PEMERINTAH KABUPATEN PATI UPT.

DINAS PENDIDIKAN KECAMATAN SUKOLILO

SEKOLAH DASAR NEGERI ……………………………..
Alamat : …………………………………………………………………………………………………….

PROGRAM SEMESTER [ PROMES ] MATA PELAJARAN SD KELAS TH. PELAJARAN
Alokasi waktu

: SBK : : VI / I : 20 / 20

No.

SK /S D

JULI

AGUSTUS

SEPTEMBER

OKTOBER

NOVEMBER

DESEMBER

Ket.

1

2

3 4

5

1

2

3

4

5

1

2

3

4 5 1

2

3

4 5 1 2

3 4

5

1 2 3

4

5

1

SENI RUPA. 1.Mengapresiasikan karya seni rupa 1.1.Mengidentifikasi jenis motif hias pada karya seni rupa nusantara daerah lain. 1.2.Menjelaskan cara membatik. 1.3.Menampilkan sikap apresiatif \ terhadap keunikan motif hias karyaseni rupa nusantara daerah lain. 2. Mengekspresikan diri melalui karya seni rupa. 2.1.Membatik dengan tekhnik sederhana. 2.2.Mengekspresikan diri melalui gambar ilustrasi tema suasana di sekitar sekolah. 2.3 Merancang busana. 2.4..Membuat boneka berdasarkan rancangan.

2

2 2

2 2

4 4

2 Menyanyikan . SK /S D Alokasi waktu JULI AGUSTUS SEPTEMBER OKTOBER NOVEMBER DESEMBER Ket. 4. Memainkan alat music ritmis dan melodis. 3.2. Mengekspresikan diri melalui karya seni musik.3 Menganalisis pola lantai gerak tari nusantara daerah setempat.lagu wajib.No.1. 5.1. TEMA : SENI TARI. daerah dan nusantara dengan iringan 4 4 6 4 sederhana 3. 6. 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 2. 3. 6. Membandingkan pola lantai gerak tari nusantara daerah setempat. Menyiapkan pragaan tari nusantara daerah setempat dengan pola lantai secara perorangan dan berkelompok. Memeragakan tari daerah setempat dengan pola lantai secara perorangan dan berkelompok.2. 5.1. 6. Mengapresiasi seni musik. 5. 4. 4.1 Mengidentifikasi berbagai ragam musik daerah nusantara. Mengekspresikan diri melalui karya seni tari. 2 4 2 4 6 . SENI MUSIK 3. Mengapresiasi karya seni tari.2. Menampilkan sikap apresiatif terhadap berbagai ragam musik nusantara. Menjelaskan makna pola lantai pada tarian 5.

.. 8. ………………………………….....2. TEMA : KARYA KERAJINAN 7.... Membuat karya kerajinan. Mengapresiasikan karya kerajinan... 8......1... 7...... NIP.... Membuat benda pakai dari bahan anyaman.. NIP.... 8.... ......2 Menampilkan sikap apresiatif terhadap kerajinan anyaman.... Guru Kelas VI ………………………………. 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 4. Merancang benda pakai dari bahan anyaman 8... 7..Mendeskripsikan kesesuaian Fungsi kekuatan dan keindahan karya kerajinan anyaman.No..... 4 4 6 6 6 Mengetahui Kepala Sekolah ………. Membuat karya kerajinan.......3.1... SK /S D Alokasi waktu JULI AGUSTUS SEPTEMBER OKTOBER NOVEMBER DESEMBER Ket.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful