerja Melakukan inspeksi akhir pelaksanaan pekerjaan
Praktik
LKS
di LKS
2jp
4jp Mampu membuat laporan penyelesaian pekerjaan Praktik LKS
Praktik
LKS
Halaman 23 dari 66
Kompetensi Dasar
Materi Pembelajaran Pemahaman kebijakan dan prosedur K3 dalam pekerjaan dasar perbaikan motor listrik Merencanakan kebutuhan bahan/material Identifikasi perkakas dan gawai uji Prosedur pengambilan alat , bahan dan perkakas Kemampuan berkoordinasi dengan pihak lain Analisis jadual pemeliharaan
Kegiatan Pembelajaran Informasi kebijakan dan prosedur K3
Indikator Pencapaian Kompetensi Mengerti kebijakan dan prosedur K3
Penilaian Teknik Tes tulis Bentuk Instrumen Soal formatif Contoh instrumen di buku paket
Alokasi waktu Sumber Belajar TM 4 jp PS PI Alat : Peralatan ukur listrik Bahan : Peralatan Rumah Tangga Listrik Referensi: 1. ILK 1 & 2 2. Mesin Listrik 2. Modul 3. I M B Media: 1.Power Point 2.LCD 3. LKS
2. Memperbaiki peralatan rumah tangga listrik yang menggunakan alat pemanas dan motor
Tes tulis
Soal formatif
di modul
Menentukan materil/ bahan yang dibutuhkan Klasifikasi per-kakas dan gawai uji yang diperbaiki Pengambilan alat , bahan dan perkakas sesuai prosedur
Memahami kebutuhan materil/ bahan Mengidentifikasi per-kakas dan gawai uji yang diperbaiki Memahami prosedur pengambilan alat , bahan dan perkakas Melakukan koordinasi dengan pihak lain yang terkait Memeriksa jadual pemeliharaan dan spesifikasi peralatan Menyiapkan material/ bahan yang dibutuhkan sesuai prosedur
Praktik
LKS
di LKS
2 jp
Praktik
LKS
di LKS
2 jp
Praktik
LKS
di LKS
2 jp
Tes tulis Soal formatif di modul Praktik di LKS 2 jp
Berkoordinasi dengan pihak lain dalam hal perawatan/perbaikan Menganalisis jadual pemeliharaan dan spesifikasi peralatan Menentukan material/ bahan yang dibutuhkan sesuai prosedur
2 jp LKS Praktik
Pengadaan material/bahan yang dibutuhkan
Tes tulis
LKS
di LKS 2 jp di modul
Halaman 24 dari 66
Uji coba perkakas dan gawai uji Diagram rangkaian peralatan listrik Rangkaian kelistrikan
Mencoba perkakas dan gawai uji sesuai prosedur Menggambar rangkaian/ diagram rangkaian Merangkai dan memeriksa rangkaian dengan benar Memperbaiki peralatan sesuai dengan prosedur
Memeriksa perkakas dan gawai uji sesuai prosedur Memahami rangkaian/ diagram rangkaian Mampu memeriksa rangkaian dengan benar Melakukan perbaikan peralatan sesuai dengan prosedur Melakukan inspeksi akhir pelaksanaan pekerjaan Memeriksa/men gecek terhadap pekerjaan secara berkesinambun gan Memahami prosedur membuat laporan
Praktik
Soal formatif
di LKS
4 jp
di LKS Praktik LKS
4 jp
LKS Praktik
di LKS
4 jp
perbaikan peralatan sesuai dengan prosedur Pemeriksaan akhir pelaksanaan pekerjaan Pemeriksaan pekerjaan secara berkala
di LKS LKS Praktik
8 jp
Melaksanakan pemeriksaan akhir pelaksanaan pekerjaan Memastikan mutu pekerjaan
4jp LKS Praktik 4jp di LKS
LKS
Prosedur pembuatan laporan kerja
Membuat laporan sesuai dengan format laporan prosedur kerja
4jp
Halaman 25 dari 66
Kompetensi Dasar 3. Memeriksa hasil perbaikan menggunakan alat ukur multimeter
Materi Pembelajaran Kebijakan dan prosedur K3 yang dipersyaratkan
Kegiatan Pembelajaran Mentaati kebijakan dan prosedur K3 yang dipersyaratkan
Indikator Pencapaian Kompetensi Mengerti kebijakan dan prosedur K3 yang diper syaratkan Memahami prinsip kerja dan sirkit komponen peralatan listrik Memahami prosedur yang telah ditetapkan dalam pengecekan dan pengukuran kumparan Melakukan pengecekan dan pengukuran dalam keadaan rangkaian terisolasi Dapat melakukan pemeriksaan akhir penyelesaian pekerjaan Memahami cara mem-buat laporan penyele-saian pekerjaan Membuat laporan penyelesaian pekerjaan
Penilaian Teknik Tes tulis Bentuk Instrumen Soal formatif Contoh instrumen di buku paket TM 4jp
Alokasi waktu Sumber Belajar PS PI Alat : Peralatan ukur listrik Bahan : Peralatan Rumah Tangga Listrik
Prinsip kerja dan sirkit komponen peralatan listrik
Tes tulis
Soal formatif
di modul
4jp Referensi: 1. ILK 1 & 2 2. Mesin Listrik 3. Modul 4. I M B
Mempelajari prinsip kerja dan sirkit komponen peralatan listrik
Prosedur pengecekan dan pengukuran kumparan pada peralatan listrik Pengecekan dan pengukuran dalam keadaan rangkaian terisolasi Pemeriksaan akhir penyelesaian pekerjaan Cara membuat laporan penyelesaian pekerjaan Laporan penyelesaian pekerjaan
Tes tulis
Soal formatif
di modul
4jp Media: 1.Power Point 2.LCD 3. LKS
Mengikuti prosedur yang telah ditetapkan dalam pengecekan dan pengukuran Melakukan pengecekan dan pengukuran dalam keadaan rangkaian ter-isolasi Melakukan pemeriksaan akhir penyelesaian pekerjaan Mengikuti cara membuat laporan penyele-saian pekerjaan Membuat laporan penyelesaian pekerjaan
Praktik
LKS
di LKS
4jp
Praktik
LKS
di LKS
4jp
Praktik
LKS
di LKS
4jp
Praktik
LKS
di LKS
4jp
Halaman 26 dari 66
Kompetensi Dasar 4. Melakukan Uji fungsi hasil perbaikan
Materi Pembelajaran kebijakan dan prosedur K3 langkah-langkah pemeliharaan
Kegiatan Pembelajaran Memahami kebijakan dan prosedur K3 Melakukan langkahlangkah pemeliharaan sesuai prosedur Memeriksa fungsi normal dari peralatan dan rangkaian terkait
Indikator Pencapaian Kompetensi Mengerti kebijakan dan prosedur K3 Mengikuti langkah-langkah pemeliharaan Memahami fungsi normal dari peralatan dan rangkaian terkait Mampu menguasai rangkaian/ diagram rangkaian Dapat mematikan fungsi normal peralatan dan rangkaian terkait Mampu memeriksa rangkaian dalam keadaan terisolasi Mampu merawat /memperbaiki peralatan tanpa meng-ganggu lingkungan Dapat melakukan
Penilaian Teknik Tes tulis Bentuk Instrumen Soal formatif Contoh instrumen di buku paket TM 4jp
Alokasi waktu Sumber Belajar PS PI Alat : Peralatan ukur listrik
Tes tulis
Soal formatif
di RPP
4jp
Bahan : Peralatan Rumah Tangga Listrik Referensi: 1. ILK 1 & 2 2. Mesin Listrik 3. Modul 4. I M B Media: 1.Power Point 2.LCD 3. LKS
Prinsip kerja fungsi normal dari peralatan dan rangkaian terkait rangkaian/ diagram rangkaian
Tes tulis
Soal formatif
di RPP
4jp
Memeriksa rangkaian/ diagram rangkaian
Praktik
LKS
di LKS
4jp
Cara mematikan fungsi normal peralatan dan rangkaian terkait
Mematikan fungsi normal peralatan dan rangkaian terkait
Praktik
LKS
di LKS
2jp
Cara memeriksa rangkaian dalam keadaan terisolasi
Memeriksa rangkaian dalam keadaan terisolasi
Praktik
LKS
di LKS
4jp
Prosedur merawat/ memperbaiki peralatan tanpa mengganggu lingkungan
Merawat/memperbaiki peralatan tanpa mengganggu lingkungan
Praktik
LKS
di RPP
4jp
Halaman 27 dari 66
penggantian seadanya sistem penga-watan
Melakukan penggantian seadanya sistem pengawatan
penggantian seadanya sistem pengawatan Mampu menanggapi kejadian/ kondisi yang tidak terduga
Praktik
LKS
di LKS
4jp
Jenis kejadian/ kondisi yang tidak ter-duga
Menanggapi kejadian/ kondisi yang tidak terduga
Praktik Mendapat persetujuan untuk melakukan alternatif tindakan Praktik Mampu memeriksa mutu pekerjaan secara terus menerus Melakukan inspeksi akhir Mampu mengikuti prosedur pelaporan penyelesaian pekerjaan Praktik
LKS
di LKS
2jp
Teknik untuk memproleh persetujuan melakukan alternatif tindakan Mutu pekerjaan
Memperoleh persetujuan untuk melakukan alternatif tindakan
LKS
di LKS
2jp
Memeriksa mutu pekerjaan secara terus menerus
LKS
di LKS
2jp
inspeksi akhir prosedur pelaporan penyelesaian pekerjaan
Melakukan inspeksi akhir Mengikuti prosedur pelaporan penyelesaian pekerjaan
Praktik
LKS
di LKS di LKS
2jp 4jp
Praktik
LKS
Halaman 28 dari 66
SILABUS Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas/Semester Standar Kompetensi Kode Standar Kompetensi Alokasi waktu : SMK NEGERI 1 CERME : KOMPETENSI KEJURUAN : XI /3 dan 4 : MEMASANG INSTALASI PENERANGAN LISTRIK BANGUNAN SEDERHANA : 011.KK.05 : 152 Jam @ 45 Menit
Penilaian Teknik Bentuk Instrumen Contoh instrumen Ada di halaman berikut-nya (RPP) Alokasi waktu Sumber Belajar TM 8jp PS 4jp PI 8jp Buku ajar : PUIL 2000 SNI 04-02252000, tahun 2001(1), 2002(2) oleh : Yayasan PUIL Instalasi Listrik Bangunan , Jilid 1, tahun 1999, Angkasa Bandung Perencanaan instalasi listrik, Jilid 1, Taun 1999. Penerbit Angkasa Bandung Modul & trainer Job sheet
Kompetensi Dasar 5.1. Memahami instalasi penerangan satu fase.
Materi Pembelajaran
Kegiatan Pembelajaran Informasi Prosedur kebijakan K3 & bahaya listrik Informasi Peraturan Umum Insta-lasi Listrik 1 Fase Mengidentifikasi kebutuhan material /bahan pasangan (inbow dan outbow) instalasi penerangan 1 fase Mengidentifikasi kebutuhan perka-kas & gawai uji instalasi penerangan 1 fase
Indikator Pencapaian Kompetensi Mampu : Memahami Prosedur kebijakan K3 dan bahaya listrik Memahami Peraturan Umum Instalasi Listrik 1 Fase Mampu Identifikasi kebutuhan material/ bahan pasangan (inbow dan outbow) instalasi pene rangan 1 fase Mampu Identifikasi kebutuhan perkakas & gawai uji instalasi penerangan 1 fase
Prosedur kebijakan K3 & bahaya listrik
Tes tulis (kuis sebelum UH)
Soal isian
Peraturan Umum Ins talasi Listrik 1 Fase
Soal isian
Identifikasi kebutuhan material / bahan pasangan (inbow dan outbow) instalasi penerangan 1 fase Identifikasi kebutuhan perkakas & gawai uji instalasi penerangan 1 fase
Soal isian
Soal isian
Halaman 29 dari 66
Penilaian Kompetensi Dasar Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Indikator Pencapaian Kompetensi Teknik 5.2. Menggambar rencana instalasi penerangan Normalisasi Simbolsimbol dalam instala si penerangan Dasar perencanaan instalasi penerangan 1 fase Menentukan jumlah titik beban & tata letak sesuai standar operasional prosedur Pembagian kelompok beban & rekapitulasi daya Menentukan kapasitas pengaman & spesifikasi penghantar yang digunakan dalam instalasi Penggambaran instalasi penerangan bangunan sederhana sesuai standar & sim bol instalasi listrik Pemeriksaan dan pelaporan penyelesaian pekerjaan Informasi normalisasi Simbol Mampu : - simbol dalam instalasi penerangan Memahami normalisasi Simbolsimbol dalam instalasi penerangan Mempelajari dasar perencanaan instalasi penerangan 1 fase Memahami Dasar perencanaan instalasi penerangan 1 fase Menentukan jumlah titik terpasang & tata letak lampu sesuai standar operasional Mampu menentukan jumlah titik & prosedur tata letak beban sesuai standar operasional prosedur Merencanakan pembagian kelompok beban & Mampu dalam pem-bagian rekapitulasi daya kelompok & rekapitulasi daya Menentukan kapasitas pengaman & spesifikasi penghantar yang digunakan dalam instalasi Menggambar instalasi penerangan bangunan sederhana sesuai standar & simbol instalasi listrik Memeriksa dan membuat laporan penyelesaian pekerjaan Dapat Menentukan kapasitas pengaman & spesifikasi penghantar yang digunakan dalam instalasi Bentuk Instrumen Contoh instrumen Ada di halaman berikutnya (RPP)
