ESCUELA PRIMARIA PARTICULAR COLEGIO PATRIA DE TEHUACAN C.C.T.

21PPR0965P ZONA 022 CORDE 10 TEHUACAN

UBICACIN 26 NORTE ESQ. 4 PONIENTE No. 401 2da. SECCION DE AQUILES SERDAN. C.P. 75750 TEHUACN, PUEBLA

CICOLO ESCOLAR 2010-2011

OBJETIVO GENERAL: Establecer un trabajo colectivo con supervisin, apoyo tcnico y del programa nacional de lectura, directora y personal docente de la zona 022 escolar perteneciente al sector 10 de Tehuacn, comprometidos a guiar a la comunidad educativa hacia la actualizacin y transformacin que conduzcan al mejoramiento del proceso de enseanzaaprendizaje,atravez de investigar, organizar, asesorar, evaluar y verificar las actividades educativas en base al desarrollo de competencias y habilidades en los alumnos, proporcionando un ambiente de respeto y ayuda mutua enfocados a trabajar en conjunto para una enseanza integral y de calidad. La tarea educativa del Colegio Patria de Tehuacn en el periodo comprendido 2010-2011. OBJETIVOS ESPECIFICOS: Realizar una planeacin didctica, flexible y veraz en base al desarrollo de competencias y programas actualizados Establecer adecuaciones curriculares de acuerdo a las necesidades educativas de los alumnos. Aplicar estrategias educativas que fomenten el desarrollo de competencias y habilidades en el alumno Organizar y promover la participacin de los alumnos en las actividades de cada grupo Elaborar un concentrado de las necesidades del personal docente, administrativo, de libros de texto, auxiliar didctico y todos aquellos materiales que se requieran para el mejoramiento del proceso enseanza-aprendizaje. Dirigir los contenidos al desarrollo integral de los alumnos.

Promover y fomentar la formacin en valores, remarcando el valor humano del hombre, respetando los derechos de toda persona y la sociedad. Vincular los contenidos y propsitos de cada asignatura con situaciones reales y cotidianas para que el alumno pueda aplicar sus conocimientos Trabajar de manera colectiva, directivos, personal administrativo, docentes, alumnos y padres de familia para el logro de objetivos en la tarea educativa.

DIAGNOSTICO A travs de este anlisis dentro de la institucin educativa se ha detectado algunas debilidades o problemticas que3 persisten. Al realizar este anlisis en nuestro colegio los docentes manifestaron aspectos en donde los alumnos tienen deficiencia, en base al modelo de competencias del que se trabaja, justificando que hay desinters por parte de los alumnos y falta de motivacin por parte del docente. Por esta razn se pretende crear y desarrollar estrategias para mejorar estos aspectos en el aprendizaje del alumno y que puedan poner en prctica dichos conocimientos.

ANALISIS SITUACIONAL: Teniendo en cuenta los resultados del anlisis del rendimiento acadmico de los alumnos en el que se ve favorecido gran parte de los aspectos cognitivos en relacin con la misin, la cual logra avances en las diversas competencias del desarrollo del nio, se pretende cumplir con los objetivos que se toman en cuenta, como se estn presentando las dificultades en cada una de las aulas como es: el anlisis, la reflexin y el razonamiento en la resolucin de problemas en las diversas asignaturas.

VISION: Formar alumnos competentes con un nivel de excelencia a travs de estrategias, mtodos, responsabilidad y esfuerzo teniendo como finalidad brindar un servicio eficaz que satisfaga las necesidades y expectativas del alumno logrando seres crticos, reflexivos, analticos y autodidactas capaces de enfrentar los retos que se le presente en su vida futura. MISIN: Somos una institucin que ofrece un servicio educativo el cual forma alumnos con una educacin y formacin integral de calidad, formando alumnos capaces y competentes que contribuya como factor estratgico dentro de una sociedad donde desarrolle habilidades fsicas, intelectuales , morales, sociales y afectivas basadas en valores. OBJETIVOS FUNDAMENTALES DE LA ESCUELA PRIMARIA COLEGIO PATRIA DE TEHUACAN Adquirir y desarrollar habilidades fsicas, intelectuales, afectivas, morales que les permita aprender permanentemente y que sean seres independientes y eficaces. Adquirir y fomentar herramientas bsicas de estudio para su desarrollo personal e intelectual. Cimentar valores que les permita su formacin integral Formar ticamente mediante el conocimiento de sus derechos y deberes poniendo en practica los valores adquiridos en su vida personal y la relacin con los dems.

PROPOSITOS FUNDAMENTALES DE LA ESCUELA PRIMARIA

Los propsitos que como institucin educativa se plantea, sern a corto, mediano y largo plazo, pues cabe mencionar que se iran dando y logrando durante el proceso educativo y estos a su vez sern basados en el nuevo modelo educativo, es decir el enfoque por competencias y se pretende:

Adquirir, desarrollar y reforzar las habilidades del intelecto (lecto-escritura, expresin oral, seriacin, clasificacion,espacio-tiempo), habilidad del pensamiento, razonamiento lgico y comprensin lectora que le permita al alumno desarrollarse ntegramente e independientemente dentro de un contexto social-cultural, asi como tambin brindar las herramientas al educando para que tenga iniciativa, liderazgo, actitud y aptitud para desempear las actividades que se le presente e imponga y de esta manera pueda actuar con eficiencia y eficacia, es decir formar hombres y mujeres, seguros de si mismos, aptos para las diversas actividades y brindarles una formacin de calidad. Adquirir los conocimientos fundamentales para entender y comprender los fenmenos naturales, la preservacin de la salud, conservacin y proteccin del medio ambiente, uso adecuado de los recursos naturales originarios de nuestro pas, asi como tambin conocer un amplio panorama de la historia de Mexico. Formar a los alumnos con valores ticos, que empleen y pongan en practica el valor humano del hombre , respetando los derechos de toda persona y a su vez lograr la integracin de un contexto social y la rpida habituacin. El alumno deber comprender la importancia que tiene el ejercicio fsico para la salud y preservacin de la misma.

COMPROMISOS DEL DOCENTE Estamos consientes del papel que juega el docente en la educacin bsica, pues representa un pilar fundamental para guiar los aprendizajes de los alumnos y dar orientacin a las diversas estrategias educativas que permitan el logro acadmico esperado. Los docentes de esta institucin educativa estamos sabedores de la importancia que tiene una educacin bsica, que contribuya la desarrollo de competencias amplias para mejorar la manera de vivir y convivir en una sociedad cada vez mas compleja es por esta razn que nos comprometemos a cumplir los siguientes compromisos que tendrn como objetivo, brindar una educacin de calidad para la vida.

Realizar una planeacin didctica, flexible y veraz en base a planes y programas que otorga la Secretaria de Educacin Publica (SEP), y al mismo tiempo permitir la integracin de informacin general proveniente de otras fuentes que sirvan como fundamento y apoyo para la educacin de los alumnos y su aculturacin. Establecer adecuaciones de acceso y curriculares , para satisfacer las necesidades del alumno