CEIP SANTIDAD. TERCER CICLO.SEXTO PROGRAMACIN SEGUNDO TRIMESTRE CURSO 2011/2012.

CRITERIOS DE EVALUACIN SEGUNDO TRIMESTRE TEMA 6: UN NUEVO ASTRO Lee fluidamente un texto narrativo. Comprende un texto narrativo. Ampla el vocabulario bsico a partir de palabras y expresiones de la lectura. Reconoce el nmero, la persona, el tiempo y el modo de las formas verbales. Conoce las normas de acentuacin de los interrogativos y exclamativos. Cuenta una noticia. Comprende un reportaje radiofnico. Reconoce y usa el estilo directo y el estilo indirecto en los textos. Comprende y analiza la informacin y los elementos de una pgina web. Escribe un relato de ciencia ficcin.

Tema 7: EL JOVEN Y EL CABALLERO Lee fluidamente un texto narrativo. Comprende un texto narrativo. Ampla el vocabulario bsico a partir de palabras y expresiones de la lectura. Conoce los tiempos verbales y su clasificacin. Conoce y aplica las normas ortogrficas sobre el uso de la y. Aprende los conceptos de sigla y abreviatura. Planifica y escribe una resea. Aprende e identifica algunos recursos literarios. Interpreta las abreviaturas del diccionario.

Tema 8: EL HROE Lee fluidamente un texto narrativo. Comprende un texto narrativo. Ampla el vocabulario bsico a partir de palabras y expresiones de la lectura. Reconoce los verbos irregulares y defectivos. Conoce y aplica las normas ortogrficas sobre el uso de la b. Describe oralmente un lugar. Comprende una retransmisin deportiva de radio. Organiza la informacin de un escrito. Comprende la informacin de un reportaje periodstico. Inventa un dictado.

CEIP SANTIDAD. TERCER CICLO.SEXTO Tema 9: VOCES NOCTURNAS. Lee fluidamente un texto narrativo. Comprende un texto narrativo. Ampla el vocabulario bsico a partir de palabras y expresiones de la lectura. Reconoce adverbios, sus clases y sus funciones. Conoce y aplica las normas ortogrficas sobre el uso de la v. Reconoce prstamos y extranjerismos. Planifica y escribe el programa de una celebracin. Aprende e identifica algunos recursos literarios. Realiza un recital potico.

Tema 10: EL CACTUS ENAMORADO Lee fluidamente un texto narrativo. Comprende un texto narrativo. Ampla el vocabulario bsico a partir de palabras y expresiones de la lectura. Aprende las preposiciones y las principales conjunciones. Conoce y aplica las normas ortogrficas sobre el uso de la h. Explica oralmente un proceso. Comprende un parte meteorolgico radiofnico. Usa las palabras ms precisas al expresarse. Comprende un texto informativo. Mejora un texto usando palabras ms precisas.

Para todos los temas y en todas las quincenas se tendrn en cuenta adems los siguientes criterios generales: Presentacin correcta de las libretas: limpieza, orden, sealizacin de los ejercicios, respeto de los mrgenes, escritura de la fecha del da Realizacin de las tareas tanto de clase como de casa, con revisin diaria para comprobarlo. Correccin de las actividades tanto de la pizarra como atendiendo a las indicaciones que la maestra ponga tanto en las libretas como en los cuadernillos como en las hojas sueltas que se vayan realizando a lo largo del trimestre: controles puntuales, refuerzo de contenidos, pruebas sobre competencias, etc, etc, etc. Actitud en clase: atencin en las explicaciones, participacin, trabajo en grupo, respeto hacia la realizacin de las tareas por parte del resto de los compaeros y compaeras Inters por el uso de las nuevas tecnologas aplicadas al aprendizaje de cualquier tema relacionado con Lengua

La evaluacin en Primaria es continua, lo cual quiere decir que a lo largo del curso se van recogiendo las anotaciones necesarias para poder establecer las notas en cada trimestre. As, los controles escritos u orales son solo una anotacin ms del cmputo global: actitud, trabajo en clase, trabajo en casa, participacin, inters, respeto hacia la asignatura, el profesorado y los compaeros y compaeras, la adquisicin de competencias bsicas, etc. Todo esto quedar recogido en los criterios de calificacin.