RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP

)
Standar Kompetensi : Melakukan instalasi perangkat jaringan berbasis luas (Wide Area Network) Kelas / Semester Pertemuan keAlokasi Waktu Kompetensi Dasar Indikator : : : : : XI / 4 1-2 12 jam Menjelaskan persyaratan WAN

Segmen-segmen dari WAN yang diusulkan diiidentifikasi Kebutuhan segmen WAN ditentukan menggunakan analisis fungsional Kandungan dan volume lalu lintas diperkirakan sesuai harapan penggunaan organisasi : Rasa ingin tahu dan bersahabat/ komunikatif

Karakter Bangsa

I. Tujuan Pembelajaran Siswa dapat mengidentifikasi segmen WAN Siswa dapat menguraikan kebutuhan segmen WAN Siswa dapat menentukan kandungan dan volume lalu lintas sesuai kebutuhan organisasi

II. Materi Ajar Interkoneksi antara perangkat LAN dan WAN Komunikasi jaringan berbasis luas dengan jumlah lebih dari 100 titik Tipe koneksi WAN

III. Metoda Pembelajaran Observasi Praktek

1

Siswa membuat rancangan topologi yang akan digunakan .H. Kegiatan Inti .Guru menjelaskan jenis-jenis kemungkinan koneksi terbaik yang dapat dilaksanakan dalam pemasangan WAN dengan jumlah lebih dari 100 titik . Kegiatan Akhir Siswa membuat laporan hasil praktek Post Test Penutup V. Penilaian Tes Tertulis Tes Praktek Mengetahui.Guru menguraikan kebutuhan segmen WAN.ST 2 . Alat/ bahan/ sumber belajar Modul Buku referensi Perangkat PC VI.Guru menjelaskan tentang cara mengidentifikasi segmen-segmen WAN . Kegiatan Awal Salam pembuka Apersepsi Pre Test b. Kepala SMK Taruna Bhakti Guru Mata Pelajaran. berdasarkan analisis fungsional .Siswa menentukan media dan analisa perangkat yang dibutuhkan c. S.Siswa membuat perkiraan dan kandungan volume lalu lintas . Langkah-langkah Pembelajaran a.IV.Wirya Jayaatmaja Inne Ria A. Drs.

Metoda Pembelajaran Observasi Praktek 3 . Tujuan Pembelajaran Siswa dapat menganalisa kebutuhan sumber daya setiap segmen WAN Siswa dapat mempertimbangkan dampak desain WAN Siswa dapat menentukan kebutuhan biaya setiap segmen WAN Siswa dapat menentukan topologi WAN sesuai kebutuhan organisasi II. Materi Ajar Proses dynamic routing dan protocol pada sistem WAN Protokol WAN III.RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Standar Kompetensi : Melakukan instalasi perangkat jaringan berbasis luas (Wide Area Network) Kelas / Semester Pertemuan keAlokasi Waktu Kompetensi Dasar Indikator : : : : : XI / 4 3-4 12 jam Mengidentifikasi spesifikasi WAN Kebutuhan sumber daya diidentifikasi untuk masing-masing segmen WAN Fitur-fitur lingkungan fisik WAN dipertimbangkan sebagai dampak dari desain WAN Pilihan topologi WAN dihitung harganya berdasarkan pertimbangan batasan biaya Pilihan topologi WAN dipertimbangkan dengan mengacu pada sumber daya yang tersedia dan fungsional WAN - Topologi WAN yang sesuai dipilih berdasarkan kebutuhan organisasi dan batasan biaya : Jujur dan disiplin Karakter Bangsa I.

Siswa membuat perencanaan spesifikasi media yang akan digunakan .IV. Kepala SMK Taruna Bhakti Guru Mata Pelajaran.Guru menguraikan cara menganalisa sistem WAN yang akan dibangun .Siswa membuat perancangan topologi yang akan digunakan dalam perancangan WAN . Kegiatan Inti . Penilaian Tes Tertulis Tes Praktek Mengetahui.Siswa membuat analisa anggaran untuk sebuah segmen WAN c. S. Alat/ bahan/ sumber belajar Modul Buku referensi Perangkat PC VI.ST 4 . Kegiatan Awal Salam pembuka Apersepsi Pre Test b. Kegiatan Akhir Siswa membuat laporan hasil praktek Post Test Penutup V. Langkah-langkah Pembelajaran a.Guru menguraikan tentang konsep topologi fisik dan logikal terbaik yang dapat dilaksankan pada sistem WAN serta analisa pengiriman data .Wirya Jayaatmaja Inne Ria A.H. Drs.

Tujuan Pembelajaran Siswa dapat menganalisa kebutuhan sumber daya setiap segmen WAN Siswa dapat mempertimbangkan dampak desain WAN Siswa dapat menentukan kebutuhan biaya setiap segmen WAN Siswa dapat menentukan topologi WAN sesuai kebutuhan organisasi II. ISDN III. point to point. Materi Ajar Topologi WAN Penggabungan tipe koneksi WAN dengan jenis protokol yang digunakan Penerapan perangkat pada topologi yang sudah dibuat Pembahasan frame relay. protocol.RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Standar Kompetensi : Melakukan instalasi perangkat jaringan berbasis luas (Wide Area Network) Kelas / Semester Pertemuan keAlokasi Waktu Kompetensi Dasar Indikator : : : : : XI / 4 3-4 12 jam Membuat disain awal jaringan WAN Persyaratan pengguna ditinjau ulang dan persyaratan jaringan WAN diidentifikasi Diagram jaringan fisik WAN dikembangkan Tipe-tipe terminal dan penempatannya. protokol yang diperlukan dan arsitektur jaringan ditentukan berdasarkan spesifikasi teknik dan persyaratan pengguna Karakter Bangsa : Kerja keras dan kreatif I. prosesor. Metoda Pembelajaran Observasi Praktek 5 .

