KEMENTERIAN PENDIDIKAN, KEBUDAYAAN, RISET
DAN TEKNOLOGI
LEMBAGA LAYANAN PENDIDIKAN TINGGI
WILAYAH VIII
Jalan Trengguli I, Tembau - Penatih, Denpasar Timur 80238
Telepon: (0361) 462964; Faksimile: (0361) 461738
Surel: [Link]@[Link]; Laman: [Link]
Lampiran
Instrumen Penilaian Seleksi Wawancara
Instrumen akan dibuat dalam spreadsheet (online) yang dapat diisi langsung oleh pewawancara
1. Identitas Peserta
● Nama:
● Program Studi:
● Asal Perguruan Tinggi:
● Pewawancara:
2. Komponen Penilaian
A. Motivasi dan Minat (40%)
Aspek Kriteria Penilaian dan Pertanyaan Skor
1. Tujuan Magang Mahasiswa dapat menjelaskan dengan jelas tujuan /20
mengikuti program magang dan relevansinya dengan
karier masa depan.
Pertanyaan: Apa alasan utama Anda memilih untuk
mendaftar di program magang ini?
2. Keinginan Belajar Mahasiswa menunjukkan antusiasme dan komitmen untuk /20
belajar dan mengembangkan diri selama program magang
berlangsung.
Pertanyaan: Apa yang paling Anda harapkan untuk
dipelajari atau diperoleh dari pengalaman magang ini?
Total Skor Motivasi dan Minat /40
B. Kesesuaian Kompetensi dengan Posisi (30%)
Aspek Kriteria Penilaian dan Pertayaan Skor
1. Pengalaman Mahasiswa memiliki pengalaman akademik atau praktis yang /15
Sebelumnya relevan dengan posisi magang.
Pertanyaan: Bisakah Anda ceritakan pengalaman atau
proyek yang menurut Anda paling relevan dengan posisi
magang yang Anda lamar?
2. Keterampilan Mahasiswa menunjukkan keterampilan teknis yang /15
Teknis dibutuhkan untuk posisi magang (misalnya penggunaan
software, analisis data, dll.).
KEMENTERIAN PENDIDIKAN, KEBUDAYAAN, RISET
DAN TEKNOLOGI
LEMBAGA LAYANAN PENDIDIKAN TINGGI
WILAYAH VIII
Jalan Trengguli I, Tembau - Penatih, Denpasar Timur 80238
Telepon: (0361) 462964; Faksimile: (0361) 461738
Surel: [Link]@[Link]; Laman: [Link]
Pertayaan: Apa saja keterampilan teknis yang Anda
miliki yang menurut Anda akan berguna dalam posisi ini
Total Skor Kesesuaian Kompetensi /30
C. Keterampilan Komunikasi dan Soft Skills (30%)
Aspek Kriteria Penilaian dan Pertanyaan Skor
1. Kemampuan Mahasiswa mampu menyampaikan gagasan dengan jelas, /15
Berkomunikasi terstruktur, dan efektif selama wawancara.
Pertanyaan: Bagaimana Anda biasanya menyampaikan ide-
ide Anda dalam sebuah tim atau kelompok?
2. Kerjasama Tim Mahasiswa menunjukkan kemampuan untuk bekerja dalam tim /15
dan memberikan kontribusi yang positif.
Pertanyaan: Ceritakan tentang pengalaman Anda bekerja
dalam tim. Apa peran Anda, dan bagaimana Anda
berkontribusi untuk mencapai tujuan tim?
Total Skor Komunikasi dan Soft Skills /30
3. Total Skor Akhir
Komponen Skor Bobot (%) Total
A. Motivasi dan Minat [Skor A] 40% [Skor A x 0.4]
B. Kesesuaian Kompetensi dengan Posisi [Skor B] 30% [Skor B x 0.3]
C. Keterampilan Komunikasi dan Soft Skills [Skor C] 30% [Skor C x 0.3]
Total Skor Akhir [Jumlah Total]