Alokasi waktu Sumber Belajar TM 16jp PS PI 16jp Buku ajar : PUIL 2000 SNI 040225-2000, tahun 2001(1), 2002(2) oleh : Yayasan PUIL Instalasi Listrik Bangunan , Jilid 1, tahun 1999, Angkasa Bandung Perencana an instalasi listrik, Jilid 1, Tahun 1999. Penerbit Angkasa Bandung Modul & trainer Job sheet
Tender Perencanaan Gedung Tender Perencanaan Gedung Tender Perencanaan Gedung Tender Perencanaan Gedung Tender Perencanaan Gedung
Soal uraian Dan Gambar
Soal uraian Dan Gambar Soal uraian Dan Gambar
Mampu menggambar instalasi penerangan bangunan sederhana Tender sesuai standar & sim bol instalasi Perencanaan Gedung listrik Mampu memeriksa & melaporkan Tender penyele-saian pekerjaan Perencanaan Gedung
Halaman 30 dari 66
Penilaian Kompetensi Dasar 5.3. Memasang instalasi penerangan di dalam permukaan Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Indikator Pencapaian Kompetensi Teknik Perencanaan & persiapan instalasi penerangan di dalam permukaan Pembacaan gambar instalasi Pemasangan sistem pengawatan instalasi penerangan di dalam permukaan Pemeriksaan dan melaporkan penyelesaian pekerjaa Merencanakan instalasi penerangan di dalam permukaan sesuai standar operasional prosedur Mempersiapkan material/ bahan yang dibutuhkan sesuai prosedur Mempersiapkan perkakas & gawai uji yang dibutuhkan sesuai prosedur Mengidentifikasi dan memeriksa bahan dan peralatan sesuai prosedur kerja Merakit komponen dan sistem pengawatan sesuai prosedur kerja Memasang pengawatan instalasi penerangan di dalam permukaan sesuai prosedur kerja Memeriksa dan membuat laporan penyelesaian pekerjaan Mampu : Tes tulis Mampu merencanakan & (kuis mempersiapkan instalasi penerangan di dalam permukaan sebelum UH) Mampu membaca gambar instalasi Mampu memasang sistem pengawatan instalasi penerangan di dalam permukaan Mampu memeriksa dan melaporkan penyelesaian pekerjaan Tes lisan (kuis sebelum UH) Praktik Tabel Percobaan (Job Sheet) Soal isian TM PS Ada di halaman berikutnya (RPP)
Alokasi waktu Sumber Belajar TM 8jp PS 8 jp PI 16 jp Buku ajar : PUIL 2000 SNI 040225-2000, tahun 2001(1), 2002(2) oleh : Yayasan PUIL Instalasi Listrik Bangunan , Jilid 1, tahun 1999, Angkasa Bandung Perencana an instalasi listrik, Jilid 1, Taun 1999. Penerbit Angkasa Bandung Modul & trainer Job sheet
Soal isian
Job Sheet
Melaporkan penyelesaian Pekerjaan
Halaman 31 dari 66
Penilaian Kompetensi Dasar 5.4. Memasang lampu penerangan, termasuk instalasi di dalam armature lampu Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Indikator Pencapaian Kompetensi Teknik Sistem penerangan dan Armature lampu Perencanaan & persiapan instalasi lampu penerangan, termasuk instalasi di dalam armature lampu Pembacaan gambar instalasi Pemasangan sistem pengawatan instalasi lampu penerangan, termasuk instalasi di dalam armature lampu Pemeriksaan dan melaporkan penyelesaian pekerjaan Mampu : Merencanakan instalasi lampu penerangan, termasuk instalasi di dalam armature Memahami tentang sistem lampu sesuai standar penerangan dan armature lampu. operasional prosedur Mampu merencanakan & mempersiapkan instalasi lampu Mempersiapkan material/ bahan penerangan, termasuk instalasi di yang dibutuhkan sesuai dalam armature lampu prosedur Mampu membaca gambar Mempersiapkan perkakas & instalasi gawai uji yang dibutuhkan sesuai Mampu memasang sistem prosedur pengawatan instalasi lampu penerangan, termasuk instalasi di Mengidentifikasi dan dalam armature lampu memeriksa bahan dan peralatan sesuai prosedur Mampu memeriksa kerja dan melaporkan penyelesaian pekerjaan Merakit komponen dan sistem pengawatan sesuai prosedur kerja Memasang pengawatan instalasi lampu penerangan, termasuk instalasi di dalam armature lampu sesuai prosedur kerja Memeriksa dan membuat laporan penyelesaian pekerjaan TM PS Ada di halaman berikutnya (RPP)
Alokasi waktu Sumber Belajar TM 8 jp PS 12j p PI 16jp Buku ajar : PUIL 2000 SNI 040225-2000, tahun 2001(1), 2002(2) oleh : Yayasan PUIL Instalasi Listrik Bangunan , Jilid 1, tahun 1999, Angkasa Bandung Perencana an instalasi listrik, Jilid 1, Taun 1999. Penerbit Angkasa Bandung Modul & trainer Job sheet
Soal isian
Soal isian
Soal isian Tes lisan (kuis sebelum UH) Praktik
Job Sheet
Melaporkan penyelesaian Pekerjaan
Tabel Percobaan (Job Sheet)
Halaman 32 dari 66
SILABUS NAMA SEKOLAH MATA PELAJARAN KELAS/SEMESTER STANDAR KOMPETENSI KODE KOMPETENSI ALOKASI WAKTU : SMK NEGERI 1 CERME : KOMPETENSI KEJURUAN : XI/03 dan 04 : Memasang Instalasi Tenaga Listrik Bangunan Sederhana : 011.KK.06 : 152 Jam @ 45 Menit PENILAIAN KOMPETENSI DASAR 6.1 Memahami Instalasi tenaga 1 fasa MATERI PEMBELAJARAN Prosedur kebijakan K3 & bahaya listrik Peraturan Umum Ins talasi Listrik 1 fasa Syarat-syarat instalasi tegangan 1 fasa KEGIATAN PEMBELAJARAN Informasi Prosedur kebijakan K3 & bahaya listrik Informasi Peraturan Umum Instalasi Listrik 1 fasa Informasi syaratsyarat instalasi tegangan 1 fasa Mengidentifikasi kebutu-han material / bahan ins-talasi tenaga 1 fasa INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI Memahami Prosedur kebijakan K3 dan bahaya listrik Memahami Peratu-ran Umum Instalasi Listrik 1 fasa Memahami syaratsyarat instalasi tegangan 1 fasa Mampu Identifikasi kebutuhan material / bahan instalasi tenaga 1 fasa TEKNIK Kognitif Psikom otorik Affektif BENTUK PENILAIAN Portofolio Tes (tulis/lisan) Tugas Laporan praktikum Partisipasi kelas CONTOH INSTRUMEN Ada di dalam RPP ALOKASI WAKTU TM 2jp PS 1jp PI 2jp Buku ajar : PUIL Instalsi motormotor listrik 1 Instalsi motormotor listrik 2 Modul & trainer Job sheet SUMBER BELAJAR
Identifikasi kebutuhan material / bahan instalasi tenaga 1 fasa Identifikasi kebutuhan perkakas & gawai uji instalasi tenaga
6.2 Menggambar rencana instalasi tenaga
Mampu Identifikasi Mengidentifikasi kebutuhan perkaas & kebutu-han perkakas gawai uji instalasi & gawai uji instalasi tenaga 1 fasa tenaga 1 fasa Normalisasi sim Informasi normalisasi Memahami normalibol- simbol dalam simbolsimbol dalam sasi simbol-simbol instalasi tenaga instalasi tenaga dalam instalasi tenaga Standar gambar tek- Mengaplikasikan Memahami standar nik listrik stan-dar gambar gambar teknik listrik teknik lis-trik dalam Dasar perencana Memahami dasar peperencanaan an instalasi tenaga rencanaan instalasi 1 fasa Mempelajari dasar tenaga 1 fasa pere-ncanaan instalasi tenaga 1 fasa
Kognitif Psikom otorik Affektif
Portofolio Tes (tulis/lisan) Tugas Laporan praktikum
Ada di dalam RPP
2 jp p
2 jp p 2 jp
Buku ajar : PUIL
Halaman 33 dari 66
PENILAIAN KOMPETENSI DASAR MATERI PEMBELAJARAN Menentukan jum-lah titik terpasang & tata letak stop-kontak sesuai standar operasi-onal prosedur Pembagian kelompok beban & rekapitulasi daya Menentukan kapasitas pengaman & spesifikasi penghantar yang digunakan dalam instalasi tenaga Penggambaran instalasi tenaga bangunan sedrehana sesuai standar & sim bol instalasi listrik Pemeriksaan dan pelaporan penyelesaian pekerjaan KEGIATAN PEMBELAJARAN Menentukan jumlah titik terpasang & tata letak stopkontak sesuai standar operasional prosedur Merencanakan pembagi-an kelompok beban & rekapitulasi daya Menentukan kapasitas pengaman & spesifikasi penghantar yang diguna-kan dalam instalasi tenaga Menggambar instalasi tenaga bangunan sederhana sesuai standar & simbol instalasi listrik Memeriksa dan membuat laporan penyelesaian pekerjaan INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI Mampu menentukan jumlah titik terpasang & tata letak stopkontak sesuai standar operasional prosedur Mampu dalam pembagian kelompok & rekapitulasi daya Dapat menentukan kapasitas pengaman & spesifikasi peng-hantar yang diguna-kan dalam instalasi tenaga Mampu menggambar instalasi tenaga bangunan sederhana sesuai standar & sim bol instalasi listrik Mampu memeriksa & melaporkan penyelesaian pekerjaan TEKNIK BENTUK PENILAIAN Partisipasi kelas CONTOH INSTRUMEN
SUMBER BELAJAR
Instalsi motormotor listrik 1 Instalsi motormotor listrik 2 Modul & trainer Job sheet
Halaman 34 dari 66
PENILAIAN KOMPETENSI DASAR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI TEKNIK Kognitif Psikom otorik Affektif BENTUK PENILAIAN Portofolio Tes (tulis/lisan) Tugas Laporan praktikum Partisipasi kelas CONTOH INSTRUMEN Ada di dalam RPP
ALOKASI WAKTU TM 2 jp PS 3 jp PI 4 jp
SUMBER BELAJAR
6.3 Memasang panel Perencanaan panel Merencanakan panel Mampu merencana-kan penghubung hubung bagi/PHB hubung bagi/PHB panel hubung bagi/PHB bagi instalasi sesuai standar opesesuai standar sesuai standar tenaga rasional prosedur operasional pro-sedur operasional prosedur Persiapan material/ Mampu mempersiap kan bahan yang dibumaterial/ bahan yang Mempersiapkan tuhkan sesuai material/ bahan yang dibutuhkan sesuai prosedur dibutuhkan sesuai prosedur prosedur Persiapan perkakas Mampu mempersiap kan & gawai uji yang perkakas & gawai uji yang dibutuhkan sesuai dibutuh kan sesuai Mempersiapkan prosedur perkakas & gawai uji prosedur yang dibutuh-kan sesuai prosedur Identifikasi dan Mengdentifikasi dan pemeriksaan bahan memeriksa bahan dan dan peralatan sesuai peralatan sesuai prosedur kerja prose-dur kerja Perakitan komponen dan sistem Merakit komponen pengawatan sesuai dan sistem prosedur kerja pengawatan sesuai prosedur kerja Pemasangan panel hubung bagi sesuai prosedur kerja Memasang panel hubung bagi sesuai Pemeriksaan dan prosedur kerja melaporkan penyelesaian pekerjaan Memeriksa dan membuat laporan penyelesaian pekerjaan Mampu Identifikasi & pemeriksaan bahan dan peralatan sesuai prosedur kerja Mampu merakit komponen dan sistem pengawatan sesuai prosedur kerja Mampu memasang panel hubung bagi sesuai prosedur kerja Mampu memeriksa dan melaporkan penyelesaian pekerjaan
