LA METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION: PRCTICA SOCIAL Y CIENTIFICA.

La metodologa hace referencia a las reglas de juego refrendadas para generar conocimiento y cuyo cumplimiento demostrado es requisito para avalarlo y aceptarlo, la labor de quienes investigan gira en torno a acuerdos sobre cmo se produce evala y difunde el conocimiento, cerrar una investigacin implica demostrar que el conocimiento resultante se sujeto a las reglas para producirlo y que encaja en el cuerpo de conocimientos aceptados por la comunidad cientfica, la estabilidad del conocimiento es temporal uno de los objetivos de la investigacin es generar nuevos conocimientos para poner a prueba la validez de las teoras vigentes se habla de caja negra en la investigacin cuando se conocen resultados pero el proceso no esta documentado, el mtodo es un mapa de referencia que no incluye la inormacion de la gran diversidad de realidades concretas en las que el investigador debe navegar es una herramienta sutil y poderosa pero abstracta, es impostergable dejar de lado la idea de una metodologa del tipo brete ssamo y reflexionar acerca d elos riesgos inherentes al uso critico del mtodo aunque pareciera paradjico se logra una mayor certidumbre en el proceso de investigacin cuando se tiene en cuenta la capacidad humana para conocer y las restricciones de los instrumentos metodolgicos que se utilizan para producir conocimiento cientfico, es imperativo la caja negra del proceso de la investigacin, en la vida cotidiana la realidad social es organizada por sus integrantes, en un dialogo entre las visiones y las propuestas macro de sociedad externas al grupo y los intereses comunes del entorno micro en los niveles locales este orden se plasma en un conjunto de instituciones legales y culturales que regulan encauzan y guian el comportamiento social. Las instancias legales culturales son vas de entrada para explorar y comprender la realidad y para detectar la forma como los miembros de la sociedad construyen su vida social comunitaria familiar e individual. La realidad histrica y los miembros de la sociedad la transforman mediante un reordenamiento sutil y continuo en el tiempo y que varia segn los diversos patrones culturales al final se puede reforzar el orden aceptado o

se puede construir otro acuerdo social la estrategia cuantitativa es la indicada cuando al objeto de estudio priman dimensiones objetivas la estrategia cualitativa es la indicada si el objeto de estudio refiere a la realidad subjetiva en el momento epistmico se identifican deductivamente los conceptos para armar el andamiaje conceptual de la investigacin, el momento tcnico metodolgico se centra en el trabajo de campo el momento teorico o cierre de la investigacin se centra en la prueba de la hiptesis y la comprobacin o el rechazo de la teora, la investigacin cualitativa orienta el razonamiento del investigadory la secuencia del proceso de la investigacin hacia la cualificacin. En el periodo del trabajod e campo en la investigacin cualitativa el investigador emprende proceso de observacin para asegurarse de que las situaciones observadas sean representativas, solo se puede cualificar sobre una sociedad apartir de casos representativos. La cuantificacin y la cualificacin no son exclueyentes cunatificar implica una cualificacin previa, y cualificar de manera rigurosa noes posible si previamente no se organizan los datos cualitativos