Anda di halaman 1dari 9

Normatif

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ..::R P P::..

Adaktif Produktif

Program Keahlian Mata Pelajaran Kelas/Semester Alokasi Waktu Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Indikator

: Semua Program Keahlian : Keterampilan Komputer dan Pengelolaan Informasi (KKPI) : XI/3 : 8 x 90 menit : Mengoperasikan Sistem Operasi Software : Mengoperasikan Software Spreadsheet : Mempersiapkan Software Spreadsheet (Microsoft Excel 2003) Mengenali Menu Microsoft Excel 2003 Mengelola dokumen (membuat, membuka, menyalin). Melakukan editing sederhana meliputi mengetik, menforma (font, alignment, angka, tanggal dan waktu). Melakukan editing kolom dan bari (menentukan lebar tinggi border dan shading) Melakukan perintah copy, cut dan paste. Menggunakan fungsi rumus sederhana seperti (+), (-), (*), (/), sum, average, fungsi if, vlookup dan Hlookup Mencetak hasil pengoahan software Microsoft Excel (print area, page setup, printer setup, header, footer dan print preview) Selesai bekerja dengan software spreadsheet. Membuat grafik A. Tujuan Pembelajaran 1. Siswa dapat membuka dan menutup Microsoft Excel 2003 2. Siswa dapat mengoperasikan fungsi menu-menu lembar kerja 3. Siswa dapat mengoperasikan menu-menu editing lembar kerja 4. Siswa dapat Menggunakan rumus dan fungsi pada lembar kerja dalam menyelesaikan masalah sehari-hari 5. Siswa dapat mengoperasikan perintah cetak pada microsoft excel 2003 6. Siswa dapat mengoperasikan pembuatan grafik

B. Materi Pembelajaran 1. Software Spreadsheet Microsoft Excel 2003 2. Pengelolaan file (lembar kerja) 3. Melakukan editing pada lembar kerja 4. Menggunakan rumus dan fungsi 5. Mencetak dokumen 6. Membuat dan menata grafik C. Metode Pembelajaran Ceramah bervariasi, diskusi, telaah buku, dan penugasan dan praktek.

D. Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran (Strategi Pembelajaran/Kegiatan Belajar) 1. Pertemuan ke 1


No. 1. Kegiatan Belajar Pendahuluan a. Apersepsi Mempersiapkan kelas dalam pembelajaran (absensi, kebersihan, kelas, dan lain-lain) b. Memotivasi Penjajakan kesiapan belajar siswa dengan memberikan pertanyaan tentang materi yang akan diajarkan. c. Memberikan informasi tentang kompetensi yang akan dicapai Kegiatan Inti Kajian Pustaka Software spreadsheet adalah perangkat lunak pengolah angka yang dapat memudahkan kita mengoperasikan fungsifungsi matematikan secara cepat, akurat dan mudah. Yang termasuk didalam software spreadsheet adalah Microsoft excel, spreadsheet for net, Lotus 123, VisiCalc, Quattro Pro, Gnumeric, Kspread, OpenOfice.org Calc, Framework, Ability Spreadsheet, Origin dan The Cruncher for Macintosh a. Mengaktifkan Microsoft Excel - Klik Start All Programs Microsoft Office 2003 - Klik Microsoft Excel 2003 b. Lembar Kerja Excel Baris judul Baris menu Toolbar Standar Toolbar Formating Baris rumus Kolom dan baris Cell Scrollbar vertikal dan horisontal Lembar kerja (sheet) c. Memindahkan pointer (penujuk cell) Memindahkan dengan menggunakan keyboard Memindahkan dengan menggunakan mouse d. Keluar dari Microsoft Excel Cara 1 Klik File Klik Close atau klik close diujung kanan atas Cara 2 Tekan tombol Alt+F4 pada keyboard Penutup 1. Tugas menggambar lembar kerja excel secara sederhana 2. Memberikan tugas dirumah untuk fotocopy lembar kerja excel dan diberi keterangan isi gambar tersebut Waktu Keterangan

10 Menit

2.

60 Menit

3.

10 Menit

2. Pertemuan ke 2
No. 1. Kegiatan Belajar Pendahuluan a. Apersepsi Mempersiapkan kelas dalam pembelajaran (absensi, kebersihan, kelas, dan lain-lain) b. Memotivasi Penjajakan kesiapan belajar siswa dengan memberikan pertanyaan tentang materi yang akan diajarkan. d. Memberikan informasi tentang kompetensi yang akan dicapai Kegiatan Inti : menjelaskan disertai dengan praktek melalui LCD Proyektor sebagai berikut: Pengelolaan File (Lembar Kerja) a) Membuat file (lembar kerja) Membuat file melalui menu Membuat file melalui keyboard (Ctrl+N) Membuat file melalui toolbar b) Menyimpan File Menyimpan file dengan file save Ctrl + S Melalui icon save c) Membuka file atau lembar kerja Membuka file melalui menu file open Ctrl +O Melalui icon open Melakukan Editing pada Lembar Kerja a) Melakukan editing Memperbaiki kesalahan pengetikan kata Menghapus data Memblok data b) Mengatur tampilan format huruf Format huruf melalui menu (format cells atau tombol Ctrl+I) Menggunakan tombol toolbar c) Mengatur format tanggal dan waktu d) Mengatur format tampilan angka e) Mengatur lebar kolom dan tinggi baris f) Meratakan tampilan data g) Mengatur tampilan garis grid dan kelengkapan lain lembar kerja h) Menambah garis pembatasa dan bingkai i) Menambah warna dan corak latar belakang j) Mencopy, cut dan paste Penutup 1. Memberikan kesempata siswa untuk bertanya 2. Mempersiapkan untuk pertemuan selanjutnya untuk tugas praktek masing-masing siswa Waktu Keterangan

10 Menit

2.

120 Menit

3.

3. Pertemuan ke 4
No. 1. Kegiatan Belajar Pendahuluan a. Apersepsi Mempersiapkan kelas dalam pembelajaran (absensi, kebersihan, kelas, dan lain-lain) b. Memotivasi Penjajakan kesiapan belajar siswa dengan memberikan pertanyaan tentang materi yang akan diajarkan. c. Memberikan informasi tentang kompetensi yang akan dicapai Kegiatan Inti : menjelaskan disertai dengan praktek melalui LCD Proyektor sebagai berikut: Menggunakan Rumus dan Fungsi a. Operasi Hitung Menjumlah angka (+) Pengurangan angka (-) Perkalian angka (*) Pembagian angka (/) b. Penerapan Fungsi Statistika COUNT = menghitung banyaknya data SUM = menghitung penjumlahan AVERAGE = mencari nilai rata-rata MAX = Mencari nilai tertinggi MIN = Mencari nilai terendah c. Fungsi Logika 1) Ekspresi atau pernyataan = sama dengan < lebih kecil dari > lebih besar dari <= lebih kecil sama dengan >= lebih besar sama dengan <> tidak sama 2) Operasi Logika AND(ekspresi logika-1, ekspresi logika-2) OR(ekspresi logika-1, ekspresi logika-2) 3) Fungsi logika IF IF(ekspresi logika, perintah-1,perintah-2) 4) Fungsi VLOOKUP dan HLOOKUP Fungsi VLOOKUP(nilai kunci,nama tabel,nomor kolom) Fungis HLOOKUP(nilai kunci,nama tabel,nomor baris) Penutup 1. Memberikan kesempata siswa untuk bertanya 2. Mempersiapkan untuk pertemuan selanjutnya untuk tugas praktek masing-masing siswa 3. Memberikan soal untuk diselesaikan melaui komputer pada pertemuan selanjutnya Waktu Keterangan

10 Menit

2.

180 Menit

3.