Buku ajar : PUIL Instalsi motormotor listrik 1 Instalsi motormotor listrik 2
Modul & trainer Job sheet
Halaman 35 dari 66
PENILAIAN KOMPETENSI DASAR 6.4 Memasang instalasi kabel dan pemipaan MATERI PEMBELAJARAN Perencanaan & persiapan instalasi kabel dan pemipaan Pembacaan gambar instalasi tenaga Pemasangan sistem pengawatan & pemipaan saluran sesuai gambar perencanaan Pemeriksaan dan melaporkan penyelesaian pekerjaan KEGIATAN PEMBELAJARAN Merencanakan & mem-persiap kan instalasi kabel dan pemipaan Membaca gambar instalasi tenaga Memasang sistem pe-ngawatan & pemipaan saluran sesuai gambar perencanaan Memeriksa dan membuat laporan penyelesaian pekerjaan Merencanakan dan mem-persiapkan pemasangan beban listrik tenaga INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI TEKNIK BENTUK PENILAIAN Portofolio Tes (tulis/lisan) Tugas Laporan praktikum Partisipasi kelas CONTOH INSTRUMEN Ada di dalam RPP
ALOKASI WAKTU TM 2 jp PS 4 jp PI 4 jp
SUMBER BELAJAR
Mampu merencana kan Kognitif Psikom & mempersiap kan otorik instalasi kabel dan Affektif pemipaan Mampu membaca gambar instalasi tenaga Mampu memasang sistem pengawatan & pemipaan saluran sesuai gambar peren-canaan Mampu memeriksa dan melaporkan penyelesaian pekerjaan
Buku ajar : PUIL Instalsi motormotor listrik 1 Instalsi motormotor listrik 2 Modul & trainer Job sheet
6.5 Memasang beban listrik tenaga 1 fasa dalam sistem 1 fasa
Perencanaan dan persiapan pemasangan beban listrik tenaga Pemasangan beban listrik tenaga 1 fasa dalam sistem 1 fasa sesuai azas keseimbangan beban antar fasa Pemeriksaan dan melaporkan penyelesaian pekerjaan
Mampu merencana kan & mempersiap-kan pemasangan be-ban listrik tenaga Mampu memasang beban listrik tenaga 1 fasa dalam sistem 1 fasa sesuai azas keseimbangan beban antar fasa Mampu memeriksa dan melaporkan pen-yelesaian pekerjaan
Kognitif Psikom otorik Affektif
Portofolio Tes (tulis/lisan) Tugas Laporan praktikum Partisipasi kelas
Ada di dalam RPP
2 jp
2 jp
2 jp
Buku ajar : PUIL
Memasang beban listrik tenaga 1 fasa dalam sistem 1 fasa sesuai azas keseimbangan beban antar fasa Memeriksa dan membuat laporan penyelesaian pekerjaan
Instalsi motormotor listrik 1Instalsi motormotor listrik 2 Modul & trainer Job sheet
Halaman 36 dari 66
NAMA SEKOLAH MATA PELAJARAN KELAS/SEMESTER STANDAR KOMPETENSI KODE KOMPETENSI ALOKASI WAKTU
SILABUS : SMK NEGERI 1 CERME : KOMPETENSI KEJURUAN : XI/03 dan 04 : Memasang Instalasi Penerangan Listrik Bangunan Bertingkat : 011.KK. 07 : 152 Jam @ 45 Menit PENILAIAN ALOKASI WAKTU CONTOH INSTRUMEN Ada di dalam RPP TM PS PI Buku ajar : PUIL Instalasi Listrik Bangun-an Perencanaan instalasi listrik Modul & trainer Job sheet INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI Memahami Prosedur kebijakan K3 dan bahaya listrik Memahami Peraturan Umum Instalasi Listrik 3 Fasa Memahami syaratsyarat instalasi tega-ngan tinggi 3 fasa Mampu Identifikasi kebutuhan material / bahan instalasi pene rangan 3 fasa Mampu Identifikasi kebutuhan perkaas & gawai uji instalasi penerangan 3 fasa Memahami normalisasi simbol-simbol dalam instalasi penerangan Memahami standar gambar teknik listrik Memahami dasar perencanaan instalasi penerangan 3 fasa SUMBER BELAJAR
KOMPETENSI DASAR 7.1 Memahami Instalasi penerangan 3 fasa
MATERI PEMBELAJARAN Prosedur kebijakan K3 & bahaya listrik Peraturan Umum Ins talasi Listrik 3 Fasa Syarat-syarat instalasi tegangan tinggi 3 fasa Identifikasi kebutuhan material / bahan instalasi penerangan 3 fasa Identifikasi kebutuhan perkakas & gawai uji instalasi penerangan
KEGIATAN PEMBELAJARAN
TEKNIK Kognitif Psikomotorik Affektif
BENTUK PENILAIAN Portofolio Tes (tulis/lisan) Tugas Laporan praktikum Partisipasi kelas
Informasi Prosedur kebijakan K3 & bahaya listrik Informasi Peraturan Umum Instalasi Listrik 3 Fasa Informasi syaratsyarat instalasi tegangan tinggi 3 fasa Mengidentifikasi kebutu-han material / bahan ins-talasi penerangan 3 fasa Mengidentifikasi kebutu-han perkakas & gawai uji instalasi penerangan 3 fasa 7.2 Menggambar Normalisasi Informasi normalisasi rencana instalasi simbolsimbol dasimbol- simbol dalam penerangan lam instalasi peinstalasi penerangan neragan Mengaplikasikan stan-dar gambar Standar gambar teknik listrik teknik lis-trik dalam perencanaan Dasar perencanaan instalasi pene Mempelajari dasar rangan 3 fasa pere-ncanaan instalasi penera-ngan 3 fasa
2 jp
1 jp
2 jp
Kognitif Psikomotorik Affektif
Ada di dalam RPP
2jp
2 jp
2 jp
Buku ajar : PUIL
Halaman 37 dari 66
PENILAIAN KOMPETENSI DASAR MATERI PEMBELAJARAN Menentukan jumlah titik terpasang & tata letak lampu sesuai standar operasional prosedur Pembagian kelompok beban & rekapitulasi daya Menentukan kapasitas pengaman & spesifikasi penghantar yang digunakan dalam instalasi Penggambaran instalasi penerangan bangunan bertingkat sesuai standar & sim bol instalasi listrik Pemeriksaan dan pelaporan penyelesaian pekerjaan KEGIATAN PEMBELAJARAN Menentukan jumlah titik terpasang & tata letak lampu sesuai standar operasional prosedur Merencanakan pembagi-an kelompok beban & rekapitulasi daya Menentukan kapasitas pengaman & spesifikasi penghantar yang digunakan dalam instalasi Menggambar instalasi penerangan bangunan bertingkat sesuai standar & simbol instalasi listrik Memeriksa dan membuat laporan penyelesaian pekerjaan INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI Mampu menentukan jumlah titik terpasang & tata letak lampu sesuai standar operasional prosedur Mampu dalam pem-bagian kelompok & rekapitulasi daya Dapat Menentukan kapasitas pengaman & spesifikasi penghantar yang diguna-kan dalam instalasi Mampu menggambar instalasi penerangan bangunan bertingkat sesuai standar & sim bol instalasi listrik Mampu memeriksa & melaporkan penyelesaian pekerjaan TEKNIK BENTUK PENILAIAN Partisipasi kelas CONTOH INSTRUMEN
SUMBER BELAJAR
Instalasi Listrik Bangun-an Perencanaan instalasi listrik Modul & trainer Job sheet
Halaman 38 dari 66
SUMBER BELAJAR
7.3 Memasang panel Perencanaan panel penghubung hubung bagi/PHB bagi instalasi sesuai standar opepenerangan rasional prosedur Persiapan material/ bahan yang dibutuhkan sesuai prosedur Persiapan perkakas & gawai uji yang dibutuhkan sesuai prosedur
Kognitif Merencanakan panel Mampu merencana Psikomotorik hubung bagi/PHB kan panel hubung Affektif sesuai standar bagi/PHB sesuai operasional pro-sedur standar operasional prosedur Mempersiapkan material/ bahan yang Mampu mempersiap dibutuhkan sesuai kan material/ bahan prosedur yang dibutuhkan sesuai prosedur Mempersiapkan perkakas & gawai uji Mampu mempersiap yang dibutuh-kan kan perkakas & gawai sesuai prosedur uji yang dibutuh kan sesuai prosedur Identifikasi dan Mengdentifikasi dan Mampu Identifikasi & pemeriksaan bahan memeriksa bahan dan pemeriksaan bahan dan peralatan sesuai peralatan sesuai dan peralatan sesuai prosedur kerja prose-dur kerja prosedur kerja Perakitan kompo-nen Merakit komponen Mampu merakit komdan sistem dan sistem ponen dan sistem pengawatan sesuai pengawatan sesuai pengawatan sesuai prosedur kerja prosedur kerja prosedur kerja Pemasangan panel Memasang panel Mampu memasang hubung bagi sesuai hubung bagi sesuai panel hubung bagi prosedur kerja prosedur kerja sesuai prosedur kerja Pemeriksaan dan Memeriksa dan Mampu memeriksa melaporkan penyemembuat laporan dan melaporkan pelesaian pekerjaan penyelesaian nyelesaian pekerjaan pekerjaan
2 jp
3 jp
4 jp
Buku ajar : PUIL Instalasi Listrik Bangun-an Perencanaan instalasi listrik
Halaman 39 dari 66
PENILAIAN KOMPETENSI DASAR 7.4 Memasang instalasi kabel dan pemipaan MATERI PEMBELAJARAN Perencanaan & persiapan instalasi kabel dan pemipaan Pembacaan gambar instalasi Pemasangan sistem pengawatan & pemipaan saluran sesuai gambar perencanaan Pemeriksaan dan melaporkan penyelesaian pekerjaan KEGIATAN PEMBELAJARAN Merencanakan & mem-persiap kan instalasi kabel dan pemipaan Membaca gambar instalasi Memasang sistem pe-ngawatan & pemipaan saluran sesuai gambar perencanaan Memeriksa dan membuat laporan penyelesaian pekerjaan Merencanakan dan mem-persiapkan pemasangan beban listrik penerangan INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI TEKNIK BENTUK PENILAIAN Portofolio Tes (tulis/lisan) Tugas Laporan praktikum Partisipasi kelas CONTOH INSTRUMEN Ada di dalam RPP
SUMBER BELAJAR
Kognitif Mampu merencana Psikomotorik kan & mempersiap Affektif kan instalasi kabel dan pemipaan Mampu membaca gambar instalasi Mampu memasang sistem pengawatan & pemipaan saluran sesuai gambar perencanaan Mampu memeriksa dan melaporkan penyelesaian pekerjaan Mampu merencana kan & mempersiapkan pemasangan beban listrik penerangan Mampu memasang beban listrik penerangan 1 fasa dalam sistem 3 fasa sesuai azas keseimbangan beban antar fasa Mampu memeriksa dan melaporkan penyelesaian pekerjaan Kognitif Psikomotorik Affektif
2 jp
4 jp
4 jp
Buku ajar : PUIL Instalasi Listrik Bangun-an Perencanaan instalasi listrik Modul & trainer Job sheet
7.5 Memasang beban Perencanaan dan listrik penerangan persiapan pemasa1 fasa dalam ngan beban listrik sistem 3 fasa penerangan
Ada di dalam RPP
2 jp
Buku ajar : PUIL Instalasi Listrik Bangun-an Perencanaan instalasi listrik Modul & trainer Job sheet
Pemasangan beban Memasang beban listrik penerangan -1 listrik penera ngan 1 fasa dalam sistem 3 fasa dalam sistem 3 fasa sesuai azas fasa sesuai azas keseimbangan beban keseimbangan beban antar fasa antar fasa Pemeriksaan dan Memeriksa dan melaporkan penyemembuat laporan lesaian pekerjaan penyelesaian pekerjaan
Partisipasi kelas
Halaman 40 dari 66
SILABUS NAMA SEKOLAH MATA PELAJARAN KELAS/SEMESTER STANDAR KOMPETENSI KODE KOMPETENSI ALOKASI WAKTU : SMK NEGERI 1 CERME : KOMPETENSI KEJURUAN : XII/05 dan 06 : Memasang Instalasi Tenaga Listrik Bangunan Bertingkat : 011.KK.08. : 114 Jam @ 45 Menit PENILAIAN KOMPETENSI DASAR 8.1 Memahami Instalasi tenaga 3 fasa MATERI PEMBELAJARAN Prosedur kebijakan K3 & bahaya listrik Peraturan Umum Ins talasi Listrik 3 Fasa Syarat-syarat instalasi tegangan tinggi 3 fasa Identifikasi kebutuhan material / bahan instalasi tenaga 3 fasa Identifikasi kebutuhan perkakas & gawai uji instalasi tenaga KEGIATAN PEMBELAJARAN Informasi Prosedur kebijakan K3 & bahaya listrik Informasi Peraturan Umum Instalasi Listrik 3 Fasa Informasi syaratsyarat instalasi tegangan tinggi 3 fasa Mengidentifikasi kebutu-han material / bahan ins-talasi tenaga 3 fasa Mengidentifikasi kebutu-han perkakas & gawai uji instalasi tenaga 3 fasa INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI TEKNIK BENTUK PENILAIAN Portofolio Tes (tulis/lisan) Tugas Laporan praktikum Partisipasi kelas CONTOH INSTRUMEN Ada di dalam RPP ALOKASI WAKTU TM PS PI SUMBER BELAJAR
Kognitif Memahami Prosedur kebijakan K3 dan bahaya Psikomotorik Affektif listrik Memahami Peratu-ran Umum Instalasi Listrik 3 Fasa Memahami syarat-syarat instalasi tega-ngan tinggi 3 fasa Mampu Identifikasi kebutuhan material / bahan instalasi tenaga 3 fasa Mampu Identifikasi kebutuhan perkaas & gawai uji instalasi tenaga 3 fasa
2jp
1 jp
2 jp
8.2 Menggambar Normalisasi sim-bol- Informasi normalisasi Memahami normalisasi Kognitif rencana Psikomotorik simbol dalam simbolsimbol dalam simbol-simbol dalam instalasi tenaga Affektif instalasi tenaga instalasi tenaga instalasi tenaga Standar gambar tek- Mengaplikasikan Memahami standar nik listrik stan-dar gambar gambar teknik listrik teknik lis-trik dalam Dasar perencana-an Memahami dasar peperencanaan instalasi tenaga 3 rencanaan instalasi tenaga fasa 3 fasa Mempelajari dasar pere-ncanaan instalasi tenaga 3 fasa
Ada di dalam RPP
2 jp
2 jp
2 jp
Buku ajar : PUIL
Halaman 41 dari 66
PENILAIAN KOMPETENSI DASAR MATERI PEMBELAJARAN Menentukan jum-lah titik terpasang & tata letak stop-kontak sesuai standar operasi-onal prosedur Pembagian kelompok beban & rekapitulasi daya Menentukan kapasitas pengaman & spesifikasi penghantar yang digunakan dalam instalasi tenaga Penggambaran instalasi tenaga bangunan berting-kat sesuai standar & sim bol instalasi listrik Pemeriksaan dan pelaporan penyelesaian pekerjaan KEGIATAN PEMBELAJARAN Menentukan jumlah titik terpasang & tata letak stopkontak sesuai standar operasional prosedur Merencanakan pembagi-an kelompok beban & rekapitulasi daya Menentukan kapasitas pengaman & spesifikasi penghantar yang diguna-kan dalam instalasi tenaga Menggambar instalasi tenaga bangunan bertingkat sesuai standar & simbol instalasi listrik Memeriksa dan membuat laporan penyelesaian pekerjaan INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI Mampu menentukan jumlah titik terpasang & tata letak stopkontak sesuai standar operasional prosedur Mampu dalam pem-bagian kelompok & rekapitulasi daya Dapat Menentukan kapasitas pengaman & spesifikasi peng-hantar yang diguna-kan dalam instalasi tenaga Mampu menggambar instalasi tenaga bangunan bertingkat sesuai standar & sim bol instalasi listrik Mampu memeriksa & melaporkan penyele-saian pekerjaan TEKNIK BENTUK PENILAIAN Partisipasi kelas CONTOH INSTRUMEN
SUMBER BELAJAR
8.3 Memasang panel Perencanaan panel penghubung hubung bagi/PHB bagi instalasi sesuai standar opetenaga rasional prosedur Persiapan material/ bahan yang dibutuhkan sesuai prosedur Persiapan perkakas & gawai uji yang dibutuhkan sesuai prosedur
Merencanakan panel Mampu merencana-kan Kognitif hubung bagi/PHB panel hubung bagi/PHB Psikomotorik sesuai standar sesuai standar operasional Affektif operasional pro-sedur prosedur Mempersiapkan Mampu mempersiap kan material/ bahan yang material/ bahan yang dibutuhkan sesuai dibutuhkan sesuai prosedur prosedur Mempersiapkan Mampu mempersiap kan perkakas & gawai uji perkakas & gawai uji yang yang dibutuh-kan dibutuh kan sesuai sesuai prosedur prosedur
Ada di dalam RPP
2 jp
3 jp
4 jp
Buku ajar : PUIL Instalsi motormotor listrik 1 Instalsi motormotor listrik 2
Halaman 42 dari 66
PENILAIAN KOMPETENSI DASAR MATERI PEMBELAJARAN Identifikasi dan pemeriksaan bahan dan peralatan sesuai prosedur kerja Perakitan komponen dan sistem pengawatan sesuai prosedur kerja Pemasangan panel hubung bagi sesuai prosedur kerja Pemeriksaan dan melaporkan penyelesaian pekerjaan KEGIATAN PEMBELAJARAN Mengdentifikasi dan memeriksa bahan dan peralatan sesuai prose-dur kerja Merakit komponen dan sistem pengawatan sesuai prosedur kerja Memasang panel hubung bagi sesuai prosedur kerja Memeriksa dan membuat laporan penyelesaian pekerjaan Merencanakan & mem-persiap kan instalasi kabel dan pemipaan Membaca gambar instalasi tenaga Memasang sistem pe-ngawatan & pemipaan saluran sesuai gambar perencanaan Memeriksa dan membuat laporan penyelesaian pekerjaan INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI Mampu Identifikasi & pemeriksaan bahan dan peralatan sesuai prosedur kerja Mampu merakit komponen dan sistem pengawatan sesuai prosedur kerja Mampu memasang panel hubung bagi sesuai prosedur kerja Mampu memeriksa dan melaporkan pe-nyelesaian pekerjaan TEKNIK BENTUK PENILAIAN CONTOH INSTRUMEN
SUMBER BELAJAR
8.4 Memasang instalasi kabel dan pemipaan
Perencanaan & persiapan instalasi kabel dan pemipaan Pembacaan gam-bar instalasi tanaga Pemasangan sistem pengawatan & pemipaan saluran sesuai gambar perencanaan Pemeriksaan dan melaporkan penyelesaian pekerjaan
Mampu merencana kan & Kognitif mempersiap kan instalasi Psikomotorik Affektif kabel dan pemipaan Mampu membaca gambar instalasi tenaga Mampu memasang sistem pengawatan & pemipaan saluran sesuai gambar peren-canaan Mampu memeriksa dan melaporkan pe-nyelesaian pekerjaan
Ada di dalam RPP
2 jp
4 jp
4 jp
Halaman 43 dari 66
PENILAIAN KOMPETENSI DASAR 8.5 Memasang beban listrik tenaga 1 fasa dalam sistem 3 fasa MATERI PEMBELAJARAN Perencanaan dan persiapan pemasangan beban listrik tenaga KEGIATAN PEMBELAJARAN Merencanakan dan mem-persiapkan pemasangan beban listrik tenaga INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI TEKNIK BENTUK PENILAIAN Portofolio Tes (tulis/lisan) Tugas CONTOH INSTRUMEN Ada di dalam RPP
SUMBER BELAJAR
Mampu merencana kan & Kognitif Psikomotorik mempersiap-kan pemasangan be-ban listrik Affektif tenaga
2 jp
4 jp
4 jp
Buku ajar : PUIL
Pemasangan beban Memasang beban Mampu memasang beban listrik tenaga 1 fasa listrik tenaga 1 fasa listrik tenaga 1 fasa dalam dalam sistem 3 fasa dalam sistem 3 fasa sistem 3 fasa sesuai azas sesuai azas sesuai azas keseimbangan beban keseimbangan keseimbangan beban antar fasa beban antar fasa antar fasa Mampu memeriksa dan melaporkan pen-yelesaian Pemeriksaan dan Memeriksa dan melaporkan penyemembuat laporan pekerjaan lesaian pekerjaan penyelesaian pekerjaan
Laporan praktikum Partisipasi kelas
Halaman 44 dari 66
SILABUS NAMA SEKOLAH KELAS/SEMESTER MATA PELAJARAN STANDAR KOMPETENSI KODE KOMPETENSI ALOKASI WAKTU : SMK NEGERI 1 CERME : XII / 5 dan 6 : KOMPETENSI KEJURUAN : MEMPERBAIKI MOTOR LISTRIK : 011.KK.09 : 152 jam @ 45 Menit
Penilaian Kompetensi Dasar Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Indikator Pencapaian Kompetensi Bentuk Instrumen Tes Hasil Praktek Contoh instrumen Ada di dalam RPP
Alokasi Waktu TM PS PI Sumber Belajar
Teknik
9.1. Memahami cara perbaikan motor listrik
. K3 dalam . Meliputi memperbaiki motor pengetahuan prinsip listrik . kerja sirkit ,sikap kerja dalam . Prinsip kerja dan perbaikan motor sirkit kompenen listrik yang berkaitan peralatan listrik. dengan . Identifikasi pembongkaran dan kebutuhan bahan pelilitan . dan peralatan yang Serta diperlukan dalam perencanaan memperbaiki motor pekerjaan untuk listrik. . Rencana pekerjaan menyiapkan bahan,peralatan,tem perbaikan motor pat kerja sesuai listrik. prosedur K3. . Memilih dan menyiapkan bahan dan peralatan yang diperlukan dalam perbaikan motor listrik. . Menyiapkan tempat/ruang untuk pekerjaan perbaikan motor listrik
. Prinsip kerja dan bagian bagiannya motor yang diperbaiki. . Penguraian dan perakitan direncana dan dipersiapkan sesuai prosedur K3 . Persiapan kebutuhan alat dan bahan sesuai rencana kerja. . Persiapan tem pat kerja sesuai prosedur K3. . Kebijakan dan prosedur K3 dipenuhi sesuai dengan persyaratan pekerjaan.
Tes Tulis Pada UH
4 jp 1. 2. 3. Petunjuk Praktek Listrik Industri 2. Mesin Listrik 2 . Electrical Machine Design .Balbir Singh . Reparasi listrik dan elektronika . Modul. Instruction Manual
Tugas individu
Performans Test ( Daftar Kemajuan siswa
4. 5. 6.
Tes teori
Halaman 45 dari 66
Penilaian Kompetensi Dasar Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Indikator Pencapaian Kompetensi Teknik Tes Tulis Pada UH Bentuk Instrumen Tes Hasil Praktek Contoh instrumen Ada di dalam RPP
Alokasi Waktu TM PS PI Sumber Belajar
9.2 Membongkar kumparan motor
. Prosedur . Meliputi Prosedur pengecekan pengecekan dan pengetahuan dan pengukuran sirkit pengukuran sirkit ketrampilan dan dalam keadaan sikap kerja dalam terisolasi/bertegangan . Penggunaan pembongkaran dan . Rangkaian kelistrikan peralatan sesuai pelilitan sesuai yang dan kumparan dengan ketentuan dibongkar sesuai . Urutan kerja sesuai ditetapkan . rencana kerja serta prosedur yang telah Penggunaan peralatan dalam menggunakan alat ditetapkan dalam membongkar sesuai prosedsur yang merakit dan memb rangkaian kelistrikan ditetapkan ongkar kumparan. dan kumparan motor . Pengecekan dan sesuai prosedur K3 pengukuran . yang ditetapkan . Pembongkaran rangkaian kelistrikan dalam pembongkaran dan dan kumparan pelilitan . motor.
8 jp 1. 2. 3. Petunjuk Praktek Listrik Industri 2. Mesin Listrik 2 . Electrical Machine Design .Balbir Singh . Reparasi listrik dan elektronika . Modul. Instruction Manual
Tugas individu
4. 5. 6.
Tes teori
9.3 Melilit kumparan motor
.Prosedur . Meliputi pemeriksaan dan pengetahuan pengukuran ketrampilan dan kumparan motor sikap kerja listrik. dalam merakit kumparan motor . Sistimatika merakit listrik dan kumparan motor penggunaan alat listrik. sesuai prosedur K3 yang ditetapkan dalam pelilitan kumparan. .
. Pemeriksaan kumparan motor yang akan dipasang sesuai dengan prosedur . . Pelilitan kumparan motor sesuai prosedur.
Tes Tulis Pada UH
Tes Hasil Praktek
Ada di dalam RPP
8 jp
Tugas Individu
Tes teori
Halaman 46 dari 66
Penilaian Materi Kompetensi Dasar Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Indikator Teknik Bentuk Instrumen Tes Hasil Praktek Contoh instrumen Ada di dalam RPP Tatap Muka Teori
Alokasi Waktu Praktik di Sekolah 8 jp 1. 2. 3. Petunjuk Praktek Listrik Industri 2. Mesin Listrik 2 . Electrical Machine Design .Balbir Singh . Reparasi listrik dan elektronika . Modul. Instruction Manual Praktik di DU/DI Sumber Belajar
9.4 Memeriksa hasil lilitan kembali
.Prosedur pemeriksaan hasil pelilitan kumparan motor listrik. .Melakukan pemeriksaan akhir penyelesaian pekerjaan pelilitan
Meliputi pengetahuan ketrampilan dan sikap kerja dalam pemeriksaan akhir penyelesaian pekerjaan Serta pengetahuan dan ketrampilan merakit kumparan motor listrik sesuai prosedur K3 yang ditetapkan dalam pelilitan kumparan. .
. Pemeriksaan akhir untuk memastikan bahwa pelilitan memenuhi persyaratan yang ditetapkan
Tes Tulis Pada UH
Tugas individu
4. 5. 6.
Tes teori
9.5 Melakukan uji fungsi motor hasil lilitan ulang.
.Prosedur uji fungsi motor listrik hasil pelilitan kumparan .Melakukan uji fungsi penyelesaian akhir pekerjaan pelilitan serta membuat laporan penyelesaian pekerjaan.
Meliputi pengetahuan ketrampilan dan sikap kerja dalam uji fungsi akhir penyelesaian pekerjaan Serta pengetahuan dan ketrampilan membuat laporan merakit kumparan motor listrik sesuai prosedur K3 yang ditetapkan dalam pelilitan kumparan.
. Penyelesaian pekerjaan dengan melakukan uji fungsi. . Pendataan hasil uji fungsi sebagai data laporan akhir pekerjaan. .Pelaporan hasil pekerjaan.
Tes Tulis Pada UH
Tes Hasil Praktek
Ada di dalam RPP
4jp 1. 2. 3. Petunjuk Praktek Listrik Industri 2. Mesin Listrik 2 . Electrical Machine Design .Balbir Singh . Reparasi listrik dan elektronika . Modul. Instruction Manual
Tugas Individu
4. 5. 6.
Tes teori
Halaman 47 dari 66
SILABUS NAMA SEKOLAH KELAS/SEMESTER MATA PELAJARAN STANDAR KOMPETENSI KODE KOMPETENSI ALOKASI WAKTU : SMK NEGERI 1 CERME : XII / 5 dan 6 : KOMPETENSI KEJURUAN : MENGOPERASIKAN SISTEM PENGENDALI ELEKTRONIK : 011.KK.10 : 152 JAM @ 45 MENIT
Penilaian Kompetensi Dasar Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Indikator Teknik 10.1 Memahami prinsip pengoperasiaan system pengendali elektronik . K3 dalam mengoperasikan pengendali elektronik . Prinsip kerja dan sirkit kompenen pengendali elektronik . Identifikasi kebutuhan bahan dan peralatan yang diperlukan dalam pengendali elektronik Membandingkan prinsip system pengendali digital dengan pengendali konvensional . Prinsip analog Prinsip digital Konversi analog ke digital Prinsip IC 555 Mampu : Prinsip sistem pengendali elektronik Tes Tulis Pada UH Tugas Individu Bentuk Instrumen Tes Hasil Praktek Performans Test ( Daftar Kemajuan siswa Tes teori Contoh instrumen Ada di dalam RPP TM 3 jp PS PI Dasar-dasar pengendali jilid 1
Alokasi Waktu Sumber Belajar
10.2 Merencanakan rangakaian kendali elektronik sederhana
.Merancang rangkaian kendali sederhana
Membuat rancangan rangkaian LDR Membuat rancangan rangakaian pendetak
Mampu : Membuat draff rangkaian pengendalian LDR
3 jp
6 jp
Teknik digital jilid 1
Halaman 48 dari 66
10.3 Membuat rangakain kendali elektronik sederhana
.Membuat rangkaian kendali elektronik sederhana
Mampu : . membuat rangkaian LDR . membuat rangkaian .membuat rangkaian pengendali pendetak
Tes Tulis Pada UH Tugas Individu
Tes Hasil Praktek Performans Test ( Daftar Kemajuan siswa Tes teori
Ada di dalam RPP
6p
Manual Book : Catu daya solder
10.4 Mengoperasikan sistem kendali elektronik
Mampu : .Mengoperasikan sistem kendali elektronik Mengoperasikan rangkaian LDR Mengopersikan rangkaian pendetak . mengoperaswikan sesuai data sheet sistem Tes Tulis Pada UH Tugas Individu Tes Hasil Praktek Performans Test ( Daftar Kemajuan siswa Tes teori Ada di dalam RPP 4 jp Manual Book : Catu daya Kit listrik
10.5 Memahami data operasi system kendali elektronik
.pemakaian data operasi sistim kendali elektronik
Merubah nilai R pada rangkaian Mengamati perubahan data pada output rangkaian
Mampu : . Membandingkan perubahan output dan perubahan R Merumuskan perubahan
Tes Tulis Pada UH Tugas Individu
Tes Hasil Praktek Performans Test ( Daftar Kemajuan siswa Tes teori
Ada di dalam RPP
1 jp
5 jp
Job Sheet SK Elektronik
Halaman 49 dari 66
10.6 Melakukan tindakan pengamanan pada system kendali elektronik yang mengalami gangguan
Mampu : Tindakan pengamanan pada sistim pengendali eletronik yang mengalami gangguan Mengamankan rangkaian sistim pengendali yang mengalami kerusakan Mendeteksi kerusakan pada rangkaian Melakukan tindakan perbaikan Tes Tulis Pada UH Tugas Individu Tes Hasil Praktek Performans Test ( Daftar Kemajuan siswa Tes teori Ada di dalam RPP 2 jp 6 jp
Manual Book : Catu daya Kit listrik
Halaman 50 dari 66
SILABUS Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas/Semester Standar Kompetensi Kode Standar Kompetensi Kode : SMK N 1 CERME GRESIK : Kompetensi Kejuruan : XII/ Lima dan Enam : Mengoperasikan Peralatan Pengendali Daya Tegangan Rendah : 011.KK.11 : 152 Jam @ 45 Menit Indikator Pencapaian Kompetensi Pengoperasian fungsi sesuai SOP dan telah diidentifikasi masingmasing peralatan nya Diagram kerja dan system kelistrikan di mengerti sesuai SOP Penilaian Bentuk Instrumen Observasi Peralatan Pengendali Daya Tegangan rendah Alokasi Waktu TM PS PI
Kompetensi Dasar
Materi Pembelajaran
Teknik Tes tulis (pada UH)
Contoh Instrumen Ada di Dalam RPP
Sumber Belajar
11.1. Memahami prinsip kerja pengopera sian peralatan pengendali daya tegangan rendah.
Prosedur cara Meliputi pengoperasian system pengetahuan, kelistrikan Ketrampilan dan Informasi SOP sikap pengoperasian peralatan pengendali pengenadali daya tegangan rendah tegangan rendah Identifikasi kompenen sesuai K3 dalam peralatan penggunaan Prinsip kerja masingperalatan masing komponen dan diagram kerja system kelistrikan Pengoperasian system kelistrikan sesuai SOP. Penggunaan alat ukur sesuai SOP Identifikasi dan prinsip kerja alat sesuai SOP. Pengujian hasil perbandingan pengukuran Meliputi pengetahuan, Ketrampilan dan sikap pengoperasian pengenadali tegangan rendah sesuai K3 dalam penggunaan peralatan
4 jp
Job Sheet
1.Petunjuk Praktek Listrik Industri 2 2.Mesin Listrik 2 3.Electrical Machine Design Balbir Singh 4.Reparasi listrik dan elektronika 5.Modul 6.Instruction Manual
11.2 Menerapk an prosedur pengopera sian system kelistrikan .
Identifikasi alat ukur sesuai fungfsi peralatan. pengendali Kemampuan membaca alat ukur melalui perbandingan sesuai standar
Tes tulis (pada UH)
Job Sheet
Ada di Dalam RPP
4jp
Job Sheet
Halaman 51 dari 66
Kompetensi Dasar Mengoper asikan peralatan pengendali daya tegangan rendah.
Materi Pembelajaran
Indikator Pencapaian Kompetensi Persiapan peralatan pengalih daya sesuai SOP Pengoperasian pengalih daya sesuai standar yang berlaku
Teknik Tes tulis (pada UH)
Penilaian Bentuk Instrumen Job Sheet
Contoh Instrumen Ada di Dalam RPP
Alokasi Waktu TM PS PI
Sumber Belajar
11.3.
Langkah kerja pengoperasian pengalih daya tegangan rendah. Perakitan dan pengoperasian komponen peralatan pengalih daya tegangan rendah
Meliputi pengetahuan, Ketrampilan dan sikap pengoperasian pengenadali tegangan rendah sesuai K3 dalam penggunaan peralatan
4jp
11.4. Memahami data operasi peralatan pengendali daya tegangan rendah.
Koordinasi Trouble shooting dengan pihak yang terkait
Meliputi pengetahuan, Ketrampilan dan sikap gangguan peralatan sesuai K3 dalam penggunaan peralatan
Identifikasi Trouble shooting alat ukur sesuai SOP.
Tes tulis (pada UH)
Job Sheet
Ada di Dalam RPP
4jp
11.5. Melakukan tindakan pengaman an pada operasi peralatan pengendali daya tegangan rendah yang mengalami gangguan
Analisa ganngguan alat ukur Penyelesaian gangguan peralatan pengalih daya tegangan rendah
Meliputi pengetahuan, Ketrampilan dan sikap gangguan peralatan sesuai K3 dalam penggunaan peralatan
Penangulangan alternative Trouble shooting Konsultasi dan penyelesaian Trouble shooting
Tes tulis (pada UH)
Job Sheet
Ada di Dalam RPP
4jp
Tes tulis (pada UH)
Halaman 52 dari 66
Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas/Semester Standar Kompetensi Kode Standar Kompetensi Alokasi waktu Kompetensi Dasar
: SMK N I CERME GRESIK : Kompetensi Kejuruan : XII/ Lima dan Enam : Mengoperasikan sistem kendali elektromagnetik : 011.KK.12 : 3 X 45 Menit X 36 Pertemuan Indikator Pencapaian Kompetensi Penilaian Bentuk Instrumen Alokasi Waktu TM PS PI
Materi Pembelajaran
Teknik
Contoh Instrumen
Sumber Belajar
Halaman 53 dari 66
Kompetensi Dasar
Materi Pembelajaran
Kegiatan Pembelajaran e. Ceramah tentang pemahaman prinsip kerja pengendali elektromagnetik f. Ceramah tentang pemahaman peralatan pengendali elektromagnetik g. Pratik Identifikasi peralatn pengendali h. Menggambar macammacam rangkaian pengendali/control dan rangkaian daya/utama i. Praktik merangkai macam-macam rangkain pengendali/control j. Praktik menjalankan/mengopera sikan macam-macam rangkaian k. Pemahaman dan praktik trobleshootin macam peralatan pengendali l. Menggambar,Merangkai dan Mengoperasikan rangkaian pengembangan dari pengendali dasar m. Praktik merangkai dan mengoperasikan motor 1 dan 3 fasa untuk : a. pengendalian 1 Tempat Pengendalian
Indikator Pencapaian Kompetensi n. Menyebutkan prinsip kerja pengoperasian system pengendali elektromagnetik o. Menyebutkan macammacam peralatan pengendali elektromagnetik p. Menyebutkan macammacam peralatan elektropneumatik dengan type produk yang berbeda q. Merencanakan gambar rangkaian pengendali/control dan rangkaian daya/utama r. Merangkai macammacam rangkaian pengendali elektromagnetik s. Mengoperasikan/Menj alankan rangkaian pengendali sesuia SOP t. Traobleshooting untuk macam-macam peralatan pengendali elektromagnetik u. Traobleshooting untuk macam-macam rangkaian pengendali elektromagnetik v. Merangkai dan
Teknik Tanya-jawab
12.1.Memahami a. Pengetahuan tentang prinsip kerja prinsip kerja pengendali pengoperasian eletromagnetik system b. Pengetahuan dan pengendali identifikasi tentang elektromagn peralatan pengendali eletromagnetik c. Pengetahuan tentang menggambar macammacam rangkaian pengendali/control dan rangkaian daya/utama d. Teknik merangkai macam-macam rangkaian pengendali/control e. Menjalankan /mengoperasikan macam macam rangkaian pengendali sesuai SOP 12.2.Mengoperasi f. Trableshooting kan mesin MCB,OL,Push produksi Button/Saklar pilih/saklar dengan apung,Timer,Lampu pengendali Indikator, elektromagnetik g. Pengembangan dari rangkain dasar pengendali (pengendalian 1 tempat, interloking dengan Kontaktor / Push Button,berurutan, 12.3.Memahami StratY/A manual, dsb data operasi h. Merangkai dan system kendali Mengoperasikan Motor elektromagnetik 1fasa dan 3 fasa untuk : a. pengendalian 1 tempat b. Pengendalian interloking c. Pengendalian ber
Penilaian Bentuk Instrumen Lesan
Contoh Instrumen Ada di RPP
Alokasi Waktu TM PS PI 4JP
Sumber Belajar
Tes tulis
Uraian
Di Buku Paket
2 JP
Pengamatan
Sikap,Ketr ampilan dan Laporan
Ada di Job Sheet
4JP
Tes Merencana Gambar
Menggam bar rangkaian
Ada di Modul
5JP
Pengamatan
Sikap,Ketr ampilan dan Laporan
Ada di Job Sheet
4JP
Pengamatan 5JP Sikap,Ketr ampilan dan Laporan Ada di Job Sheet
x. Modul peralatan kontrol listrik(Fuse/Seker ing/MCB/MCCB, OL,OL,Kontaktor, Lampu Indikatot,Push Button,Macammacam Saklar,Timer) y. Macam-macam Motor 1/3F dan Motor Dahlander) z. Modul Pembelajaran . Job Sheet . Buku Paket Instalasi Motor Listrik Jilit 1 dan2 . E-Book Jilid 3 aa. Trainer Trobleshooting Kontrol dengan Kontaktor
Tes tulis
Tes Gambar
Uraian
Ada di Lampiran
Halaman 54 dari 66
Kompetensi Dasar
Materi Pembelajaran urutan Staring Y/A
Kegiatan Pembelajaran inte Rloking b. Pengendalian berurutan c. Staring Y/A
Indikator Pencapaian Kompetensi mengoperasikan macam-macam rangkaian pengendali dan daya/utama
Teknik Pengamatan
d.
12.4.Mengoperasi kan mesin produksi dengan pengendali elektromagnetik
i. Pengetahuan tentang SOP K3 saat menguji / mengoperasikan Motor 1fasa dan 3 fasa untuk : a. pengendalian 1 tempat b. Pengendalian interloking c. Pengendalian berurutan d. Staring Y/A
Penilaian Bentuk Instrumen Mengamb ar Sikap, Ketrampila n dan Pemahan
Contoh Instrumen Di lampiran
Sumber Belajar
6JP
Mentaati K3 Mengikuti langkah-langkah pengoperasian Menguasai langkahlangkah pengoperasian Menanggapi kejadian yang tidak terduga
2JP w. Memahammi SOP K3 dalam menguji coba rangkaian operasi system kendali elektromagnetik Tes Tulis Essay Di Job Sheet
12.5.Melakukan tindakan pengamanan pada operasi system kendali elektromagnetik yang mengalami gangguan
Di Lampiran
2JP
Halaman 55 dari 66
SILABUS Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas/Semester Standar Kompetensi Kode Standar Kompetensi Alokasi waktu : SMK NEGERI 1 CERME : KOMPETENSI KEJURUAN : XI / 3 dan 4 : Memasang Sistem Pentanahan Instalasi Listrik : 011.KK.13 : 114 Jam @ 45 menit
Indikator Pencapaian Kompetensi Mampu : Dapat menyebutkan jenis orde pentanahan. Dapat menjelaskan masing-masing orde pentanahan. Dapat menjelaskan fungsi jenis orde pentanahan. Dapat menggambarkan jenis orde pentanahan Penilaian Tekni k Tes tulis (kuis sebel um UH) Bentuk Instrumen Soal isian Contoh instrumen Ada di halaman berikut-nya (RPP) TM 12JP Alokasi waktu Sumber Belajar PS PI 9 JP Bahan Ajar Sistem Pentanahan Instalasi Listrik Buku Instalasi Listrik 1 dan 2 PUIL 2000 Buku Teknik Pemanfaatan Tenaga Listrik 1
Kompetensi Dasar 13.1.Mengemukak an jenis-jenis orde pentanahan
Materi Pembelajaran
Kegiatan Pembelajaran Memahami PUIL yang berkaitan dengan sistem pentanahan. Memahami fungsi sistem pentanahan Memahami jenis orde pentanahan. Mengkaji keunggulan dan kelemahan jenis orde pentanahan Membaca dan memahami tabel tahanan pentanahan Menggambar jenis orde pentanahan instalasi tenaga listrik.
Pentanahan sistem instalasi tenaga listrik
Halaman 56 dari 66
Penilaian Kompetensi Dasar Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Indikator Pencapaian Kompetensi Teknik 13.2.Mengemukakan prosedur pemasangan system pentanahan instalasi Standar operasional prosedur pemasangan sistem pentanahan Gambar diagram / kerja pemasangan sistem pentanahan Pedoman Keselamatan dan Kesehatan Kerja (K3) Peralatan pemasangan sistem pentanahan Memahami SOP pemasangan sistem pentanahan Memahami gambar diagram / kerja sistem pentanahan Mempelajari, memahami dan mendiskusikan Pedoman Keselamatan dan Kesehatan Kerja (K3) Mempelajari, memahami dan mendiskusikan peralatan yang digunakan pada pemasangan sistem pentanahan Mampu : Menjelaskan prosedur pemasangan sistem pentanahan. Menggambarkan pemasangan sistem pentanahan Memilih jenis elektrode yang tepat digunakan untuk sistem pentanahan. Memahami peralatan pemasangan sistem pentanahan Tes tulis (kuis sebelum UH) Tes tulis (kuis sebelum UH) Tes tulis (kuis sebelum UH) Soal isian Bentuk Instrume n Contoh instrumen Ada di halaman berikut-nya (RPP)
Alokasi waktu Sumber Belajar TM 6 JP PS PI 9 JP SOP tahanan pentanaha n Gambar diagram / kerja Pedoman K3 Buku Peralatan tangan dan mesin Buku Teknik Pemanfaat an Tenaga Listrik 1
Soal isian
Soal isian Soal isian
Halaman 57 dari 66
Penilaian Kompetensi Dasar Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Mempelajari sifatsifat tanah Memahami penggunaan alat ukur tahanan pentanahan Membaca gambar diagram / kerja pengukuran tahanan pentanahan Praktik pengukuran tahanan pentanahan Membuat laporan pengukuran tahanan pentanahan Memahani tabel pengukuran tahanan pentanahan Mempelajari Standar operasional prosedur (SOP) teknik pengukuran tahanan pentanahan Menganalisa hasil pengukuran tanahan pentanahan Indikator Pencapaian Kompetensi Teknik 13.3. Mengukur tahanan pentanahan Prinsip kerja alat ukur tahanan pentanahan Prosedur pengukuran tahanan pentanahan Gambar diagram pengujian tahanan pentanahan Mampu : Menjelaskan prosedur pengukuran tahanan pentanahan Menggunakan alat ukur tahanan pentanahan Membaca gambar diagram / kerja pengukuran tahanan pentanahan Tes tulis (kuis sebelum UH) Praktik Praktik Job Sheet Job Sheet Soal isian Bentuk Instrume n Contoh instrumen Ada di halaman berikut-nya (RPP)
Alokasi waktu Sumber Belajar TM 6 JP PS 9 JP PI 12 JP SOP pengukura n tahanan pentanaha n Elektrode Pentanaha n PUIL 2000 Buku Alat ukur dan pengukura n
13.4. Memahami hasil pengukuran tahanan pentanahan
Tabel data pengukuran tahanan pentanahan Standar operasional prosedur (SOP) teknik pengukuran tahanan pentanahan Perbandingan hasil pengukuran tanahan pentanahan
Mampu : Dapat menjelaskan data hasil pengukuran tahanan pentanahan Dapat menentukan jenis elektrode pentanahan yang digunakan berdasarkan hasil pengukuran tahanan pentanahan Melaporkan penyelesaian Pekerjaan Melaporkan penyelesaian pekerjaan Tabel Percoba an (Job Sheet) Tabel Percoba an (Job Sheet)
6 JP
9 JP
12 JP
Tabel / data hasil pengukura n tahanan pentanaha n PUIL 2000 Buku Teknik Pemanfaat an Tenaga Listrik 1
Halaman 58 dari 66
Penilaian Kompetensi Dasar Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Memahami Standar operasional prosedur (SOP) pemasangan tahanan pentanahan Praktik pemasangan orde pentanahan Indikator Pencapaian Kompetensi Teknik 13.5. Memasang orde pentanahan Standar operasional prosedur (SOP) pemasangan tahanan pentanahan Pemasangan orde tahanan pentanahan Dapat memasang orde pentanahan sesuai dengan peraturan yang berlaku Praktik Bentuk Instrumen Job Sheet Contoh instrumen Ada di halaman berikut-nya (RPP)
Alokasi waktu Sumber Belajar TM 3 JP PS 9 JP PI 12 JP Elektode pentanahan Buku perlatan tangan dan mesin PUIL 2000 Buku Teknik Pemanfaatan Tenaga Listrik 1
Halaman 59 dari 66
SILABUS Nama Sekolah Mata pelajaran Kelas/Semester Standar Kompetensi Kode Standar Kompetensi Alokasi waktu : SMK Negeri 1 Cerme Gresik : Kompetensi Kejuruan : XI / 3 dan 4 : Merawat Panel Listrik dan Switchgear : 011.KK.14 : 152 Jam @ 45 Menit Indikator Pencapaian Kompetensi Mampu Menentukan jenis-jenis panel listrik dan switchgear Menjelaskan karakteristik komponen panel listrik dan switchgear Melakukan pengamatan data spesifikasi dan klasifikasi panel listrik dan switchgear Penilaian Bentuk Instrumen Soal uraian
Kompetensi Dasar 14.1 Memahami jenis-jenis panel listrik dan switchgear
Materi Pembelajaran Jenis-jenis panel listrik dan switchgear
Kegiatan Pembelajaran Secara individu siswa menyebutkan jenisjenis panel listrik dan switch-gear Secara berkelompok siswa mempelajari komponen panel listrik dan switchgear Secara berkelompok dengan pendekatan koope-ratif siswa melakukan identifikasi panel listrik dan switchgear Secara berkelompok siswa mempelajari Standart Ope rasional Prosedur K3 Secara berkelompok siswa menyusun Jadwal Perawa tan dan perbaikan panel listrik dan switchgear
Teknik Tes tulis (kuis sebelum UH) Tes interview setelah tersetruk-tur / prak-tek
Contoh Instrumen Terlampir
Alokasi Waktu 16 Jam Pelajaran
Sumber Belajar 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. Modul Pembelajaran LKS / Job Sheet Papan Trainner Tool set Bahan kuis Bahan Ulangan Harian Buku gambar
Data check list dan laporan praktek
14.2 Memahami perbaikan panel listrik dan switchgear
Standart Operasional Prosedur Perawatan dan perbaikan panel listrik dan switchgear
