Cada professor tem alguma crena ou teoria sobre aprendizagem, que o elemento motor de sua estratgia de ensino. Professores que concordam com as afirmativas abaixo, so coerentes com os psiclogos que seguem a teoria comportamentalista:
Estudantes necessitam de notas, estrelas douradas e outros incentivos para aprender e cumprir as tarefas escolares Estudantes deveriam receber notas de acordo com padres uniformes de resultados alcanados que o professor estabeleceu para a classe Curriculum deve ser organizado por temas que so cuidadosamente organizado em seqncias
Professores que aceitam a perspectiva comportamentalista assumem que o comportamento dos estudantes uma resposta a seu ambiente passado e presente e que todo o comportamento aprendido. Como decorrncia, qualquer comportamento pode ser analisado em termos de seu histrico de reforos. Uma vez que a aprendizagem uma forma de modificao de comportamento, a responsabilidade do professor construir um ambiente em que o comportamento correto do estudante seja reforado.
Reforar o comportamento desejado que seja oposto e que eventualmente substitua os padres do comportamento indesejado Enfraquecer o comportamento indesejado removendo os eventos de reforo que mantm aquele comportamento Usando a tcnica da saciao que o procedimento que encoraja uma pessoa a engajar-se num comportamento problema repetidamente at que se canse dele Mudando as condies de estmulo que influenciam aquele comportamento Usando punio para enfraquecer aquele comportamento
instruo programada linear - todos os estudantes seguem a mesma sequncia de etapas instruo programada ramificada - as respostas dos estudantes definem o apresentado a seguir.
A rpida proliferao dos microcomputadores criou condies para seu uso como mquina de ensinar e muitas linguagens e autorao de sistemas de CAI (Computer Aided Instruction) foram desenvolvidas. Tambm foram desenvolvidos sistemas integrados que apoiam e facilitam a construo de CBT-Computer Based Trainning. Tais sistemas costumam ser denominados courseware e via de regra tem um mdulo para editorao do material instrucional e outro mdulo para exibio do material instrucional. Alguns tem possibilidadede converso do material instrucional para exibio via navegador Internet. Exemplo de instruo programada linear criada com etapas curtas e questes com resposta objetiva. A correo das respostas feita atravs de Javascript .