10 menit

4. Pertemuan ke 7
No. 1. Kegiatan Belajar Pendahuluan a. Apersepsi Mempersiapkan kelas dalam pembelajaran (absensi, kebersihan, kelas, dan lain-lain) b. Memotivasi Penjajakan kesiapan belajar siswa dengan memberikan pertanyaan tentang materi yang akan diajarkan. c. Memberikan informasi tentang kompetensi yang akan dicapai Kegiatan Inti Mencetak Dokumen a. Mencetak file (dokumen) b. Mengatur ukuran kertas, margin, orientasi halaman c. Membuat header dan footer d. Mencetak ke layar monitor (print preview) Membuat dan menata grafik a. Membuat grafik b. Menata (menyunting) grafik Penutup 1. Memberikan kesempata siswa untuk bertanya 2. Memberikan tugas dirumah siswa yang berkaitan dengan tugas sebelumnya dengan melakukan print tugas yang telah dikerjakan. Waktu Keterangan

10 Menit

2.

60 Menit

3.

10 menit

5. Pertemuan ke 8
No. 1. Kegiatan Belajar Pendahuluan a. Apersepsi Mempersiapkan kelas dalam pembelajaran (absensi, kebersihan, kelas, dan lain-lain) b. Memotivasi Penjajakan kesiapan belajar siswa dengan memberikan pertanyaan tentang materi yang akan diajarkan. c. Memberikan informasi tentang kompetensi yang akan dicapai Kegiatan Inti: menjelaskan disertai dengan demonstrasi Membuat dan Menata Grafik a. Membuat grafik Buat data dan sorot/blok data tersebut Klik chart Klik Chart type Klik Next Klik Next Klik OK b. Menata grafik Klik grafik yang akan diubah Klik menu chart Klik chart type Klik OK Waktu Keterangan

10 Menit

2.

60 Menit

3.

Penutup 1) Memberikan kesempata siswa untuk bertanya 2) Memberikan tugas kepada siswa untuk dikerjakan melalui komputer

10 menit

E. Sumber Pembelajaran Modul KKPI untuk Kelas X Semester 1 Yudhistira Modul KKPI P4TK Malang Modul KKPI P4TK Sawangan F. Penilaian Penilaian dilakukan sebelum, selama, dan sesudah proses pembelajaran. Penilaian tertulis diberikan setelah pertemuan akhir dalam materi ini dan ditekankan melalui kegiatan praktek. Teknik penilaian yang digunakan adalah tes tertulis dengan bentuk pilihan ganda, tes uraian, dan proyek kerja. Soal Praktek
CV. Makmur Indra Jaya akan membuat laporan perhitungan upah karyawan mingguan, sehingga mempermudah perhitungan untuk setiap minggu pada bulan tertentu.Untuk menyelasaikan hal tersebut, buatlah tabel seperti berikut ini:

Ketentuan 1. Bagian yang diaksir diisi dengan menggunakan formula atau rumus 2. Upah kerja normal setiap jam Rp 2,000. 3. Upah kerja lembur setiap jam Rp2,500. 4. Total upah Bruto adalah hasil jumlah antara upah kerja dan upah lembur. 5. PPH (Pajak) sebesar 12,5% dari total upah Bruto yang diberikan pada setiap Karyawan 6. total upah Netto adalah hasil pengurangan antara Total Upah Bruto dengan PPH 12,5% 7. Hitung Total Upah Seluruhnya untuk bagian Total Upah Netto,dengan menggunakan fungsi SUM. 8. Hitung rata-rata Upah Netto dengan menggunakan fungsi AVERAGE. 9. Hitung Nilai Tertinggi Upah Netto dengan menggunakan fungsi MAX. 10. Hitung Nilai Terendah Upah Netto dengan menggunakan fungsi MIN.

Soal Pilihan Ganda


gambar diatas disebut a. Baris judul d. toolbar b. Baris menu e. menu control c. Baris status 2. Cara yang benar mengaktifkan program microsoft excel 2003 adalah a. Klik start, sorot programs, sorot microsof Office, klik microsoft Excel b. Klik start, sorot programs, sorot microsof Office , klik microsoft Word c. Klik start, Klik program, klik microsoft office d. Klik Microsoft excel e. Klik start, klik microsoft excel 3. gambar ini terdapat pada lembar kerja MS. Excel letaknya dipojok kanan atas disebut a. Menu control d. Baris status b. Baris menu e. Toolbar c. Tombol sizing buttong Untuk memindahkan pointer satu halaman ke bawah adalah .. a. Home d. PgUp b. Del e. PgDn c. End Tombol yang digunakan untuk keluar dari Microsoft Excel a. Ctrl+S d. Alt+F4 b. Alt+F2 e. Alt+F12 c. Ctrl+B Tombol yang digunakan untuk pointer ke cell A1 adalah a. Delete d. End b. PgUp e. Esc c. Home Gambar dibawah ini disebut a. Baris judul b. Baris menu c. Baris penggulung d. Baris status e. Baris rumus 1.

4.

5.

6.

7.

8. Langkah-langkah yang benar dalam membuat file (dokumen) baru adalah a. Klik file, klik save b. Klik File, Klik New, lalu klik OK c. Klik File, Klik Open, lalu klik OK d. Klik file, klik exit e. Klik file 9. Gambar toolbar disamping ini digunakan .. a. Menyimpan file d. Menutup file b. Membuat file e. Menghapus file c. Membuka file 10. Tekan tombol Ctrl+S artinya adalah. a. Menyimpan file d. Menutup file b. Membuat file e. Menghapus file c. Membuka file

11. Gambar disamping ini merupakan toolbar yang berfungsi untuk a. Menyimpan file d. Menutup file b. Membuat file e. Menghapus file c. Membuka file 12. Tombol yang dipergunakan untuk menghapus isi cell adalah a. Esc d. End b. Home e. Enter c. Delete 13. Tombol yang digunakan untuk memperbaiki kesalahan pada cell adalah a. F1 d. F4 b. F2 e. F5 c. F3 14. Penulisan tanggal 15 Oktober 2005 yang benar pada MS. Excel adalah a. 15/10/05 d. 15-10-05 b. 05/10/15 e. 10-15-05 c. 10/15/05 15. Klik Format, Column, Width digunakan untuk mengubah. a. Huruf d. Warna b. Kolom e. bilangan c. Baris 16. Operasi hitung yang digunakan pada MS. Excel kecuali. a. + d. ^ b. e. % c. * 17. Jika pada cell A3 nilai 8 dan cell B3 nilai 9, kemudian dikalikan, maka penulisan yang benar adalah a. 8 x 9 d. =A3xB3 b. =8 x 9 e. =A3*B3 c. A3*B3 18. Dibawah ini merupakan pernyataan logika kecuali. a. = d. + b. > e. >= c. < 19. Operasi perkalian pada MS. Excel digunakan lambang a. * d. > b. X e. ^z c. ^ 20. Ctrl+P digunakan untuk perintah.. a. Mencetak dokumen b. Membuka dokumen c. Menyimpan dokumen d. Membuat dokumen e. Menutup dokumen

Tugas di Rumah
UD. TYPIST COMPUTER akan mengirim barang kepada PT. MERDEKA, sehingga diperlukan faktur penjualan terhadap barang tersebut. Buatlah faktur di bawah ini pada lembar kerja Microsoft Excel. :

Ketentuan : 1. Bagian yang diarsir diisi dengan menggunakan formula. 2. Jumlah harga adalah hasil perkalian antara jumlah dan Harga Satuan 3. Hitung Subtotal untuk seluruh barang yang dibeli 4. Hitung PPn sebesar 10% dari subtotal 5. Hitung total pembelian dari barang yang dibeli oleh konsumen.

Wakil Kepala Sekolah Bidang Kurikulum

Palopo, 1 Juli 2009 Guru Mata Pelajaran

Drs. Amirdan
NIP. 19591231 198503 1 147

Muh. Rum Rahman, S.Pd


NIP. 19771221 200801 1 005

Mengetahui Kepala SMK Negeri 1 Palopo

Drs. Hasan, M.Si NIP. 19581231 198602 1 078