Mampu Mentaati kebijakan pro sedur K3 dalam perawatan dan perbaikan panel listrik dan switchgear Menyusun Jadwal Pera-watan dan perbaikan pa-nel listrik dan switchgear
Terlampir Tes tulis (kuis sebelum UH) Soal uraian Format schedule MR
32 Jam Pelajaran
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7.
Modul Pembelajaran LKS / Job Sheet Papan Trainner Tool set Bahan kuis Bahan Ulangan Harian Buku gambar
Halaman 60 dari 66
Kompetensi Dasar
Materi Pembelajaran
Kegiatan Pembelajaran Secara berkelompok siswa melakukan survey ke industri tentang Standart Operasional Prosedur Perawatan dan perbaikan panel listrik dan switchgear
Indikator Pencapaian Kompetensi Memahami data survey dan di implementasikan dalam kegiatan belajar di sekolah tentang Perawa-tan dan perbaikan panel listrik dan switchgear
Teknik
Tes interview setelah tersetruk-tur / prak-tek
Penilaian Bentuk Instrumen Data check list dan laporan praktek
Contoh Instrumen
Alokasi Waktu
Sumber Belajar
14.3 Melakukan pe-rawatan ringan panel kontrol
Perawatan ringan panel kontrol
Secara berkelompok siswa merencanakan kebutuhan material/bahan, perkakas dan gawai uji yang dibutuhkan dalam perawa-tan ringan panel kontrol Secara berkelompok siswa mempersiapkan kebutuhan material/bahan, perkakas dan gawai uji yang dibutuhkan dalam perawa-tan ringan panel kontrol Secara berkelompok siswa melakukan perawatan ringan panel control sesuai jadwal perawatan dan SOP Secara berkelompok siswa memeriksa dan melaporkan hasil perawatan pada pihak terkait yang berwenang
Mampu Merencanakan kebutuhan material/bahan, per-kakas dan gawai uji yang dibutuhkan dalam perawa tan ringan panel control Mempersiapkan kebutu-han material/bahan, perka kas dan gawai uji yang dibutuhkan dalam perawa tan ringan panel control Melakukan perawatan ringan panel control sesuai jadwal perawatan dan SOP Memeriksa dan melaporkan hasil perawatan pada pihak terkait yang berwenang
Pengama tan lang-sung saat siswa praktek (psikomotorik dan attitude) Tugas individu/kelom pok Tes interview setelah tersetruk-tur / prak-tek
Data kemajuan belajar siswa Data check list dan laporan praktek
Terlam pir
32 Jam Pelajaran
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7.
Halaman 61 dari 66
14.4 Melakukan perawatan ringan panel tenaga
Perawatan ringan panel tenaga
Secara berkelompok siswa merencanakan kebutuhan material/bahan, perkakas dan gawai uji yang dibutuhkan dalam perawa-tan ringan panel tenaga Secara berkelompok siswa mempersiapkan kebutuhan material/bahan, perkakas dan gawai uji yang dibutuh-kan dalam perawatan ringan panel tenaga Secara berkelompok siswa melakukan perawatan ringan panel tenaga sesuai jadwal perawatan dan SOP Secara berkelompok siswa memeriksa dan melaporkan hasil perawatan pada pihak terkait yang berwenang
Mampu : Merencanakan kebutuhan material/bahan, perkakas dan gawai uji yang dibu-tuhkan dalam Perawatan ringan panel tenaga Mempersiapkan kebutu-han material/bahan, perka kas dan gawai uji yang dibutuhkan dalam Perawa tan ringan panel tenaga Melakukan Perawatan ri-ngan panel tenaga sesuai jadwal perawatan dan SOP Memeriksa dan melapor kan hasil perawatan pada pihak terkait yang berwenang
Pengamatan langsung saat siswa praktek (psikomotorik dan attitude) Tugas individu/kelom pok Tes interview setelah tersetruktur / prak-tek
Terlampir
32 Jam Pelajaran
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7.
Halaman 62 dari 66
14.5 Melakukan perawatan ringan switch gear
Perawatan switchgear
ringan
Secara berkelompok siswa merencanakan kebutuhan material/bahan, perkakas dan gawai uji yang dibutuh kan dalam perawatan ringan switchgear Secara berkelompok siswa mempersiapkan kebutuhan material/bahan, perkakas dan gawai uji yang dibutuh-kan dalam perawatan ringan switchgear Secara berkelompok siswa melakukan perawatan ringan switchgear sesuai jadwal perawatan dan SOP Secara berkelompok siswa memeriksa dan melaporkan hasil perawatan pada pihak terkait yang berwenang
Mampu Merencanakan kebutuhan material/bahan, per-kakas dan gawai uji yang dibutuhkan dalam perawa tan ringan switchgear Mempersiapkan kebutu-han material/bahan, perka kas dan gawai uji yang dibutuhkan dalam perawa tan ringan switchgear Melakukan perawatan ringan switchgear sesuai jadwal perawatan dan SOP Memeriksa dan melapor kan hasil perawatan pada pihak terkait yang berwenang
Pengama tan lang-sung saat siswa praktek (psikomotorik dan attitude) Tugas individu/kelom pok Tes interview setelah tersetruk-tur / prak-tek
Terlam pir
32 Jam Pelajaran
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7.
Halaman 63 dari 66
SILABUS Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas/Semester Standar Kompetensi Kode Standar Kompetensi Alokasi waktu Kompetensi Dasar 1.1Memahami konsep dasar operasional system kendali elektropneumat : SMK N I CERME GRESIK : Mulok 1 : X/ Satu dan Dua : Mengoperasikan sistem kendali elektropneumatik : 011.C01 : 3 X 45 Menit X 36 Pertemuan Kegiatan Pembelajaran Ceramah tentang kendali pneumatic Simulasi dan Identifikasi peralatan pneumatic Merencana gambar macam-macam rangkaian pneumatic Indikator Pencapaian Kompetensi Prinsip dasar operasional system kendali pneumatic Menunjukkan dan menyebutkan simbolsimbol dari komponen pneumatik Menyelesaikan permasalahan rangkian pneumatik Penilaian Bentuk Instrumen Lesan Alokasi Waktu TM PS PI 4JP
Materi Pembelajaran Pengertian kendali pneumatic Simbol-simbol pneumatic Menggambar rangkaian pneumatic
Teknik Tanya-jawab
Contoh Instrumen pertany aan di Modul Ada di job sheet Ada di modul
Sumber Belajar Modul Pembelajaran Mulok 1 Buku Training dari Festo tentang Pneumatik Buku Training dari Festo tentang ElektroPneumatik Simulasi dengan Plat untuk Jenis jenis Katub dan Silinder Peralatan Pengendali listrik(MCB,Saklar,Pu s Button,,Kontaktor) Peralatan Pengendali Pneumatik(Unit Service,Macammacam Silinder, Macam-macam KKA,Macam-macam katub bantu, Macammacam katub logika,Macam-macam katup memory) Job Sheet E-Book Jilid 3
Pengamatan
1.Ketram Pilan 2.Sikap Soal permasaha n yang di tuangkan ke bentuk gambar rangkaian Job Sheet
3JP
3JP
Tes tulis
4JP
1.2Memahami penggunaan peralatan kontrol listrik
Merangkai rangkaian pneumatic Simbol peralatan control listrik dan fungsinya
Praktik merangkai rangkaian macammacam pengendali pneumatic Ceramah tentang kendali elektro/listrik Simulasi dan Identifikasi peralatan elektro/listrik Menggambar berbagai rangkaian kendali listrik Merangkai dan mengoperasikan kendali listrik
Mengoperasikan rangkaian pneumatik sesuai permasahan Blok diagram alir kendali listrik Menunjukan dan menyabutkan macammacam simbol dari peralatan kontrol listrik Merencana berbagai rangkaian kontrol listrik
Pengamatan
Ada di Job Sheet Ada di modul Ada di Job Sheet Ada di Job Sheet Ada di
1JP
4JP
Tanya Jawab Tes Tulis
Lesan
1JP
Isian
2JP
2JP
Tes Tulis
Permasala han yang dituangkan ke gambar
2JP
2JP
Halaman 64 dari 66
Kompetensi Dasar 1.3.Menggunakan berbagai sensor kendali,actuato r dan jenis-jenis katub pneumatik
Materi Pembelajaran Blok Diagram Alir kendali Elektropneumatik Menggambar rencara rangkaian elektropneumatik
Kegiatan Pembelajaran Ceramah dan Menggambar blok diagram alir kendali elektropneumatik Menggambar rancanganrancangan rangkaian elektropneumatik Praktik merangkai dan mengoperasikan berbagai rancangan kendali elektropneumatik
Indikator Pencapaian Kompetensi Merangkai dan mengoperasikan kendali listrik sesuai SOP Menyebutkan dan menggambar Blok Diagram Alir kendali Elektropneumatik Merencana gambar rangkaian elektropneumatik sesuai dengan berbagai permasalahan Merangkai dan Mengoperasikan kendali elektropneumatik dari berbagai permasalahan sesuai SOP
Teknik Pengamatan
Penilaian Bentuk Instrumen 1.Ketram Pilan 2.Sikap Lesan
Contoh Instrumen Job Sheet Ada di Modul
Sumber Belajar
Tanya Jawab
2JP
Merangkai dan mengoperasikan kendali elektropnematik
Tes Tulis Permasala han dituangkan ke gambar rangkaian Pengamatan 1.Ketram Pilan 2.Sikap
Ada di Mdul
3JP
2JP
Ada di Job Sheet
Halaman 65 dari 66
SILABUS Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas/Semester Standar Kompetensi Kode Standar Kompetensi Alokasi waktu
Kompetensi Dasar 2.1Memahami operasional PLC
: SMK N I CERME GRESIK : Mulok 2 : XI/ Tiga dan Empat : Mengoperasikan sistem kendali PLC : 011.C.02 : 3 X 45 Menit X 36 Pertemuan
Kegiatan Pembelajaran Ceramah Identifikasi peralatan/bagianbagian PLC Menulis dan menggambar program Ladder,STL sdan FBD Indikator Pencapaian Kompetensi Menyebutkan pengertian kendali dengan PLC Menyebutkan bagianbagian kendali dengan PLC Penilaian Bentuk Instrumen Uraian Contoh Instrumen Ada di Modul Alokasi Waktu TM PS PI 2JP Sumber Belajar Modul Pembelajaran Mulok 2 Unit PLC Omron Unit PLC Siemen Software Syswin Software Symatec Modul Inputan(Push Button,Proximyty,Limi t Switch,Flow Swich) Modul Output(Motor1/3F,La mpu,Buzzer,Silinder) Job Sheet E-Book Jilid 3
Materi Pembelajaran Blok Diagram Kendali PLC Bagian-bagian PLC
Teknik Tes Tulis
Tes Tulis
Uraian
Ada di Modul
2JP
2 JP
6 JP
2.2Menggunakan bahasa pemprograman Ladder Diagram,STL dan FBD
Macam-macam bahasa pemprograman
Menulis dan menggambar macammacam bahasa pemprograman
Tugas menggam bar rangkaian
Pemaham an + Ketrampil an menggam bar Sikap, Ketram pilan dan pemah aman
Diagarm alir listrik+Lad der diagram Ada di Job sheet
8JP
2.3Menggunakan Macam-macam berbagai sensor rangkaian kendali konvensional,elektrop elektropneumatik neumatik dengan dan listrik kendali PLC
Merangkai dan mengoperasikan berbagai rangkaian (Satu tempat, dua tempat, bergantian, berurutan,star/delta,s atu silinder dan dua silinder)
Mengendalikan macam-macam rangkaian 1 dan 2 silinder, motor listri/lampu/sirine/buzze r untk dikendalikan satu/dua tempat,interlocking(ber gantian/berurutan dan berurutan,jogging dan running,star/delta).
Pengamat an
2 JP
6 JP
8 JP
Halaman 66 dari 66

Pak Andi

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Pak Andi

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

SILABUS Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas/Semester Standar Kompetensi Kode Standar Kompetensi Alokasi waktu : SMK NEGERI

Materi Pembelajaran Undang-undang keselamatan kerja

Indikator Pencapaian Kompetensi Menjelaskan perundang-undangan dalam keselamatan kerja

1.1 Memahami prosedur baku

Menjelaskan prosedur standart dalam bekerja

Tes tulis (Saat UH)

1.2 Memahami ancaman bahaya dalam pelaksanaan pekerjaan

Penyebab Kecelakaan dan kerugian yang ditimbulkan serta cara pencegahannya

Lisan Tes tulis (Saat UH)

Silabus Kompetensi Keahlian Teknik Instalasi Tenaga Listrik

Alokasi waktu Sumber Belajar TM 18 PS 6(12) PI

1.3 Melaksanakan K3 sesuai prosedur

Memahami macammacam Alat pelindung Mesindan penggunaannya dalam melaksanakan pekerjaan

Menjelaskan tentang peralatan Pelindung Diri dan Mesin.

Silabus Kompetensi Keahlian Teknik Instalasi Tenaga Listrik

Kompetensi Dasar 2.1 Memahami konsep rangkaian listrik

Materi Pembelajaran Teori Dasar listrik

Energi, Usaha dan Daya Hukum Dasar Listrik Macam-macam rangkai an

2.2 Mengaplikasi kan rangkaian listrik arus searah

Tes tulis (kuis sebelum UH) Tes interview setelah tersetruktur/praktek

Soal uraian Job Sheet / LKS

Silabus Kompetensi Keahlian Teknik Instalasi Tenaga Listrik

Kompetensi Dasar 2.3 Mengaplikasi kan rangkaian listrik arus bolak-balik

2.4 Mengaplikasi kan rangkaian kemagnetan

Tes tulis (kuis sebelum UH) Tes interview setelah tersetruktur/praktek

Soal uraian Job Sheet / LKS

Silabus Kompetensi Keahlian Teknik Instalasi Tenaga Listrik

3.1. Memahami konsep-konsep pengukuran listrik

Melakukan pengukuran besaran listrik

Ada di halaman berikut-nya (RPP)

Silabus Kompetensi Keahlian Teknik Instalasi Tenaga Listrik

Penilaian Teknik Praktik Bentuk Instrumen Job Sheet Contoh instrumen

3.3 Menggunakan hasil pengukuran besaranbesaran listrik.

Ada di halaman berikut-nya (RPP)

Silabus Kompetensi Keahlian Teknik Instalasi Tenaga Listrik

Indikator Pencapaian Kompetensi listrik.

Menganalisa data besaran tahanan listrik.

Menganalisa data besaran factor kerja listrik.

Silabus Kompetensi Keahlian Teknik Instalasi Tenaga Listrik

Teknik Pengamatan Tertulis Penugasan

Silabus Kompetensi Keahlian Teknik Instalasi Tenaga Listrik

Kompetensi Dasar 5.1 Memahami cara penggunaan peralatan tangan

Materi Pembelajaran Macam-macam Peralatan tangan

5.2 Memahami cara penggunaan peralatan mesin

Macam-macam Peralatan mesin

Tes lisan Tes Tulis

Silabus Kompetensi Keahlian Teknik Instalasi Tenaga Listrik

Silabus Kompetensi Keahlian Teknik Instalasi Tenaga Listrik

Kompetensi Dasar 1.1 Memahami Konsep Dasar Elektronika

Materi Pembelajaran Konsep dasar elektronika.

Tes tulis (pada UH) Praktik

Soal Job shet

1.2 Memahami simbol komponen elektronika

Macam-macam komponen Elektronika. Gambar simbol dari komponenkomponen elektronika.

Tes tulis (pada UH) Praktik Tes tulis (pada UH)

Soal Job shet

Ada di RPP Soal Job Shet Soal

Silabus Kompetensi Keahlian Teknik Instalasi Tenaga Listrik

Kompetensi Dasar 1.3 Memahami sifatsifat komponen elektronika pasip

Materi Pembelajaran Sifat-sifat dari komponen elektronika pasip.

Teknik Tes lisan Tes tulis (pada UH)

Penilaian Bentuk Instrumen Soal Soal

Kegunaan dari komponenkomponen elektronika.