BLOQUE 1.- CONOCIMIENTO DE S MISMO (1er trimestre) Actividad Objetivo Conocerse a s mismo.

Obtener una imagen ms precisa de su propio Yo. Conocer sus intereses, gustos, rasgos de personalidad, aptitudes, etc. Responsable Duracin

AUTORRETRATO: Cmo te ves? SESIN 1 CMO TE VEMOS1

Tutor: Gestin

30 minutos

Completar la imagen inicial con las aportaciones de los dems, del grupo clase, integrando en ella aquellos Tutor: Gestin aspectos desconocidos o irreconocibles para cada uno. Saber la relacin entre las profesiones (el mundo del trabajo) y los valores personales. Desarrollar el concepto profesional de s mismo. Tutor: Gestin

30 minutos

QU CREES QUE MERECE LA PENA? Cules son tus valores? SESIN 2 CRTATE UN TRAJE A MEDIDA

15 minutos

Tutor: Gestin

20 minutos

MI PERSONALIDAD

Indagar y refrendar sus rasgos de personalidad. Concienciarse de su situacin familiar y de las dificultades o facilidades que puede encontrar a la hora de llevar a cabo su desarrollo profesional.

Tutor: Gestin

15 minutos

SESIN 3

MI MUNDO

Tutor: Gestin

50 minutos

BLOQUE 2.- QU QUIERO HACER? (1er trimestre) Actividad Objetivo Reflexionar sobre las calificaciones acadmicas de cursos anteriores, las asignaturas favoritas, las que ms le interesan, las que mejor se le dan. Relacionar personalidad y empleo. Valorar las cualidades personales de uno mismo como ptimas para un empleo. Responsable Duracin

MI HISTORIA ACADMICA SESIN 1 PERSONALIDAD Y PROFESIN

Tutor: Gestin

20 minutos

Tutor: Gestin

25 minutos

SESIN 2

BUSCANDO MIS INTERESES

Realizar test de intereses profesionales on-line

Tutor: Gestin

45 minutos

SESIN 3

MIS PROFESIONES FAVORITAS

Realizar un test de intereses clsico y buscar informacin acerca de las profesiones desconocidas.

Tutor: Gestin

45 minutos

BLOQUE 3.- PUEDO DECIDIRME! (2 trimestre) Actividad Objetivo Conocer el acceso, la estructura y las salidas de los ciclos formativos de grado superior. Responsable Duracin

LOS CICLOS FORMATIVOS SESIN 1 QU ES LA SELECTIVIDAD?

Tutor: Gestin

25 minutos

Entender los aspectos de la prueba y resolver una situacin simulada de notas. Tomar conciencia de la necesidad de seguir un proceso racional en la toma de decisiones

Tutor: Gestin

25 minutos

TOMAR UNA DECISIN SESIN 2 SABEMOS TOMAR DECISIONES

Tutor: Gestin

20 minutos

Plantear un modelo de tomas de decisiones ante una situacin simulada.

Tutor: Gestin

25 minutos

BLOQUE 4.- LA QUE SE AVECINA (2 trimestre) Actividad Objetivo Responsable Duracin

SESIN 1

DE VISITA

Ponerse en contacto directo con la realidad, sean tanto centros de estudios y ofrecer al alumno una visin realista de la estructura organizativa del centro visitado, ayudndole a desmitificar ciertos estereotipos que suele tener al respecto.

Tutor: Gestin

1 da

MI CURRCULUM VITAE SESIN 2

Tener la competencia de escribir un currculum formalmente correcto. Reflexionar sobre el contenido y hacer explcita las cualidades y experiencias de los alumnos mediante la redaccin del mismo. Integrar todo lo aprendido durante el curso. Redactar un plan de accin a medio corto plazo para especificar estrategias y tareas que sea realista y operativo.

Tutor: Gestin

25 minutos

TENGO UN PLAN

Tutor: Gestin

25 minutos