ST 6 . Kegiatan Awal Salam pembuka Apersepsi Pre Test b. Alat/ bahan/ sumber belajar Modul Buku referensi Perangkat PC Perangkat lunak simulator VI.Siswa menerapkan tipe koneksi WAN untuk mengimplementasikan topologi yang sudah dibuat . Drs. Kepala SMK Taruna Bhakti Guru Mata Pelajaran. Penilaian Tes Tertulis Tes Praktek Mengetahui.Wirya Jayaatmaja Inne Ria A.H. S. Kegiatan Inti . Langkah-langkah Pembelajaran a.Siswa membuat jaringan WAN menggunakan perangkat lunak simulator c.Guru menguraikan tentang konsep penggabungan tipe koneksi WAN dengan jenis protokol yang digunakan . Kegiatan Akhir Siswa membuat laporan hasil praktek Post Test Penutup V.IV.Guru mencontohkan penerapan perangkat pada topologi yang sudah dibuat .

Tujuan Pembelajaran Siswa dapat mengamati jalur lalu lintas dan pengaruhnya terhadap perangkat Siswa dapat mengukur volume traffic di dalam WAN Siswa dapat menganalisa baik/ buruknya performa WAN II.RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Standar Kompetensi : Melakukan instalasi perangkat jaringan berbasis luas (Wide Area Network) Kelas / Semester Pertemuan keAlokasi Waktu Kompetensi Dasar Indikator : : : : : XI / 4 5-6 12 jam Mengevaluasi lalu lintas jaringan Jalur lalu lintas dan pengaruhnya terhadap piranti masukan dan keluaran serta pengaruhnya terhadap prosesor diprediksi dari kebutuhan saat ini dan masa yang akan datang - Desain diukur berdasarkan volume lalu lintas yang diharapkan Baik/ buruknya kinerja WAN diidentifikasi dan pengaruh pada sistem lain ditinjau ulang : Peduli lingkungan dan tanggung jawab Karakter Bangsa I. Materi Ajar Perangkat lunak monitoring jaringan Penerapan Access list untuk network filtering III. Metoda Pembelajaran Observasi Praktek 7 .

Wirya Jayaatmaja Inne Ria A. Kegiatan Inti . S. Kegiatan Awal Salam pembuka Apersepsi Pre Test b. Kepala SMK Taruna Bhakti Guru Mata Pelajaran.Siswa mempraktekkan aplikasi SNMP . Penilaian Tes Tertulis Tes Praktek Mengetahui.ST 8 . Kegiatan Akhir Siswa membuat laporan hasil praktek Post Test Penutup V.Siswa membuat rule dan policy jaringan berbasis access list .H. Alat/ bahan/ sumber belajar Modul Buku referensi Perangkat PC Perangkat lunak simulator VI.Guru menjelaskan tentang aplikasi berbasis Simple Network Management Protocol (SNMP) .IV.Siswa menerapkan rule dan policy pada jaringan yang sudah dibuat menggunakan simulator c. Drs. Langkah-langkah Pembelajaran a.

Materi Ajar Pembuatan daftar kebutuhan perancangan WAN Petunjuk pembuatan laporan perancangan WAN Pengisian log sheet III. Metoda Pembelajaran Observasi Praktek 9 . Tujuan Pembelajaran Siswa dapat mengukur dan membuat persyaratan segmen WAN Siswa dapat menentukan kebutuhan sesuai dengan persyaratan pengguna Siswa dapat menentukan spesifikasi teknis dan harga perangkat Siswa dapat membuat laporan desain WAN II.RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Standar Kompetensi : Melakukan instalasi perangkat jaringan berbasis luas (Wide Area Network) Kelas / Semester Pertemuan keAlokasi Waktu Kompetensi Dasar Indikator : : : : : XI / 4 7-8 12 jam Menyelesaikan desain jaringan Ukuran dan persyaratan ditinjau ulang dan desain akhir diusulkan Dukungan dan persyaratan pelatihan ditentukan dan ditambahkan ke persyaratan Spesifikasi teknis dan harga terbaru diperoleh dengan menghubungi vendor Desain WAN diajukan ke pihak yang berwenang : Tanggung jawab dan disiplin Karakter Bangsa I.

Kegiatan Inti .H. S.ST 10 .Siswa membuat persyaratan desain jaringan .Wirya Jayaatmaja Inne Ria A. Langkah-langkah Pembelajaran a. Penilaian Tes Tertulis Tes Praktek Mengetahui. Drs. Kepala SMK Taruna Bhakti Guru Mata Pelajaran.Siswa mengisi log sheet c.Siswa membuat laporan perancangan WAN untuk diajukan ke pihak yang berwenang . Alat/ bahan/ sumber belajar Modul Buku referensi Perangkat PC Perangkat lunak simulator VI. Kegiatan Awal Salam pembuka Apersepsi Pre Test b.Siswa membuat spesifikasi perangkat meliputi spesifikasi teknis dan harga terbaru dari vendor .Siswa membuat persyaratan pelatihan . Kegiatan Akhir Post Test Penutup V.Siswa membuat daftar kebutuhan dan spesifikasi desain jaringan .IV.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful